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中学生西游记读后感
认真读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的中学生西游记读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读完《西游记》，我深受感动，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
这本书的作者罗贯中给读者讲述了唐僧和其他三个徒弟一路历尽艰辛，经历了9981年降妖伏魔的故事。正是这个奇怪的故事赢得了读者的心，使这本书成为中国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象:唐僧——真诚向佛，顽固执着，孙悟空——正义大胆，本领高超，是妖怪的克星。猪八戒——贪财好色，但不缺善良。沙僧——善良，安于命运。这四个角色有自己的特点和不同的个性，只是形成了鲜明的对比，这让我不得不钦佩作者高超的写作技巧。也许作者善于描绘人物是他的微妙之处。其中，我最喜欢的是孙悟空，因为他神通广大，技艺高超，一路保护唐僧成功获得真经，他成了我心目中的英雄。而且他身上还有一种叛逆心理，我很欣赏他敢于与强大势力作斗争的勇敢精神。
书中写道，唐僧师徒经理的81次磨难让我想起了他们的执着、不畏艰险、毅力。这是一种值得学习的精神。再想想自己半途而废，虎头蛇尾，我不禁为自己当初为什么不能像他们一样坚持到底感到羞愧？也许这就是我所缺少的。只要我能从头到尾做一件事，无论我是成功还是失败，只要我尽力去做，这对我来说也是一种成功！因为我去做了，坚持到底。 [更多文章：]
每个自称热爱中国古代文化的人都必须读这四个厚厚的名字。自然，我无法避免粗俗。刀光剑影，勾心斗角，爱恨缠绵，此时不适合阅读，于是我再次打开《西游记》，进入了一个奇怪多彩的神话世界。 这是一部大家都喜欢读的经典作品，每个人在解读它时都能获得不同的感受和启示。有些人喜欢它独特的性格；有些人喜欢它宏伟的整体形象；有些人喜欢它活泼幽默的语言；有些人只是把它当作道德修养小说或政治寓言。但在我看来，它什么都不是，它只是一个游戏，是一个简单的神话世界。读这读这本小说时，我经常有一种共鸣感。我想这是我内心对自由的渴望！
一、自由 孙悟空的形象在经历了另一个性格受限的学期后，完全激发了我内心潜在的向往——对完全自由的向往。孙悟空破土而出，不优麒麟管，不优凤凰管，不优人间王位，闯龙宫，闹冥司，在花果山自由称王，可以说达到了人性摆脱一切束缚，完全自由的状态。孙悟空实际上是自由的化身。他品质最突出的特点是向往自由。他总是追求自由，他所有的斗争都是为了自由。这样一个生动的形象给了我寻找自由、追求自由的力量和勇气。总之，我认为现代人对自己的生活状态，尤其是精神方面，更满足于现状，缺乏开拓进取、寻求更大自由的精神。
二、神话 现在也是一个远离神话的时代。日常生活过于现实，排斥充满幻想的事物。神话绝不是幼稚的产物，哲学意义深刻，文化内涵丰富。神话是各种艺术艺术哲学》中说：神话是各种艺术的必要条件。《西游记》是中国神话小说的巅峰，也是神话文化的最高境界。然后中国的神话文化逐渐衰落，神话没有被重视。就连《西游记》也很少有人关心。只有孩子才会被孙悟空征服，所以只有孩子对未来有浪漫梦幻的希望。”
三、英雄 英雄有很多不同的解释。《辞海》说英雄是杰出人物，曹操说英雄要有机会包容宇宙，吞吐天地之胸。在我看来，英雄是那些顽强地掌握自己命运，为崇高理想而奋斗的人。孙悟空无疑是典型的英雄。他不怕为自由和尊严而战。正是因为这种对抗的差距，发自内心的拼尽全力的对抗才显得悲壮。勇士知道不能做的勇士才能凸显自己的英雄本色。 重读《西游记》，让我觉得它不属于一般名称的特点。我相信，也希望它永远 展现自由、神话、英雄三个主题，给大家带来激励和发自内心的力量。
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