《儒林外史》读后感常用[15篇]
读完一本名著以后,你有什么领悟呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗?下面是小编收集整理的《儒林外史》读后感,欢迎大家分享。
《儒林外史》读后感1
《儒林外史》可能大家都有所耳闻,课本中“范进中举”便是选自其中的一段。《儒林外史》中考生们成败后的欣喜与失落依然在脑中浮现。他们的定式,我不禁反思我明白,“不应当像他们将书读死、“中举”并不是我的日地。
读《儒林处史》是很久之前的事,那时是父亲所推荐的一本书,起初我觉得这本书并不怎么有趣,人物关系复杂得很,但有趣的是将其中搞清楚后一切都如同拨云见日。满头雾水也是消失不见。
至今记得范进之所以能中举还是因为考官在调任时马到任的考言点明关注了。若不是得赏识他怕是一世都无法中举。其中不乏像范进的人生的时间都花在科举上,却依然没有什么成就为何他们如此执着于科举.如此希
望步小任叙。我用21世纪的.思维方式自然无法理解,何必要做到如此李白从未参加过过科举,整日游山玩水,饮酒作乐不也过得自在快话。陶渊明不为五斗米折腰,作官做都不要为何他们却穷其一生都想做官!后来我明白,范用在中举前家中无人问津在中举后如何大家都知道,老丈人将来祝福家中一下什么也都不缺村中人都赶来。可见科举也是好处多多,不然他们为何如此钟情其中,在我个人看来“中举”并不能作为我的目地。当然只是在当今社会下,人们思想开放,其实高考落榜我也不会像他们那般,严重到考到半百之龄。他虽然“中岸”不是目地我的也不会放弃这个机会。离那一天到来还有不到半年时间,即使考中自然欢喜,落榜也不能放弃自己对学习的渴望,有句作语:“学到老学到老”大柳就是这个意思,我们从小就开始学习,走路,吃饭,写字,说....这么多基础的事情都是通过学习而来,我自然不能像他们为了富贵而科举。
我应当为了学习而学习从小便开始学习长大后自然不能放弃学习放弃对知识的敬仰对学识的渴望,对于经验的吸取。以及向往的心,这是我从《儒林外史》中所得到的,我不能像古人为中举而学习,我是为了学习而学习!
《儒林外史》读后感2
在一篇篇辛辣的讽刺话语中,我仿佛看到了旧时被科举毒害的明珠暗投的人们对封建顽固礼教的不满、生气的呼喊。
《儒林外史》,中的周进令我印象很深。刚出场时,周进已经六十多岁的老童生。在汶上县做了三年西席,学生顾小舍人都进学成了秀才,他再无资格接着教下去,沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口,饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。不久,他被生活所迫替一群商人当账房,路过贡院,触景生情。大半生追求功名利禄却求之不得与所受过的凌辱夹杂着悲愤的'心情一下子全部发泄出来,化作一厢老泪纵横,一头撞在号板上,直僵僵不省人事。读到这里,我不禁心感酸楚,周进只是一个代表,世上曾经有多少人被封建礼教毒害,又有多少人去钻令人费解的深邃古经而耽搁青春,使得人性荡然无存,尊富鄙贫,社会不得安静!
周进道:“若得如此,便是重生父母,我周进变驴变马也要报效!”爬到地下就磕了几个头。可见他已深陷科举毒害中,不得自拔。这是一种社会“深厚”的风气。
自此,周进的人生陡然发生了喜剧性改变。假如说从前沉沦落魄受尽冷眼,此后可谓春风得意一帆风顺。中举人,中进士,做御史,做学道,一路升到国子监司业。他节节高升的仕途更加显现出世态丑陋,这是对整个士人阶层和市民社会的批判。
周进用钱买来了监生,读一个叫范进的老童生的文章。因为无事可做,便多读了几遍,这才领悟到文章玄机多,改变妙,加上遭受与自己甚是相像,立刻产生共鸣。从字里行间也体现出对考场监生的讽刺:他们整个吞枣,漫不经心,不识人才。
其实,从辛辣的讽刺中,我还读到了欣慰的一点,就是已经有人起先意识到危害,并且想要革命去变更现状,这是思想的升华。
《儒林外史》读后感3
这本书被视为我国讽刺文学的经典之作,因为这本书是用一则则平实又深刻的故事,让我们知道科举制度对中华民族在社会的进步与发展起着多大的推动作用,但同时在对知识的追求上,造成了多么严重的伤害。十八世纪,吴敬梓在南京完成这部杰作,留下他对懦弱学子的感叹。
在这本书中,有很多栩栩如生的人物,比如:勤学苦读的`王冕、爱财胜命的严大育、骗吃骗喝的张铁臂、坐吃山空的权勿用、还有知情达理的戏子鲍文卿……作家吴敬梓将人物刻画得活灵活现,仿佛就发生在我身边一样。让我印象最深刻的就是戏子鲍文卿,他帮助了一位知县,保住了知县的乌纱帽,知县感谢他,让他在身旁坐下,但鲍文卿不肯,知县请他吃饭,鲍文卿还却直摇头,直到管家陪他吃饭,他才欢欢喜喜地说笑起来。一位戏子都这么知礼守义,我们真应该学习他这种精神。我比较佩服王冕的身处诱惑时表现出来的坚定,唾弃权勿用、牛浦郎、张铁臂等人的不知廉耻。
这本书用一个个鲜活的故事讲述了清朝科举制度腐败、考试弊端百出,既可以请人考试,又可以行贿,还可以冒名顶替。当安东升为安庆知府他去考察童生时,看到那些童生有代笔的,有传考卷的,有丢纸团、扔砖头的,挤眉弄眼的,恶形恶状,无所不为,甚至还有一个童生,借口出去方便的机会,走到土墙根前,竟把土墙挖了个洞,伸手要到外头去接文章。从隋朝开始科举制度的出现,给了天下所有读书人一个报效国家的机会。因为它不分贫贱富贵,所有的知识分子都能凭借真才实学进入仕途,为国效力。但随着岁月流逝却慢慢变了质。至使到了清朝这样的环境下能出什么样的人才官吏,而在这种环境下演生出一批批各种使诈耍滑的官员,又怎么能使清政府千秋万代呢。
《儒林外史》给我了许多思考,不仅有丰富的深刻的思想,还有卓越独特的艺术风格,通篇贯穿了“讽刺”艺术的技巧,所以我更加喜欢这本书,它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。书中描写了很多人物,读了之后,我感触万千,知道了什么是近朱者赤、近墨者黑,知道了什么是真正的孝子,懂得了什么是真正的勇敢。
《儒林外史》读后感4
美琼枝芽,她的人就如名一般,美丽大方,自在清新,仿佛那儒林的外来女客。
在我们这个时代,女性把玩文墨是实属正常不过的。回溯那个礼教畸形、性别歧视严重的时代,我不由感叹这样的女子的难得了。沈琼枝潇洒自重,无论是她的文墨还是她本身,都给那个世界添上了不一样的一笔。
然而儒林纷杂,腹中有笔墨的岂止沈琼枝一个?众所周知,还有一位鲁小姐。虽然两人在书中并无交集,但却总能让人联想到一起。鲁小姐痴迷八股科举,十足的老学究,因女子无缘功名,只好将全部的希望寄托于丈夫身上;沈琼枝乐赋诗作画,不屑功名,虽为女子之身却敢于只身前往南京卖文为生,自有一番风韵侠骨。一比,谁高谁低一目了然。人们可能轻易遗忘鲁小姐,但那个敢闯敢拼的沈琼枝,却永存于心中。
沈琼枝的人生是不凡的。少年时,她随父亲在青枫城教书,见证了一座城的蜕变。长大出嫁时,她被富商欺骗。换做其他人早已慌了阵脚,但她比父亲还淡定。她让父亲前往报官,自己则静观其变,父亲的路走不通,她便自己逃走——没有一个人想到这个被骗的小妾竟会攀墙离去!沈琼枝内心没有礼教束缚,自然会跑得飞快,这可是那些深陷泥潭不自知的人所能懂的。
于是,这场倾盆大雨没能打倒她,反而使她成了强者。她只身一人携着为数不多的盘缠,就敢南下,试问当今又有几人能做到?但沈琼枝就是敢,凭着她满腹的才华和满身的胆。
来到南京后,她开始了卖文为生的生活,但因为性别,这并不容易。就像她自己说的“我在南京半年多,凡到我这里来的,不是把我当做倚门之娼,就是疑我为江湖之盗。”社会的.天平把太多的苦难给了弱小的那一方,沈琼枝默默承受着,但却坚毅无比。她不像一般逃亡的人躲躲藏藏,而是坦诚无比,面对慈厚的杜夫人,她更是毫无遮掩地道出了自己的经历,这般坦率潇洒,怎能让人不敬佩呢?
即便后来离了南京,在官吏押送途中,她也毫不畏惧,无人敢欺她。一个女流之辈,女中豪杰,所形恰是这样的人吧。
书中对沈琼枝并没有多少刻画,但这样一个女子却让人钦佩不已,虽然不知道她未来会遇到什么,但却能知道,这棵美琼枝芽定会成为与这污浊儒林不同的清翠大树,就像儒林外来的女客。
《儒林外史》读后感5
《儒林外史》里描写了好多读书的儒家弟子,却只注重“食”而不注重消化,就是不注重“用”。这些人,就是读了一辈子死书,也不会获得知识的力量。其中有一位叫王冕的读书人就和他们有些不同。他从小就因为家里面穷,家境很贫寒,为邻居家里放牛。在牛背上,王冕也不忘记读书,他很刻苦,也很爱读书。我想学习他爱读书,还有刻苦的精神。
还有在拿起这本《儒林外史》品读的'时候,我常常为古时候的读书人,甚至是有名的人的可笑而叹息,为当时的黑暗的社会感到丑陋和愤怒。我高兴我生活在现在社会,我有很好的读书的环境,很好的学习机会,我要好好的珍惜。
《儒林外史》读后感6
今天,我读完了吴敬梓先生写的《儒林外史》。合上书,书中的精彩情节仍在我头脑里打转。明朝深受科举制度与封建礼教摧残的人们,吝啬爱财的地主乡绅,与仍有理想又清高的学士们,让人无不浮想联翩。
在《儒林外史》之中,各色各样的人物自然很多,但最让我难以忘怀的是鲍文卿。在书中,鲍文卿虽然只是一个小小的戏子,但是他的古道热肠、急公好义让我印象深刻。在他帮助向鼎的时候,纯粹是因为自小仰慕,又对读书人有着一份敬重,绝无任何图谋,内心是十分纯洁的。虽然不为名士却有名士的风范。他的.善良,乐于助人,纯洁使我深深地记住了他。
但不幸的是,在鲍文卿逝世后,鲍姓一家对鲍文卿收养的小儿子鲍延玺的态度急转直下,可以看出在当时社会冷暖,人性冷漠。而嫁给鲍延玺的王太太也只是一个爱慕虚荣的庸俗妇人。小小的人物故事,却能揭露当时腐败的社会风气。
吴敬梓笔下之人,无不活灵活现,让人忍俊不禁,而当达到了喜剧性的效果时,那一个个搞笑机灵的人物也才显露出本来真实的一面。看似名门学士,实则脑子里一片荒芜,只剩下麻木;看似慷慨的地主乡绅,实则爱慕虚荣,爱财贪财。笑中带泪的双重效果,渲染了整个讽刺的效果,从而揭露出最本分,最真实的腐朽社会形态。
读书本来是一件好事,但在封建科举制的渲染下,读书仅仅就是为了升官发财。从七尺男儿学到白发苍苍,为了财富,为了利益,不惜牺牲一切,日日夜夜麻木背着“四书五经”。在不知不觉中,封建“吃人礼教”将他们一点一点地吞噬。
通过《儒林外史》,我懂得了学习一定要讲究方法,不能只靠死读书,要学会灵活运用转变知识,使知识成为个人的精神!
《儒林外史》读后感7
《儒林外史》是一部讽刺小说,是一幅活生生的社会面貌图。《儒林外史》把锋芒射社会,写秀才举人、翰院名士、市井细民,而且是客观的、写实的,现在读来,仍感叹不已。
在当时认为举业高于一切,于是读书人便死作那些八股文,认为只要有了功名,便高人一等。于是隐蔽在这种心理背后的丑态被折射了出来,君不见那八十岁才中了状元的梁灏,花白胡子还是“小友”的周进,考了几十年一朝中榜,高兴疯了的范进儒林中为了功名利禄,消得人憔悴,衣带渐宽终不悔的又何止这几个?可是当他们考取了功名,真正为老百姓做事,当一个好官的又有几人呢?
进士王惠被任命为南昌知府,他上任的第一件事,不是询问当地的治安,不是询问黎民生计,不是询问案件冤情。而是查询地方人情,了解当地有什么特产,各种案件中有什么地方可以通融;接着定做了一把头号的库戥,将衙门中的六房书办统统传齐,问明白各项差事的余利,让大家将钱财归公。从今,衙门内成天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散,睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是“三年清知府,十万雪花银”。朝廷考察他的政绩时,竟全都认为他是“江西的第一能员”。与他们相比开头消失的王冕,中间消失风四老爹,结尾消失四大奇人。他们全是没有任何社会地位、游离于统治秩序之外的平头百姓。他们的冰清玉洁、古道热肠、淡泊明志,都与丑态百出的儒林和官场形成鲜亮对比。
而那些有钱的财主们却又为富不仁。贡生严致中是横行乡里的恶棍。他强圈了邻居小二的猪,别人来讨,他竟行凶,打断了小二哥哥的腿。他四处讹诈,没有借给别人银子,却硬要人家偿付利息;他把云片糕说成是珍贵药物,恐吓船家,赖掉了几文船钱。严监生死后,他以哥哥身份,逼着弟媳过继他的二儿子为儿子,谋夺兄弟家产,还声称这是“礼义名分,我们乡绅人家,这些大礼,却是差错不得的”。
这林林总总的`丑态也正说明白清朝黑暗统治下士大夫阶层的堕落与无耻,政治的罪恶与社会的腐败。几百年后的今日,捧起《儒林外史》细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息,时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而生气。吴敬梓以其幽默诙谐的语言,把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读《儒林外史》,读竟乃觉日用酬酢之间,无往而非《儒林外史》”之叹。
《儒林外史》读后感8
我喜欢读书,有些书是写得很美,但是最近我读了一本书叫做《儒林外史》,它没有社么美丽的词藻,但是一个个的故事却深入人心。这是一个讽刺古代封建制度的小说,塑造了很多形象的'故事和人物。作者吴敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士,极力揭露和批判封建科举制度的昏暗及大批读书人灵魂的玷污、人格的堕落。《儒林外史》是我国古典文学名著,其作者吴敬梓。
《儒林外史》读后感9
《儒林外史》实际上就是一本历史书,通过描写科举制度下士人的生活,从而塑造了封建末世和科举制度下的封建文人群像,讽刺了吃人的封建科举制和封建礼教,反映了封建社会末期的社会现实,在现在看来都具有重要意义。
文中主要描写了范进、周进、鲍文卿、杨允、杜少卿等人,这些人物有的是正面的例子,例如具有君子之风的鲍文卿、淡泊名利的隐士杜少卿等;有的则是反面教材,例如为了功名而疯癫的范进、把科举当成救命稻草的周进。作者通过描写这些人物形象,批判了封建科举制度的落后,充满对深受封建礼教荼毒的读书人的同情。
确实,科举制度在一段时间内对中国社会产生了深远影响,它的出现使得官员的选举和任用更加公平,为国家的建设带来了大批有实干才能的读书人,在很大的程度上推动了历史的发展。但随着思想文化的发展,社会发展到了明清时期,科举制度已经不再适应当时社会的发展需要了,也就是说,科举制度落伍了。而且再加上当时的朝廷为控制士人的思想言论而实行的诸如八股文之类的政策,更使科举制度严重阻碍了社会的前进。思想受到了限制,导致了中央集权的加强;中央集权的加强,更容易导致个人的.独裁;皇帝一个人独裁,就容易造成统治的腐败;统治的腐败就会导致整个国家的混乱:小人趁机牟利,野心者纷纷伺机谋权;正直清廉的人受到诬陷,贪赃枉法之徒逍遥法外……《儒林外史》这本书描绘的就是这个时代背景下封建社会的面貌。
作者在书中鲜明表达了自己反对、厌恶、蔑视封建传统礼教的观点,通过细致入微的刻画生动地写出封建礼教对读书人的毒害,反映了封建礼教之罪大恶极。比如:考取一辈子功名却也只是童生的周进,六十多岁了竟然对资助他考功名的人称为再生父母!还有深知人命最宝贵的王玉辉竟鼓励自己的三女儿去为她死去的丈夫殉葬!但在女儿殉夫后,他又心中不舍,为良知所左右,大哭一场,从此精神陷于分裂,落入了痛苦的深渊。通过对这些人复杂心理的生动描述,深入骨髓的鞭挞传统儒家思想、孔孟思想、程朱理学等对士人心灵的戕害。
当然了,除了描写士人,作者还把高人隐士、医卜星象、娼妓狎客、吏役里胥等三教九流之人物推上舞台,通过刻画描写他们的言行、面貌等,从而展示了一副社会风俗画,更是说明了深受封建礼教荼毒的不仅仅是读书人,更多的是这些平头百姓。
纵观全书,《儒林外史》对封建社会的吃人礼教等的描述,不仅在当时社会产生了深远影响,在现在仍有重大的现实意义和教育意义,它启发我们究竟怎样才能让国家更加繁荣、社会更加发展、百姓生活更加幸福。
《儒林外史》读后感10
这个寒假,老师让我们读一本书——《儒林外史》,并且要写读后感,我读了那本书后深受启发。
它通过生动的艺术形象,反映了封建社会末期腐朽黑暗的社会现实,批判了八股科举制度,揭露了反动统治的罪恶和虚伪。其中,我最喜欢的就是《王冕的故事》,它主要讲了在元朝末年,有一个王冕和他的母亲日子过得很艰难,于是他母亲让他去邻居家放牛,邻居很同情王冕,让他一日二餐在他家吃。在一天,王冕在放牛看到了雨后美丽的荷花,想把荷花画下来,于是他托人去城里买纸和胭脂铅粉之类学画荷花。开始的时候画得不好,画到三个月之后,王冕画荷花画得栩栩如生,然后靠画画赚点钱过日子,后来一位王爷请王冕到他家去,他不肯去,王冕怕那位王爷对他不利,就到外面躲避一阵子。母亲见他性情高傲,当官可能会闯祸,叫他千万不要去做官。后来,时常有人传说,朝廷要征召王冕出来做官,王冕听说后,急忙收拾好行李,连夜逃往会稽山中,最后,王冕因病而死。
读了这篇课文,让我想到了自己的'生活,我们现在的生活是多么的幸福,有书读,每天好吃好喝,过着无忧无虑的生活。而王冕小时候却不能这样,只能从小给别人干活、做事情来挣钱养活自己与家人。所以,我要好好读书,将来能为社会做出贡献。
《儒林外史》读后感11
花了一周左右时间终于把《儒林外史》重读了一遍,书中情节比《红楼梦》更家常琐碎,也无核心事和核心人物贯穿,中间科场术语和套话很不少,有些节(主要在三十回以后)读起较为枯燥乏味。幸亏此书有意无意提到茶的地方甚多,我才得以有动力把书啃完。
据我的经验,作家有什么偏好,总会不知觉地在其作品中流露出,如金庸先生喜好佛学,所以他的武侠小说涉及佛教之处无论深度还是广度要远胜于其他武侠名家;紫式部精通汉学,所以在《氏物语》中动辄引用《史记》的典故和《白氏长庆集》中的名句,令人叹为观止。
显而易见,吴敬梓在写那些追名逐利之徒、虚与委蛇之辈时下笔是非常狠辣的,尤其是写他们的装腔作势被别人撞破或揭露之后的那种尴尬狼狈,丝毫不留情面。可是作者在写到饮茶时,笔触却突然变得温情和诗意,在提到江南的富庶与繁华时,更是要浓墨重彩地提及茶的,甚至将其作为殿军:“水满的时候,画船箫鼓,昼夜不绝。城里城外,琳宫梵宇,碧瓦朱甍,在六朝时是四百八十寺,到如今,何止四千八百寺!大街小巷,合共起,大小酒楼有六七百座,茶社有一千余处。不论你走到一个僻巷里面,总有一个地方悬着灯笼卖茶,插着时鲜花朵,烹着上好的雨水,茶社里坐满了吃茶的人。”这样的好字,让人有种读《梦粱录》和《东京梦华录》的错觉。在吴敬梓看,遍地都有好茶喝的城市才算天堂。
里面的各种风流“名士”、衣冠君子,甚至贩夫走卒戏子,会面时是一定要吃茶的,遇到条好有讲究的人家,佐茶的那些精致茶点吴敬梓也要言不烦地一一列举开,虽然那些茶点于情节是可有可无的。最令人咋舌的是,倒数第三回写风俗行业的人接待,那茶也是极讲究的:“房中间放着一个大铜火盆,烧着通红的炭,顿着铜,煨着雨水。聘娘用纤手在锡瓶内撮出银针茶,安放在宜兴壶里,冲了水,递与四老爷……”就是条不好的牛老,在待客时也会“一个罐内倒出两块橘饼和些蜜饯天茄,斟了一杯茶……”条好的如杜慎卿“叫取点心,便是猪油饺饵、鸭子肉包的烧卖、鹅油酥、软香糕,每样一盘拿上。众人吃了,又是雨水煨的六安毛尖茶,每人一碗。”看得人垂涎欲滴,也想取茶同饮。
当然茶也推动了故事情节的发展。比如第二十二回沽名钓誉的牛蒲为讨好董孝廉,让自己的.舅丈人卜信侍奉茶水,缺了礼数还要一顿批评奚落:“但凡官府拜,规矩是该换三遍茶,你只送了一遍,就不见了……董老爷看见了你这两个灰扑扑的人,也就够笑的了,何必要等你捧茶走错了才笑!”卜诚也替作者毫不留情地回骂这等势力小人:“没的扯淡!就算你相与老爷,你到底不是个老爷!”第四十七回,成老爹吹嘘自己被当地有钱有势的方老六请吃饭(其实并没有),被虞华轩戏弄。成老爹被虞华轩将计就计骗到方府上赴宴,结果扑了一空,成老爹灰溜溜回到虞华轩家里,虞正大鱼大肉的大宴宾客,并感慨“成老爹偏背了我们,吃了方家的好东西了,好快活!”让小厮泡上好消食的陈茶与成老爹吃,“那盖碗陈茶,左一碗,右一碗,送与成老爹,成老爹越吃越饿,肚里说不出的苦。”看罢掩卷大呼好玩。
书中我最爱读的是第十四回,写选家马二先生游西湖,一路饱览名胜,逛累了就去茶楼吃茶吃点心,吃饱喝足继续逛,逛累了又继续进茶楼或茶亭……虽有些记流水账的嫌疑,但却是整本书中最有滋有味的一回,有趣的段落不少,如“马二先生身子又长,戴一顶高方巾,一幅乌黑的脸,腆着个肚子,穿着一双厚底破靴,横着身子乱跑,只管在人窝子里撞。女人也不看他,他也不看女人,前前后后跑了一交,又出坐在那茶亭内——上面一个横匾,金书南屏两字——吃了一碗茶。柜上摆着许多碟子:橘饼、芝麻糖、粽子、烧饼、处片、黑枣、煮栗子,马二先生每样买了几个钱的,不论好歹,吃了一饱。”这样的字极鲜活有趣的。
纵观《儒林外史》全书,里面的故事主要发生在南京、杭州、苏州、扬州、徽州等这几座南方名城,如果不谈及茶,还真对不住杭州的龙井、苏州的碧螺春、扬州的早茶化、徽州附近的六安瓜片、黄毛尖、太平猴魁、祁门红茶等,还对不住杭州的天目茶盏、龙泉窑瓷器和宜兴的紫砂壶!
时嘉,枝江人氏,语教师、国学教师。性率真,喜书法,素日与书为友。
《儒林外史》读后感12
说起<儒林外史>,可能非常多人听说过,但不知道它的内容。其实它是有清代的吴敬梓在实际生活的基础上进行艺术加工的精品,是他独特思想与艺术构思的产物。
它主要讲述了 元末明初的一段 断 考场官场趣事,用了幽默诙谐的笔触进行讽刺,鞭棘了科举制度和封建礼教。
不仅如此,作为一部讽刺小说,吴敬梓不是简单的直接叙述自己对人物的好恶,进行讽刺或赞扬,而是通过白描的手法,把人物的形象用他生动的语言直接展现在读者的眼前,让读者自己明辨是非,这样做也更好地发挥其作用。
作者在全书中塑造了许多读书人的形象,其中给人印象最深,也是作者最想突出的无疑是那些深受科举制度毒害的书生。如进了几十年考场,后来侥幸考中又出尽洋相的周进;因为考中喜极而疯的范进;获得名利地位后就无恶不作的严大位 ; 虽为女流却热衷八股的鲁小姐等等。儒林中人为了地位,为了财富而废寝忘食地读书。
读完全书,虽然作者在其中列举了许多反面人物,也深刻批判了这些疯狂地追求金钱和地位的愚蠢的读书人,但除此之外也作者也列举 众多古代优秀读书人的形象 如 庄绍光、虞博士等人,以杜绍卿最为突出。杜绍卿才华超群,却蔑视八股,仗义疏财,迁居南京后,宁愿过贫寒生活而不愿征召为官。这些人构成了《外史》所写“儒林的”中坚。 所以我觉得 “文行出处”尤其“德行” 也 是全书关注的中心,这些人物形象也都被寄托了作者的人格思想 ,借这些优秀的人才来匡扶德行。在我看来作者对封建科举制度持反对意见是非常明显的' , 但他反对的也 只是“世人一见了功名富贵,便舍着性命去求他”,《儒林外史》并无教人一定不科举,不征辟,不做官,不要“功名富贵”的意思。 只是过分的追求这些外物会造成精神上的负担,让人奔溃。他在批判这些的同时,其实也颂扬了人的德行,它作为“人生立命”的根本,时行时止,而决不为“功名富贵”和科举、征辟等所奴化、异化,成为“没品行”的人。
读完之后才发现《儒林外史》犹如一首“凄清婉转”的长歌,其内涵深微的感伤情味 ……
《儒林外史》读后感13
读完《儒林外史》后,有几点感想:
作者对科举、八股文等极其反感,不过就是在今天也不可能找到比各种考试――中考、高考、考事业编等更公平的办法。世界上不存在绝对的公平《儒林外史》
作者不参加科举,欣赏王冕那类名人。这点可能得结合个人特点,适合做哪类人就做哪类人会更好。做官也不一定都是坏事,也有那些为百姓做很多好事实事的官。如果一个人有大能力,这人做官可以造福更多的人;如果没有大能力,就独善其身,影响小圈子的人。总之没有一个固定的模式,适合自己的才是最好的。
作者慷慨好施,文中也赞美一些没有原则的善行,比如盲目施舍直到自己倾家荡产的人。帮助人是好的,助人自助更好。古话说“天助自助者”。现在还有这样一句话“行善的最高境界不是施舍,而是引路。”文中提到把自己家业施舍光了的`人,后来还得别人接济,这样的善行感觉终究不可取。
不管个人最终成长、发展到什么程度,一定不忘初心,好好保护它,不能丢弃。书中也介绍像虞博士等一些人即使科考取了功名,依然善良如昔,积极行善,而且不是为了对方的感谢。
坚持好好学习,天天向上。时光不会辜负每个努力的人,最终即使不能如范进中举,也会有另一种美好如期而至。
《儒林外史》读后感14
同一本书,在不同的年纪阅读,会有不同的心得体会。
初读《儒林外史》,折服于它用饶有诗意、却又不引经据典,平直近乎白话的语言写出了让人忍不住想要一读再读诙谐多讽的故事,短短不过300页,却道尽了千面人物、百态世事,于平地起惊雷,在小处见性情。
都说这是一本极具讽刺意义的小说,但如今再一次重温,对这300页纸张描写的人生百态,却是莫名萧索、惶恐。是谁造就这一切!
无论你是文士豪杰、酸儒奸佞,还是风流才子、绝代佳人,无论是王冕归最终隐山林、范进最终考中举人、还有守财奴的严监生,在书结尾都逃不过黄土盖顶、往事散尽的结局。这样相同的终局,让我们不禁怀疑平生所坚持的信念,认定的真理,遵循的规矩又有何意义哪?我们的一生如何行事又有何区别哪?
在怀疑中,书中的人生岁月如江河将我淹没,浮游在时光长河,书中一幕幕的过往在眼前浮现。来到时间长河的终点,回望过去种种,对这变换的岁月又有了新的理解。这样的生活真的.没有区别吗?但是如若没有迟先生对贤人吴泰伯的感念,如何会有泰伯祠?又如何会有同代才俊对贤人的传承?盖宽又去哪里想起迟先生、虞博士一代文人的风骨!想来区别还是有的。
将自己置于时间长河来思索自己所作所为,会发现人的一生不可能独立存在,我们所作所为都将产生影响,而这些影响便是我们存在的价值。为自己可以决定的事情深思熟虑,预见它的每一种可能,不再去思索虚无缥缈的意义感,然后好好选择,毕竟选择无好坏,结果却有天差地别。
“都说时尚是一种轮回,其实文学也是一种轮回,我们现在感叹依赖于微博、朋友圈里精美的感言,如今想来也不过是前人玩剩下的而已。不如我们就拿前人的选择和最后结果当做我们行事参照,尽力做好自己当下的每一个决定。”
《儒林外史》读后感15
《儒林外史》曾被人这样评价:“它是中国古代讽刺小说的高峰,它开创了小说直接评价现在生活的范例。”我读完了,后15回之后第一感觉是《儒林外史》不愧是我国古代古典小说中的瑰宝。
《儒林外史》的作者是吴敬兴,字敏轩,晚年自号文木老人。他生于一个富有的官僚家庭,父亲一生淡泊名利,不与尘世所起伏,但他最终被罢免后在家中郁郁而终。父亲的死让他感到,在这看似平和繁华,实则腐败不堪的世界中,保持自己的本心是一件极为困难的事情,而这本书也很大程度是因作者对这一疯狂的追求名利的.腐败社会感到深深的无力感,有感而发写下的。
这本书主要有许多小故事拼接而成,故事比较散,因此我就来讲讲我印象比较深刻的故事。东有个老童生叫周进,因为家境平寒,再加上多年考试仍未考上秀才,无奈做了记账先生,后来他最终看到贡院号房,联想起自己的经历,触目伤一头撞上了号板,不省人事,后经他人资助,最终成功考中。后来也有个老童生叫范进,周进见他经历与自己如此相似,便决定提携他,让范进再考一次试,没想到范进真的考中了秀才。突如其来的幸福,使范进一下子承受不住,差一点疯掉,而范老太太也喜极而亡。
科举制度所带来的巨大利益,使无数的人敬畏了一点功名利禄而去铤而走险,本身让出生寒门的人士登上政治舞台而打开的便利之门,可最终成为封建统治者,为笼络人心、控制人们思想的工具,读书人为光宗耀祖,而疯狂地去背四书五经,最终思维僵化,也真是可笑!
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