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儒林外史读后感优秀
读完某一作品后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的儒林外史读后感优秀，欢迎阅读与收藏。
儒林外史读后感优秀1
我读了《儒林外史》这本书，我颇为喜爱。《儒林外史》是一本好书，是一本值得细细品味的书，我不得不惊叹作者的巧夺天工，作者的写作手法，那些生动的人物，发人深省的故事，喜爱这本书的原因有很多！我来跟大家一一说一下我喜爱这本书的理由吧！
《儒林外史》是中国四大讽刺小说之一，我之因此喜爱这本书还是缘于它给了人一种真实的感觉，在《儒林外史》的众多人物大都有真人真事的影子。但作者却又巧妙的把故事推向了前朝，避开了统制者残酷的文字狱，这是很有勇气的。并且对于这本书的主题闲斋老人的《儒林外史序》又讲的'十分清楚：其书以功名富贵为一篇之骨。有心艳功名富贵而媚人下人者；有倚仗功名富贵而骄人闹人者；有假托无意功名富贵自以为高被人看破耻笑者；乃终以辞却功名富贵，品第最上一层为中流砥柱。全书正是以反对科举和功名富贵为中心抨击当时的官僚制度，人伦关联以及整个社会风尚的，这是它独特的亮点。
还有这本书中作者的创作意图，人物形象都是清晰的，作者赞扬什么反对什么都用作品中的人物语言一一道了出来，一点也不做作。正因作者不喜爱做官因此在第一回楔子里就写了王冕母亲临死时劝说儿子的话：做官怕不是荣宗耀祖的！我看见这些做官的都不得有什麽好收场；况你的性情高傲倘若弄出祸来反为不美，我儿可听我遗言，将来要娶妻生子，守着我的坟墓，不好出去做官我死了口眼也闭。而匡超人的父亲临死时也有类似的遗言：功名到底是身外之物，德行是要紧的。这些都体现出作者的坦荡。
《儒林外史》不仅仅有丰富的深刻的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了讽刺艺术的技巧，它的讽刺艺术几乎到达了超及古人，后无来者的地步。因此我更加喜爱这本书，它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。坚信这本文学经典会一向传承下去！
儒林外史读后感优秀2
《儒林外史》是清朝一部极具讽刺意味的小说。作者吴敬梓，用辛辣的口吻与传神的描写，刻画了一个个经典的人物与故事。他们或善或恶、或贪财或清廉、或狡猾或忠厚、或忘恩负义或知恩图报……大千世界，无奇不有，他们人人，都怎一个“俗世奇人”得了。
在《儒林外史》中，有监生、贡生、地主，豪强、官吏，街役。林林总总，说是文学界的《清明上河图》，工农界的《天工开物》，都不为过。而在这些形色色的人中，令我感触最深的，莫过于杜少卿和匡超人了。
杜少卿是作者以自己为原型创作的人物。他是一个秀才，也有几分家底，生活富足。他与迟衡山，虞博士等人，时常一起吃酒，作诗，谈论古今是非，名人志士。他被高老先生称为“杜家败类”，但他也学业精通。他坐拥万把银两，花钱如流水却从不追求名利金钱，真是一个不折不的“奇人”！或许，在书中一些人物眼里，杜少卿此人很傻，但是，这样的.举动在我眼里，却是十分高尚的表现。
相比之下，臣超人就是一个不折不扣的败类。为了钱，他充当枪手，巴结极贵；为了权利，他背信弃义，无所不为。匡超人的无耻行为，揭露和讽刺了清朝科举制度的腐败：学子十年寒窗，比不上权贵手中一盘盘雪花银。即如此，要科举何用？
作者创作这部作品时，内心的想法清晰无比，就是要揭露科举制度的腐朽。他也是科举的受害者，本已高中，却被轻描淡写一句“此人太怪”而不被赏识，他内心的痛苦，谁知？谁晓？中国古代文人墨客的风骨到了清朝，在统治阶级的刻意打压和腐烂的官场中越来越淡，及至被磨灭，我对此无比痛心。同时，清朝文人读书的目地也已不再单纯，就是孔孟在世，也无力回天，当然，在这段黑暗的历史中，也有一些有志文人用自己的前途为代价，洁身自好，成为了这不堪回首的历史篇章中，一颗颗灿烂的流星！
儒林外史读后感优秀3
《儒林外史》这部小说任用诙谐幽默而又笔触尖锐的文字描述元末明初的一段考场官场趣事。故事的主人公多为民间士林人士。透过对许多民间正直儒士的倾赞和对腐朽政客的鞭棘表达了作者对现实生活的不满，和对改变如此灰暗世界的期望。小说开篇描述了浙江诸暨县的一个村子里有一个少年叫王冕，因家境贫寒，他从小替人放牛，聪明颖悟，勤奋好学，他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，才华横溢。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利禄。县令登门拜访，他躲避不见；朱元璋授他“咨议参军”的职务，他也不理解，心甘情愿的逃往会稽山中，去过隐姓埋名的生活。
本书还揭露科举制度培养了一批庸才及贪官污吏。如像进士王惠那样，他被任命为南昌知府后，他上任的第一件事，不是去询问当地的.治安如何，也不是去询问百姓的生活，更不是去询问案件的冤情而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方能够通融；之后定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明了各项差事的余利，让大家将钱财归公。从此，衙门内整天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是“三年清知府，十万雪花银”。朝廷考察他的政绩时，竟一致认为他是“江西的第一能员”。
书中还列举了“范进中举”的事例：明朝老童生范进科举考试屡试不中，直到54岁才考中秀才，后又考取进士。范进中举之前在家里倍受冷眼，妻子对他呼西唤东，老丈人对他更是百般呵斥。当范进一家正在为揭不开锅，等着卖鸡换米而发愁时，传来范进中举的喜报，范进从集上被找了回来，知道喜讯后，他高兴得发了疯。好在他的老丈人胡屠户给了他一耳光，才打醒了他，治好了这场疯病。转眼功夫，范进时来运转，不仅仅有了钱、米、房子，而且奴仆、丫环也有了。范进母亲见此欢喜得一下子胸口接不上气，竟一命归了西天。胡屠户也一反常态，一卷《儒林外史》，道尽了百年士林的风云雨雪，辛酸苦叹。
儒林外史读后感优秀4
“功名富贵无凭据，费尽心情，总把流光误。浊酒三杯沉醉去，水流花谢知何处。”这是《儒林外史》开头的几句。《儒林外史》是清代吴敬梓的佳作，是我国长篇讽刺小说，讽刺了被科举八股毒害的读书人。这些人在功名利禄的牵引下现出的丑态，做出的丑事，在文学人物的长廊里遗臭百年。
“学而优则仕”，正是这句话害了一批又一批的读书人。他们把读书当成敲门砖——“书中自有黄金屋，书中自有颜如意，书中自有美娇娘……”。为了金钱，为了财富，他们可以废寝忘食地读书，可以从黑发垂髫考到白发苍苍：八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，欢喜疯了的范进……儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的`又何止这几个？鲁迅说，至《儒林外史》问世，“说部中乃始有足称讽刺之书”。而且，“是后亦鲜有以公心讽世之书如《儒林外史》者。”鲁迅先生称封建礼教为吃人的礼教，那么称封建科举制度为害人的制度也不为过了。
范进就是其中一个典型的例子。范进年级已老大不小，家境清贫，历经磨难终于中了举人。起初，连他自己都不敢相信，后来竟高兴到了发疯。“多亏”岳父胡屠夫的一巴掌，才清醒过来。在中举人之前，没人看得起他，他的岳父甚至不愿给他考金。而中举之后，街坊邻居一下全变了。他们争先恐后地赶来祝贺，连从未有过交集的乡绅张静斋都来嘘寒问暖，套热乎。原来十分寒酸冷清的屋子，变得喜气洋洋。在这个精彩的篇章里，范进懦弱迂腐，胡屠夫趋炎附势、尖酸刻薄，还有邻居们势利虚伪的表现，都被吴敬梓刻画得入木三分。
吴敬梓笔下如范进这样可笑可怜，又可气可悲的人物不在少数，众多的形形色色的儒生相，无不深刻地揭示了那个时代的世态炎凉，鞭挞了那个社会的腐朽和黑暗。读完全书之后，我不由得为那些读书人感到悲哀。他们大多家境平寒，一心指望通过科举来改变自己的命运。他们小时候，也一定是胸怀远大理想抱负的，但迫于现实的压力和残酷的竞争，他们与“一心只读圣贤书”的梦想渐行渐远，最终沦为一个又一个“范进”。
这种人生和社会的悲剧，在今天是否真正结束了？没有。我们要让这种悲剧不再重演，坚守我们的良知，努力奋斗和拼搏！
儒林外史读后感优秀5
《范进中举》是我们在中学语文课本里学到的，老师给我们讲了很多，关于这篇文章是怎么来批判封建社会怎么用科举制度来控制人民，怎么把读书人残害成他们的愚民工具。但是，我却深深记住了什么叫乐极生悲，人如果疯了可以狠狠的把他打清楚。因为小时候并没有时间来读《儒林外史》，多年来还是十分牵挂着范进的人生发展。
王冕：
王冕这个人物，应该是我们小学时候就学到的人物。那时是一个立志的故事，告诉我们学习一定要认真，只有我们全心的投入就可以有所成就。读了《儒林外史》我对王冕才有了更深的认识，原来他才是一个淡泊名利、有胆魄、有气节的读书人。《儒林外史》从王冕开局，为整部书人物树立了一个光辉的典范，从而也让我们更好的加以对照来了解外史中林林总总的各色人物。作者吴敬梓应该是一个浪漫的文人，他并没有对封建文人失去信心，他还是在文章中刻画了几个淡泊名利、不失文人气节的.人物。
两个灯草：
从前是在连环画中看到这个守财奴严监生的故事，读了《外史》才知道强中更有强中手，他的哥哥严贡生更是了得，为了谋夺弟弟的财产更是不择手段。临终之时，油灯的芯多了一个都能障碍严监生的心念。我们每个人在世间上，有多少的欲望挂碍着我们，让我们不能清醒，让我们沉沦六道不能自己。
读了两遍《儒林外史》:
读了第一遍，刚刚模模糊糊认识了故事的脉络。第二遍，人物才开始渐渐生动了起来。到今天也已经快半年了，每每想起还是觉得畅快淋漓。每个故事的起伏也不太大，但是故事的发展也很有节奏。每个人物作者都没有自己的批评，然而让我们读来都觉得挺有意思。
形形色色读书人：
最近看到一块祖碑，祖上被称作“处士”，我查阅了一下处士是指没有当过官的读书人。《儒林外史》也在文章的最后也提到了几个没有入仕的读书人，都很有特色。今天因为社会分工的细分，怎么定义读书人却成了问题。
闲斋老人：
闲斋老人为《儒林外史》作序，序中说：有《水浒》《金瓶梅》之笔之才，而非若《水浒》《金瓶梅》之致为风俗人心之害也！则与其读《水浒》《金瓶梅》，毋宁读《儒林外史》。我们来读《儒林外史》，可以当笑话故事，也可以当历史文献，更可以来了解什么样的人才算读书人。
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