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《史记》读后感

时间:2024-05-20 14:36:14 史记 我要投稿

(荐)《史记》读后感15篇

  读完某一作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的《史记》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(荐)《史记》读后感15篇

《史记》读后感1

  在散学典礼结束后,老师推荐我们看《史记》。我细细品味着《史记》中的每一个人物,司马迁把为祖国作贡献的人和为自己的利益不惜祖国的利益而危害祖国的人都描绘的.活灵活现。

  看完了史记我知道,司马迁完成的历史巨著却是在受了酷刑和身心受到侮辱后在牢狱里完成的。老师说:“司马迁是在顽强的毅力和父亲的嘱托下完成的。”我认为还有另外一种观点:死也要死得有价值,“或重于泰山,或轻如鸿毛”。于是司马迁把《史记》写完,为国家作一些贡献,给后代留下财富。正是有了这种精神,使司马迁受后人尊敬,使《史记》名垂青史。

  我们的祖国也具有司马迁的精神。虽然过去被外国人侵略,但我们国家经历了这些历史事件也犹如一头苏醒的雄狮,慢慢地强壮了起来,现在已经是东方的一条巨龙屹立在地球之上。在20xx年,在我们伟大的祖国成立60周年的今天,我相信,我们的国家会更加强大。

  所以我们要努力读书,做一个对社会有帮助的人,学习司马迁的精神国家才会更加强大。

《史记》读后感2

  从小我就非常喜欢听大人们讲有趣的历史故事,这个暑假我从图书馆借回了一本《史记故事》。这本书的原著是西汉的文学家司马迁,我借回的是改编版带有精致图片的小故事书。

  首先,我读到了这本书的首页,是介绍这本书原著的由来,《史记》是西汉史学家司马迁花费毕生精力编撰的一本记录历史的书,从传说中的黄帝开始,一直记述到汉武帝猿守元年,记录了三千年左右的中国历史故事。

  通过阅读,我从中认识了许多位历史人物:有情深义重的管仲和鲍叔牙,有一诺千金的侯赢,有背水一战的韩信,还有三年不飞,一飞冲天。三年不鸣,一鸣惊人的楚庄王。等许多位历史人物的故事。

  在众多故事中让我印象最深刻的是管鲍之交这个故事,管仲和鲍叔牙是很好的朋友,两人非常谈得来,鲍叔牙辅佐公子小白,而管仲则辅佐公子纠。公子小白和纠为了争权利成为了敌人,最后是小白获胜了,纠因失败最后去世了。管仲作为纠的大臣被齐桓公抓起来了。鲍叔牙知道管仲很有才华就建议齐桓公重用他,齐桓公任用管仲为宰相,官职还在鲍叔牙之上,他一点也不嫉妒,没有半句怨言,真的很伟大。

  管仲一直很感激鲍叔牙,在他遇到困难的时候是鲍叔牙挺身而出帮助他,让他做了宰相为国出力。他与管仲的'友谊也成为历史上的一段佳话。这也不禁让我想起我和我的好朋友,记得有一次我的数学考试得了满分,我的好朋友有点失落并且还生气不理我了,起初我也生气了,我也不想和她玩了。通过读完这个故事,我觉得我们应该要像管仲和鲍叔牙一样互相欣赏,共同努力,一起进步,这样才能让我们的学习生活变得越来越有趣!

  《史记故事》是一本生动、有趣,值得一看的好书,我推荐你们一定要去读一读,读完后,说不定你比我的收获还要多呢!

《史记》读后感3

  这个寒假,我又重新阅读了《史记》这本书,脑海中思绪万千,《史记》读后感。感到这不仅是一本记录册,更是后人优秀品质和丑恶心灵的演绎剧本。

  给我感触大的一则故事是——《赵氏托孤》(《赵氏孤儿》)。这个故事的主演有三人,程婴、公孙杵臼和屠岸贾。程婴和公孙杵臼是中心耿耿的忠臣,而屠岸贾是心术不正,企图谋朝位的臣。他们一路争斗,不惜牺牲自己和自己的亲人,也要保住赵氏的血脉,读后感《《史记》读后感》。这儿让我十分震撼。到底是什么力量使他们二人不惜一切保护这赵氏的血脉,就算是为国,也不会不惜所有的一切吧!从此我就被那舍生取义的精神真正震撼!

  司马迁用自己巧妙的构思将这些人物描述的栩栩如生,将他们的品质和性格刻画的淋漓尽致,仿佛让读者身临其境,一丝一丝观赏着这些传x美文。

  读着读着,我的心灵被这些故事所占据。我开始敬佩其作者,了解起作者作书经历。司马迁是在狱中花了16年编写了这本《史记》,他不畏苦刑,一心专注《史记》的人物,我无法想象他经历了多痛苦的折磨,但他为《史记》的一片心意展现在我的.脑中。司马迁坚强的品质又一次在这本书上刻下了一个不朽的印章。

  让我们学习《史记》中人物的坚贞不屈,让我们学习《史记》的作者,司马迁的优秀品质!

《史记》读后感4

  看完《史记》,我最深的感受就是“得民心者得天下”。在这些真实的历史故事中,我印象最深的有几个。

  一个是暴君商纣王。尽管他口才很好,但他利用这一天赋拒绝了部长的建议。他有一个强壮的身体,但他用所有这些力量狩猎和玩耍。读到这里,心里隐隐刺痛,为商朝感到难过。显然,商纣王有这么好的资本,可以治理国家,国力越来越强。最让我吃惊的是,当忠臣毕干说服他时,他想出了一个“好”的主意。他对比干说:“我听说圣人心里有七个洞。你是圣人吗?我想看看你心里有多少洞!说完,他拔出剑,剖开比干的胸膛,在众官面前挖出比干的心!当我读到这段时间时,我讨厌商纣王的残忍行为。我可以想象当时人们有多讨厌这个商纣王。周武王与周武王交战时,周武王的人民和奴隶派他们去攻打商纣王。不用说,周武王赢得了人民的.心和胜利。这个故事生动地说明了“得民心者得天下”的道理!

  《史记》第42章也讲了类似的道理。郑国君和妻子姜生了两个儿子,但姜更喜欢次子,讨厌长子,因为她很难生长子。长子继位时,姜很不高兴。当段登基时,她想让次子段继位,强迫他把景怡封给段,然后让段在景怡暗中练军马。然而,这些长子学生在眼里,却保持沉默。段闻知不回应,与母亲进一步商量篡位计划,准备内外呼应。看完这封信,我忍不住缩了一下,生怕二儿子得逞。结果并非如此。出生在段攻京时,取出最精锐的兵马,段之死,大获全胜。段的放荡让人恨他,于是他终于保住了皇位!

  《史记》中有很多类似的历史事件,让我意识到正义总能战胜邪恶,赢得人心的人赢得世界!

《史记》读后感5

  翻看《史记》,不知,心中有一种感动,仿若穿越时空的界限,将那些在历史上投下或多或少身影的人,投到了我的心中,依稀看见那个时代的残血夕阳……

  两千多年前,一个文人在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱负重,以心灵和血肉之躯,完成了一部伟大的史学著作。此后的几千年里,这部伟大的著作,犹如一颗璀璨的明星,又如一座高耸的丰碑,屹立在中国文学和历史的长河之中。这个文人就是司马迁,而这部无与伦比的史学著作就是《史记》。

  司马迁原是一个普通的不能再普通的史官,和其他人一样,读过万卷书,行过万里。然而命运的捉弄,使得他饱受了身心上的折磨,备受屈辱。但值得赞叹的是,在那般恶劣的境况下,司马迁为了完成《史记》,忍辱奋进,付出了超出常人的数倍心血,终于出色的完成了作为一个史学家最顶尖的杰作——《史记》。单凭这一点,我就由衷地敬佩 司马迁先生,他的执着,他的毅力,他的`韧性,也和他的作品同样受人景仰。

  而最让我感慨的是,《史记》中有其他史学家想都不敢想,写都不敢写的——对开国皇帝刘邦和当朝皇帝汉武帝的揭露及批判。记录当朝皇帝的历史已经是一些史学家不敢恭维的事了,更何况是去揭露他的一些负面的,这很容易就会招致杀身之祸。然而《史记》却完完整整的将他们一一收入书中,犀利,深刻地把他们内心的隐秘剖析得十分清楚,让我看到了最最真实的朝代,绝不带半点阿谀奉承之味。这可是史无前例的啊。这也许正是《史记》为何如此珍贵的原因所在。

  安息至永生,是经历了时间所遗留的,那些人,那些事,似乎在千年之前便已沉睡,在历史长河的边缘,无论这里曾多么汹涌,多么绚烂,我都无法涉足,去改变命运的轮迹,但他们的灵魂在时间中得到永恒,他们将化为炎黄子孙心中亘古的传说。一切皆已过,英雄也有江水这归处,在历史的长河留下自己的影子,也许这也是一种荣耀吧。是否亦是多少人的?只因那乱世不灭的光华。

《史记》读后感6

  因为下个学期我们就要开展古代汉语的学习了,而史记作为古代汉语著作的典范,尤为值得我们去阅读。《史记》被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

  我们在初高中时期时都接触了《史记》的内容,例如《项羽本纪》以及《陈涉世家》这两篇文章。在学习这两篇文章时,老师都特意强调过本纪记载的是帝王,世家记载王侯将相。《陈涉世家》中的陈胜,吴广都是“乡野村夫”,没有文化,没有地位,没有财富。他们之因此反抗只是因为在赶赴服徭役时因大雨延期迟到,而秦律严苛,凡是延期都会被杀,因此陈胜吴广在半路上决定要反抗,发出“王侯将相宁有种乎”的呼吁与倡议。利用鱼腹中的纸条“大楚兴,陈胜王”,助公子扶苏为王来开展起义。可以说,陈胜吴广的起义拉开了反抗暴秦的统治序幕。因此虽然陈胜并不是王侯将相,也将他记录于世家这一部分,正是因为他的贡献。因此是可以理解的。

  项羽兵败,自刎乌江。可以说是一个失败者,即使却被记录在《史记》中,也应当记录在世家中,但太史公司马迁却将项羽记录在本纪中。可以说项羽被破例记录在本纪中,是由于太史公的个人情感问题。太史公认为西楚霸王项羽虽然兵败如山倒,自古以来“胜者为王,败者为寇”,但却不能磨灭项羽是个英雄的事实。

  因此说《史记》这本书的意义不但是为我们这些后人记录下那段历史。让我们后人能以史为鉴,少走弯路。可以让我们与过去的先贤对话,较为直面客观的了解他们的`人生。同时,《史记》中出了很多成语,歇后语。例如,指鹿为马这个成语便是出自秦始皇本纪中赵高的话。不但可以让我们了解历史,并且可以让我们增长阅历,丰富知识。

  《史记》这本书给我最大的吸引力便是太史公第一次把历史人物以纪传体的形式展现给大众。可以较为直观且客观的给读者对于一个历史人物的生平事迹。例如我印象最为深刻的是《项羽本纪》。第一次接触到项羽本纪是在语文课本上,但是节选。因此如果想要有自身的想法,便需要看看《史记》这样可以直接了解,不是从百度上随意找的,真实性并没有保障。同时,现在各种各样的“历史剧”会曲解一些历史人物来满足剧情的推进,这在看剧的范畴是可以理解的,但在历史的严谨度上就会有影响。

《史记》读后感7

  最近,给我买了《史记》,我高兴极了,连忙拿起书津津有味地读了。我了《史记》是历史上部纪传体的历史学术,它记述了从黄帝一汉武帝时代的`历史事件。

  在《史记》中,我印象最深最早的皇帝——秦始皇人物,秦始皇了,功劳。治,秦始皇废除了分封制,改郡县制,还颁布了新法;在,秦始皇了全国币制度、量衡制度。还修筑了“东通海边”、“南入吴楚”两条大道,一但有叛乱,可以随时派兵镇压;在军事,秦始皇派兵出击匈奴,将秦、赵、燕三国北边的长城连,修筑了万里长城,,在文化秦始皇也了文字。可秦始皇对历史了,但他对劳动却很残暴。他“焚书坑儒”,将儒生等四百余人坑杀于咸阳,又下令烧掉诸子百家著作,给历史了巨大损失。

  读完《史记》,我还到其它的历史人物,如屈原、陈胜与吴广起义、楚霸王项羽等等,历史画面如在。这本书让我增长知识,我《史记》是一部的文学著作,深奥的文学作品。

  《史记》,让我感受到历史文化是宏伟,也使我对民族的历史文化的知识自豪感。

《史记》读后感8

  一本厚厚的史书,一本被喻为“史家之绝唱,无韵之离骚”的典籍,轻轻地翻开,让我们的思想随着历史的齿轮一起波动成长。

  从黄尧禹舜到秦皇汉武,有多少英才在其中绽放璀璨的光芒,有多少谋略者让我们啧啧称赞,有多少故事激励了我们步步前行,又有多少圣明之人成为了我们的指明灯。慨叹着一切的变幻轮回,不禁有些痴迷。

  “周公吐哺,天下归心”。周公辅佐成王,协助成王伐诛作乱的武庚、管叔,帮助成王处理朝政。他为周朝制定了礼乐等级典章制度,被尊为儒学奠基人,是孔子最崇敬的古代圣人。在历史的.见证下,周公是当之无愧的圣贤之人。

  楚王项羽,可谓是英雄,曾于帐中斩宋义头,慑服诸将,于巨鹿之战破釜沉舟,有勇有谋。只可惜造化弄人,项羽的太过君子,再加上时运不济,最终只能自刎乌江。可项羽毕竟是“力拔山兮气盖世”的一代英才,最后仍能得到许多人的敬仰。

  伍子胥,也是我所钦佩的人,战乱纷纷,知进知退,有谋有略,越王勾践卧薪尝胆,伍子胥深知勾践为人,劝谏吴王夫差,只可惜夫差未听,后而亡国。虽说伍子胥最后被赐死,但他的智慧将永远地流传下去。

  孔子,被世人称为大圣人。孔子“弟子三千”、“周游列国”的故事可谓家喻户晓。曾经孔子和他的学生被困于陈蔡,学生中有不平的,有心烦气躁的,然而孔子,仍安心讲学。真正的圣贤之人才可以做到这样,处变不惊,不以物喜,不以己悲,以平静的心态对待任何事,胸怀天下。

  历史长河中,英才、谋略值得我们欣赏,而那些激励着我们步步前行的故事,更值得我们感叹!

《史记》读后感9

  《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”并非浪得虚名,成大事者应懂得的道理。其文辞读来朗朗上口,另外还讲述了很多成功人士的事迹及其人格魅力。接下来,我就我个人说一下从《史记》中明白的道理。纵观其所描写的两千年历史,无非就是成败。

  读史使人明智,我就想从中读出成败的规律,懂得一些兴亡治乱的道理,不仅仅用于工作学习,还用于提高自己的人格魅力,使得自己取得最后的成功,实现自己的价值。一个人在生命中无非就是在处理自身和外界的关系。想实现自己的人生价值首先要不断的完善自己,其次是处理好与外界的关系。这两者都是很大的学问,并非常人所能把握的,而能把握好的人一般都成功了。

  首先来说一下如何完善自己。第一,要成为一个道德高尚的人,与人为善,待人亲切热情。待人亲切,别人才会拥护你。汉景帝时,发生了七王之乱,叛贼虽然来势凶猛,但最终被景帝打败,因为景帝自身很有德,礼贤下士,国家富强,人民安居乐业。不过吴王也很有德,但那时反叛之前的'事,他没有看清当时的形势,皇帝是一个明君,你还要反叛,使人民陷入战乱困苦,这就证明你失去了“德”。看看那些被世人称颂的王侯将相,在道德方面都是绝对优秀的。第二,要有自己真正拿得出来的本领,要么文能安邦,要么武能定国。有了才能,才能有威信,才有了成就功业的基础。具体应怎样完善自己呢?如下:

  1.不要随意高谈阔论,显露自己。这当然与古人喜欢修身养性有关,不过当今社会低调一点也不是什么坏事。低调做人,你会一次比一次稳健。当然低调的条件是你能高调的起来,那这就需要你加强自己的能力了。有几个帝王会唧唧歪歪的夸耀自己,其威王自然存在。

  2.要经常发问,好问者近乎智。孔老夫子都好问,更况我们。当遇到不懂的就发问,这样你懂得的就会越来越多。

  3.还要善于倾听,大事学会倾听,你可以减少决策错误,小事会倾听能增加你的见识。一个人无论有多大的才能,他都不能一人解决任何问题。所以皇帝这样高的统治者遇到什么事还要和群臣商议。

  4.不要随意的显露自己的情绪,更不要在别人面前显示什么不满。有多少王侯将相就是因为不能控制住自己而遭殃。

  5.心胸要宽广,凡事不要斤斤计较。齐桓公不计管仲的一箭之仇,才有了齐国的强盛。

  6.要具备观察或洞察事物的能力,事情刚发生,便能看出其发展和结局。秦国攻打郑国时,刚发兵蹇叔就说了秦国一定会败,果不其然。当然这需要我们有很多人生经验,不管是直接的还是间接地。我们就应多看些书,多出去走走。

  7.做事要有决断能力,不要畏畏缩缩,以免失去时机。有很多事固然要听听别人的意见,但最了解自己的无非还是自己,决断的还是要自己。断而敢行,鬼神避之,后有成功。

  8.要时刻保持良好的心态,无论遇到什么事都不要消沉。这次的失败可以为我们下次的成功提供经验。有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦川终属楚。

  9.做事要有恒心,事情总会成功。楚汉之争时,刘邦开始时实力比项羽差这么多,但他屡战屡败,最终战胜了项羽。

  10.经常反思自己的言行。能反躬自问的叫做聪,能检查自己的叫做明。知人者智,自知者明。处理与外界的关系时,与人交是一个重要的因素。

  交友时,一定要交结那些有内涵有素质的人。那些成就功业的人都能做到礼贤下士,在和自己等级的人也是结交那些名士。这些人不仅会在我们遇到困难时帮助我们,会为我们出谋划策,而且还能身体力行教会我们很多人生的道理,引导我们成就自己的梦想。在和亲人处理关系时,起码要做到孝顺父母,百善孝为先。在与其他亲人交往时,要做到以善为本,待人谦和有礼。

  人生不如意事较多,遇到较大的挫折时,人往往会一蹶不振,这可是不行的。挫折和伤痛往往会使人更快的成熟。但是时间可以冲走一伤痛,却不会带走给你带来的成熟和成长。天将降大任于斯人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。虞舜、姜子牙在施展自己的才能前都是被困于一地,不得施展自己的报复。

  所以,只要是珍珠就会发光,很多时候都是时机不到,只要有才能,肯定有展现自己的舞台。人有很多时候都会面临诱惑,平时也许会有游戏的诱惑。而为官有权时则要面临金钱、美女等诱惑。这时候我们就要把持好自己。孙叔敖不收鱼以自己能给自己长久的提供鱼。受贿者无非是在掘自己的坟墓。拼搏今天,成就明天,为了美好的明天加油。

《史记》读后感10

  以前,我总是问妈妈人类的祖先是谁,读了《史记故事》里的《五帝的故事》后,我终于知道人类上过的祖先是谁。

  五帝的第一人是:黄帝,这个大家都比较熟悉了,我们号称为炎黄子孙,指的就是我们中华民族都是炎帝与黄帝二人的子孙,这两位都是远古时代真实社会的统治者,炎帝同志不幸败于黄帝同志,所以虽然炎黄并列,并且炎帝居先,但是五帝中并没有炎帝这个人。

  黄帝同志姓公孙,名轩辕,故又被称为轩辕黄帝(他还有个号:有熊)。依照惯例,凡是统治者,一生出来都与众不同,黄帝同志号称是生下来不久就会说话了,简直是超级神童,长大后更是聪明的不得了。当时的统治者神家氏(通称,非特指三皇的神农)统治不力,诸侯互相打来打去,天下大乱。黄帝同志当然就义不容辞地承担起了救万民于水火的责任,扫平四合,一统神州,完成了中华民族第一次民族统一的`大业,基于他的这个杰出的功勋,所以被封为五帝之首。

  看起来黄帝同志的事迹有点闷,且慢,有精彩的,精彩的是黄帝平灭蚩尤的战役,虽然史记中只有:蚩尤作乱,不用帝命,于是黄帝及征师诸侯,与蚩尤(音chi you)战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。这样短短几行的记载。不过其它史书中以及民间传说中的记载却非常精彩与有趣。传说中的蚩尤可不是一般的人,简直可以说是怪物,说它身高七丈,还有兄弟八十一人,个个铜头铁额,吃石头与沙子,刀枪不入,想想就知道如果真有这八十一个兄弟,那还用什么军队,就这些人就可以扫平华夏了。作为正义的统治者,黄帝同志虽然在开始的时候作战不利,但是很快就得到了上天的帮助,九天玄女亲自下凡,教导黄帝使用兵信神符,来蚩尤刀枪不入的妖法。蚩尤又请得风伯雨师相助,九天玄女就用”魃“(音ba)来了狂风暴雨,蚩尤又做妖法让天降大雾,黄帝同志制作了中国历史上第一个精密仪器”指南车“来指引方向,最终历经千辛万苦,终于把作乱的蚩尤同志干掉,而且为了防止它死后阴魂不散,继续为害人间,还把它分尸,然后一块一块埋在不同的地方,彻底消灭了这个祸患。这样的记载终于满足我对于黄帝同志的好奇心,在记住黄帝同志的功绩的同时,也让我深深地记住了蚩尤这个勇于牺牲自己以成就黄帝功业的好同志。

  皇帝的作风,不愧是天子的行为,这让我心里有一嗖嗖凉风吹过,这真让我记住了皇帝。

《史记》读后感11

  "路慢慢其修远兮,吾将上下而求索。"这句耳熟能详的名言出自屈原的代表作《离骚》,也正是屈原一生最好的写照。

  起初,屈原“为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。”然而正是他突出的才能引起其他大臣的妒忌,他深得楚王信任更是招来众人的不满。于是,像历史上许许多多听信谗言的国君一样,楚怀王渐渐疏远了有德有才却总是“煞风景”的屈原。在那乱哄哄的战国时代,各个国家之间虎视眈眈、尔虞我诈;而楚王身边的大臣和妃子又只会欺瞒媚惑、同流合污,只有屈原始终怀着一颗忠诚的报国之心,屡屡冒着危险向楚王提出有利于国家的建议,然而他的“逆耳忠言”又怎么敌得过那些“顺耳谗言“呢?他一个人的力量又怎么敌得过庞大的奸臣团伙呢?因此,他只能眼睁睁看着自己的祖国一天天滑向危险的深渊。

  “举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”。这是屈原的伟大,还是他的悲哀?

  屈原像一朵出于污泥却一尘不染的莲花,他是混乱的世界中独立高贵的灵魂!最后当他颜色憔悴,形容枯槁,绝望地立在汩罗江边时,连打渔的老翁也认为他的`行为不值得:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世皆浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨?”

  带着一份无人在乎、无人理解的忠诚和悲愤,屈原宁死不屈,毅然怀抱巨石投江殉国!

  楚王不信任他,大臣不不支持他,世人不理解他,但历史却永远铭记他这样一位忠诚正直、忧国忧民、宁死不屈的伟大人物。有理想是多么可贵,读后感.但更可贵的是为了理想坚持到底!如果在实现理想的道路上一直被砸板砖和臭鸡蛋,大多数人肯定都会放弃和认输吧,但屈原却始终没有放弃,所以,等待他的是悲哀的结局;但是对于历史来说,他的一生又是伟大的,他为信仰而战的精神可歌可泣!

  人活着,不都应该有这么一点精神吗?比如岳飞、文天祥、刘胡兰、董存瑞,谁不是在乱世中坚持着信仰,奋斗着前进,甚至不惜以身报国呢?他们都是历史的伟人,他们的光芒将照亮我们一代又一代人前进的道路!作者:世外中学六年级汪傲非

《史记》读后感12

  人皆知,《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝(公元前122年),共3000多年的历史,贯穿古今,是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。逾五十万字,写满了百味人生。

  坚忍不拔,舍小家为大家,是司马迁的言传身教。黄帝以来的传说,商周的史迹,春秋战国时期的动荡,时间跨越三千多年,耗费了司马迁一生的心血精力,执着的意志,在向往中坚持,身处狱中也不忘使命,以血泪谱出史家绝唱无韵离骚。

  扁鹊治病,家喻户晓,然而良医医人医病难以医愚。名医扁鹊连续四次拜见蔡恒公,劝他早点请医生治病,但因为蔡恒公不听他的劝告,认为他是在骗人,最终蔡恒公病死了.千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之炽焚。《史记?扁鹊列传》中说,有如下六种患病的情况不能医治:

  一,傲慢不讲道理

  二,看重钱财而不重视身体健康

  三,衣食不能调解适度

  四,阴阳错乱,五脏功能不健全。

  五,身体羸弱不能服药者

  六,迷信巫术而不相信医术者

  以上六种情形,具备一种就很难治疗了。有病要赶快医治,如果掉以轻心,违疾忌医,小病就会拖成大病,再治就来不及了.扁鹊何过?唯有医高!所谓的“大医治未病,中医治将病,下医治已病。”

  田忌赛马,巧用计谋,合理利用资源。齐国将军田忌按照孙膑的方法与齐王和诸公子用千金来赌注,用下等马对付他们的上等马,拿上等马对付他们的`中等马,拿中等马对付他们的下等马,比了三场比赛,田忌一场败而两场胜.于是田忌把孙膑推荐给齐威王.齐威王向他请教兵法后,就请他当作军师.从田忌赛马的故事中我们可以看出,马是不会比变的,但出赛的顺序是可以调换的。方法顺序变了比赛的结果也就发生了变化。在现实生活中,学习和做事一样,在看似不变中,包含着“可变”条件,设法改变条件,就会改变条件,就会改变做事和结果,从而提高学习成绩和做事效率。

  勾践卧薪尝胆,吃得苦中苦,“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。这是清代的颜迈送给蒲松龄的一副对联,借项羽勾践颂扬蒲松龄坚忍不拔的意志。俯首称臣岂心甘,卧薪尝胆二十年.亡吴兴越终圆梦,名列春秋霸主间越王勾践破吴剑,专赖民工字错金.银缕玉衣今又是,千秋不朽匠人心。据说越王在励精图治卧薪尝胆的时候,求贤若渴,特意建了一座“招贤楼”。努力付出终会有收获。

  数不胜数,不胜枚举。史书中的人物个个活灵活现,形象鲜明,我们要善于从史书中总结经验,为现实服务。品读《史记》,为之当下。

《史记》读后感13

  暑假期间读了历史书中所提到过的《史记》,这是中国第一步纪传体通史,也是一部著名的文学著作,在中国文学史上有重要地位。鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。而这部著作的作者就是司马迁。

  在文学方面,它对古代的小说、戏剧、传记文学、散文,都有广泛而深远的影响。在后代的小说、戏剧中,所写的帝王、英雄、侠客、官吏等各种人物形象,有不少是从《史记》的人物形象演化出来的。

  至于直接取材于《史记》的历史小说,那就更不用说了。在戏剧方面,由于《史记》的故事具有强烈的戏剧性,人物性格鲜明,矛盾冲突尖锐,因而自然而然成为后代戏剧取材的宝库。据统计,仅现存的元杂剧中,就有十六种是取材于《史记》的,其中包括《赵氏孤儿》这样的具有世界影响的名作。已经失传的`类似作品,当然更多。到后来的京剧中,仍然有许多是取材于《史记》的,如众所周知的《霸王别姬》等。

  而在历史人物方面,《史记》记录了从黄帝到汉武帝的史事,从这方面来说也是一部具有价值的著作,虽然读历史书会有些烦闷、难懂,但我是结合历史书上学过的知识来读的,自然乐在其中。这部书实在让我受益匪浅,对了解历史知识起到一个很好的作用!

《史记》读后感14

  《史记故事》是由《史记》中记载的一些事件改编而成,总共有59个小故事。这些故事历史悠久,大多都和古代战争有关,还有很多历史名人,如黄帝、大禹、姜太公、孙武、扁鹊、商鞅、屈原,等等。当我花了几天时间看完的时候,觉得很有收获,特别是原作者司马迁身残志坚,坚持写作的精神让我十分钦佩和尊敬,一些历史故事也让人很受教育和启发,其中给我印象最深的是《卧薪尝胆》和《将相和》。

  《卧薪尝胆》讲的是越王被吴王打败后,为了能够重振旗鼓,忍辱负重,积极备战的故事,最后打败了吴王,成了春秋时代最后一任霸主。从这个故事我懂得了,不要被一时的失败打倒,一蹶不振,而是要从中汲取教训,认真改正,便于下一次重新取得进步。我记得有一次,我刚从汕头转到深圳读书,对英语一窍不通,第一次英语单词听写100分我才得了10分,但是我没有放弃,努力努力再努力,英语成绩逐渐提高,得了好几次100分。

  还有,《将相和》讲的'是赵国大将廉颇不服蔺相如,蔺相如以理服人、以德服人,最后两人重新和好,同心协力辅佐赵国的故事。读了这个故事,我明白了要团结,就像我们班里,有些同学总是为一些鸡毛蒜皮的事情吵架,有个别同学没有按老师要求完成作业。但是我相信,只要大家要团结,每个同学都心往一处想,劲往一处使,拧成一股力量,为班级争光,五班一定会超过其他班。

  读《史记故事》这本书,我好像进入了一个时光隧道,到古代的世界里去遨游,认识了古代的很多人物,了解人物特点,学到了很多东西,不愧为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

《史记》读后感15

  夜空漫漫,自古英雄如群星闪烁;《史记》篇篇,载得义士似金般辉煌。

  ——题记

  “刚正不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,着成信使照尘寰”,司马迁一部《史记》为我们诉说着古今的变迁,讲述着英雄的史诗。读罢《史记》,内心总有一个解不开的疑惑“何人可谓英雄”。

  或许有人说:“第一位皇帝秦始皇可谓英雄。”我认为秦始皇不可。原因有三:其一、秦始皇虽扫六合,但统治极其腐朽。焚书坑儒,摧残文化;求取仙丹,耗费国力。其二、秦始皇教子不当,其子胡亥同李斯、吕不韦谋权篡位。其三、秦始皇自认功劳胜过三皇五帝,过于骄傲。

  再有人说:“西楚霸王项羽可谓英雄。”项羽此人优点极多——懂得爱民,英勇无比,破釜沉舟打败章邯。但项羽不懂得用人,未能重用亚父范增等一大批人才,虽在战场上扬言愿与刘邦决一雌雄,最终兵败自刎未能统一天下。假如项羽能重用范增等人,我想刘邦未必能称帝。不懂得用人,项羽不能谓之英雄。

  “汉高祖刘邦可谓之英雄?”我认为不可,汉高祖此人虽在破秦之时善于用人,但自从建汉后便开始大肆杀戮良臣,韩信、彭越、黥布三大开国功臣先后以“谋反罪”被杀,但还好有张良、曹参、萧何三人帮助,不然早就亡国了。

  文种、伍子胥、苏秦等不知功成名就之时隐逸归田,而偏偏去与君王同喜同忧,结果只落得自杀归天,也不能谓之英雄。

  蒙恬蒙毅兄弟二人,虽为秦始皇立下汗马功劳,但终究被胡亥所杀,而蒙恬却怪罪于修长城,岂不荒唐!更不能谓之英雄。

  至于那战国四公子:春申君、平原君、信陵君、孟尝君也是各有短处,不能称之为英雄。

  我认为春秋霸主齐桓公、晋文公可以当选为英雄。因为二人都曾在外流亡过,知道百姓疾苦,又有管仲、狐偃等忠臣辅佐,故能称霸一方。

  专诸报恩刺杀王僚,虽成但身死;豫让报智伯之恩二刺赵襄子,临死斩空衣报仇;蔺相如完璧归赵、渑池之会、负荆请罪;荆轲刺秦王未成被杀身亡……一生舍己为国,“义”字当先,个个可谓英雄! 读史记,尝得古代酸甜苦辣,品得义士忠义英勇,历史的星空因有了一个个的英雄才不会黯淡。

  星光闪闪,愿英雄威名永垂千古;月亮寒寒,盼义士事迹流传万年。

  《史记》是中国史学上第一本记传体通史,而且是司马迁走遍大江南北,经受了各种打击,呕心沥血在公元前91年完成的旷世巨作。这本书中,最吸引我的是撰些时代中各领域英雄豪杰和记载国内外少数民族的“列传”,是它让我感受到了历代英雄人物的气概与豪迈。

  比如说列传中的“刺客列传”里的聂政、荆轲等人。以前,我认为刺客不过就是那些品行不正,只知道搞偷袭的人,但史记上的叙述,让我明白,有些刺客是不仅仗义疏财、劫富济贫,而且对君子赤胆忠心,像有些为了自己的国家去行刺君王,是冒着生命危险的,随时都有可能被处死,真可谓是有去无归。虽然如此,但他们依然一心为君,就像荆轲临走时在易水河边“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”的悲壮,更有那后来身中八剑却仍一心想着太子丹,这就是他们的赤胆忠心的最好表现。

  在《史记》里,我认识智勇双全的蔺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陈轸,少年有为的孟尝君,错失良才的魏惠王,贪利失地的楚怀王……其中最吸引我的是不从浊流的屈原。

  屈原是楚国著名的大诗人,他知识非常渊博,口才也很好,无论是对外交际,还是管理内政,他都能处理得有条不紊,楚怀王很赏识他。可是,屈原的才华受到了上官大夫的嫉妒,只要一有机会他就在楚怀王面前造谣生事,楚怀王听得多了,也就信以为真,渐渐地疏远了屈原。德才兼备又清高孤傲的屈原,怀着悲愤的心情,写下了长诗《离骚》,多年来屈原报国的愿望未能实现,最终跳进汨罗江自尽了。

  读了《史记》后我才明白,原来在古代所谓的“品行不正”也大多都仅仅是“行”不正而“品”正,他们一心只为王,他们如果没有那“品”不正的王,一定是英雄,这让我深刻的了解到了一个决策者的重要性。包括屈原等人在内,都是因为社会腐败、堕落的现象,导致有些人只想着个人利益,才会让那些真正为国家着想的忠臣落到悲惨的下场,也许在古代,皇权才是最重要的吧……

  假期里,我读完了《史记》。通过它,我看到了卧薪尝胆的勾践,善于用兵的孙武,围魏救赵的孙膑,知错就改的廉颇……仿佛真的看到了魏惠王的十颗夜明珠,赵惠王的`和氏璧;秦始皇焚书抗儒,商鞅立木取信也令我印象深刻。

  其中,项羽的故事最使我受教。

  在“鸿门宴”之前,项羽的谋士范增早就看出刘邦是日后与项羽争夺天下之人,请求项羽在宴会上将其刺杀,以除后患。但项羽没能听从他的建议。范增又派项庄在宴会上舞剑刺杀,可时机太晚,被刘邦看出,刺杀失败了。这个故事让我明白了:要听得进劝告,不要自以为是,一意孤行。

  这让我想起了以前的一件事:有一次,门口有个小贩在搞抽奖游戏。正好我兜里带了五元钱,看着那些“奖品”,不禁心动了。于是,我拿出一块钱。这时,一个同学走过来,说:“不要抽啊!那是骗人的!”我却听不进去,把所有的钱都买成奖券。结果,我一个也没中。直到现在,我还十分后悔,五元钱,就这么装进了小贩的腰包。这都是因为我没有听那个同学的劝告,一意孤行。

  之后,项羽和秦军展开了一场战斗,项羽凭着勇气,破釜沉舟,把所有的船只凿沉,又把所有做饭的锅砸碎,每个人身上只带三天的干粮。军队由于没有了退路,个个视死如归,以一当十,赢得了战斗的胜利。这个故事让我明白了:我们不能知难而退,要有破釜沉舟的勇气。

  有一个周末,爸爸带我去“跳跳虎”游乐园玩。其中有一个项目是走钢丝。开始,我很害怕,有爸爸拉着我的手才敢走。可是刚走了一会,爸爸突然把手松开,自己先走了。我很害怕,心想:怎么办?钢丝这么危险,我一个人怎么走啊!这时,我看到一个比我小的男孩在我后面,一步一步地走着,旁边没有一个大人。我心想:他那么小都敢走,我为什么不能呢?于是,我也开始走。走了几步,我找到了窍门,走得越来越快,终于到达了终点。

  《史记》让我懂得了许多道理,我非常喜欢它。

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