弟子规读后感集锦【15篇】
当认真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家整理的弟子规读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
弟子规读后感1
老师今天布置了一项作业。就是让我们背弟子规,我背的那几句弟子规是:“善相劝,德皆建,过不规,道两亏.凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。”着两句话的'意思是,别人相劝你们两个人的品德就都提高了,相反,如果你看见别人犯错你不管,那么你们两个的品德都会降低。第二句话的意思是,你付出和收入的意思你一定要懂,你要贡献得多,收获的少。
这使我受益匪浅,我以后要好好的学习弟子规,多学知识,让我的得学和品行还有素养得到提高。
弟子规读后感2
我在老师的带领下读了,〈弟子规〉这本经典之作,它让我明白了许多道理。其中给我留下印象最深的两句话是;朝起早,夜眠迟;老易至,惜此时。对饮食,勿拣择;食识可,无过则。
它告诉我人生的岁月有限,少年人一转眼就成老年人了,所以我们要珍惜现在的'宝贵时间好好学习。对饮食不要挑剔,要学习生活简朴的尧。这两句话时刻提醒、激励着我。
有一次,放学回家,我就打开电脑玩起了游戏,妈妈见了就给我拿来弟子规我感到特惭愧,连忙关掉电脑,写起了作业。
《弟子规》时时督促着我。
弟子规读后感3
在思想上,我感触最深的是:“事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏。”每当我和朋友们在一起玩耍产生矛盾时,我就会想起这句话,使我的心胸变得博大,从而原谅了对方。这使我有了更多的朋友。
在学习上,我感触最深的是:“读书法,有三到,心眼口,信皆要。”每当我学习不专心的时候,我就会想起这句话,专心致志的学下去。
在品德上,我感触最深的是:“凡是人,皆需爱。”每当我和小朋友打交道时,就会想起这句话,以友好的语气和同学打交道。
现在,我读了《弟子规》以后,从一个调皮不懂礼貌的`男孩,变成了一个尊老爱幼的男孩。《弟子规》这本书使我受益匪浅。它是我童年时的一个不说话的“小老师”。
弟子规读后感4
上学期,我们学习了弟子规,这弟子规关于到我们的.成长。
比如兄道友,弟道恭这一句,我知道兄弟姐妹要和睦相处,以前我总和妹妹打架,现在学习了弟子规,我和妹妹如果要打架,我总会让着她。
再比如衣贵洁,不贵华。我知道衣服不再于华丽不华丽,而再于干净不干净,我以前老是穿漂亮的衣服,没过几天衣服就脏了,现在我穿上干净整洁的校服,也很漂亮。
弟子规让我知道了做人的道理和做事的方法,弟子规伴我成长。
弟子规读后感5
读了《弟子规》之后,我才发现,以前自己习以为常或自己认为对的言行,原来都这样或那样地存在着不足。
在古代《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多的人,教育我们如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。
文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的.自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时,也带走了我心灵上的尘埃。
弟子规读后感6
蔡老师讲到了,作为老师和父母我们要学一句做一句,与孩子们一起学习。把好学的精神演给孩子们看。我们班的礼貌这段时间做的.不好,作为带班老师我要忏悔,没有做好身教。学为人师,行为世范以后我要时刻提醒自己注意自己的言行举止。老师对生命的认知和高度,决定了孩子的人生格局。
师哉,师哉,童子之命也。作为老师如临深渊,如履薄冰,丝毫不敢懈怠。
弟子规读后感7
我在寒假期间读了《弟子规》。当我读到:“父母呼,应勿缓”的时候,我感觉到:当父母叫你的时候,要立刻答应。但是昨天的时候我在姥姥家,爸爸打电话让我回家修改寒假作业,我没有听爸爸的话,不想回去。因为我在姥姥家和舅舅家的小弟弟玩儿得正高兴,所以我不想回家。爸爸生气了,后来我想到了平常读的弟子规,“父母呼,应勿缓。父母命,应勿懒”的'那句话,又给爸爸打了电话,我告诉爸爸我回去。今天我看到了爸爸给生病的爷爷和我洗澡,我想长大以后,也帮爸爸妈妈洗澡。同学们,你们说这样做对吗?
弟子规读后感8
今天,我学习了《弟子规》中的“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。”我懂得了一个道理:说出去的话就像泼出去的水,是收不回来的,所以,做任何事都要诚信,做到言行一致,不能不守信用。
这段话让我想起我看过的曾子杀猪的故事,曾子的妻子上街去,她的儿子跟在后面哭着要去,曾子的.妻子没办法,对他说:“你回去吧,我回来杀猪给你吃。”曾子的妻子回来了,曾子就准备杀猪吃,他的妻子说:“我只是哄他玩,不必当真。”曾子说:“如果他小时候,你就骗他,他长大了,也会去骗别人。”说完,曾子就杀猪给孩子吃。
由此,我想:做人讲诚信,要从小做起,从小事做起,人而无信,万事皆虚。
弟子规读后感9
《弟子规》原名《训蒙文》是清朝康熙年间的秀才李毓秀所做,后经清朝贾存仁修订,改名为《弟子规》。总叙的内容是:首孝悌,次谨信,泛爱众 ,而亲仁,有余力,则学文,是根据圣贤先师孔夫子的教诲而编成的生活规范。
它教导我们:首先要在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姐妹; 其次在日常言语行为中要有礼数、讲礼貌、讲信用;要博爱,向有德行的人学习;有多余的时间和精力,更应该好好学习。学习《弟子规》,不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想品德升华的.过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。
弟子规读后感10
读完<<弟子规>>后,我从中明白了许多道理。它教导我们,在日常生活中也有许多的规范。要孝顺父母、尊敬长辈、友爱兄弟姐妹、诚实守信。
“亲所好,力为具。亲所恶,谨为去。”意思是父母所喜欢的`东西,要尽量去准备,父母所不喜欢的东西,要小心的去除(包括自己的坏习惯)。每次放学回家,都不主动写作业,都要爸爸妈妈催个两三遍才回去做,完全缺乏时间观念,把时间一点点的浪费了。我决心一定要改掉这个坏习惯,做一个让爸妈值得赞许的孩子。
弟子规读后感11
我读过许多书,有古代历史战争,也有介绍各种百科等书,其中我觉的最有教育意义的是《弟子规》这本书。
这本书有良好的'教育意义,孝敬父母,尊老爱幼。体现了一个名句:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。它告诉了我们青少年时代该干的事,本书有许多小故事,都寓意深刻,令人终身难忘,启发我们要知道自己的缺点与优点。
读《弟子规》中,让我有难忘的一句话是“斗闹场,绝勿近,邪僻事,绝勿问”。他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心
弟子规读后感12
从当下出发,让我们一起努力学习,做一名点灯人。
蔡老师讲到了五伦关系。五伦关系中,夫妇有别,尤为重要。夫妇关系处好了,其他四伦也会相处很好。夫妇之间感情,直接影响孩子的'成长。我曾经认识一个20多岁的女孩,按照她的年龄正是谈男朋友,但是她就是不想谈男朋友。
在一次聊天中,她说:“我父母在我小的时候,就开始吵架、打架,现在老两口都50多岁了,还会经常吵架。让我对婚姻有恐惧感。我不敢谈男友,不敢结婚。”可见夫妇关系不和谐,对孩子造成多大伤害。希望这个女孩能早日走出阴影。能早日找到她自己的幸福未来!希望更多人能走进中国传统文化。身心和谐,家庭和睦,幸福美满,安康吉祥!
弟子规读后感13
我读了<弟子规>前五课,主要讲怎样孝敬父母和如何做人的道理。
从我读了人之初,性本善。性相近,习相远。也就是说人生下来它的本性是善良的。然而他们之后巨大的`不一样与差异是后天所构成的。没有那个人生来是坏人。只是正因个人的贪图享乐,经不住世俗的诱惑才迷失了方向。
<弟子规>也教会了我们很多东西。好好孝敬父母,尊敬师长,自己能做的事情自己做,与人相处是要诚信
我十分喜爱这本书。
弟子规读后感14
读,它教育我们要孝敬父母,尊敬师长,友爱兄弟姐妹。读,它让我们学会做人言行要谦虚,做人要诚实守信。要求自己做一个讲文明,懂礼貌的好孩子。学习弟子规,可以帮助我们养成良好的行为习惯。当我读到的时候,老师解释句子的意思是‘学习他人的'优良品质,同时注意改正自己的缺点。’
弟子规读后感15
我今天再读《弟子规》的时候,我看见了一句话:“步从容,立端正,揖深圆,拜恭敬。”告诉我们:走路时脚步要从容不迫,站立的姿势要端正;作揖行礼时要把身子深深地弯下,跪拜时要毕恭毕敬。
《弟子规》是我们身边的学问,是学习古圣先贤和为人处世的`基本读物。经过精心挑选,他们编辑了这本《弟子规》,作为优秀读物送给了我们。
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