小学生《三国演义》读后感(15篇)
细细品味一本名著后，你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！可能你现在毫无头绪吧，下面是小编帮大家整理的小学生《三国演义》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生《三国演义》读后感1
读三国的历史，让我开始对历史有了进一步的了解，也给了我许多启示。人要足智多谋，不能野蛮行事，做事还要三思而后行！此时此刻，我又想起了，品三国时想说的一句话：”三国演义人物总共有三种形象，第一是历史形象，第二是民间形象，第三是文学形象。”其实火烧赤壁和空城计等都是为了美化诸葛亮而编写的`。文学形象的周瑜气量狭小，嫉妒诸葛亮的才华，并有“既生瑜何生亮”之说，其实历周瑜心胸宽大，蒋干说他雅量高致；刘备说他气量颇大。
三国的历史议论纷纷，没有对也没有错，只要你细品三国，就会有自我心中的三国。
小学生《三国演义》读后感2
《三国演义》是古代历史小说中成就影响的一本书，他广泛流传，深受人们喜爱。在《三国演义》中人物描述栩栩如生：曹操阴险毒辣，关羽义薄云天，赵云一身是胆，诸葛亮神机妙算，张飞粗中有细，黄忠宝刀未老等等。诸葛亮“空城计”“七擒孟获”关于“温酒斩华雄”“过五关斩六将”赵云“单骑救幼主”也是家喻户晓、流传极广的篇章。
四大名著之一的三国演义，把我们带回了古代紧张激烈惊心动魄的.的历史战场，令人回味无穷。我在那里向大家介绍这本书，期望大家能够去阅读。从这本历史小说中得到启示。
小学生《三国演义》读后感3
今日我给大家介绍一本书名叫《三国演义》，它是中国四大名著之一，这本书讲的是三国时代的事情，那个时代还是冷兵器时代，冷兵器时代是什么意思呢？是说：雌雄双股剑、麒麟弓、方天画戟、丈八蛇矛、青釭剑、诸葛连弩、青龙偃月刀等等。
我喜欢的人物是：诸侯吕布、蜀国的诸葛亮、赵云、张飞、马超；魏国的.曹操、司马懿；吴国的孙权、孙胜、陆逊、黄盖、大乔、小乔；还有一代名医华佗等等。期望大家多看看这个历史故事吧！
小学生《三国演义》读后感4
《三国演义》是中国古典四大名著之一。作者是明朝的罗贯中，故事大概资料是：东汉末年，汉灵帝刘协昏庸无能。后被董卓夺权，曹操等地方诸侯组成联盟，立袁绍为盟主，征讨董卓。董卓后被吕布谋反刺死。再经过一番群雄割据，刘备、孙权和曹操三国鼎立。刘备占益州（今四川），曹操占北方大部分地区，孙权占江南地区。就这样，又经过了100多年，曹操手下司马懿的孙子司马炎夺权。建立晋朝，统一天下。
小学生《三国演义》读后感5
假期里我看了一本叫《三国演义》的书，它描写的既深动又气势磅礴，让我记忆犹新如同身临其境。
其中一段，“草船借箭”东吴的周瑜觉得诸葛亮太聪明，怕他对东吴不利，想找个借口杀了他。于是，周瑜请诸葛亮在三日之内造出十万支箭，就要对诸葛亮军法论处，诸葛亮答应了。诸葛亮把二十艘船装满稻草人，利用当时的大雾天气，假装攻击曹军，曹军在不知敌情的情况下，利用万箭射向稻草船。诸葛亮把装满了箭的船利用顺风驶回了东吴，向周瑜交令。
读后我真心佩服诸葛亮的神机秒算。他不仅懂的.利用天时地利，而且也有大公无私的精神。我要从小学好科学知识，灵活利用知识本领，做一个有用的人。
小学生《三国演义》读后感6
《三国演义》中有许多脍炙人口的故事，如：空城计、三英战吕布、草船借箭……让我印象最深的是诸葛亮的`三把火——火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁。每次针对的敌人都是曹操，虽然曹操拥有百万雄师，但对于才华横溢的诸葛亮来说，几把火就能够将这些兵士烧的片甲不留。我就给大家讲讲火烧博望坡吧！
三国前期，曹操为了统一全国，而攻打刘备，此时刘备投靠刘表，驻在新野。曹操派大将夏侯敦进攻新野。这时刘备已经三顾茅庐请出了诸葛亮。诸葛亮在新野设下埋伏，令赵云去诱敌深入，然后火攻。夏侯敦一时轻敌，大败而归……
小学生《三国演义》读后感7
《三国演义》，为我们刻画了性情各异的历史人物：神勇无比的赵云，足智多谋的诸葛亮，诡诈多疑的曹操，粗中有细的张飞，情深义重的关羽，以及谦逊亲民的.刘备。
诸葛亮是我在《三国演义》中最喜欢的一个人物。他足智多谋，神机妙算，上知天文，下知地理，前晓历史，后占未知。空城计、草船借箭等，让人叹为观止。尤其是，他死后，还用计下退了司马懿，正所谓“死诸葛亮吓退活司马懿”。曹操，我却不太喜欢。尤其是他为了自己的面子杀了杨修、孔融、华佗。尤其是华佗的被杀，使我国失去了非常宝贵的医疗技术。我也不太喜欢张飞，虽然他很重义气，而且还粗中有细，但他性情爆燥、喜欢酗酒，而且还经常打骂士兵，最后也因此脑袋搬家。
小学生《三国演义》读后感8
我很喜欢看《三国演义》中的《三顾茅庐》的`故事，刘备为了请诸葛亮，他的诚心真是感人，最后终于打动诸葛亮，这个故事流传到现在，很好。
我还喜欢看《三国演义》中的《草船借箭》的故事，诸葛亮不非一兵一卒从曹操那里借了十万支箭，这正说明了做事情要动我们的脑筋。
我太喜欢看《三国演义》了。
小学生《三国演义》读后感9
在《三国演义》中，使我领悟到战士打仗并非必须要在战场上厮杀，而要以德服人，以谋智取。刘备的仁慈厚道，曹操的胸怀大志，关羽的智勇双全，赵云的`重情重义，诸葛亮的足智多谋，这些都值得我们去学习。
《三国演义》这部中国历史小说，值得大家一看。
小学生《三国演义》读后感10
我觉得读《三国演义》是快乐的，是开心的，是有趣的。
诸葛亮、曹操、刘备、周瑜、关羽、张飞……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》《赤壁大战》等等……这些故事中有让你高兴的'，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令我佩服的五体投地。
读这本书，可以体会到古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。
小学生《三国演义》读后感11
《三国演义》是讲中国古代的某一时期中国分为了魏、蜀、吴三国。这三个国家里本来的是蜀国，因为蜀国里大将最多。可是之后蜀国里的大将都老了，不能战斗了，并且他们的皇帝刘备也病死了，把蜀国留给了他的.儿子刘禅去管理。可是刘禅管理不好国家，所以就被魏国消灭了。之后刘禅到了魏国，被曹丕养着，并且忘了他的家乡蜀国。过了几年，魏国又把东吴给消灭了。这样三国就成了一个国家。
从这个故事中，我们明白了一个道理：不能像刘禅那样贪图享乐，不治理国家。
小学生《三国演义》读后感12
《三国演义》中，我最喜欢的一篇是草船借箭，主要写了周瑜千方百计想谋害诸葛亮，于是逼迫诸葛亮立军令状：三天之内造十万支箭。在第三天夜里，诸葛亮上了草船向曹营驶去，不一会儿，船上已经射满了箭。诸葛亮满载而归。这个故事让我们知道了诸葛亮战斗时的足智多谋：借助别人的势力来扩大自己的军队。其实，在我们的生活中，凡事都要经过深思熟虑后再做决定，不能果断行事。虽然以前没有什么高科技，但是人们靠智慧和双手战胜了敌人，一双双兵器都是靠人们的手工打造的，说明当时的'人们为国家民族的前途着想。
小学生《三国演义》读后感13
诸葛亮是这本书中我最佩服的一个人，他的智慧无人能及，他胸有成竹的`气质总能让我佩服的五体投地。温酒斩华雄，草船借箭，火烧赤壁等许许多多经典的故事都出自《三国演义》。
三国是指曹操，刘备，孙权各自占领自我的地盘，互相征战对抗，这段历史中的勇不可挡的大将不计其数，聪慧绝顶的智者更是数不胜数。虽然爸爸说我此刻还不能透彻的读懂这本书，可是抵不住我喜欢它。我想等我长大了读这本《三国演义》，也许就能真正领悟吧。
小学生《三国演义》读后感14
我最喜欢《三国演义》里神机妙算的诸葛亮。诸葛亮是一个称职的军师，他为刘备出谋划策：借东风，草船借箭，铁链船，空城计等等。多次识破了周瑜的诡计，还能够不动一兵一卒就打退敌军。
周瑜多次想占领城池，不但没得到，还损兵折将，打败仗，吃了大亏，最终被活活气死。所谓既生瑜何生亮，便是这个道理。诸葛亮的.韬光养晦，不动声色，善于用人的特点，值得我们学习。
小学生《三国演义》读后感15
《三国演义》中有很多的英雄，如：仁慈厚道的刘备、胸怀大志的曹操、智勇双全的关羽、重情重义的赵云、足智多谋的诸葛亮……其中我最钦佩的.是张飞。张飞一喊，声如巨雷，曹军吓得个个两腿发软，又一喊，吓得曹操不由自主地后退一步，又大喝一声，竟把曹将夏侯杰吓得胆肝破碎，一头栽到在马下。
《三国演义》使我领悟到战士并非要在战场上厮杀，更要以德服人。我此刻要好好学习，将来成为祖国的栋梁。
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