小学生三国演义读后感
读完某一作品后,大家心中一定有不少感悟,这时就有必须要写一篇读后感了!那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编精心整理的小学生三国演义读后感 ,欢迎大家分享。
小学生三国演义读后感 篇1
近段时间,我品读了名著《三国演义》,让我受益匪浅。
这本书讲述了三国时期魏、蜀、吴三国之间为了统一中国而斗争,最后三国被魏国统一,改名为“晋国”的一段历史故事。
在这个故事中,我最喜爱的就是关羽和诸葛亮这两个人物了。关羽他是一个勇猛、忠诚、重情重义的`好汉。当曹操送给关羽无数金银财宝,待他如亲兄弟,想让他归降时,他并不忘自己桃园三结义的誓言,决不因这些利益而背叛蜀国,归降魏国。他这种爱国的精神让我敬佩不已。后来,关羽勇猛地过五关斩六将,回到了刘备的身边。这样一个重义好汉,最后竟被孙权所杀,真是让人气愤又哀伤。
另一位英雄诸葛亮,他神机妙算,辅助刘备打过许许多多的胜仗。他曾七次生擒孟获,这真是一个惊人的数目。在前几次的抓获中,孟获次次不服气,而诸葛亮却一次次地放了孟获再抓捕。直到第七次被生擒后,孟获终于心服口服,归降蜀国。在诸葛亮用人失误,遭到魏兵袭击的时候,他运用空城计,让魏兵无疑为城内有蜀兵埋伏,慌忙退兵。诸葛亮真是一位料事如神的神人哪!只是,这么一位神人军师最后却病故于前沿阵地,令人惋惜不已啊!
《三国演义》不仅让我明白了这么一段历史,还让我懂得了一些做人的道理,真不愧为“中国四大名著”!
小学生三国演义读后感 篇2
《三国演义》这本书讲的是刘备从孤家寡人,到桃园结义,到建立了一支拥有百万大军的蜀国,形成了三国鼎立的局面。他之所以能成功,是因为有一个足智多谋的军师——诸葛亮。
诸葛亮因为不仅知识渊博,天文地理样样精通,而且会随机应变。把学会了的`东西用出来,所以才能随时想出计谋,帮助刘备联合孙权,一次次地顺利击败曹操的大军,从劣势转为优势,获得了一场场战役的胜利。我真为刘备有这么一个旷世奇才而感到高兴。
我们作为一个小学生,当前的任务就是要好好学习,为将来的一番事业打下一个良好的基础。我们首先必须把书上的知识了解透彻;其次可以看看新闻、看看报纸,了解一些国际和国家的大事,了解我们现在的时代;另外我要多阅读课外书籍,增长文学、艺术、历史、地理、科普等类的知识;学习之余,我们还可以旅游,这样既能放松大脑,又能了解各地的风土人情,亲身体验和考证书本上学到的知识。
总之,我们要培养良好的学习习惯,保持旺盛的求知欲,像海绵一样吸取各种知识,并学以致用。长大以后,一定能成为像壮官吏那样的栋梁之材,为祖国争光添彩。
小学生三国演义读后感 篇3
这学期,我读了一本特别有意思的书目《三国演义》,作者是罗贯中。这本书里面讲述了东汉末年,曹操、刘备、孙权代表的魏国、蜀国、吴国三国争夺天下的故事。
刘备手下有足智多谋的军师诸葛亮,也有英勇善战的五虎上将。其中,对我印象最深刻的人是:关羽。他特别的勇敢。有一个刮骨疗毒的英雄故事。故事的大概是这样的:这一天,关羽带着人马来攻打曹仁,曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭,在乱箭中,一支毒箭射中了关羽的右臂,他的儿子关平把他从战场上救了回去,找到了名医华佗给他看病。华佗说:“要尽快医治,要不然这条胳膊就没用了。我必须要用刀割开皮肉,再刮去骨头上的.毒,然后敷上药,最后用线缝好,这个过程会很疼痛,不知将军害怕不害怕?”关羽哈哈大笑说:“我连死都不怕,还怕什么治病,还怕疼痛吗?”医治的过程,关羽一边喝酒一边和人下棋,面带微笑,赢得了华佗和所有人的敬佩。
看到这里,我觉得关羽好勇敢呀!他是我学习的榜样,我要学习关羽这一种不怕困难、勇往直前、敢于牺牲的精神。
小学生三国演义读后感 篇4
说起三国我的话就多了,《三国演义》是中国的四大名著之一,作者是罗贯中。书里面描写了许多栩栩如生的人物,让读者眼前一亮。有勇猛过人的黑张飞,重情重义的关羽,神机妙算的诸葛亮孔明,智勇双全的周瑜,还有多疑且机智的曹操。
我最喜欢的几篇文章是关羽降汉不降曹,过五关斩六将,千里走单骑,斩颜良朱文丑,一个活生生重情重义的关羽呈现在我们面前。“火烧赤壁”“草船借箭”借东风让我们敬佩的诸葛亮;不畏强敌智勇过人的周瑜巧施离间计,苦肉计,一场大火烧的.曹操八十万大军片甲不留,最后诸葛亮派关羽在华容道伏兵,整个故事加了一个完美的句号。还有“七擒孟获”,“火烧上方谷”等等,都让读者留恋。
还有一个人物我欣赏,赵云,他智勇双全,人品高尚,对蜀汉忠心不二,是个难得的将才,在许多战争中他都担任重要的角色并出色完成任务。还有诸葛亮的一个计谋让我们看的眼花缭乱,他上知天文,下知地理。
看了三国我深深地认识到知识的重要,所以大家要好好学习,天天向上。
小学生三国演义读后感 篇5
书是人类进步的阶梯。这个暑假我又认认真真地看了一遍罗贯中写的《三国演义》。这本书仿佛是一顿大餐,更似一个仙境,那里的“景色”十分美丽,让我们来看一看吧!
《三国演义》是历史演义小说的经典之作。小说讲述的`是从东汉末年到西晋初年将近百年的历史故事。本故事起于黄巾起义,写了公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事之间的矛盾和斗争,终于西晋统一。
罗贯中的《三国演义》里,对人物的描写十分精致。足智多谋、料事如神的诸葛亮,仁政、爱民的刘备,粗鲁、莽撞的张飞。我最敬佩的就是关羽了,关羽有九尺高,胡子有二尺长,脸色像枣一样红,丹凤眼,卧蚕眉,非常威武。他武艺高强,在《温酒斩华雄》中,曹操让他先喝杯热酒再走,关羽说不用,去斩华雄,等他回来拿着华雄的头时,那酒还是温的。我觉得关羽十分忠勇,虽然已经有几个人被华雄杀死了,但他不怕死,这种精神令我敬佩。
关羽他对大哥刘备义重如山,尽管奸诈的曹操给他很多的金银珠宝、财宝。但关羽坚持一定要回到大哥刘备身边,我觉得关羽十分忠实,身在曹营心在汉,他心中装的是兄弟情,装的是曾经的桃园誓盟。
《三国演义》这本书不管是小朋友、青少年、中年、老年人都爱看,你能看到多远的过去,就能看到多远的未来,这就是《三国演义》给我们的道理!
小学生三国演义读后感 篇6
今天我读了三国演义,我受益匪浅。
三国演义古文版中,人物的描写更细致了,在书中,有大义凌然的刘备,有面红如枣的关羽,还有脾气暴躁的张飞,他们三个人一起闯荡江湖的事情我们已经耳熟能详,在历险中我们结交了许多好友如:神机妙算的诸葛亮,生性多疑的曹操,心胸狭窄的周瑜……这一个个人物都有声有色,都是罗贯中爷爷一笔一画写出来的,可见罗贯中爷爷花费了多少心思啊!
罗贯中爷爷的句子也很精炼。让我一向最深的句子是三国演义开头第一句话:“话说天下大事,分久必合,合久必分!”我觉得这句话很有道理,看古今,从秦始皇嬴政到汉高祖刘邦那个不是经历过生死才登上那把象征着权利的龙椅,在帝王之争中有许许多多的人物浮现出来,但让我印象最深的是他。
他降汉不降曹,他身在曹营心在汉,他过五关斩六将,长坂坡义释曹操,他就是关羽!他一匹赤兔马走天下,一把偃月刀杀恶贼。再看关羽,刮骨疗伤不拍疼,杀颜良,诛文丑,到最后的败走麦城也宁死不屈!他所做的都应该值得我们学习!还有一些小人物也值得我们去观赏,比如被贻笑千年的`蒋干,让人恨之入骨的范疆、张达等人描写的也很细致!
总的来说,读过这本书后我大开眼界,刘备、关羽等人也给我留下了深刻的印象,这本书值得我们阅读和学习!
小学生三国演义读后感 篇7
最近,我迷上了三国演义。三国演义里最让我佩服的人是诸葛亮。因为他非常聪明、机智。最显得诸葛亮聪明的故事是下面这个。
诸葛亮临死前料到魏廷(手下一名大将)要造反,便给了杨仪一个锦囊,告诉他,在魏廷造反时打开这个锦囊,诸葛亮死后,马岱(也是诸葛亮手下)投奔魏廷。魏廷还想投奔曹睿。马岱劝魏廷说:大将军如今兵力很多,何必要投奔魏军(曹睿)。后来,魏廷主动攻击杨仪。杨仪派大将姜维出去迎战。但魏廷派手下放火截断杨仪的粮道,就在杨仪的军队要被饿死的时候,杨仪想到诸葛亮临死前给他一个锦囊。当火快要烧到军营时,杨仪看完诸葛亮留给他的.锦囊,笑着出来了。指着魏廷说:你今日要能说三声“谁敢杀我”我就投降你。魏廷大笑,说:就是说一万遍也行!话还没说完,后边发出一阵马岱的吼声:我敢杀你!马岱挥起大刀把魏廷的头颅砍掉了。原来,诸葛亮临死前告诉马岱:假装投降魏廷,当杨仪让魏廷说的时候趁机杀死魏廷。
我对这个故事的印象最深。
小学生三国演义读后感 篇8
妈妈常说,作为男孩,就应该博古通今,所以今年暑假,历史小说就成了我的必读书目。当然,谈到历史小说,那又怎么能少了《三国演义》呢?这本脍炙人口的古典名著当仁不让地成了我暑期生活的主角。
在这本书里,英雄人物众多,且又性格鲜明,但我的“最爱”一定非赵子龙、刘玄德、诸葛孔明莫属了。
赵子龙乃蜀国大将,颇得刘备赏识,被刘备亲切地成为“四弟”。他不畏生死,骁勇善战,长阪桥七进七出,却只为挽救结拜兄弟刘备的儿子“阿斗”。他的忠义之心深深地打动了我。
刘备是三国之中根基最浅的,但他靠着智慧和勇气,建立了自己强大的.军事版图。他三顾茅庐,请诸葛亮出陇中,其“任人唯贤”的做法成为历史上的一段佳话;他体会到百姓的流离之苦,在攻城取得胜利时,安抚百姓,把国库里的粮食分给老百姓,其“心系黎庶”的博大胸怀让人心生敬佩。
诸葛亮的空城计是我最欣赏的。当时西城的兵力已经所剩无几了,这时,司马懿带着十五万大军攻上门来,诸葛亮巧妙地利用了对方生性多疑的性格特点,巧用空城计将他们吓了回去,足以看出他的足智多谋。而且面对突如其来的袭击,他还能如此的泰然自若,真是佩服!
“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”虽然《三国演义》只是一部虚构的小说,但是书中的很多事件和人物还是值得后人好好效仿。
小学生三国演义读后感 篇9
大家还记得“手不释卷”的大将吕蒙吗?他可是《三国演义》中的重要人物。
今年暑假,我又一次看完了《三国演义》,对每位将领的人物个性又有了深入的了解。像英勇善战的曹仁、急性子的张飞、百战百胜的周瑜、骁勇无比的吕布……都给我留下了深刻的印象。
但是,我最敬佩的还是有勇有谋的吕蒙将军,佩服的是他孜孜不倦的学习精神。他一边管理军队,一边坚持阅读军书,虽然很忙,但还是挤出时间攻读史书、兵书,就是领兵打仗,也不离开书本。他这种持之以恒的精神值得我学习。
无独有偶,妈妈学习游泳的.经历也感动着我。妈妈是个特别怕水的人,所以一直学不会游泳,每次刚跳入水中,就喊着:“水好深,我很怕。”所以每次学习游泳,都以失败告终。
今年暑假,她鼓足勇气,下定决心,一定要学会游泳。在爸爸的鼓励下,妈妈终于勇敢地下水了。她深深地吸了一口气,慢慢地把头沉入水中,不到几秒,妈妈就探出了水面,显得很痛苦的样子。但是她一点也不示弱,说:“不行,我还得再来,还要在水中别更长的时间。”就这样,妈妈一次又一次地练习,终于,可以在水中憋很长时间了。几次以后,她可以浮在水面上了,这个旱鸭子终于变成了水鸭子。
吕蒙将军热爱学习的精神和妈妈知难而进的游泳经历都是我学习的榜样。
我应该向吕将军学习他那孜孜不倦的学习习惯,在暑假中,每天保证至少有四小时的学习时间。要向妈妈那样,遇到困难不害怕,全力以赴,确保成功。
小学生三国演义读后感 篇10
在今年的寒假里,我看了四大名著之一的《三国演义》,我特别敬佩武力高强的赵云,奸诈无比的曹操,镇定自若的孙权······但是,让我学习的人是诸葛亮,因为他是一个既聪明又有智慧的人,让我记忆深刻的计谋是“空城计”。
那一天马谡丢了街亭,诸葛亮十分气恼,军中又传来司马懿带十万雄兵杀向西城,诸葛亮大惊,但马上又镇定了下来,他坐在城楼上,悠闲地弹琴。十万大军一到,便看见诸葛亮坐在城楼上弹琴,司马懿怕中了埋伏,不敢前进,犹豫了一会儿,便撤退了。
诸葛亮的足智多谋,令我佩服,我现在真想透视一下他的脑袋,看看里面到底是什么构造的。
下面我们来说说关羽,关羽有一次为了保护刘备的家眷,假降曹操了,曹操想让关羽为自己做事,于是便用金子和权力来诱惑,但是,关羽并不接招,关羽的这种行为经常会被看成是宁死不屈的光荣精神,但在我眼里,这种行为是不给面子,会遭到报应的,然而,关羽又不给孙权了一次面子,所以被孙权杀害了,活该!
但是关羽的武功可是很厉害的,他温酒斩华雄的.事迹酷毙了。关羽提刀上马,出营战华雄,一会儿就把华雄斩下马来,他提着华雄的脑袋,回到军营,一下就把华雄的脑袋扔到地上,举起酒杯一饮而尽。军中上下无不惊叹。
我敬佩他的勇气,那可不是匹夫之勇,而是不因为别人的经历而害怕的勇气。
在三国的风云里,每一场战争都是一局棋,走错一步,这局棋就很难再扭转局势。
小学生三国演义读后感 篇11
我最近读了一本长篇小说《三国演义》,《三国演义》是一本非常好看也非常经典的书,它主要讲了刘备,孙权,曹操三分天下而最后又被曹操部下的司马懿的孙子司马炎彻底夺取天下的故事,这本书里面主要有一群栩栩如生的人物有:先主刘备,魏王曹操,吴王孙权,还有刘备的五虎大将:关羽,张飞,赵云,马超,黄忠。其中我最喜欢人物是赵云,赵云是一名赤胆忠心的将军,他是如何的赤胆忠心呢?听了《赵子龙单骑救主》这个故事,你就知道了。
糜夫人投井后,赵云不顾生命危险,一把抱起阿斗,奋力向前冲,曹军太多了,赵云左冲右突,不能得脱,赵云见人就杀,曹操还没觉察到自己已经损失了许多兵马,突然大将张辽报告“丞相,不好了,已经损失了不少兵马!”曹操大吃一惊,说到“此乃何及?”“吾乃常山赵子龙也”于是曹操下令:“此乃一虎将也!只许活捉,不许放箭!”于是赵云在此时杀得更起劲儿了,等到赵云杀出去后,鲜血早已染红了战袍,赵云来到刘备跟前,手里捧着阿斗,跪下来说:“主公,还好公子没事!”刘备抱起阿斗说:“都是你这个孙子,害的我差点损失了一员中将!”说完就把阿斗重新扔到赵云的手上。
听了上面的.故事大家一定觉得赵云是一名赤胆忠心的将军了吧!其实还有很多值得我们学习的,我们要学习诸葛亮的足智多谋,要学习张飞的粗中有细,要学习司马懿的冷静沉着。
我喜欢《三国演义》。
小学生三国演义读后感 篇12
《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年到晋朝同一之间产生的一系列故事,书外还无上百个人物,有数的军事谋略,它描写的主要人物无曹操、刘备、孙权、关羽、驰飞、诸葛亮、周瑕、鲁肃等,那些人物均给我留下了深刻的印象,但最令我的是其外的两位豪杰人物--刘备和诸葛亮。文章用简明扼要的语言论述了对两位豪杰人物的敬沉之情,看得出确实是读无所感的!读完了那本书,我懂得了要气度开阔,做事要顾全大局,只有那样,才能成绩大事,才能成为国度的栋梁。
先说说刘备吧,全能炼气士,他受将臣、百姓的恋慕。刘备的.威力分是体现正在用人上,造访水镜先生司马微,进而幸得的徐庶,最初受此二人指导风雪之外三顾茅庐,顺利请到天下奇才诸葛亮。而后又收服数位宏儒硕学的谋士帮他抗东吴,百炼成仙和曹操。他如女,宁掉性命也决不抛弃汉室百姓;爱将胜女,看灭赵女龙大将抱灭阿斗杀出曹军的沉围,心疼得将亲生骨肉弃之于地。一个做草鞋的能从一无所无到三分天下得其一,反是由于那些而善良的量量赢得了百姓们的恋慕和将臣的奸心。诸葛亮是一个死而后未的,他熟知天文地理,能文能武,神机妙算,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁,他借东风,草船借箭,三气周瑕,奇策,七星灯,那些是所想不到的,但书外描绘的诸葛亮却十分简略:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,他的所做所为给大家一个很深的印象。
小学生三国演义读后感 篇13
三国演义读后感《三国演义》这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事,周昱晟《三国演义读后感》。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动,展示了三国兴亡的历史画卷。在书中,我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人,也有像董卓一样恶贯满盈的人,更有像周瑜一样小心眼的人。
在《三国演义》的人物中我最欣赏的要数诸葛亮了,他通天文、知地理,不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且,他还是一个大度惜才的人,曾经七次生擒孟获,而每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮在书中,我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,这便使周瑜非常的嫉妒,心怀诡计,他把诸葛亮看作是东吴一患,要找借口害他,于是对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是箭,这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭,如果完不成就要严惩。但却胸有成竹凭他的.智慧和学识,在三天内向曹操"借"了十万余支箭,出色的完成了任务。
读了《三国演义》我明白了做人就要做像诸葛亮这样的人,绝对不能做像董卓一样恶贯满盈的人,也不能做像周瑜一样小心眼的人。
小学生三国演义读后感 篇14
今天,我看了《三国演义》这本书。我知道了很多历史故事比如说:“桃园结义、选立汉朝太子、曹操假献宝刀、陈宫捉放曹操、王允巧使连环计”等等等等。我最喜欢的故事名叫:《死诸葛吓走活仲达》,因为诸葛亮已经死了,做了个诸葛亮的木像,司马懿看到四轮上有一个诸葛亮吓得调转马头就跑,蜀国杀得魏国死亡无数,司马懿回到魏营他才知道诸葛亮确实死了,他这才后悔不已。
从这个故事,我明白了聪明的人就要用聪明的办法去对付强大的`敌人,说不定赢得胜利。
好词有:雄健、惊惧、连连答应、刀枪密布、雄壮、半信半疑、戏言、飞身上马、纷纷溃乱、乘势进攻、手起刀落、武艺高强,万弩齐发、封锁、丢盔弃甲。
好句有:1、两人战不到三个回合,文丑见关羽武艺高强,心中害怕,调转马逃跑。2、正在危急关头,忽见迎面十余人骑在马上,为首领的一将红脸长须,手提青龙刀,迎住文丑,大喝:“贼将不要跑!”文丑急忙迎战。3、此时,关云长正领兵下邳,保护刘备妻小。4、曹操诱关云长出战,取下邳断其归路。
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