当前位置:贤学网>国学>历史演义>三国演义> 《三国演义》中学生读后感

《三国演义》中学生读后感

时间:2023-02-25 18:17:46 三国演义 我要投稿

《三国演义》中学生读后感3篇

  读完某一作品后,大家心中一定有很多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗?以下是小编为大家收集的《三国演义》中学生读后感,希望对大家有所帮助。

《三国演义》中学生读后感3篇

《三国演义》中学生读后感1

  《三国演义》时一部断代历史小说,它描写公元184年到公元280年近一百年从黄巾起义到西晋统一结束的故事。历史上的三国时个战乱纷纷,人民处于水深火热之中的时代,不是我要干掉你,就是你要消灭他。我想“尔虞我诈、烽火连天”就是三国本色!而正是因为这“尔虞我诈”三国这部小说才显得更有看头了。下面我就谈谈三国中比较出名的几个,并且比较具有代表性的人物:刘备、曹操、诸葛亮吧!

  刘备有远大的理想,自想统治天下以来,就报着“上报国家,下安黎蔗”的理想。比如在《刘玄德携民渡江》、《刘备摔阿斗》等书中都说刘备他与人为善,宽仁待民,总不顾自己而去顾及人民的优秀品质。在第七十七回、七十八回中,当他听说关羽父子两个遇难,昏绝于地,一日哭绝三五次,后来张飞死后也是如此,而这种现象在古代君主中十极为罕见的',这一点更加说明了刘备不仅是个仁厚君主而且还是个义气大哥,令人敬佩呀!

  《三国演义》中以“奸”著称的曹操可谓稀才如命,他一生都是招纳人才,他对刘备、关羽十分敬佩,可因为是敌人,他十分惋惜这两个人才没有在他手上,但是他这个人从来都是用人不疑,疑人不用,一但发现这个人有毛病就把他杀掉,连小孩如果说一句顶撞他的话也要被杀头。他曾今有一次无缘无故杀了他父亲朋友吕伯奢一家,并扬言“宁教我负天下人,不教天下人我”充分表现他奸诈毒恶的特点。当年杨修就是因为在才华上高过了他才被杀掉,可见他妒才的心理。嗨!我为在他手下死去的无辜人们叹息,生命多么可贵呀!

  诸葛亮这个人我认为是《三国演义》中最有传奇色彩的 一个人,但我上网一查,其实所谓呼凤唤雨、神通广大的诸葛亮,只是“平凡”人一个,只不过他掌握现在的气候学罢了,但在古人眼中他就很不简单。比如借东风就是他利用“气候学”看天气,之后才为周瑜引起了历史上的火烧赤壁。直到现在我还记得“死诸葛吓走活冲达”这一故事,讲的是诸葛亮死了还可以用木偶退兵,真是令人称奇呀!总之诸葛亮成了现在智慧的代名词,人们总是用他来形容人聪明,料事如神。天下少有呀!为天下有这样一个不仅神奇而且忠君的人赞叹!

  言归正传,我认为《三国演义》中谁都有错,战争带给人们的只有灾难,谁家孩子不是孩子,有谁想过那些为刘备、曹操、诸葛亮死的士兵和无辜百姓呢?他们没有过错,只是遵守了一种“士兵”就该上战场的规定,是有君主的命令而已。如果不是那些想称王做霸的人挑起战争,而天下太平的话,会有那么多人死吗?我们现在人还是要维护世界和平的好哇…….

《三国演义》中学生读后感2

  翻开《三国演义》这本书的扉页,映入我眼帘的是几句豪情万丈的词:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红······”我的耳畔顿时回荡着战场上铁骑的嘶鸣,刀戟相撞的声响;脑海里浮现出丹凤眼卧蚕眉的关羽、粗中有细勇猛善战的张飞、鞠躬尽瘁死而后已的忠臣诸葛亮等人的名字。带着一腔对文学的敬仰,我开始了我“品读《三国》”的征程。 因为我年龄小、阅历少的缘故,我没有对这部小说有太大的发言权。但是,我希望你愿意听我与你分享我对其中故事情节、人物发表的愚见:

  处于我是一个比较讲究朋友情谊的人,本书最令我感动的地方也就是出现英雄侠义的情节:著名的到桃园三结义:刘备关羽张飞三人因志同而道合,立下“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。皇天后土,实鉴此心。”的豪言壮语;小到曹阿瞒招贤纳士:曹操在遭到董卓等人的追杀的途中有幸遇见并投奔疏财仗义的卫弘,才得以招兵买马,扩充势力,为他以后的丰功伟绩奠定坚实的基础。由此可见,在人的一生中,若能交到一位重情重义的朋友是一件多么荣幸的事情;由此可见,真正的朋友对一个人的影响是多么重大。

  说到曹操,也许你我的`头脑中反映出的第一个字就是:奸。是的,携天子以令诸侯的人是他;说出“宁教我负天下人,休教天下人负我。”的狂言是他!但是,你是否记得,他在失去爱将典韦时的撕心裂肺:“吾折长子,爱侄俱无深痛,独号泣典韦也。”由此看出曹操也是个重情重义者。

  而现在,人们之间的关系越来越疏远了,有点人甚至用金钱的价值来衡量一个人的品质,更别夸下什么“为朋友两肋插刀”这样的海口了。有人曾经反驳我这个观点,说我不现实,现在竞争如此激烈,人与人间根本不谈什么真感情,也不该谈。我想我们经常换位思考,多考虑别人的感受,这不仅是对别人的尊敬,也是对自己人品素质的肯定与提升。竞争是有的,那么每个人自然都会有失败的时候,当你失败时,难道你不想有一个人为你提供真切的帮助吗?难道你希望单凭个人的体温来温暖自己内心失落的寒冰吗?我相信你的答案一定是否定的。

  但是,待人真诚不代表不佳选择地对别人掏心掏肺。我们待人真诚的前提是对方是 有益的人,单纯的朋友。

  这个世界需要我们付出自己的真心。只有这样,才是个真善美的世界。

《三国演义》中学生读后感3

  最近,我们班轰轰烈烈开展了“多读书,读好书”的活动。我也看了不少,不仅让我开阔了视野,还积累了丰富的课外知识,令我受益匪浅。

  《三国演义》是我国四大名著之一,作者是唐代小说家罗贯中。《三国演义》塑造了近200个生动活泼的人物形象,其中有神机妙算的诸葛亮、老__巨猾的曹操、忠勇双全的关羽、宽厚仁义的刘备等人性格尤为突出。《三国演义》可以说是真正意义上的战争小说和历史文化小说,它描写了大大小小的战事,构思宏伟,手法多样,读来使人惊心动魄、荡气回肠、感人肺腑,带来丰富的历史文化体验。

  “红脸大汉,相貌堂堂,威风凛凛,风度不凡,波有英雄气概。”这句话描写的是忠勇双全的关羽。小说多处描写了他英勇无畏的英雄事迹,“刮骨疗毒”就是其中一则:

  关羽率军向樊城进攻,不料被曹军毒箭射中右臂。关平拔出臂上的弩箭,发现毒性已经入骨,关羽的'右臂很快变得青肿,不能正常活动了。但关羽决心攻下樊城,不肯退军,众人只好四处求医。忽然有一天,一个人从江东驾着小船,径直来到寨前,自报姓华,名佗,字元化,要求面见关羽,来给他医治。关平一听,大喜过望。来人竟是天下闻名的神医华佗!关羽请华佗坐下,命人献茶,然后问华佗怎么治?华佗说:“我自有医治办法,只是担心君侯害怕。”关羽大笑道:“我视死如归,没什么好怕的。”华佗说:“立一根标柱,柱上钉一个大铁环。把手臂穿在铁环里,用绳子捆住右臂。我用刀子割开皮肉,刮去骨头上的箭毒,再敷上药缝合就没事了。”关羽称不用标注铁环,饮了几杯酒,人在与马良下棋。华佗取出尖刀,叫人在下面接污血,割开皮肉,用刀刮骨,发出了细细碎碎的声音。关羽脸上也没有痛苦的表情。伤好后,关羽设宴答谢华佗。

  读完了这个故事,我内心被关羽的镇定和顽强深深地震撼了。大家假设一下,如果自己是关羽,也会在刮骨疗毒时饮酒吃肉、谈笑下棋吗?我想,所有的回答几乎都应该是“不可能会”。

  记得几年前,我生病了,妈妈带我去医院检查。当我得知要做胃镜时,胆小害怕的我立刻放声大哭,死活不愿意,又哭又闹,妈妈连拖带拉才强行让我做完了检查。

  所以,我们应该学习关羽不畏艰险、镇定自若、乐观直爽的精神与性格,那我们也会变得坚强起来:面对困难,毫不惧怕。我们还要取人之长,补己之短。勿学曹操“宁可我负天下人,不可天下人负我”的心理,只学刘备宽厚仁义、知人善仁的品质;勿学关羽的心高气傲,只学他的勇敢顽强、忠心耿耿……作为21世纪这个崭新时代的人,社会竞争非常激烈,所以,我们要更加努力,学习英雄精神,做祖国的栋梁之才。

【《三国演义》中学生读后感】相关文章:

中学生三国演义读后感02-17

中学生《三国演义》读后感11-26

中学生的三国演义读后感11-30

《三国演义》中学生读后感06-10

中学生《三国演义》读后感14篇11-26

中学生的三国演义读后感8篇12-01

中学生《三国演义》读后感(14篇)11-26

中学生三国演义读后感3篇04-15

《三国演义》中学生读后感7篇02-20

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有