水浒传读后感必备[15篇]
读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不能光会读哦，写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的水浒传读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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水浒传读后感1
今天我终于读完了《水浒传》。看完后，我深有感触。
宋江、林冲等人，个个都是武艺高强，重情重义的好汉，本应为朝廷效力，但是，奸臣当道，宋江等人有毒死的，也有自杀的，还有战死的，还有被革职赶回故里的。梁山好汉轰轰烈烈干了一番大事，却落了这么一个悲惨的下场。
鲁智深力大无比，但也鲁莽。有一次，鲁智深在喝酒，突然，听见几声鸟叫，他抬起头一看，原来是他身旁高达十丈的杨柳树上的鸟儿在叫，鲁智深喝酒时最讨厌别人打扰他，一气之下，他把杨树连根拔起。林冲——林教头，他会林家十八般手艺。花容是射箭能手，无论他从哪儿射箭，只要他想射得东西，都能射上。李逵对宋江有情有义，还有一次，他独自一人劫刑场，救宋江……
但他们却被奸臣害得死的死，病的病，可怜八十万禁军枪棒教头林冲，也因宋江不肯让他杀死高俅，病恨而死。
如果我是军师的话，我会先让能飞檐走壁的`时迁去暗杀高俅和高太尉，然后派燕青或者卢俊义取买通朝廷的一些重臣，让这些人提梁山说些好话。最后在招安，这样宋江、花容、李逵等人就不用死得那么惨，并且还可以享受一段荣华富贵。
但是他们并没有这样做，如果他们这样做的话，他们的结局或许会好一些。
水浒传读后感2
暑假里，我读了四大名著之一的《水浒传》，读完后，我被梁山好汉的正义凛然和他们情同手足的义气所深深感动。书中生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到失败的全过程，是一部经典之作，它深刻地揭露了封建社会的黑暗、腐朽以及统治阶级的罪恶。
《水浒传》一书，塑造了108位形象鲜明的好汉，比如一身正气，视死如归的鲁智深、李凌，他们豪爽粗狂却不失风度;待人诚恳、正气凛然的'宋江和卢俊义;勇猛异常的关胜、董平等。从他们身上我正真明白了什么叫忠和义。
我最喜欢的还是武松。武松武艺高强，性格刚烈，他有超人的大力、大勇。景阳岗打虎是《水浒传》中最精彩的章节之一，主要讲了武松回家探望哥哥，途中路过景阳冈时遇到一只吊睛白额大虎，他临危不惧，一把抓住大虎的头按下黄坑里，然后用左手紧紧揪住虎的顶花皮，右手握成铁锤般大小拳头，尽平生之力猛打六七十下，直到大虎气绝。从此武松威名大震。景阳冈打虎这一壮举，显示了武松无比神威的英雄气概。
武松是《水浒传》中杰出的人物，在他身上寄托了人民战胜恶势力的理想。我要学习武松那种敢于斗争、勇往直前的精神。武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因为他武艺高强，勇猛过人。在学习过程中，我们也会经常碰到一些“拦路虎”，要发扬武松打虎的精神，不慌张、不退缩，敢于挑战，凭着自己的聪明才智和正确的学习方法解决难题，努力成为学习上的“打虎英雄”。
水浒传读后感3
“千古幽扁一旦开，天罡地煞出泉台。自来无事多生事，本为禳灾却惹灾。社稷从今云扰扰，兵戈到处闹垓垓。高俅奸佞虽堪恨，洪信从今酿祸胎。”这是中国古典名著之一——《水浒传》的开篇词。《水浒传》写的是北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉，在梁山泊杀富济贫的豪举。
一百零八将中的有些人物家喻户晓，比如忍气吞声的豹子头林冲、机智的智多星吴用、疾恶如仇的花和尚鲁智深、有勇有谋的行者武松等。现代人们还以“梁山泊的军师——吴（无）用”来形容那些没有能力的`人。
我最喜欢的人物是豹子头林冲，他被奸臣高俅设计陷害，主要事件有“误闯白虎堂”、“风雪山神庙”、“火烧草料场”、“雪夜上梁山”。林冲是三十六天罡中的天雄星下凡，我对他的经历十分同情，在看书时我常常气得捶胸顿足，为他愤愤不平。但是因为林冲很有教养，所以他会控制自己的怒火。
《水浒传》的作者是施耐庵，就是他谱写了这第一部章回体长篇小说，这本书不仅揭露了统治阶级的残暴和腐朽，还到处充斥英雄好汉的豪情壮志。希望有更多的读者阅读这本书。
水浒传读后感4
这个暑假，我读了名著《水浒传》，它是明代小说家施耐庵写的一篇长篇小说。
《水浒传》这本书里有108个好汉，其中我最喜欢的人物是李逵。李逵有黑熊般一身粗肉，铁牛似遍体顽皮，交加一字赤黄眉，怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊天恶煞下云梯，人称黑旋风。
虽然李逵鲁莽、好斗，但是他非常孝顺。第二十七回中，李逵奔到家中背起娘，出门往小路里走。看天色晚了，就去给娘找水喝。取水后回来发现地上团团血迹，他浑身发抖，寻到一个洞口，只见两只老虎在那里咬着人腿，李逵心头火起，把老虎砍死了，李逵给母亲报了血海深仇。
生活中，我也一直努力做个有孝心的好孩子。有一次，妈妈不知道怎么回事突然生病了，我急得像热锅上的'蚂蚁在房间里转来转去，心想：怎么办？突然我想到家里应该有买好的药，我赶紧往书房里跑，翻了好几个柜子，终于找到药递给妈妈。妈妈见我满头大汗，眼泪都快要流出来了，她夸我懂事，都知道照顾妈妈了。
《水浒传》真是太好看了，我忍不住看了好几遍。李逵的故事让我懂得了这样一个道理：平时生活中不仅要对朋友讲义气，更要对长辈父母有孝心，这样才能成为一个大家都喜欢的好孩子。
水浒传读后感5
世界上有许多著名的书，说到书就不得不提到中国古代的四大名著之一的《水浒传》。它是元末明初的作者施耐庵编著的。《水浒传》一书记述了以宋江先生为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事，读完了全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠的意思，就是对国家，对亲人尽心竭力，宋江先生在敌人的威逼利诱下，毫不退缩，勇敢地面对敌人，这就是忠。
义，就是为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，甚至丢了宝贵的性命，义虽然只有三画，但这三画，有时是要用生命写成的，用生命写成它，是要下很大的勇气，甚至是一命换一命的决心。
我还记得《水浒传》里的一个黑大汉子，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆，他就是李逵。
在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事情发生。但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的.革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
水浒传读后感6
《水浒传》是我百读不厌的一本书，不同的时期读它，会有不同的感受。
在我小学低年级，看的是卡通画《水浒传》，它在我心中是一个个传奇的故事：吴用智取大名府，花荣大闹清风寨……梁山泊英雄侠肝义胆，使我明白了“忠义”二字的含义。
上三、四年级时，我渐渐转为青少年版的《水浒传》，此时的《水浒传》在我心中不单单是一个个传奇的故事，而是一部长篇的历史小说，不但令我懂得了许多历史故事，更让我记住了栩栩如生的英雄好汉：足智多谋的军师吴用，肝胆侠义的林冲，深明大义的宋江，阴险狡诈的高俅，昏庸无能的`宋徽宗……
步入高年级后，再读读原著《水浒传》，他在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨著。不但让我如痴如醉，也让我对里面的人物有了深刻的认识。我最崇拜吴用，智取生辰纲，大破连环马，智说三阮、智赚玉麒麟等都体现了他的非凡才智。可他也并非神仙，也有犯错的时候。如因宋江酒后失事，得罪了黄文炳，他将宋江缉拿归案后，唆使知县蔡九书信一封，托戴宗交给蔡太师。途中遇见梁山好汉，吴用心生一计，重书一封假信交予戴宗让他送去。由于吴用一时疏忽，将图章盖错，被黄文炳识破，差点断送了宋江和戴宗的性命。
随着我的成长，每次读《水浒传》都感触颇深。《水浒传》真是伴我成长的一本好书！
水浒传读后感7
老师说她读小学就啃完了文言文版的四大名著，这让她在以后的语文学习中如鱼得水！我也想像老师那样学习！
我先看巜水浒传》，刚开始很难看下去，里面的人物太多，情节太复杂！真有点不想看了，可又想起老师说“之所以是经典，是因为里面蕴含了中华民族的精髓！”我坚持了，果然，书中的一百零八单好汉让我陷入无限的'沉思……一百零八单好汉被迫聚义梁山，干着为民除害的正义的事，最终也只是所剩无几，虽然很可惜，但一个个鲜活的人物形象却已深深刻在我的脑海中。大仁大义的吴用，为了正义和义气，为了真理可以奋不顾身，用生命去奋斗，用勇气去拼搏，真的让我敬佩不已！勇敢大胆的武松赤手与老虎搏击，为了兄长也不惜一切代价地去讨回公道！还有八十万禁军教头林冲、豪爽的鲁智深……从字里行间无不呈现出鲜活的人物形象，在字里行间，我汲取着各种不同的描写人物的手法、方法。我学会了描写人物可以通过抓住人物的外貌、语言、动作、神态、心理、细节等的描写，运用适当的修辞手法把人物的形象写生动、具体、形象。我还积累了好多名言名句，并运用到我的写作中，学会了学以致用。
在书中与各路英雄畅谈，从书中学习更多的经典，这就是诵读经典的乐趣！
水浒传读后感8
中国有四个名字，其中之一就是《水浒传》。虽然有句话说“老不读三国，少不读水浒”，但出于对名字的兴趣，我还是在业余时间读了。
《水浒传》中有许多血腥的场面，如鲁提辖三拳打死镇关西、血溅鸳鸯楼等。
而“少读水浒传”恐怕就是为了防止年轻人年轻有活力。读完水浒传，他们会受到血腥场面和书中人物的影响。让我们后悔一辈子。
但作为四大名著之一的《水浒传》，其中一些写作手法确实值得我们欣赏和学习。
如书中智取生日纲的一章，就是写杨志在送生日纲的路上被夺的.过程。从杨志的角度描述。最终被夺后，留下悬念，最后揭示主谋的智取计划。这种写作方法值得学习。
书中人物的性格也相当逼真，让人觉得很真实。比如鲁智深出家后，看到寺庙里的菜园一开始就和菜园周围的泼皮打架，后来又写了两个片段，倒拔垂的杨柳，仿佛这些片段就发生在我们面前。
虽然《水浒传》中有许多血腥和冲动的片段，但它们可能会影响青少年。但写作技巧和表达人物的方法值得学习。
虽然书中的打斗场面会让青少年冲动，但年轻人只需要有动力。所以“少读水浒”有点太极端了。多读名著是好的，不能把名著分成什么年龄段。
水浒传读后感9
我听到老师说我们要读水浒传的时候，心里非常激动。心想，终于可以读到传说中的四大名著之一——水浒传了。
但事实没有那么简单。可能因为买这本书的人太多，所以开始读水浒传好几天了，书还没来到我手里，我只好借其他同学的书来读。
我印象最深刻的一件事是，有一次，宋江出兵攻打淮西，宋江故意把军队驻扎在树林里让敌方烧。结果烧完后敌方才发现中计，可已经晚了。宋江的军队杀了出来，把淮西打败了。为什么我觉得这件事印象最深刻呢？因为宋江办法很多，先把敌方引过来，再趁他们不注意的时候攻击，很容易就取胜了。
我最喜欢这本书中的宋江，因为我很喜欢他疾恶如仇的性格。我印象最深刻的一件事就是宋江写了反诗，结果被人发现了，马上就要被斩首。梁山好汉们听说了，都要来救宋江。成功救下宋江，以后，宋江让梁山好汉再帮他一次忙。这次宋江要让梁山好汉帮他干什么呢？原来，宋江本来没有想造反，结果差点被黄文炳害死，宋江要报仇，想把黄文炳杀了。
我非常佩服这本书里面的“智多星”吴用，他能想出那么多的`点子。一次，宋江攻不下祝家庄，愁眉苦脸的。吴用献上了一条计策，让人假装拜访，潜入祝家庄，然后用里应外合攻破祝家庄。一切按照吴用的计划进行，非常顺利。
我们王老师开了一个走班课，叫做一起读水浒。在那里，王老师会给你讲解水浒传的原著。听说后，我非常想知道水浒传的原著是什么样的。
水浒传读后感10
我从小就喜欢读一些英雄故事，也认识很多英雄，包括古代治水英雄大禹、抗灾英雄林浩。...这些英雄的智慧，让我拍案叫绝；这些英雄气概，让我热血沸腾；这些英雄的壮举，让我着迷，向往…
今天我要告诉大家的是《水浒传》中的一位英雄——鲁智深。鲁志深，宋朝人，渭州经略府的一名管辖权官员。这样的人本可以作为他的管辖权“自由”，安全安静地度过一生，但他生来就有一颗邪恶的心。他很侠义。当时，城里有一个卖肉的郑屠，被称为“镇关西”。他经常欺负弱者。有一次，他强占了一个民女，最后，这个民女陷入了卖唱歌、典身钱的'悲惨境地。鲁智深知道这件事后，非常生气，决定教训郑屠。这个教训没关系。谁能指望被称为“镇关西”的郑屠只是一只纸虎。鲁智深只用了三拳，郑屠死了。这时，鲁智深很聪明，他不露声色，说：“这伙骗死！然后趁机逃跑了。鲁智深杀人，惹了官司，无处藏身，从此踏上了漫长的亡命之旅。他首先在五台山上做了和尚，幽静的寺庙，无数的清规，锁不住鲁智深勇敢无畏的心。然后他在五台山大吵大闹，然后倒拔垂柳。他侠义肝胆，在野猪林里救了好朋友林冲，然后在二龙山落草，最后投奔梁山。他武功高强，经常用禅杖冲锋陷阵，英勇杀敌。
鲁智深真是一个令人钦佩的英雄，他让我钦佩的东西太多了，他有一种正义的精神，我有点崇拜他！我特别希望有一天，像鲁智深一样，我可以随时“道路不平，拔刀帮助”，让我们的社会变得更加和谐和美丽！
水浒传读后感11
“胜败乃兵家常事”，这话说得好。听说过《水浒传》吗?它可是我国四大名著之一，作者是明朝的施耐庵。不说这些了。先听我给大家介绍一下这《水浒传》讲的是啥故事吧!
北宋末年，皇帝昏庸，奸臣当道，国运不昌，纲纪尽失，天下人怨沸腾。在邪恶势力的'暴虐淫威下，一批赤心报国的忠臣良将被逼沦为草莽，众多侠肝义胆的绿林好汉奋起抗争，终有一百单八英雄豪杰同归水泊，聚义梁山，演绎出一幕除暴安良的大戏。
这些好汉们赤心报国，每一战都要打胜为止。什么初战祝家庄，再战祝家庄，里应外合计。什么初战大名府，关胜上梁山，再战大名府。什么……
在众好汉里面，及时雨宋江为总头领，智多星吴用聪明机智，双鞭呼延灼武艺高强，小李广花荣箭法高明，行者武松打虎英雄。总之，他们个个武艺高强，机智勇敢。
故事讲完了，你们觉得这108好汉怎样，是不是像我讲的那样英雄呢?
是不是像我讲的那样勇敢呢?
后来，有人写诗称赞道：
仗义疏财归水泊，
报仇雪恨上梁山。
留下一卷奇文字，
传与后人仔细看。
水浒传读后感12
《水浒传》这部长篇巨制，真实地描写了宋代农民起义，发展和失败的全过程，揭露了封建社会的黑暗和腐朽，揭示了中国封建社会中农民起义的发生，发展和失败过程的一些本质方面，说明造成农民起义的根本原因是被官兵逼得“揭竿而起“。
书中所描写的世界，包含了所有的侠士豪情，包含了天地间全部的英雄气概。如及时雨宋江、花和尚鲁智深、行者武松、黑旋风李逵、豹子头林冲、小李广花荣等等，都是非常好的例子。他们有的粗俗豪放、暴躁固执，有的'义气深重、性情耿直，有的聪明伶俐、足智多谋，有的仗义疏财、公正忠义。总而言之，只要是在梁山上的，那就个个都是“一夫当关，万夫莫开”的真英雄、真好汉。
书中好汉们的品格、特质，是我们现代人所缺乏的，也正是我所要学习的。机智勇敢、知错能改、忠心耿耿、仗义疏财。然而，水浒里有一种更可贵的精神――讲义气。在水浒里，最贵重的东西，就是义气。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，哪个不是为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，他们这样做只为了一个“义“字；他们为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义“字。这些好汉，不都是因为宋江等人义气深重，才上梁山泊的吗？“义气”在梁山好汉们身上体现得淋漓尽致，在平日里，我们对朋友也要重情重义。这样，友情才能长久。
英雄们的反抗精神，劫富济贫的正义精神，不屈服于恶势力反抗到底的精神，都令我深深折服。
水浒传读后感13
中国有四大名著，其中之一便是《水浒传》。虽然有“老不读三国，少不读水浒”的话，但出于对名著的兴趣，好歹也是名著啊这么想，我还是闲暇之时阅读了一下。
《水浒传》之中有许多较为血腥的场面，例如鲁提辖三拳打死镇关西，血溅鸳鸯楼之类的桥段。
而“少不读水浒”恐怕就是为了防止年轻人年少气盛，读了水浒后被其中的血腥场面，书中人物性格所影响，做出后悔终生的事来吧。
但作为四大名著之一的《水浒传》，其中的一些写作手法确实也是值得我们欣赏和学习的。
如书中智取生辰纲一章，便是先写杨志运送生辰纲途中被夺的过程。以杨志的角度描写。最终被夺后，留有悬念，最后再揭示主谋们的智取的计划，这种写法就值得我们学习。
书中人物的'性格也写得相当逼真，让人们觉得很真实。如鲁智深出家后看寺中菜园之初与菜园周围的那些泼皮打斗到后来的倒拔垂杨柳两个片段便写得栩栩如生，仿佛这些片段就发生在眼前。
虽然《水浒传》中有许多血腥，冲动的片段，可能会影响青少年。但是其中的写作手法，表现人物的方法却是值得大家学习的。
虽然书中打斗的场面会使青少年易于冲动，但年轻人不就是需要有冲劲么。所以“少不读水浒”有点过于偏激了。多读名著是有好处的，而不能把名著分成什么年龄段读。
水浒传读后感14
说起《水浒传》，真是无人不知，无人不晓，其内容更是可歌可泣。
《水浒传》主要诉说了108魔王下凡轰动宋氏江山，36员天罡星，72员地煞星，加上作者施耐庵亲身体会了元末轰轰烈烈的农民起义，艺术地再现了梁山农民起义队伍的生产、发展、失败的过程，深刻揭露了宋朝政治的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情地讴歌了梁山好汉的反抗斗争，展现了平民被迫聚义梁山进行抗争的动人之景，反映了官逼民反的社会现实。
其中《拳打镇关西》、《风雪山神庙》、《智取生辰纲》，给我印象深刻。通过鲁达对金式妇女侠义相助，惩罚镇关西的.故事，深深反映了封建社会的黑暗，以及见义勇为的英雄精神;通过林冲逆来顺受，换来的却是对手的得寸进尺，火烧草料场，风雪山神庙，终于手刃仇人的故事，有力地反映了封建社会官逼民反和逼上梁山的社会现实;通过杨志替大名府留守梁世杰押送生辰纲去东京，在途中被晁盖、吴用等人用智慧劫取，最后只好放弃官职的故事，反映了封建社会统治下复杂尖锐的阶级矛盾，表现了英雄伟大的智慧。
快读读那《水浒传》，这不仅是一本离奇的故事，更是一本令人发人深省的好书;快来读读那《水浒传》，那回肠荡气的、栩栩如生的文字，波澜壮阔的场景，一定会让你心驰神往，回味无穷。
水浒传读后感15
《水浒传》是一部著名的经典名著。虽然每个人读完后都有不同的感受和不同的收入，但它的全文灌输了一个思想：忠于国家，忠于朋友，孝顺父母，让人们知道什么是善良，什么是忠诚和孝顺。
日夜看完这本书，我感触很深。印在我脑海里挥之不去的是:及时雨宋江和小旋风柴进，武松高大魁梧，单身决斗老虎的'勇敢和直率，吴用的足智多谋，更难得的是外表粗鲁的李奎有一颗非常善良孝顺的心。这些情节就像电影一样，一个接一个地回放在我的脑海里。
读完这本书，我想了很多，我的心情很长一段时间都不能平静下来。我感谢母亲给了我生命，感谢老师无怨无悔地教我知识，感谢祖国如此强大，条件如此好，让我们过上无忧无虑、幸福的生活。
读完这本书后，我意识到我必须关心我的亲戚，关心我的同学，孝顺我的父母，感激我的老师，感激我的祖国。我暗暗发誓：今后一定要努力学习，努力学习，做一个清晰的人，长大后做一个对国家有用的人，不辜负父母和老师的期望。
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