（实用）《诗经》读后感
当细细品完一本名著后，你心中有什么感想呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《诗经》读后感，希望对大家有所帮助。
《诗经》读后感1
每天读诗经两篇已经一个多月了，《诗经》很大程度上滋养了心灵。一个人在杭州，漂泊无依的感觉时常有，繁琐的工作也会有离职的冲动。今天跟朋友谈这股冲动，他说一份工作应该是做的很好时候离开的。这句话挺让我醍醐灌顶，明明可以提升的还有这么多，明明可以学习的地方还有这么多，怎么可以放弃这提升自我的绝佳机会呢？
每天阅读《诗经》，在一定程度上保护了我内心的真挚情感。工作一年半，在社会中浸染，经历过一些挫折，开始重新为自己的人生奋斗。有时候觉得挺残忍的，在生存面前，在人性面前，美好的东西总是被压在心底或消失掉。
每次遇到或看到这些事情，内心都是悲伤的。古人说：“嗜欲深者天机浅”，《诗经》陪伴了我走过很多难受的时光，有些路是必经之路，人的成长，总是要经历过许多，得失之间总是要有的。其实自己心底还是跟宝玉一样，非常抗拒成人世界的复杂和圆滑。自己虽然对外在的人和事比较迟钝，也是能够感受到。总不希望把别人想得太坏，总有些时候不愿去面对现实，是孤独的。《诗经》给了我很大的安慰，他告诉我，保护好自己的真心，走自己的路，让别人说去吧！
一个成年人，想要保护自己的真诚，是要付出很多努力和代价的。感谢父母给我很多爱和真心，也有时候会感谢自己的迟钝吧~，鱼和熊掌不可兼得，希望自己能守护自己的真心。时光易逝，真心难得。
《诗经》教会我作为一个女孩子，该有的`端庄和秀气.《诗经》中有很多描写女孩子的真性情，《诗经》中描绘的女孩子都是仪态大方，品性优良。“采采卷耳，不盈顷筐。嗟我怀人，实彼周行”“匪女之美，美人之贻”每每读到这些句子，我内心都会有一股暖流。心中有火花，期待成为这样的人。
《诗经》净化了我很多负面情绪。身在职场，工作一天下来，心里早已“阴云密布”，而我也耐得住折腾:工作之余，不停学习，做项目。阅读《诗经》给我生活添了很大乐趣。每一次阅读，每一次画视觉化，内心总是愉乐，如梁音不绝不耳，乐哉乐哉。
每个人在成年的时候，都应该学会从外界拿回属于自己的那份力量。这个时候，你可能不会从属于你的宗族，你的血亲，而是从内心生出一个新我，就像叶子从石头中蜷缩着张开，人也一样，共同完成生长的姿态。
《诗经》读后感2
与现在的国学热无关，小时候上古文课最头疼。
我讨厌老师枯燥，讨厌听不懂的文言文，讨厌岳阳楼记，心理很强。老师越是我，我干脆不背，让老师把教室轰出来。
我喜欢诗歌，但我不喜欢的是。
当人们到了中年，他们开始阅读他们以前非常无聊甚至无聊的作品。我清楚地记得我是如何因为无聊而学习这些古典作品的。
我是怎么喜欢诗经的`？
原因很奇怪，不是因为100个论坛，也不是跟随趋势，不像我的大多数学生只是完成家庭作业，但在我离开学校多年后，我有幸来到诗歌经典，真的住在那里一段时间，真正意识到古典作品的可爱。
中原，我的家乡。
在我读过的所有古典作品中，我最喜欢这部。
原因是这本书在中国文学作品中失去了简单和自然，与当地的联系，也像许多年轻读者喜欢，有美妙的爱情诗，这些诗歌在风中，比优雅和赞美更人性化的美和真实，诗歌经典和离开骚的区别是与医生阶级的区别。
《诗经》中也有对现实的不满和揭露，但它简单、真诚、发自内心的悲伤，而不是离骚中高高在上的悲伤民生。
《诗经》读后感3
近日，偶得空闲时光，遂拿起案头上尘封已久的《诗经》。翻阅那熟悉的诗篇，已被岁月磨掉棱角的情感再次泛起阵阵的.涟漪。《诗经》中有很多描写可见而不可求之实物的篇章，尤以《关雎》、《汉广》和《蒹葭》最出色。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。
窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。
窈窕淑女，钟鼓乐之
汉广
南有乔木，不可休思。汉有游女，不可求思。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。
翘翘错薪，言刈其楚。之子于归，言秣其马。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。
翘翘错薪，言刈其蒌。之子于归。言秣其驹。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。
蒹葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
同为情感描写，却各有特色。《关雎》热烈直白，《汉广》情感真挚、淳朴动人，《蒹葭》则飘渺迷离。
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《诗经》读后感4
我念你，不论亲情爱情友情，千年万年，绵延婉转；睍睆黄鸟，劬劳之恩；子衿子佩，爱之既深；同裳同袍，与子偕行。
静静读《诗经》，在那里，我发现了淳朴，真挚，珍贵的情。
“睍睆黄鸟，载好其音。有子七人，莫慰母心。”黄鸟鸣叫，清脆动人，惹人怜爱。但也无法安慰母亲辛苦的心，从我呱呱坠地，母亲就无比劳累。待我长大懂事，我自责儿时的调皮，我迫切地报答母亲的养育之恩。亲情如此珍贵，如今少年，叛逆的我们，请放下心中的焦虑烦恼，感受母亲的爱。
“青青子衿，悠悠我心。”“青青子佩，悠悠我思。”子衿子佩，也令她深陷其中。在原地等你，不断揉搓衣袖，不断抚摸你赠的玉佩，抬头不见你的身影，眼里满是愁哀。穿越千年的`爱情，也能悸动人心。
“岂曰无衣，与子同袍。”“岂曰无衣，与子同裳。”英勇无畏的气概下，战士们如兄弟一般团结一致，“同裳同袍”，手握刃剑，奋勇前行至那焰火笼罩的战场。兄弟般情意的战士们，如今读来也是激情澎湃。
真挚的“情”不论在古代还是如今，都会直戳人心。《诗经》中穿越千年的情，不假，不华，不忘。
《诗经》读后感5
诗经，是中国历史上第一部诗歌总集，共有305首。其诗中有画，情景并茂，以生动的艺术形式，绮美的语言勾勒出古人一幅幅淳朴的生活画卷。它浪漫主义与现实主义的交融，蕴含着对人生理想的憧憬与追求，对爱情的向往与无奈，充满了对现实生活的热爱，对宫闱丑行的厌恶。
诗经，这部起源于民间的先人歌唱集，流经历史的长河，沁润着多少文人雅士的精神生活，哺育了多少莘莘学子在浩瀚书海中求知求学，它如星星之火般照亮着文化传承的前途。正因为如此，它才能传颂千载而不衰，脍炙人口而不厌。
先秦时代，人们称《诗经》为《诗》，或称“诗三百”。大部分诗歌约写于西周到初秋中期。
周代，礼教初设，古风犹存，青年男女的自由恋爱尚少禁忌，所谓：“仲春之月，令会男女，于是时也，奔者不禁”（《周礼·媒氏》）。在《诗经》中有许多男女恋情诗，而恋人之歌，多集于《国风》。国是地区、方城之意，风即指音乐曲调，“国风”即各地区的乐调。《国风》取材于各地的民间歌曲，反映了当时各地的民俗风情。而男女恋情，人之天性，所以在《国风》中也颇多涉及。
春秋末期，孔子曾对诗经进行过整理及校对，并以《诗经》为教材，教育自己的学生，诗经的美丽因此可见一斑。《史记·孔子世家》：“古者，《诗》三千余篇，及至孔子，去其重，取可施于礼义，上采契，后稷，中述殷，周之盛，至幽、厉之缺始于衽席，……（成）三百五篇，孔子皆弦歌之，以求和韶、武、雅、颂之音。”
诗经，分为风雅颂三类，风，也称之为“国风”，包括15个诸侯地区的诗歌，共160首。这些诗大部分是民间歌谣；雅分为“大雅”和“小雅”，共105首，其中“大雅”31首，“小雅”74首，这些都是周王朝直接统治地区的诗歌，大多数为朝廷官吏的作品；颂分为“周颂”“鲁颂”和“商颂”，共40首。主要是周王朝和鲁国，商代的统治者用于祭祀或者其他重大典礼活动的乐歌。
诗经具有丰富的思想内容和迷人的艺术魅力。诗中的所反映的现实主义精神，开创了我国诗歌创作的先河。而诗中常用的赋比兴的艺术手法被后世历代诗人学习借鉴与使用。因此，诗经对中国文学艺术的发展产生了巨大的影响。同时诗经，也是一部很珍贵的历史文献，许多诗歌记载了关于商、周民族起源的传说，以及商周时期的重大历史事件和周民族早期活动的历史。诗歌中记载了当时的赋税，殉葬，天文，农耕情况，也有诗歌中描绘了王侯将相，农夫士卒等社会各阶层的生活及喜怒哀乐。同时还描绘了两情相悦，媒妁之约，惨遭抛弃等等。
一番品读，觉得诗经最难得的是所描述的情感都是真实的，坦率的，都出自普通百姓之口。这也是它的艺术价值所在。写实与抒情融合，理想与现实互臻，即便是最平常的叙事也饱含了作者的感情。这种感情，透过简短平实的文字幻化出一幅幅如诗美眷。
在礼仪初始的周朝，男女感情自是没办法两情相悦便可同结连理的。父母之命不可违也，诗经中有很多朗朗上口的或爱慕或相思或承诺或悲伤的爱情描写。而这类诗歌的描写尤以国风为多。
《关雎》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑……此诗描写了一位男青年对河边采集荇菜的女子的相思，想象着与她相爱的情景。见不到心爱的女子，辗转反侧，夜不安寐。琴瑟友之，钟鼓乐之。男子多情的相思表达得淋漓尽致。
《桃夭》桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。姑娘欢欢喜喜地出嫁了。进了夫家门，成了夫家人，开始了一段幸福的新生活。
《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方……与关雎不同的是，这首蒹葭，则描写了一幅美丽清冷，朦胧迷茫的抒情境界，道阻且长，道阻且跻，道阻且右，刻画了作者徘徊的追思情形，借助景物和和想象含蓄而委婉地表达着自己的相思和追怀之情。
《褰裳》子惠思我，褰裳涉溱，子不思我，岂无他人？狂童之狂也且。活脱脱一个性格直爽泼辣的可爱女子。颇有几分王熙凤的架势。在那个封闭的时代，算是一个鲜少的另类吧。
《静女》静女其姝，俟我於城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女姜……心爱的姑娘赠送一株管径草都觉得美好的纯爱，真是爱中皆美好。
《摽有梅》摽有梅，其实七分。求我庶士，迨其吉兮。待字闺中的寂寞，焦急地等待着如意郎君的`出现。剩女的落寞之心，看似轻描，实则独怆。
《击鼓》击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。爰居爰处，爰丧其马？难以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮？于嗟洵兮，不我信兮。征兵打仗远千里，平定陈宋家难归。海誓山盟早与她，分东离兮何信守？执子之手与子偕老，从古至今乃是所有女子的爱情愿望。
《君子于役》君子于役，不知其期，曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思！君子于役，不日不月。曷其有佸？鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴。丈夫服役远方，归期不知，鸡归牛羊回，夕阳西下，不见君。担心他在他乡是否安好，担心他是否吃饱穿暖。日出日落，何时才能团圆呢？
《击鼓》《君子于役》同是描写远征打仗，一个是丈夫的思妻之爱，一个是妻子思夫之情。战乱四起，多少家庭因此而夫妇难聚。而这分离的千千万万中，又有多少是一别便是一生呢。国泰民安，国家太平了，没有了战争，小家庭才能男耕女织到白头呀。
古代的女子是没有权利决定自己的终身大事的，父母之命，媒妁之约便决定了女子一生情归何处。诗经中也有此类的描写，《将仲子》便是其一。
《将仲子》将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。岂敢爱之，畏我父母。仲可怀也，父母之言，亦可畏也。父母的话，兄长的话，别人的闲话，处处都要顾虑着，即使爱慕着，也只能深埋于心底。
思慕的爱恋，别离的夫妻之情，畏惧父母的无果之爱，当然少不了被抛弃的可悲结局。《谷风》，《氓》，《中谷有蓷》，《日月》《终风》就生动地道出了惨被抛弃的凄苦命运。自我徂尔，三岁食贫。三岁为妇，靡室劳矣。及尔偕老，老使我怨……即便是两小无嫌猜的青梅竹马，也落得如此下场。不我能慉反以我为仇。燕尔新昏，以我御穷……共患难可以，同享福却不能。但见新人笑，哪闻旧人哭。
诗经中描写社会政治的也很多，如《硕鼠》《黍离》等等。
《硕鼠》“硕鼠硕鼠，无食我黍。三岁贯女，莫我肯顾…”以比的手法描写了百姓的疾苦无奈。
《黍离》“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求…”作者以深沉忧伤的笔调，描写了家国沦丧的悲哀。
不能不提的是诗经中的史诗。大雅中的五篇史诗，描写了周人自始祖后稷出世直到武王灭商的一些史记和传说。
《生民》厥初生民，时维姜嫄。生民如何，克禋克祀，以弗无子。履帝武敏歆，攸介攸止。载震载夙，载生载育，时维后稷。...……描述了周始祖后稷神奇的出生和天生的种植五谷的能力，以及他率民定居邰地的历史。
《公刘》笃公刘，匪居匪康。乃埸乃疆，乃积乃仓。乃裹糇粮，于橐于囊，思辑用光。……叙述周人远祖公刘带领周民从邰地迁居豳地，开辟荒地，造物定居的历史。
《绵》绵绵瓜瓞。 民之初生，自土沮漆。 古公亶父，陶复陶穴，未有家室。 古公亶父，来朝走马。 率溪水浒，至于岐下……讲述周文王的祖父古公覃父率民由豳迁岐，开地建屋，创业兴国的事迹。
《皇矣》皇矣上帝，临下有赫，监观四方，求民之莫。维此二国，其政不获，维必四国，爰究爰度……先是叙述文王的祖父古公覃父开辟岐山周原，击退异族昆夷;再述文王父继祖德业并传位给文王；又记述了文王伐密伐崇的胜利。
《大明》明明在下，赫赫在上，天难忱斯，不易维王。天位殷适，使不挟四方……讲述了王季与太任结婚生了文王，文王与太姒生了武王以及武王伐纣灭商的历史事迹
这五篇史诗蝉联而出，大致讲述了周人发展兴旺的历史。
诗经中还有祭祀，农耕，民怨，等等的相关描写。总之，诗经可谓之当时社会的百科全书。《礼记·乐记》宽而静，柔而正者，宜歌《颂》；广大而静、疏达而信者，宜歌《大雅》；恭俭而好礼者，宜歌《小雅》；正直而静、廉而谦者，宜歌《风》。
《诗经》读后感6
寻遍所有的名词，我认为把《诗经》比作为晴朗的夜空是再合适不过的了，而《诗经》中的每一篇则是夜空中最独一无二的星星。起初令我感到惊讶的是《诗经》中篇目的数量，一共三百零五篇，这可不是一个小数目，独是目录中的篇目名称就已经令我眼花缭乱。可是，与此同时我也发现，在这《诗经》中哪怕是信手翻开的一面，都能体现出它自身的千载独步的美。《诗经》就如同星星一般数量繁多，但每一颗都熠熠生辉。
在我轻轻地拈起《诗经》的时候，我却感受到了沉重的分量。这里面的文字已然走过了三千多年的历史，我不由得对其中所描述的当时的普通生活也产生了肃穆的敬意。所有当时的故事，无论和平或战争都在那么一瞬间定格在了曼妙的诗里。也许是口口相传，也许是用文字记录下的，但不管是哪一种，最终它们都一起静静地躺在岁月里等待着一个又一个人去翻开它们，感受它们的伟大和美丽。《诗经》就如同星星一般沉静却又历史悠久。
“最美不过诗经”这句话相信人们都已有所耳闻。而《诗经》所美之处不仅在于它历经沧桑的瑰丽，更在于蕴含在其中的真情。
在仔细阅读了《诗经》中的几篇名作后顿时百感交集。例如《蒹葭》用了起兴的手法，描绘出了一派朦胧的场景，但这其中表达的情感却是非常强烈的。虽然关于其中的感情是有争议的，有寻求所爱慕之人一说，也有追逐理想与追求一说。可是无论是哪一种说法，它所表现出的`执着的情感是完全相同的。再例如《关雎》、《汉广》等，它们都是用最柔美的语言汇编而成，但却表达出了最迫切的思念。每一字、每一句流露的都是发自他们的内心的真情。正是这种略加修饰的真情令人感同身受却又不会感到失去意境。就如同星空一般闪耀动人，却又令人感到沉醉。
在合上《诗经》的一瞬间我却又获得了另一种稍稍不同的感叹：原来当时的人就拥有各式各样的细腻情感，包括离别时的悲伤，遇喜事时的快乐亦或是追逐理想的焦躁与执着。而且早在那时，人们就已经开始使用“赋、比、兴”的写作手法来使作品变得更加富有艺术魅力。有那么一刹那，我感受到了我与古人是相通的，我与他们都曾观望过同一片星空。
夜空点点，繁星闪烁。《诗经》也将会像永恒的星空一半，成为一代又一代所流传的中华经典。
《诗经》读后感7
孔子曾经说过：“不学《诗》，无以言。”《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中期约五百年间的诗歌，共三百零五篇。《诗经》是易于记诵的、士人普遍熟悉的书，所以到汉代又得到流传。
而我对《诗经》的认知就要从吕老师让我们背诵的第一阶段古诗《诗经?秦风?蒹葭》开始。最初看到《诗经?秦风?蒹葭》，当妈妈把诗意讲给我听之后，我就深深的被诗中那幽远又凄凉的情绪所吸引，诗人用极为简短的几句话就将诗人对伊人的一厢情深、不断追寻伊人，逆流而上描绘的.栩栩如生，从此处让我看到了诗人那百折不挠和坚持到底的精神。
《诗经》作为我国民族传统文化的精华，无论内容还是形式，都有值得我们借鉴的地方，所以我一定要努力将吕老师布置的三个阶段古诗以及古诗文都背诵下来，因为中国的历史文化蕴含在古诗文的经典中，背下这些优秀篇章不但可以让我扩大知识面，而且还可以提高语言表达能力，为今后的作文写作打下良好的基础。
《诗经》读后感8
《诗经》是中国第一部诗歌总集，共有305首诗。按内容可分为“风”、“雅”、“颂”三部分。“风”和“雅”更贴近普通人，内容更容易理解。
我最喜欢的一首诗是《芦苇》，全称《国风》。秦风。芦苇。全诗共有三段，都是从兴起开始的。
这首诗描绘了一个年轻人为了追求河边的“伊人”而不顾道路险阻的场景。
第一句话“白露为霜”给人一种清新的感觉，不需要太多的装饰，就能让人遐想。第二句话“所谓的伊拉克人，在水边”及时指出，年轻人被“伊拉克人”所吸引，同时暗示道路遥远。第三句话“追溯，道路漫长”显示了追求过程的艰辛。第四句话“追溯，就像在水中央”描述了年轻人对“伊拉克人”的渴望。
追求“伊拉克人”的.过程是一个漫长而艰难的过程，但年轻人总是坚持前进，一种被称为爱情的感觉激励他努力工作，给他勇气克服困难，因为你在心里，无论风雨不害怕，因为你在心里，痛苦也愿意，爱的力量总是不可估量的，它可以让你尽力，即使失败也不后悔。
如果只是为了赞美爱情，那么这篇文章就不写了，但“伊人”不也可以被称为梦想，目标吗？这是一种深刻的思考，抛开表面的爱，有什么不一致的呢？梦想总是在另一边，总是在遥远的地方，你不知道你是否会成功，但你渴望走上追求梦想的道路，即使道路充满荆棘，即使经常伴随着风暴，那又有什么关系呢？心中的信念一直存在，前进的动力依然充满。有这些就够了。它不会让你中途退出或倒在路上。有了它们，你会一直坚持下去，对吧？
这是《简佳》的启示，《简佳》只是《诗经》中的一首。如果我们能仔细研究每首诗的内涵，取其精髓，虽然会花费一定的时间和精力，但这将是一件非常有意义的事情。
有些人认为学习古代文化会让国家停止，这是一个很大的错误，除了科学技术的进步，与古今作品相比，但认为许多现代文章不如几十字古代文章，现在许多人追求快餐文化，不能冷静下来，使中国传统文学遗产逐渐丧失。所以，我真的希望你能在业余时间读到更多流传了几千年的著名作品，读到真正的中国经典。
《诗经》读后感9
朦胧诗《回答》中，作者以独特的结构，韵律。理性地表达了自己内心中热烈的情感。同时表达了时代对人们的迫害，以及用反讽的手法，自己在那个格格不入的时代中叛逆的思维。作者的态度从疑问，到审判再到挑战，代表了自己的立场―决不妥协。
在诗歌的第一节中，诗人写道“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”这段诗中，通行证代表生的机会，墓志铭则代表了死亡。不禁让读者联想，为什么卑鄙的人可以苟且偷生，而高尚的人却必须面对死亡。从而起了讽刺的意味，讽刺了时代是非颠倒，善恶不分的混乱。“看吧，在镀金的天空中，飘满了死者弯曲的倒影。”镀金，有一种表面美好，实质腐朽的意味。象征了作者那个时代对美好的过度宣扬，而没有实际的事物去支撑这种宣扬。因此表现了一种讽刺的意味，表示了那个时代对人们的欺骗性。死者弯曲的倒影，反映了人们的扭曲，痛苦。与镀金的天空形成鲜明的对比。美好的表面下隐藏着残酷悲伤的事实，从而以对比的形式更加突出了悲剧的现实。
诗的第二节，打破了诗的韵律，也是问题的提出。“冰川纪已过去了，为什么都是冰凌？”冰是冷却的，给读者一种安静，沉着的体验，代表了作者冷抒情的特色手法，具有理性的色彩与美感。
但同时，冰也是冷酷的。一个残酷的.时代过去了，而残酷的东西却留了下来，这种理性分析使得诗更具有说服力。但同时理性的分析中也包裹了浓烈的感情色彩，作者采用的意象是冰川有一种坚不可摧的磅薄气势。因此表达了作者内心浓厚的悲伤。“好望角发现了，为什么死海里千帆相竟”好望角代表着资源富足的新时代，而死海则有一种无生机的意象。而人们还在死海里千帆相竟，体现了一种荒诞和贪婪的情形。
“为了在审判，之前宣读那些被判决的声音。”诗人作为审判者的形象，带着“纸，绳索和身影”等代表着自由和审判意味的道具出现。纸代表了诗人的冷静和理性，绳索代表了公平和正义，而身影则是自由的象征。从而体现了诗人与时代不同的叛逆性。
“如果你脚下有一千名挑战者，那就把我算作第一千零一名。”此时诗人宣告了自己作为挑战者的形象。诗的第四节诠释了诗人的感性，有力的节奏感贯穿了全文“我”的形象。对一切的不相信表达自己叛逆，并且对现实进行了讽刺。“不相信天是蓝的”看上去很荒谬，让人不禁疑惑天如果不是蓝的是什么的。但是细读发现，蓝天象征美好纯洁的事物，而在那种血腥，具有欺骗性的时代，美好纯洁的事物还会出现吗？因此作者以讽刺的口吻表达了现实的残酷。“我不相信梦是假的。”同样具有一定的荒诞性，梦，本来就不是真实的存在，而是人们对美好事物的臆想和憧憬。但是细思下来发现这是作者情感的爆发，表示自己对未来的展望和对希望很梦想的执着。
“如果海洋注定要决堤，就让所有苦水都注入我心中。”诗人利用海洋的意象表达了自己浩瀚的情怀，而决堤体现了一种爆发感，表达了诗人此时浓烈的情感。同时这种情感是苦涩的，让这种情感全让自己来承担表现了诗人的一种奉献精神。“陆地注定要上升，就让人类重新选择生存的峰顶。”诗人利用陆地作为意象再次表达了自己博大的情怀，同时也是对美好未来的呐喊。不再是浸没在大海的绝望感，而是一个崭新的未来和机会。
诗的最后一段，作者再次表达了希望的存在。“新的转机和闪闪的星斗，正在缀满没有遮拦的天空。”闪闪的星斗只存在于夜空中，而黑夜也代表了动荡不安的混乱时代。星星则是零碎但是美丽的转机和希望。因此作者以理性的方式表达了自己对希望存在的相信。“那是五千年的象形文字，那是未来人们凝视眼睛。”眼睛是表达理性的最佳意象，因此作者再次强调了自己的理性，而象形文字作为一起文字的起源，代表了一种存粹感。因此作者表达了自己对纯粹美好的未来有着无限的憧憬。
《诗经》读后感10
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”初读诗经，便是从这首《蒹葭》开始的。主人公辗转难寐，夙夜思念追求着自己心爱的姑娘，此刻，那一方溯洄曲折的河水也好似一座可以通往意中人的石桥，什么也不能阻挡主人公的脚步了。此情此意，纯朴真挚，令人不得不为之动容，也让我们从平庸琐屑的世俗之中思考着现如今我们缺少的那份纯朴的.情感，这便是诗经所带给我的最初的悸动。
孔子曰：“不学诗，无以言”。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共计305篇，分为风、雅、颂三部分。诗之风，或泼辣，或讽刺，或含蓄，或蕴藉，纯朴真挚，生趣盎然。诗之雅，或幽怨，或铿锵，或清雅，或柔润，言尽意远，激荡心灵。诗之颂，或肃穆，或雄健，或虔诚，或谦恭，回旋跌宕，意蕴无穷。
或含蓄，或蕴藉，纯朴真挚，生趣盎然。诗之雅，或幽怨，或铿锵，或清雅，或柔润，言尽意远，激荡心灵。诗之颂，或肃穆，或雄健，或虔诚，或谦恭，回旋跌宕，意蕴无穷。
作为中国古典文学的源头之一，《诗经》如同黄河一般，在这片华夏大地上流转延伸了上千年，不仅浇灌培育了世世代代的文人墨客，也浸润着数千年来不同阶层之人的心田，在文学史和文化史产生着深远的影响。源于歌谣，却又不止于歌谣，因此，《诗经》被认为是中国古典文学之巅。
而今，在这个社会飞速发展的时代，我们都走得太快了，以至于在步履匆匆中遗失了原本属于我们最初的那份纯净。言情小说、修仙小说各种网络文学泛滥，试问，读之又有何价值？在金钱至上的物质社会里，还有多少人如诗经里的男女般勇敢追求自己的真爱？是啊，如今我们没有了沉重的徭役和赋役，没有了统治阶级的剥削与压迫，我们甚至可以跨域空间和时间，不必如《蒹葭》里的男主人公般跨越山河险阻苦苦追寻，也不必像《卷耳》里的女主人公般隔却万水千山对远征的丈夫思念成河，我们都不用了......可是，灯红酒绿、车水马龙里，你是否还记得自己最初的信仰，它是否还被你所虔诚地信奉着？抑或是，它已经在觥筹交错间，随着碰撞的酒杯声一起遗落和破碎？
你，还在吗？
读《诗经》，使人在物欲横流的世界里获得宁静，让人感受着来自华夏古老大地上的无穷魅力，“最美不过诗经”，而那些泛滥的“文学”，亦不过尔尔。惟愿我中华的优秀传统文化得以传承，源远流长，故仿诗经一首，聊以记之。
《凯风》——凯风自南，吹吾棘心。琼瑰睍睆，古韵长慉。吾自黽勉，待君栖迟。
《诗经》读后感11
我一直认为古代的女子是何等的悲哀，每天被禁锢在闺房之内，只能对着蓝天白云发呆，望着窗外的春色唉声叹气，因为再美好的春天，再绚烂的风景终究不属于她们，小小的三寸金莲成为她们以梦为马，执剑行天涯的障碍；而正统社会要求的三从四德，女子五才便是德更是对他们精神的束缚；而父母之命，媒妁之言更是从灵魂深处约束着他们。但《诗经·葛覃》却让我看到了她们别样的生活。
虽不能像现代的女性一样可以旅游观光，畅所欲言，在生活中与男性一争高下，在社会中撑属于自己的起半边天，但是她们却用自己豁达和乐观，拥有了自己的云淡风轻，看到了属于自己的美景。虽然只能在田间地头辛苦劳作，她们却用自己的慧眼寻找到了生活中的美景：“葛之覃兮，施于中谷，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈。”
葛藤是如此绵长啊，蔓延在山间的谷中，那繁茂的叶子一片青青。
山谷间飞起美丽的黄莺，它轻轻地降落在灌木林丛，婉转的鸣叫声这般动听。
虽是朝夕相处的山谷、山间，常见的'葛藤、黄莺，却在她们的眼中如此之美，她们通过自己的慧眼，寻找到了生活中的诗情画意，让繁重的生活变得兴趣盎然。正如艺术大师罗丹所说：“世界上并不缺少美，只缺少发现美的眼睛”。这样的慧眼是处于繁华都市，喧闹社会中的我们所欠缺的。我们总是抱怨工作繁忙，想尽一切办法来放松。为了找寻生活中的诗和远方，我们不远千里，来欣赏名山大川，大漠落日，最后却发现看景不如听景，眼前的美景只是徒增了我们的遗憾罢了。而诗中的她们却用自己的乐观，自己的豁达欣赏到了属于自己的美景，这不正是我们要学习的吗？
她们视夫为天，却又自强自立。“葛之覃兮，施于中谷，维叶莫莫。是刈是濩，为絺为綌，服之无斁。”蔓延在山间的谷中的绵长的葛藤，在她们的手中千变万化。把它割回来煮在锅中，然后根据自己的需要，或是织成细布，或是织成粗布，让那萋萋满谷的葛藤，幻化成一匹匹飘拂的葛布，做成自己和爱人喜欢的衣裳，穿着它真是其乐无穷。享受自己辛勤劳作带来的乐趣，是多么的令人快慰和自豪啊！她们自食其力，自力更生，难道不值得我们学习吗？
《诗经·葛覃》为古时的女子证言，她们的生活虽然单调，但仍然不缺乏色彩。正如我们常说：心中若有桃花源，何处不是水云间?现在如此，古时依旧。
《诗经》读后感12
国风召南鹊巢
先秦：佚名
维鹊有巢，维鸠居之。之子于归，百两御之。
维鹊有巢，维鸠方之。之子于归，百两将之。
维鹊有巢，维鸠盈之。之子于归，百两成之。
这是一首婚礼上唱贺的喜歌。可以看出，这是一场盛大而奢华的婚礼:百两御之百两将之百两成之。男家派百辆车马迎娶，女家派百辆车马送亲，众宾客用百辆车马见证他们结合。
也许在这里的百两只是个虚指之数，但仍然能完美体现出这场婚礼的隆重。可是问题的重点再于这场婚礼的男女主人公是谁？鹊和鸠到底指的是什么人？什么身份？
一种解释是:鹊为男方，盖好了房子，迎娶鸠这位女人住进来，居之方之盈之，证明这个雀巢是鸠最好的归宿。这也告诉我们婚嫁中男方需得准备供鸠居住的房子。
另一种解释是:鹊并不指男方，而是指男方的原配夫人。鹊辛辛苦苦经营的巢，被鸠这个后进门的妾或平妻占据，而且是用一场空前浩大的婚礼来宣告鸠的胜利。
不论那种解释，都不能否认这首诗是婚礼进行曲的'存在。本诗从御之将之成之的顺序，逐一罗列，叙述了这场婚礼是如何被众人见证，如何神圣不可推翻。
如果是前者，无疑表达的是一种喜悦和祝福。如果是后者，则体现了一位妻子眼睁睁看他娶别人、眼睁睁看他入了洞房门的怨愤和绝望，用多数人喧闹来映衬一个人的悲哀。
本诗运用了以点代面的手法，一场婚礼何其繁缛，而作者只从百两车马来做描述点，而不是面面俱到的描述婚礼细节。这种手法做到了所谓的四两拨千斤妙处。
用三个百两体现婚礼的热闹，更凸显出另一方的清冷寂寞。严重的反差，既表达的鹊无声的悲哀，做到了大音希声的功效，也揭示出一夫多妻的男权社会之丑陋。
《诗经》读后感13
翻开《诗经》，我徜徉在舒展的文字间，其意变幻万千，其象瑰奇烂漫。这份纯真天然，想必再过千年也是这样吧。
《诗经》是流传数千年的经典。在那个遥远的年代，《诗经》折射出的天然质朴的风格，与当时百家争鸣的思想潮流相联系，是中国文学寻根溯源之本。对文化多元的当代社会，《诗经》中的不少篇章有着借古鉴今的意义。
关于《诗经》的来源，主流说法是这样：为让统治阶级感知民间疾苦，当时的周王朝设立了专门的采诗官。每年春天，他们摇着木舌铜铃深入民间，把那些反映劳动人民生活的作品整理成集，然后谱曲，唱给周天子听，以此作为施政参考。这些佚名的民间作品大多数就是《诗经》中成就最高的十五国风。
十五国风各有风致，各有忧喜，情发于声，至真至纯。比如，有男子望着河洲之上的水鸟低吟：“关关雎鸠，在河之洲。”也有勤劳的妇女采集芣苢，群歌互答：“采采芣苢，薄言有之。”也有男子望着旧时绿衣思念亡妻，而民风开放的郑国溱水边则有“维士与女，伊其相谑”，男女正互赠芍药以结信约呢。
文学来源于生活，真挚的文字能跨越千年与读者共鸣。一切景语皆情语，《诗经》长于即物起兴，即先言他物以联想自身，融情于景、情景交融。另一方面，《诗经》的很多篇章也体现了现实主义的'创作风格，从生活中的某些小事入手，就事发声、就事论事，这也是对《诗经》即物起兴、借景抒情最生动的诠释。
作为一名读者，我爱《诗经》字里行间流露的纯洁、诚挚的感情。读《诗经》，仿佛可以跨越千年，感知人性中亘古不变的喜怒哀乐。
《诗经》读后感14
《诗经》是中国古代文化中的宝贵经典之一，它是由不同时期、不同地区的人民所作的诗歌合集，萦绕着中国五千年悠久历史的味道。《诗经》记录了从商、周时期到春秋战国时期的近五百年时间里，人们的生活、思想和感情状态。近来，我在课外读了很多《诗经》，让我对其有了更深刻的了解和欣赏，产生了很多感慨和思考。
《诗经》中每首诗都是珍宝，每行每句都充满了深情和哲理。《诗经》超越了时间、空间的限制，充分展现了人类情感世界的深度。它的语言清新优美，典雅简练，又富有抒情色彩，通常都很直白。在诗中，有许多描述自然风光、细腻陈情以及爱情、亲情等的素材，这些素材让我们了解了古人所处的环境和生活，同时也让我们体验到了人类永恒的情感和美好。
《诗经》中充满了教益，它不仅深入挖掘生命的内涵，让读者对人生有了更加深刻的理解，同时含义也很深厚。其中很多诗歌告诉我们，要有一颗坚定的心，不断追求理想，展现毅力和门道，历经艰辛不放弃，用真诚的情感去接受生命的考验。《诗经》有很多地理知识方面的内容，例如：《草蜢》中直言嘉松之地，是指现今的河南荥阳市东南的区域。《诗经》知识还涉及动植物、衣着习俗等方方面面，相当的详细和内涵丰厚，是一本学习生态知识的好读物。
在《诗经》中，古人对虚伪、不真诚、骄傲的人提出了质疑和批评。我们读书时，也不乏可以从中受到启发，向古人所传达的那些情感和道德准则。
《诗经》的作者对世事的执著、对真理的追求，以及对人情的思考，都给人留下了很深刻的印象。每一首诗歌都能带给我们启示和启发，也让我们掘究生活中的不同层次。
《诗经》中的情感世界非常漂亮，深刻而美好，它让我们紧密地与生活、与历史相联结，感受到古人们所表达出的纯真情感和真挚爱意。而我们在人生的旅程中，或许也能够从《诗经》中汲取启示和智慧，让我们的人生更加丰富和完美。 我在读《诗经》的过程中，深刻的感受到了里头蕴藏的.能量和历史的长河，这本书对于我来说再熟悉不过了。我深爱这本书，这样一本满载了历史与情感的著作，让我知道了自己的懂得，也让我明了了历史的长河，我也希望从今往后的日子里，我可以读《诗经》读得更好，下面是我对其中几首诗赏析：
《采薇》：这首诗歌生动地描绘了一位恋人为了找到心爱的人而四处奔波的情感状态，就像诗中写到的：“采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。”此诗情真意切，启示我们若爱一个人，就必须要付出真心和行动，用自己的行动去诠释这份爱的深义，而不是单纯地说说口头之言。
《关雎》：这是一首爱情诗，写了两位恋人之间的感情纠葛，描绘了真挚情感中存在的悲喜情绪，并用诗中写到的思想概念，如“悠哉悠哉，辗转反侧，思心则忧，忧而不能寐”，去表达心情，达到了融情、育人的目的。
《瑶歌》：这是一首神话诗，讲述了女娲的造福人间之举，通过女娲的善良和努力，世间万物得以和谐发展。它启示我们，无论何时身处何地，独立思考能力都是不可或缺的，同时也告诉我们在生命中，宽容、包容、感恩要常怀感性。
以上三首诗歌，都让我感受到了古人对人性深刻的洞察和精神世界的追求，更加坚定了我对《诗经》的热爱，也让我更加感慨古人的智慧和情感。
总之，读完《诗经》之后，在我心灵深处，依旧有那么一些东西在回荡，那些抒情的诗行和深度的情感，像在我内心种下了一颗种子，让我明白了很多事情，而这些体会和经验将伴随我一生，让我珍惜生命中的每一次经历和感悟。
《诗经》读后感15
《诗经》这篇文章主要写了《诗经》是古代的歌词，一是作为典礼仪的一部分，二是娱乐，三是表达于社会政治的看法。后来，这本书成为了贵族人士的文化素养。它易于记诵、士人熟悉，很多人都喜爱此书。
古人有古人的诗，我们有我们的教材。古人之所以用诗歌教学，是因为它们真实也不失优美，描绘出了当时的'情景。而《诗经》一书从千万本古文中被精挑细选后成为了贵族教材，想必有多么优美。
古代的诗文真是精彩。如《诗经·秦风·蒹葭》中“蒹葭苍苍”写出了水草上结满了白霜；《满江红》中“壮怀激烈”写出了作者当时的悲壮情怀。孔子曰：“不学<诗>，无以言。”我们如果多读古文，自然会出口成章。
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