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论语读后感

时间:2024-10-11 10:01:55 论语 我要投稿

论语读后感【大全3篇】

  当看完一本著作后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你会写读后感吗?以下是小编整理的论语读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

论语读后感【大全3篇】

论语读后感1

  翻开一部中国经典作品,走进孔子的世界,品尝《论语》的墨香,细细咀嚼仁的意思。我忍不住深思熟虑……

  孔老先生是我甚至我们国家的一位受人尊敬的思想家。孔子一生都尊重仁的思想。仁爱是他崇高思想的表现。我记得有一次,颜渊问孔子怎么做才是仁。孔子说:不礼貌,不礼貌,不听,不礼貌,不礼貌,不动。这句话对我影响很大,也是我们中学生的日常行为准则。那么,我们是怎么做到的呢?

  不要看,不要听,不适合我们身心健康成长的书籍、图像等,我们坚决结束。但我们的一些学生仍然忍不住读一些闲置的书,我们应该劝阻他们,因为这不仅是浪费时间,而且会极大地干扰学习,削弱学习的热情。

  不礼貌,不礼貌,不要说不礼貌的话,不要模仿不文明的行为,否则不仅会损害我们中学生的形象,还会影响社会文明和氛围的改善。我们的语言是由我们的祖先演变了几千年,我们不会故意玷污它。别忘了汉语是世界上历史最悠久、最美丽的语言。要弘扬中国语言,让世界领略中国美和中国美。

  不要动不是自己的东西。偷窃是可耻的,要严惩。我们可以通过自己的劳动获得别人拥有的东西,锻炼自己的'能力。为什么不呢?从另一个角度来看,捡金不昧是非礼勿动的生动表现。捡金不昧是我们中华民族的美德。作为新一代,我们应该弘扬这一美德,为形成良好的社会氛围做出贡献。

  《论语》是一篇博大精深的言论,里面有很多宝藏等着我们去挖掘。古人说半论语治天下,足以展现其博大精深。老师说半论语修身,我觉得也是一面镜子,既展现了我们的缺点,又告诉了我们如何不断完善自己。

  孔子崇尚仁、义、礼、孝等。这是他一生的目标。几千年后的今天,让我们和孔先生携手踏上仁爱的旅程。我们要时刻牢记仁以为已任,不亦重的含义!

论语读后感2

  三个人走,一定有我的老师。敏感好学,不羞于问。这是《论语》中给我最深刻的两篇文章。在前一篇文章中,那么他们中一定有我的老师。后一篇文章告诉我们:聪明而努力学习,不要羞于咨询那些不如自己的人。虽然这两句话说:有几个人来自20xx多年前的孔子,但今天对我们的学习仍然具有重要的指导意义。

  人们不怕犯错误,只要他们有勇气改正。孔子经常承认自己在这方面或那方面不如弟子好;当他的言行不当时,一旦别人指出,他会立即道歉并纠正。他的弟子子贡曾经感慨过∶君子之过也,如日月之食:过也,人人都见;更重要的是,人人都仰之。

  孔子说:不厌倦学习,不厌倦教学。也就是说,老师应该努力学习,永不满足;努力教学生,不知疲倦。《论语》引用孔子的话说:如果圣人和仁慈,我怎么敢!不厌倦教学,可以说去了。他说,如果说到圣人和仁慈,那么我怎么敢做呢!我只是从不厌倦学习和工作,教学生总是不厌倦,这是可以说的`。

  孔子在《论语》中对曾经犯过错误的少年表现出宽宏大量的胸怀。他说:人洁以进,不保其往也。这意味着人们已经摆脱了污点,并取得了进步。他们应该赞扬他的清洁,不应该抓住他的过去。我想,如果孔门的七十二贤三千弟子被视为树苗,那么孔子就是肥沃的土壤。他们共同创造了一片生命绿洲。20xx多年来,我们在中国。这片绿洲一直装饰着

  孔子认为学习必须有明确的目的,但重点是学以致用。子说:念诗三百,授之以政,不达;因为四方,不能专对;虽然很多,但也习以为?也就是说,熟读《诗经》300篇,交给他政治任务,却做不到;派他出使出国,不能独立处理;这样读很多书有什么用?还说:德之不修,学之不谈,闻义不能迁徙,不善不能改变,是我的忧虑。也就是说,我们担心道德品质不培养,知识不讲,听到正义不能做,错误不能纠正,即理论与实践不能结合。

  通过学习《论语》,我学到了很多做人做人的道理,也让我明白了学习和阅读的方法和态度,真的受益匪浅!

论语读后感3

  《论语》是前年中国儒家思想的经典绝学。它是一本记录孔子及其弟子言行的书,其中大部分是孔子回答弟子提问后的记录;有的是回答诸侯国君、清医生和各方的问题;有些没有问题,只是记录了孔子的一些言论。因此,《论语》中记载的言论涉及各个方面,充分反映了儒家思想的本质,其中许多思想对我们的言行具有很好的`指导意义。

  例如,在回顾过去,了解新事物,成为一名教师这句话中,孔子告诉我们如何正确对待我们所学到的知识;在学习而不思考,思考而不学习这句话中,我们知道阅读而不思考会不知所措,只是幻想而不阅读不可避免地会产生怀疑等等。

  然而,如果我们仔细阅读《论语》,我们会找到一些能反映时代背景的句子,除了那些我们都熟悉的古老名句。

  例如:我没有教过自己。这意味着:学生们主动带一束肉干来看我,我不会教他的。在我看来,当今社会的师生关系是和谐的,学生尊重老师,老师照顾学生,这些不需要物质来衡量,在孔子生活的时代,学生必须送礼物才能得到老师的建议,这足以反映当时封建社会的腐朽。

  再比如例子:朝,于下大夫言侃如也;与上大夫言,绯如也;君在,与和如也。意思是孔子上朝的时候,和下一个医生说话,侃侃说话,从容不迫;和上一个医生说话,态度和谐;君子在场,说话局促不安。可以看出,孔子的态度明显不同于不同层次的人。他的做法与当今以人为本、和谐社会不一致,充分说明孔子所处的时代是一个层次分明的时代。

  此外,从朋友的礼物,虽然车和马,不是肉,不崇拜。(这意味着如果只有车和马,没有肉,孔子就不会崇拜),我们可以清楚地看到,人们非常重视祭祀祖先,即使别人送更多的东西,如果没有肉,主人也不会高兴。

  当然,虽然我们在《论语》中看到了一些具有明显时代色彩和封建社会腐败氛围的言论,但总的来说,它给我们带来了更多的原则和治理国家的真理,这使我们受益匪浅。因此,它仍然是一本好书,孔子无疑是中华民族最伟大的思想家和教育家之一。

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