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责任演讲稿

时间:2022-11-08 10:26:31 演讲稿 我要投稿

责任演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在不断进步的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编精心整理的责任演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

责任演讲稿

责任演讲稿1

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!今天我演讲的题目是《有一种爱叫做责任》。

  还记得,20xx年8月27日,刚毕业的我怀着一颗忐忑不安的心,走进了友好小学的大门。

  虽然,工作只有一年多的时间,还远远算不上一位合格的教师,但让深深的体会到:作为一名教师,不但对教学工作一定要脚踏实际,一丝不苟,认真备好、上好每一节课,而且还要有很强的责任心和爱心。

  教师工作的舞台是学校,工作的对象是学生,当家长把孩子送到学校时,他们就把信任送到了我们的心上,把责任送到了我们的肩上。

  去年,我带的是五年级二班的数学,班上有一个名叫范国燕的女生,她的性格很内向,平时很少说话,总是一个人坐在位子上做着那些永远也做不完的习题。但上天似乎没有垂青她的努力,每次考试,总是班上倒数第一。她的数学水平甚至连二年级的小朋友都不如。当时,真为她的刻苦所感动,于是我想尽一切办法来帮助她:上课提问,课后帮她把落下的功课补上去……

  很快,期中考试到了,我满怀信心地想:这样努力的帮她,成绩多少也该有些起色吧?几天后,成绩出来了,但也让我的心跌到了谷底:她的成绩比以前更糟了!

  当时我真想哭,甚至也想到了放弃,各种方法我都用上了,真的不知再怎么去帮她。她也好像很内疚,见到我,总是低着头。有一天,我发现她偷偷的放在我办公桌上的一张纸条:“老师,真对不起!我很笨,我不是学数学的料,您就别管我了!”看到这些字,我心里更不是滋味!我不但没有了放弃的念头,反而涌起一股斗志:我就不信真有这么笨的人!于是我找她谈话,告诉她:“你是个勤奋好学的好孩子,老师喜欢你,我不会放弃你的,我有责任更有义务帮助你。不管怎样,我们都不要放弃……”,我的.话还没有说完,她饱含泪水急切的说:“老师,真的吗?从来没有人说过喜欢我,更没有人说过我是一个好孩子,真的谢谢您!老师!”

  第二天,我随她一起去家访,从谈话中得知:她小时候不小心摔伤了脑袋,致使她的记忆力减退。听了家长的话,我觉得自己肩上的胆子更重了。我该怎么做呢?怎样才能帮她呢?一连串的疑问涌上我的心头。不管怎样,我都不会放弃,我要想尽一切办法帮助她,让她和别的孩子一样在快乐的学习环境中健康的成长。

  回来后,我改变了策略,从努力的补习到让她放松的学习,鼓励她参加集体活动,让她多发言,对于她取得的一点一滴进步我都给与大张旗鼓的表扬……慢慢的,她越来越开朗,越来越自信,在今年的中期考试中,虽然她的成绩并不是那么理想,但也有了很大的进步。

  从那以后,她好像变了个人,每天除了刻苦的学习之外,一有时间就拿着练习本来办公室找我,让我给她出题做。没想到,我一句轻轻的表扬,竟让她有这样大的变化,真是不可思议!进步虽来得那么艰难,但进步的果实却是香甜无比。

  我们的责任就是付出对学生的爱,只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律,而奏响主旋律的就是那份沉甸甸的责任。各位老师,让我们把责任化作一盏灯,久久地燃烧;让我们把爱变为一首歌,尽情地歌唱;让我带着责任与关爱在教育之河顺畅地远航!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

责任演讲稿2

  责任是一个范围很广的名词。家庭责任、工作责任等都是它的具体表现形式。只要你是这个社会中的一员,就必须承担一定的与自己相对应的责任。

  作为一名一线教师,今天我要谈的是教师的责任。古人云:师者,传道,授业,解惑也。我想,这就是为人师的基本责任。这责任不仅是对学生负责,对学校负责,对社会负责,说大了,是要对整个民族负责的。如此重大的责任,又岂是黄金能比的?

  记得刚踏上工作岗位那会儿,有位老教师意味深长地跟我说:“教师做的是良心工作啊!”的确如此,十多年的教育教学实践更让我对此深信不疑。为人师的这十多年,我始终认为:“社会需要科技型人才,但更需要诚实守信的好公民。不是人人都能成网为高科技人才,但是在老师的悉心教育下,人人都能成为一个好公民。

  清晰记得那个至今想来仍心有余悸的故事。零三年的暑假,我从外地学习回来,居然撞到我曾经的学生手持木棍偷东西偷到了我家,和我正面相视后,他一个劲儿向我道歉:老师,我错了。你原谅我吧?”说实话,我很吃惊,也很气愤。不过我还是感谢他念及旧日师生之情而手下留情。之后我跟他做了一次长谈,他做人的道理,谈今后短期内的目标等,他表示一定改正。他走之后,我想了很多。他是我的第一届学生,从四年级到六年级,他一直都是一个成绩良好,做事勤快,深得老师欢心的'孩子。而今才上初二,两年时间居然变成这样,这绝不是一天两天的事。俗话说,一日为师,终生为师。之后我联合他的家长和他当时的班主任一起来帮助他。可喜的是孩子的转变很快,初中毕业,正好赶上服兵役,他毅然决定去部队再历练自己。而今他在部队表现得很优秀,我也很高兴,他的家人也特别的感激我。浪子回头金不换。不图回报,只是强烈的责任心的驱使,我为我们社会成就了一位好公民。

  其实,无数事实证明,在黄金与责任面前,我们的教师对黄金淡然待之,而是把责任沉甸甸的扛起,最终赢得了社会的肯定,世人的赞誉。黄金有价,责任无价。最后,我想借的一句话与大家共勉:这是一个负责任的新时代,这个时代不是逃避责任,而是要拥抱责任。

  身为教师,个人素质直接影响着学生的学风和学校的校风,教师的形象直接关乎着学生素能的培养。因此,我们懂得日常教学的模范表率作用,知道自己的行为举止,言谈风貌会对学生产生怎样深远的影响。更深深明白,“随风潜入夜,润物细无声”独到的效果,和“学高为师,身正为范”榜样的作用、人格魅力。

  教师??这个阳光底下最光辉的职业。因为我爱教师这个职业,我爱我的学生,我的青春因为我对学生的爱而更显光彩;我的生命因为我对学生的爱而更加灿烂;我的心因为我对学生的爱而更加年轻!我为自己是一名光荣的人民教师而自豪!让我们用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想,用奉献托起教育科学发展的太阳。

责任演讲稿3

  安全是你每天都要面对的问题。有人说,安全是宝藏,等你去发掘;有人说,安全是打开你通往安全之门的钥匙。有人说安全就像糖果,等你一颗一颗剥开,但我觉得安全是生命的保障,它会让你一生平安。

  现在,炎热的夏天,我们都处于水深火热之中,许多人为了一时的凉爽而去河里游泳。但是,你知道吗?虽然你缓解了暂时的`热度,但是如果发生意外会有多少人死亡?查阅资料,知道夏天溺水死亡的可能性占45%,其他危险占55%。我们一直听到中小学生溺水死亡的消息。多恐怖多危险啊!所以一定要掌握一定的安全知识,才能很好的保护自己。

  预防溺水,技巧,深水,远离它。在浅水中,注意避开石头和水生植物。腿抽筋,不要慌,伸直脚,喊救命,尽快上岸锻炼腿。如果水生植物抓住了它们的脚,它们必须大声呼救。如果孩子掉进水里,不要下水救他。找个大人求助。这个一定要记住。防止溺水非常重要。就是这里。

  防溺水安全知识,我们要牢记。

  如果每个人都能重视自己的安全,世界的死亡率就一定会减少。除了溺水安全,还有交通安全、食品安全等。

  我听到过有学生因为误吃了某种食物而中毒死亡的事例。一天,有个学生回到家,父母都还没下班,他肚子很饿,误把父母放在桌上的老鼠药给吃了。觉得味道不错,第二天带到学校里与同学一起吃。没过多久,他们都纷纷死亡。听了这件事,我懂得了:父母不给你吃的东西你就不要吃,万一你因为误吃了某种食品而中毒死亡,那你的父母该多伤心呀!所以,我们要好好珍惜自己的生命!

  总而言之,生命是最宝贵的财富,我们要好好珍惜它,安全知识的大门正在向你开启。要做到我安全我负责,这才是人生的真谛!

责任演讲稿4

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  今天,我演讲的题目是《往前走,永远是热爱与敬业》。

  有古代全才美誉的亚里士多德说:“教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报。当老师们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,他们付出的爱就得到了回报,他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育的真谛。

  XX年全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。霍懋征老师从教六十年深刻感悟到:“没有爱就没有教育。”黄静华老师“用心去爱每一位学生”,林崇德老师指出“严在当严处,爱在细微中”。他们都是把爱献给教育的人,他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂,是我们学习的光辉榜样。

  是的,前辈们的告诫就是真理。我深深体会到其中的内涵。爱心是教育的前提,没有爱便没有教育,老师要用心去关心、去爱每一位学生,不论他们学习的好与差,不论他们品德的高与低,我们都应将他们看作是自己的孩子,真正做到老师就是妈妈。

  三字经中提到教不严,师之惰。作为老师对于学生不能一味的溺爱,要严在当严处,爱在细微处。作他们知识上的导航者,生活上的引领者。

  师爱是师德的灵魂,是教师教育学生的感情基础。参加工作已经有10个年头了,脑子里经常会浮现出这样一些画面:在对待学生的知识上,老师要严格要求,不能让他们得过且过,做一天和尚撞一天钟。要对学生负责,要严格要求他们,要做好监督职责。使他们在知识上日有所获,身心、心理上日有长进。

  每当看到学生们日有所获时,我认为自己便做到了称职。

  教师是立校之本,师德是教育之魂。教师的师德直接影响学生的素质,关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为,教师所面对的不止是几十双求知的.眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师,犹如辛勤的农夫,在自己所钟爱的这片土地上,一年又一年精心耕作、无私奉献。

  唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子,告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。

  记得拉萨某中学的一位师德标兵说过:“西藏可以缺少氧气,但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我认为它应该是一种执着追求、奋发进取的敬业精神。强烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。榜样的力量总是无穷大,时刻鞭策着我要牢记责任、尽心尽力、尽职尽责地完成工作。对照教师十要十禁,我会热爱教育,禁止弃教经商,雇人顶岗。托病请假,无病呻吟,要关爱学生,禁止讽刺歧视,体罚和变相体罚学生,要认真施教,禁止随意加减课,接打手机,要严谨治学,科学评价学生,语言文明,禁止影响学生身心健康的不文明语言,举止端庄,衣着得体,廉洁自律,不向学生乱收费,乱发资料,乱推销商品,要遵纪守法。

  人在成功的时候容易意气风发,而我要选择的是锐意进取。因为有锐气就有了披荆斩棘、勇往直前的英雄气概;有锐气,就能成为意志消沉、挫折失败的克星;更重要的,我认为锐气就是一种执着追求、奋发进取的敬业精神。人一旦缺少锐气,就会职不尽责,工作应付、作风飘浮,成绩平平。都说青年教师是师德建设的主体,也是高尚师德的传承者。那么,我们就应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态,树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想,在教师岗位上干出一番成绩,成就一番事业,造福一方学生。

  屈原在《离骚》中写道:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在前行的道路上,心怀热爱与敬业,我思想、我行动、我坚持!

责任演讲稿5

  朋友们,我今天演讲的题目是:《教师的责任》。

  现在,让我们闭上眼睛静静倾听,你或许仍能听到来自双流机场的飞机飞过我们学校的轰鸣声,也许我们学校门外正有92或者123路公交车开过,我们往东走上十多分钟,千盛广场一如既往的大促销大减价。走在街上的人们永远那么忙忙碌碌。这会是中午两点,有人可能正开着车却被堵在成都的某条街道,有人在菜市场里买菜,和鱼贩子讨价还价,有人在附近数不清的鞋厂里不停赶工,当然,也有的人泡在麻将馆里,有人泡在网吧里,有人泡在酒精里。而我们此刻就坐在石室佳兴的学术厅举行演讲,这意味着什么?这意味着缘分!

  你看,世界上形形色色的人中,有这样一些人,就在你的身边。

  你看,徐海峰老师永远眯着眼睛微笑,看着你们,为我们七年级成为全校最有影响力的年级而奋斗;林波老师时刻都密切注视着孩子们的英语单词有没有过关,今天谁的学习状态又有问题,有问题,就来办公室喝茶;骆才群老师轻声细语,对二班,三班的学生们谈未来,谈中学的要求,不断地鼓励;苏文焕老师则是慢条斯理的,或者又悄悄在教室外望一望我们班上谁上课不认真;毛超老师一看到班上数学成绩差的学生将某道难题做出来了,顿时喜笑颜开;王欢老师则是将我们的学生都一个个拉到身边,你过关了吗?说一说,背一背?一直以来,我们6班的数学基础都很弱,为此,陈威老师费了无数心血,分组,过关,一个个拉到身边细讲等等等等;而我们温文尔雅的刘邺椿老师呢?你无论多调皮,他都很少生气,他微笑着,给你再讲一次,不过呢?你今天的英语单词过关了吗?梁天平老师为了同学的演讲,两周以前就已经让学生在身边耳提面命,你们知道我们七年级办公室里的老师们谁才是加班大人吗?嗯,是曾子菁老师,你们地理课上的每一个知识点都是她精心构思,细心思索下的结果,往往为了一个知识点,她会有几套讲解的方案,最终才会采取大家最容易理解的去讲解。

  至于我,你要知道,我此刻站到台上演讲用的演讲稿是我昨天晚上,高烧38度5的情况下写出来的。

  我为什么会感冒呢?问得好!因为前一段时间太多同学感冒,杨老师如果不感冒,就没有和同学打成一片嘛!所以们,我就理所当然地感冒了。

  我什么要在这样的情况下仍然坚持来演讲呢?我完全可以用绝对正当的理由推辞,我生病了,我不演讲。可是,就因为简简单单的两个字:“责任!”

  “教师的责任”让我站到演讲台上,因为我们七年级的12位同学刚刚给大家奉上了一场精彩的演讲,作为他们的老师,我怎么能因为一点点病痛而吝啬于上台呢?

  为了这次演讲,我们六班的何云凡同学这几天晚上都在背稿件,二同时,他也感冒了,我们六班的周宇同学为了这个演讲被我骂了无数次,因为她之前要么轻重音不分,要么咬字不准,我们五班的黄国洋同学为背诵稿件,为了在语气的轻重,停顿上达到要求,达到了废寝忘食的地步,我们五班的何庆同学甚至背诵不了稿件因此和赵可欣发生了误会,昨天晚上,九点20分的时候,何庆同学就在我的办公室外面流眼泪,向我们的赵可欣道歉,而杨老师那个时候就在办公室写着一篇《教师的责任》的演讲稿,听到何庆的声音,我很欣慰,因为她在这件事上成长了,更宝贵的是她收获了金子一般的友谊。

  为了这次演讲,我们的同学如此付出,我怎能不高兴,怎能不站到这个台上将演讲背后的故事告诉大家?

  也许今天演讲的同学发音还有不标准的地方,也许还有人仍然怯场,也许紧张甚至忘词,但是,这一切又有什么关系呢?因为,我们的12位同学站到了演讲台上,就是他们的成功,我们就应该为他们鼓掌,为他们骄傲。

  是的,同学们,我为你们骄傲,在骄傲中,我也带有身为人师的自豪。

  孩子们,你一定看到了,当同学们在演讲时,老师们眼睛里闪耀着欣慰的'光。

  老师是平凡的,老师过的也是柴米油盐酱醋茶的日子,老师一样喜怒哀乐,所以,在你反复错一个题时,有老师会很生气,有老师会很失望,但是你也一定发现,当你把一个问题错上10遍时,你的老师一定会给你讲第11遍。

  讲到教师的责任,其实,我很惭愧,因为我和七年级的老师们比起来,是很没有资格来谈这个问题的。

  说起管理班级的细致,全面,我不如毛超老师。

  说起对学生问题的有错必纠,正确引领,我不如徐海峰老师。

  说起细心劝慰,教学严格,引导学生,我不如骆才群老师。

  说起温文尔雅,有条有理,我更是不如苏文焕老师。

  说起对学生的疏导,有问题一定叫道身边言传身教,不断在教室外关注上课情况,我远远不如林波老师。

  我站在这里谈教师的责任,完全是因为我想这个机会给大家谈一谈心里话。

  在中国的“师范大学”里,都会有一句相同的校训“学高为师,身正为范”。我们选择了教师这个职业,就一定会沿着这条路走下去。

  教师的责任,是一种中国几千年传承下来的对教师良心上的无形约束。

  责任就像是看不见的大山,你看不到,但你却不能忽略,因为它一直在你身上压着。

  责任是我班上的学生是否成绩达标?责任是我的学生是否身体健康?责任是学生在品德上是否走在正确的道路上。

  仍然记得,在9月初,我们的同学在刚进入初中时对一切的彷徨甚至对未知的怀疑。

  你们那时候一定会想,我以后的老师是温文尔雅还是五大三粗?是简单粗暴还是有条有理?是对我视而不见还是对我视如己出?

  你们就像一张白纸,初中的生活是空白,而老师就将承担在这张白纸上书写你们初中画卷的任务。

  你们的初中只有一次,我们怎么能随意书写?我们所有的老师其实内心也一样彷徨,一样惶恐,因为我们生怕伤害你,生怕让你的初中生活不如意。

  我最近对我六班的孩子说了一句话,是“我费尽心机,却不敢妄谈胜利!”其实就是这样心里的体现。我们所有的老师都为我们的学生成绩,成长而费尽心机,可我们却都不敢妄言,我们会成功。

  在我的职业生涯的6年里,其实已经经历了许多事,当然,我的这点事,在我们林波老师,苏文焕老师,骆才群老师的眼里不值一提,因为他们比我经历得更多。不过,今天,借这个机会,我有必要提一提。

  比如:我最早流失的学生叫李丽,她的父母不让她读书了,不是因为贫穷,而是因为他们认为读书没有用。在xxxx年4月11日,我所教的另一个班级的语文课代表,是一个很调皮的男生,那天中午,他翻越围墙去湖里游泳,被淹死了。当我在那天下午五点在医院的停尸房给他穿上寿衣时,有人劝我说,碰死人不吉利,我却置若罔闻,因为我一直在心里反思,这么多年来,我一直问自己,虽然不是他的班主任,但我如果作为科任老师,也常常给他们灌输安全的道理,也许他今天会像我其他学生一样,读完大学,走进社会。

  xxxx年5月12日,地震后,人们在破碎的教室里搬开玉石板,发现一位老师用自己的肩膀和背脊顶着石头,在他的身下还有三个活着的学生,这位老师的名字叫:谭千秋。

  2019年5月,在沈阳哈尔滨,一位女教师在危急时刻推开了失控公交车车轮下的学生,自己却失去了双腿,她的名字叫做张丽莉。

  而在我以前所教的学校中,xxxx年的三月,学校足球场,篮球场甚至校门口都停满了车,因为我们一位老教师50岁生日,以前的学生都回来看他,为他祝寿,这位老教师的名字叫:汪国良,也是我们七年级6班李明圣同学哥哥的老师。

  我们没有成为谭千秋,也没有成为张丽莉,但我们却可以成为汪国良。在平凡的教师岗位中,教书育人。中国的老师是世界上最累的老师,因为我们不仅要传授知识还要管理学生的心理健康,正因为这样,我们的责任也就更重,我们心里压力也更大。

  今天,在xxxx年12月27日中午两点,我在石室佳兴学术报告厅为大家作《教师的责任》的演讲,我将铭记一生。

  今天,在我30岁的时候,我借这个演讲的机会,在我们七年级师生面前,家长和领导面前发出我教师责任的宣言。

  今天,在我走进石室佳兴125天的日子,我回顾骄傲我的教师生涯,为我的教师的职业而感到自豪,感到骄傲,因为这份责任,我感到自豪,因为它让我无比充实。

  我初xxxx级的全体223名同学,你的身边有严厉而不失温柔的老师,你身边有时刻关心你成绩上进的老师,你怎能不为此而感到自豪?

  最后,借这个机会,我向我们七年级全体同仁致以崇高的敬意,进入石室佳兴125天的日子里,是你们无私奉献的责任精神感染着我,鞭策着我,让我在教学中不松懈,不放弃,是你们敬业乐群,对职业无比热爱的献身精神激励着我,让我一步一步走得很稳。我相信,在未来的某一年,我仍旧能够清晰地记得我们相处的每一个细节,谢谢你们。

  我也代表我们我们全体初xxxx级的同学向你们说一声:辛苦了!

  谢谢大家!我的演讲到此结束。

责任演讲稿6

  三个月前,怀揣着美丽的梦想,我踏上了教师这一充满阳光的希望之旅。我体会着与孩子们一起成长的幸福,与他们一起感受着与语言触碰的精彩。三个月来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候却是柳暗花明又一村的惊喜。

  作为一名年轻教师,我不仅被全国知名教师魏书生、李镇西和窦桂梅等人的先进事迹所震撼,更被我身边的师德榜样所感动着。老师们在平凡的工作岗位上用自己的实际行动播撒着爱的种子,诠释着奉献的真谛。在老师们的谆谆教导下,许多学生重新鼓起了学习的勇气;在老师们的点滴关怀下,无数的孩子们茁壮成长。

  三个月来,二中见证着我职业生涯中诸多的第一次:第一次考试,第一次组织活动,第一次确立班委会,第一次家长会……太多太多的第一次向我扑面而来,每一天我都感受着与孩子们在一起学习的新鲜与快乐,每当看到孩子们的点滴进步,心里便会荡漾起无边的幸福。

  记得有一个故事:一条小鱼蹦出了河面,路过的人看见了却熟视无睹,只有一个小男孩捡起那条鱼,把它放回了河里。别人问男孩:“你干嘛这么做呢?谁还会在乎一条小鱼?”小男孩说:“小鱼在乎!”是的,小鱼在乎!同样,老师对孩子一次会心的微笑,一个鼓励的眼神,一句温馨的问候,都会令学生信心倍增,温暖倍至,因为孩子在乎,家长在乎!

  还记得有一次,我与孩子们聊天,一个小女孩和我说学习压力大。她说自己有一个姐姐,在初高中时学习都非常好,现在已经考上了一所很好的大学了。她说这话时眼里带着羡慕,但从这羡慕的背后我也感受到了她的一丝不安和忧虑,我对她说,“姐姐很优秀,她是你学习的榜样,这很好,可是你终归是你,你得善于发现自己身上的闪光点!我想姐姐一定没有在初中当过全校活动的主持人吧?”她点点头,“但你做到了呀!”我接着说,“所以你永远是你,你要慢慢成长,终有一天你会成长成自己的样子,老师相信那是比姐姐更好的样子,你说对吗?”她默默地点了点头,而我发现此时她的眼睛已经悄悄湿润了。果然,从那以后,她变得更加自信了,每天都在一种快乐的状态中学习。家长会后,她的妈妈还特意发信息感谢我说,正是之前的沟通使她能更快乐地学习、进步、成长。

  苏霍姆林斯基说过:“一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的'快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾是个孩子”。在我看来,教师的这份热爱需要一种博大的情怀,长远的眼光,专业的思维方式,并且这份热爱的背后隐藏的是教师强烈的责任感。三个月来,我无时无刻不被学生的成长和变化感动着、幸福着,同时自身也在爱的滋润下快乐地成长着,我愿带着这份爱与责任,去尽心竭力地工作,去浸润每一个生命,去为我爱着的事业和爱着我的孩子们不懈努力,谱写人生中最美丽动人的乐章,经历一个完美的教育生涯。

责任演讲稿7

  尊敬的各位领导、亲爱的老师:大家好!

  从网络中看到一书的介绍。书中精辟的论述及列举一个个鲜活的实例,再一次触动了我的神经中枢,让我对“责任”二字有了更新更深刻的认识,所以今天我要演讲的题目就是。

  “责任是一种与生俱来的使命。切实履行责任,尽职尽责地对待自己的工作,才是完美展现自身能力与价值。”这是一书的扉页的一句话。记得美国著名心理学家弗洛姆也说过:“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务,而是我需要对我所关心的事件做出反应。”我觉得这话很对,当我们准备要做什么的时候,当我们在做什么的时候,如果我们心不在焉,我们肯定做不好,甚至会半途而废,但是我们如果清楚自己的责任,明确目标后,我们一定会尽心尽力,千方百计做好的。

  大家都知道一部名为的电影看了让人非常感动。电影说的是一个16岁的农村少年,以优异的成绩考取了大学,但面对瘫痪在床无人照顾的父亲,无奈之下只好卖掉全部家产,背着父亲走进校门。开始了漫长而艰辛的求学之路。他“背”起了父子之情, “背”起了爱的责任。正是这种久违了的反哺情结,震撼着人们的心灵,呼唤着人们的良知,很多人看后都潸然泪下。看完电影,我一直在思考这么几个问题:什么是责任心?怎样才能做一个有责任心的人?

  我们要生活、我们要养家糊口… …我们就得工作,工作就这么简单,与我们形影不离,与我们相伴到老。工作会给我们带来财富、带来成就、带来快乐、带来幸福……与此同时,也给我们带来责任——一份十分凝重的责任。这份责任,与工作紧密相连、密不可分,就像一对孪生兄弟。

  责任是一种使命,一种做人的态度。我认为,“责任”从大道理说,就是最基本的职业精神,从小处来说即一个人做事的基本准则。我们的家庭需要责任,因为责任让家庭爱意融融;我们的社会需要责任,因为责任让社会平安发展;我们的学校需要责任,因为责任让学校得到学生、家长、社会的满意。

  选择了工作,就等于选择了责任。我很欣赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话:人生本没有什么意义,人生的意义便在于我们要努力赋予它的意义。我想我们的教育生涯也是如此:不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,只要你还在从事它,在作为谋生手段的基础上,如果再把它变成事业,能在工作中寻找快乐,那么我们的工作将是幸福的。在我们的教育教学中,每天有许多琐碎平凡的工作要做,即使有时我们认为是一点意义有没有的工作,如果我们自怨自艾,满腹牢骚,这一天的工作就是无奈的.的,感觉是苦恼的,身心是疲惫乏力的,伴随而来你的一天将是灰暗的;如果我们改换心境——自己的事得自己干,干就要干的开心,时刻保持一个良好心态,干一行爱一行,那么一天的工作就会是有效率的,感觉是舒坦的,这成就了我们的每一天都是阳光的。既然如此,无论我们在什么工作岗位上都要记住:一定要用心去工作。

  有人说,教师是太阳底下最神圣的职业;有人说,教师是人类灵魂的工程师;我说,教师是最需要有责任心的工作。这颗责任心就叫师德。我将永远凭着这颗责任心,将把无私的爱和无限的责任奉献给我的学生和所钟爱的事业!

  我的演讲完了,谢谢大家!

责任演讲稿8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!我是高二xx班的xx。今天我演讲的题目是:集体荣誉,我的责任!

  近日,高一年级拔河比赛正在如火如荼的开展,“集体荣誉感”是取得胜利必不可少的因素。可是究竟什么是集体荣誉感?闻一多先生说:“个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全”。集体指的是许多人合起来的有组织的整体。而集体荣誉感就是对集体的热爱,对身边人的关心。

  一个人的力量如蝼蚁般渺小,但是一个集体的力量如大海般深不可测。彭德怀说过 “谁敢横刀立马,唯我英勇红军”!1934年的万里长征,红军们铁一般的集体荣誉感,使他们翻过茫茫雪山,阔过滚滚长河,在荒无人烟的草地上苦苦支撑。试问当他们脱离了集体,他们还能在这黑暗的'绝境中度过几日呢?

  当航天英雄在太空中挥动五星红旗,当中国女排站在世界最高领奖台上,每一名中华儿女都为之热血沸腾,是什么力量如此强大,让十四亿中国人民紧紧地凝聚在一起,那就是集体,是荣誉,是对祖国、民族的归属。拿破仑曾说过这样一句话:“只要给我足够的军勋章,我就可以征服整个世界”,这就是荣誉的力量,在赛场上多少运动健儿为了祖国的荣誉挥洒汗水、奋力拼搏;在战场上多少英雄儿女为了祖国赴汤蹈火、视死如归。

  作为学生,我们要有集体荣誉感!班级正如一棵参天大树,我们在它的庇佑下茁壮成长,吸取着它的养分!可是我们问问自己,我是否做到爱我的班级?其实热爱班级很简单,例如认认真真打扫教室卫生、晚修时保持安静、积极代表班级参加学校组织的活动、帮助同学解决困难等等、这只不过是举手之劳。

  放眼到学校,实中如同一片汪洋大海,而我们只是一滴水,只有把水放到大海里,才能永远保持活力!学校是我们的家!蓝天白云下,多少莘莘学子如雏鹰一般,在实中的帮助下,成长为雄鹰而飞向属于自己的天空?实中为我们提供一个丰富自我,展现自我的平台。我们都是实中人,我们理所当然要爱这所学校,把实中建设地更美好,为实中添荣耀。当我们细细思量,当我们的集体荣誉感和责任感已成为习惯,那么我们必定随处可见,那一片洁白的墙壁,那一个关紧的水龙头,那一张光滑洁净的课桌,那一块饱含知识的黑板,还有随手主动保洁的身影,和谐友爱的笑容。

  集体荣誉感,虽然只是简简单单的五个字,可是我们做到了吗?人不能离开集体而生活,而集体是由每一个人组成的。爱护集体,是我们的义务,更是我们的责任。

  最后,请大家铭记:责任胜于能力,要做敢于负责任的人,集体荣誉感,我们的责任!

责任演讲稿9

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”我们经常可以在电视里里听到这首歌,旋律很舒缓,让心沉淀。爱心,就是促使自己去帮助别人,在他人最需要一双手的时候,你紧紧的去握住他,给他人温暖。当看到别人能够在你的帮助下度过难关时,你会由内而外的感到开心,这会提高自己的价值观。

  其实爱心也不是要做一些惊天地的大事,而是从身边的小事做起,按照自己的能力来做。比如你还小,可以养养小动物,照顾它们的起居,大一点可以去养老院慰问老人。当人你经济富裕可以捐款等,那次的汶川大地震至今让我记忆犹新,那一张张凝聚着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区;那一箱箱救命的救命的济粮,传到了饥饿的灾区;那一句句关切的话语,温暖了失去亲人的痛苦之心。不管大事还是小事,只要做了就是一份心,都是值得别人尊重的!

  还有孝心,我们每个人都是父母生的,都是它们含辛茹苦的把我们拉扯大,因为一声爸妈,它们要为我们付出多少汗出和泪水,而他们却从未抱怨过,一切只希望我们过得好不比别人差,所以我们必须去回报自己的.父母。表达自己的孝心的方式也是有很多,在爸妈下班时递上一杯热茶,过节的问候,日常的关心,以及用自己优异的成绩等。其实父母也不在乎你送多么贵重的礼物,而是让他们的心得到慰藉,如果一个人没有孝心,他对谁都不可能好,不会顺利立足于社会,所以想要创造好的成就也就难上加难。趁自己的父母还在,多拿出一点行动,最可怕的莫过于遗憾。

  责任心也是人们常常说的话题,每个人都有责任,在生活中扮演的角色不同,责任就不同。有的人甚至会被责任拖垮,弄得狼狈不堪,有的人却能得到他人的赞赏。我认为责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质。一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正式责任心。所以拿出我们的责任心。

  履行自己的义务吧,时刻提醒自己是生活的主人!

责任演讲稿10

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  早上好!今天国旗下讲话的题目是:《常怀感恩之心》。

  感恩,是一种生活态度,是一种品德、一种责任。常怀感恩之心,人与人、人与社会就会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。

  全身瘫痪的著名物理学家霍金之所以能克服常人难以想象的困难,创造出一段生命奇迹,源于他怀有一颗感恩的心;被誉为中国的跳马王的著名体操运动员桑兰,由于训练中的一次偶然失误,体操生涯被无情地画上句号,但她并未因此而一蹶不振,从她重新面对公众的那一刻起,她的脸上就一直浮现灿烂的微笑,这一切源于她对给予她关怀和照顾的人们心存感激......

  在生活中,无不存在着值得感恩的地方。"一粥一饭当思来之不易;半丝半缕恒念物力维艰",让我们深知美好生活的弥足珍贵;"慈母手中线,游子身上衣",让我们铭记父母的养育之恩;"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",让我们勿忘老师的无私奉献。周围的人和物,日常生活中的大事小事,只要用感恩的心去面对,一切将变得那么美好!学会感恩,让你对生活多了份欣赏,多了份爱,少了份挑剔,少了份抱怨。感恩让人更加友善,让人更加平和。

  懂感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心,有人说一个人如果有了一颗感恩的心,他就是一个幸福的人,对别人的帮助,哪怕是一点、一滴,我们都应当怀感恩之心。学会感恩,懂得感恩应当成为每个人的美德。让我们时刻怀有一颗感恩的心,一颗感谢生活的心。让我们把"感恩之心"化为"感恩之行"吧——

  让我们回报父母:主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师:勤奋学习,刻苦钻研,插上创新的.翅膀,在知识的海洋里遨游。让我们回报学校:爱护校园中的一草一物,不随地乱扔果皮纸屑,努力创建一个整洁、和谐的校园。让我们回报社会:遵守社会公德,遵守交通规则,夜深人静时把电视的声音开得小些,给邻里一个安静的夜晚......

  同学们,感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态,能折射出社会文明的进程。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容!

  回首小学生活,我们感叹不已,小学,是我们学习生活时间最长的学校,六年,有多少的事情值得我们回忆?所以,我们要感恩我们的母校,勇敢的踏上属于自己的路,为人生的理想而奋斗!

  在母校,我与老师、同学们一同生活了六年,是母校给了我们宽大的教室,是母校给了我安静的学习环境,我们有什么理由不去感恩自己的母校呢?

  在一年级时,我们还都是一群无知的小孩,来到一个新的学校,我们围在一起叽叽喳喳的说话,我在一年级认识一些好朋友,几个人聚在一起打打闹闹,说说笑笑,过得很快乐。

  上二年级,我们对彼此已不再羞涩,我又认识了许多的同学,我们在一起学习、生活、讨论,无忧无虑的度过一年。

  三年级了,我们班又转来许多同学,这些同学很快和我们打成一片,一齐努力学习,他们给我们讲他们学校的故事,我们听地津津有味,给学习放了个小假。

  四年级,是小学阶段的“分水岭”,这个时候班里同学的特长也显露出来,有的擅长弹钢琴,有的喜欢下围棋,在班长的组织下,一场大赛井然有序的进行着,使我们实实在在快乐了一番。

  五年级,我们已经从幼稚的小孩变成成熟的少年,懂得自己的事情自己做,认真学习的道理,很多同学好像一下子开了窍,对学习有了兴趣,我是在这时候真正喜欢上、爱上学习的。

  回首六年,这些都是我记忆里的珍宝,虽然说有苦有甜,但过的是非常充实,我想,天下没有不散之筵席,我要勇敢的上路,奔向一片光明的未来!

责任演讲稿11

尊敬的领导、老师们:

  大家下午好!

  时间过得真快,转眼之间,参加工作已经有10几个年头了,站在讲台上,刚毕业时那种难以掩饰的青涩和腼腆仿佛就在昨天。10几年的时间,足以改变许多事情,但对教师这一工作的责任感,却由年轻时的火热衍变成了今日的绵长不息,俞久弥新。

  常常听到有人说:“你是老师啊!不错呀!一天就那么几节课,动动嘴就行了,风吹不着,雨淋不到的,一年还有寒暑假”。每次听到这些,我只是一笑了之,我明白,只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。记得刚参加工作的时候,一位老教师对我说:“老师吃得是良心饭!”这句朴实的话语道出了教师精神的实质。是啊!在这个平凡的世界里,我们需要英雄,但我们更需要千千万万,实实在在,脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。教师,固然有着别人无法理解的艰辛,但她也同样有着别人无法体会到的幸福!世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,唯有一样东西却是越分越多。那就是爱!教师的爱是春风化雨、润物无声的,付出时,我们没有想到工资,没有想到回报,这就是一种责任的驱使。泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊,选择了教师,就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命,叫我们又怎么敢懈怠呢?

  如今,除了教师的身份,我也是一名学生家长。每天看着儿子点点滴滴的变化,听着他滔滔不绝的讲着每位老师带给他的或有趣、或新奇的知识,心理充满了对老师的'感激。我想,每天会有多少像我一样的母亲在和她的孩子分享学校带给他们的快乐?亦或是焦虑孩子的止步不前,孩子们周而复始的求学之路,牵动的是多少带着期盼的母亲的心哪。当我想敷衍时,我就想:这个孩子的母亲应该也和我一样,希望孩子的老师能够爱他,对他负责;当他受委屈时,也希望老师能够像妈妈一样摸着他的头,安慰他吧。这种念头便会驱使我尽力把学生的每件小事做细、做好。我常对我的学生说,我最看重的是他们品行的养成。俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先成人,你的学问再大,如果没有德,那他也不可能成为对社会有用的人。所以通过言传身教,让他们明白什么事能做,什么事不能做,这才是我们育人的目的。我觉得与其说这是我对

  孩子们的爱,不如说是为人师的责任,为人师的使命。

  陶行知先生说过“捧着一颗心来,不带半根草去”。也许清贫,也许无奈,无法割舍的是心灵深处那份沉甸甸的爱与责任。也许,我不能成为那个随时播种便能开花的人,但我可以做一颗流星,在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时,偶尔还会想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。教师,是人类灵魂的工程师,他们在传递生命的火炬,他们在播撒希望的种子,他们在托起明天的太阳。让我们坚守在这个神圣的岗位上。

责任演讲稿12

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家早上好.:

  今天我演讲的题目是“做一个有责任心的人”。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭, 事业,友情,儿女等等。历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。在生活中,处处都有责任的考验 。

  责任就是自己对自己的要求,责任就是他人寄予的希望,责任就是社会托付的使命。责任就是孟子的“以天下为己任”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,周恩来的“为中华之崛起而读书”。

  请同学们想一想,在学习生活中,你是一个有责任心的人吗?你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗?答应别人的事,你能努力做到吗?如果你不小心伤害到别人,你会感到内疚并勇敢承担责任吗?你能认真学习,

  天下兴亡,匹夫有责把爱国当成是沉甸甸的责任 同时我们还应该爱护生命,每一个生 我们应该珍惜自己的生命

  最欣赏的人的品质是什么?余秋雨略作沉思,果断地说:责任感。

  毋庸置疑,我们每天都在谈论“责任”,比说“今天是谁值日啊?”“明天该?鲜花承担着装扮春天的责任,春天承担着复苏大地的责任,大地承担着繁衍生命的责任,人类承担着社会发展的责任。世间万物都有他们的责任,有了责任,人生才有意义,才会对他人有所贡献。因此,我们每个人都要做一个有责任心的人。

  父母面对他们,你能说自己毫无责任吗青春是什么青春是虚心学习、永不怠惰:青春是不甘落后、积极进取:青春是勇敢面对风霜雨雪的磨炼;青春是意志坚强、不轻言放弃。青春是人生中最美好的金色年华,但它却稍纵即逝。面对青春中的自己,你能说毫无责任吗不,我们应该珍惜这美好的青春时光,努力学习,不断进步,为自己的光明前程打好基础,这是我们的责任。。当教室里有脏东西时,你是捡起,还是不屑一顾?当别人向你请求帮助时,你是诚恳地帮忙,还是无情地拒绝?当你有一大堆作业时,你是认真地完成,还是任它拖延?美国有个11岁的男孩踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃,邻居向他索赔12。5美元。父亲借给他12。5美元,让他对自己的过失负责,但要求男孩一年后还钱。从此,男孩开始了艰苦的打工生活。经过半年的努力,他终于挣够了12。5美元,然后把钱还给了父亲。这个男孩就是后来成为美国总统的罗纳德·里根。他在回忆这件事的时候说,通过自己的劳动来承担过失,使他懂得了什么叫责任。

  业生时,看重的因素依次是——责任感、团队协作精神高文凭,而是责任心。

  一株无名的小花,不因牡丹的绚丽而自卑,因为责任而默默地为春天增添一抹色彩;一棵山楂树,不因苹果的硕大而自枯,因为责任而默默地为金秋捧出几簇红果;一脉小溪不因江河的绵长而干涸,因为责任而默默地滋润一方土地。 鲁迅说:“真正的猛士敢于直面惨淡的人生。”因为责任我们必须在逆境中挣扎,只有挣扎才会使山穷水尽变得柳暗花明,会使 责任不是甜美的.字眼,它仅有岩石般的冷峻,一个人真正了解到责任时,责任如同一份人生礼物已不知不觉地落到你背上。他是一个让你时时不得不付出,呵护的。而它时常给予你的往往是灵魂和肉体上感到的痛苦。

  其实每个人的人生都不是一帆风顺的,抱怨没有用,逃避不可能,想飞也只是梦想。人生是现实的,现实的人生需要用现实的方法来处理。

  人生的路途,多少年来就是这样践踏出来,人人都循着这路途走,你说它是蔷薇路也好,你说它是荆棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以为诗是有翅膀的,能带诗人到天堂,海阔天空地俯瞰这人世间而且能长久地冯虚御风、逍遥于天庭之上,其结果一定是飞得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生现实的荆棘之上。 国家兴亡,匹夫有责。一个人的责任感在于他对自己、他人、国家和社会所负责任的认识,情感和信念,以及与之相适应的遵守规范,

  履行义务的态度。“穷则独善其身,达则兼济天下”的人生理念,为历代有识之士所追求。生命的责任会使你懂得珍惜,珍惜每一个日子,每一阵风雨,每一泓秋水,甚至每一次飘零理想和现实之间有冲突也有和谐,请用你的智慧,选择最佳契机,去寻找最合适的土壤,生根发芽,茁壮成长,走过这段肩负责任神圣的人生之路!

  责任者,不任则责也。也就是说一个人若不承担责任,便会受到责备。然而这样不承担责任的人还有很多。

  总之,做好应该做的事,坚决不做不应该做的事,便是承担责任。责任与我们同在,我们应该从现在起承担起自己应该承担的责任,

  我听有的同学说:“责任”这两个字说的容易,可做到难。其实,那位同学说错了,“责任”并不像你所说的那么难。“责任”其实很简单,就是负起自己应尽的责任。如:在校园里,捡起身边的每一块废纸;看到身边的正在滴水的水龙头,我们应该及时把它关掉;看到跌倒的低年级小同学要帮助他站起来,等等等等,许多许多。

  反之,如果人人都负起自己的责任会怎样呢?大街小巷里干干净净,没有一丝灰尘;校园里一片安安静静,只有朗朗的读书声……这一切,将会变的多么美好!

  俗话说:星星之火,可以燎原。如果我们每一个人都可以负起自己的责任的话,那么,这个世界将会是一个充满着阳光,充满着鲜花,充满着微笑的世界!

  责任是诚信的表现。尽管它有苦有甜,但是,该承担的我们都必须承担。让我们承担起肩上的责任时,高呼一声:“扛起来吧,做一个坚强的勇者!”

责任演讲稿13

老师们、同学们:

  早上好!

  每年每月每日,成千上万件事向人们扑来。在忙碌的生活中,人们手忙脚乱,疲惫不堪。虽然如此艰辛,却始终持之以恒。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上——责任。

  在学校里,我们努力学习,这是责任。在家里,我们帮父母做点家务活,这是责任。出门在外,为社会做点事,这是责任。大千世界,草有责任,花有责任,大树有责任。无论什么生命,都有自己不可推却的责任。对自己付责,也要对别人付责。

  在全国每年都有上千起交通事故,发生的原因种种,可说来说去,这不是没有责任心吗?如果汽车司机有着对自己对别人付责的心态,按规张制度办事,那还会有这么多人白白丧生吗?责任,是重如泰山的承诺。它推动着一代又一代的人勤勤恳恳的在各自的'岗位上奉献着。

  曾经,在全国遭受“非典”的袭击下,600万医护人员勇敢的冲向了第一线。他们英勇,他们无畏。在同“非典”的战斗中,谁也没害怕,谁也没退缩。任凭“非典”有多么可怕,却无法吞咽医护人员那颗强烈的责任心。病人来了,每个人不分昼夜,细心照顾;有的医护人员倒下了,就立刻有人补充上来。在这场没有硝烟却比枪林弹雨更危险的战斗中他们没有辜负国家和人民寄予他们的厚望。

  最终,“非典”被制了,这是用医护人员没日没夜的奉献和那颗强烈的责任心换来的。如果他们没有一颗强烈的责任心,那就不知道这场风暴还要刮多久,还要夺去多少人无辜的生命。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭,事业,友情,儿女……历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。

  在生活中,处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩,是尊老爱幼的责任;替别人解决困难,是助人为乐的责任。责任,是社会的地基。没有它,高楼大厦在微风中就会轻易动摇。对自己付责,责任是严格的教官;对别人付责,责任是生命财产安全的保证;对国家付责,那是社会进步的条件。抛弃它,感到了站暂时的轻松,却丢失了一生的光彩。责任,是不可丢弃的使命,它肩付在人们的身上。让我们每个人都富有责任心,去战胜与一次次突如其来的考验吧!

责任演讲稿14

各位领导、老师:大家好!

  人们常说,没有梦想的人生是乏味的;没有创造的生活是平淡的;没有燃烧的事业是无奈的;没有爱的心灵是黑暗的。

  今天我演讲的题目是《爱心与责任》。

  对于教师这个职业,人们有着数不清的赞誉:”教师是蜡烛,照亮别人,燃烧自己“,”教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生“,”教师是孺子牛,吃进去的是草,挤出来的是牛奶。“这些溢美之辞,让我对教师这一职业充满了无限向往,并且赋予了它许多美好的幻想。因此在大学毕业以后,我义无反顾地选择了教师这一职业。今天,当我作为一名人民教师工作六年之后,穿过教师职业的光环,我才真正理解教师的平凡,也才真正懂得责任的承担。毕竟鲜花和掌声只是一时的,而更多的时间我们必须面对的是那一颗颗需要呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的脸。

  ”爱“与”责任“,二者其实是分不开的,”爱“是责任的体现,而”责任“是爱的化身。没有爱就没有教育,没有责任也办不好教育。这一主题鲜明的告诉我们,教师除了履行自己”传道授业解惑“的职责外,还必须付出我们无私的爱心、真实的情感,我们的教学才能真正实现”学而不厌,诲人不倦“的互动、和谐。

  记得我那班七年级的学生,后进生的人数特别多,他们不是只有1、2个,而是十几个,刚接手的时候,我连头都痛了好几个晚上,他们的基础很差,上课又不集中精神,而且喜欢开小差,自己不学,还要骚扰其他同学。有个别的`更是典型的三无人员(无书、无笔、无心学习),天天要催交作业,就像一支快用完的牙膏,就算使足了劲地去挤它,也只有那么一丁点儿连牙缝都不够塞进去的白色泡沫一样,完全没反应。看见他们如此不尽人意的表现,我很失望,我真的想过要放弃他们,因为我根本无从下手,我不知道怎样才能收拾这个残局。就这样维持现状过了几个星期,测验成绩出来后,我发现不能再逃避这个问题了,因为成绩单的低分率就像红色的警告讯号灯快速地在我眼前不断闪烁着,刺激着我,并在我耳边一直唠叨着:你做老师不能这样没有良心,你要负责任!看见这样丢人现眼的成绩单,我就下定了决心就算再苦再累也一定要把他们带好,我没有给他们定下过高的目标,只要有进步,我都给予奖励。我还牺牲了自己作息的大部分时间来辅导他们,上午放学也好、下午放学也好,补习内容也是根据他们对知识掌握程度的不同情况来命题,完成任务后才能回家。就连下课只有那10分钟时间,我也找他们一两个来沟通谈心,促进师生关系的友好发展。有的后进生自信心可能比较弱,有问题不敢问老师,为此,我还也以结对子的形式,让优生单对单辅导他们,如此这样经过了好几个星期,想不到他们一下课或者一放学,就自动自觉来找我,有的平时很少跟我说话的也大胆地来请教我问题了,甚至有时候当我朋友一样开起玩笑来。果然功夫不负有心人,学期末的成绩有了很大的进步。

  经过这次事件之后,我有了一个认识,那就是:爱与责任是学生与老师之间心灵沟通的桥梁,是教学关系互动、和谐的保障。人的真诚是可以相互感受的,教师的真诚也是如此。只要在教学活动中,尊重信任学生、关心学生,无论成绩好坏,多与学生们交流,多给学生们帮助,必然能够创造出一个和谐、向上的互动教学氛围,必然能够让他们走出自我评价的误区,更加自信地面对学习,成绩最终也就有了保证。

  一个良好的班集体是具有优秀成绩的前提。要想让学生的成绩更优秀,那么我们就要肩负起教师的职责,也就是我们应该具备的爱心和责任心。所以我们不能一味的埋怨某某学生智力低下,学习不好,考不上好学校。只要学生进步了,对老师来说就是件高兴的事。无论是优等生、中等生、还是学困生,进步就值得表扬。孩子的命运,孩子的前途都掌握在我们的手中。我们要有强烈的爱心和责任心去把握好每一个学生的命运,为了他们的生活更加美好而肩负起家长赋予我们的期望;为了他们的前途更加光明而肩负起历史赋予我们的使命。

  老师们!责任就是方向,爱心就是明灯,在今后的工作中,我要让责任来提醒自己,我要用爱心去照亮每个孩子成长的路程,让他们成为有用之材,我相信,有一分付出,就有一分收获。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

责任演讲稿15

尊敬的各位领导、各位同行:

  大家下午好!我是xxx。今天,在这里想要和大家共同探讨两个字——责任。

  美国总统肯尼迪在他的就职演讲中曾这样说过:“不要问你们的国家能为你们做些什么,而要问你们能为国家做些什么。”他的话不难理解,员工与公司之间亦是如此——员工在抱怨自己公司福利待遇差、老板脾气差,在工作中遇到不公平待遇时是否有所反思:在本职上我该为公司做些什么?我为公司做了什么?我有没有想过要通过自身的努力把本职的工作做的更好?等等诸如此类的一些思考,这就是我们所说的责任。怎样提升员工的责任感?《责任胜于能力》这本书给我们指了三条明路。

  第一、树立公司全员主人翁的意识

  我为什么而工作?其实答案很清楚,我们工作的首要目的是解决自身的生存和发展问题,因此对工作负责也就是对我们自身负责。套用一句古话,“企业兴亡,员工有责”,也就是说,所有员工都肩负着企业生死存亡和兴衰成败的'责任,无论你职位高低,这个责任都不可推卸。

  第二、给员工展示才能的平台,唤起责任感

  企业应该根据员工自身的特点,提供适合其发展的机会,以事业凝聚人心,从而激发起他们对公司的责任感,更加认真负责的工作,为公司创造最大的价值。

  第三、加强对企业在职人员的责任教育

  一个企业,只有几位尽职尽责的领导人员是不足以令企业繁荣昌盛的,也不可能将各项工作任务都落实圆满。因此,培养一支高素质、高效率的员工队伍,是企业发展中一个重要的组成部分。本书为我们在日后的职工培训方面也指出了一条明路:加大职工精神层面的建设力度,加强企业在职人员的责任教育。

  xx集团施工管理方针是:“xx”。我集团之所以把“安全”二字放在首位,就是要时刻提醒广大集团职工,我们作为建筑施工单位,“安全”二字至关重要,这是作为xxx的一种责任——不论是地铁工程还是水利工程都关乎广大群众的生命财产安全,容不得我们有半点疏忽和纰漏。我们必须培养高度的责任感、责任心,必须把责任当作一门学问来学习,当作一种文化来传承。企业作为一个“社会人”,是因责任而存在的,丧失社会责任感的企业是无法立足的,更无从谈及长足的发展。因此,保障员工的生命安全和打造优质的工程项目,是我集团不可推卸的责任。

  最近各地相继爆出的“毒馒头”事件,“3.15”查出来的双汇瘦肉精事件等等一系列频繁发生的食品安全事故,都发人深省:作为关切生命安全的食品生产者,他们在制造这些危害生命安全的食品时,是否有扪心自问、认真思考过他们肩上应该担负的对生命的责任;在这一系列的惨剧发生后,是否他们的良心会受到谴责。我们建筑行业,和食品行业一样都是安全重于一切,这就要求我们有高度的责任感。高度的责任感,不仅是对广大消费者、纳税人负责,也是企业自身的生存之道。上面列举事例无一例外的证明了这一点:三鹿倒闭了;双汇在开道歉大会,产品积压;制造毒馒头的加工点被严查......它们都为所有关系到民生的企业、集体敲响了警钟——责任高于一切。

  同志们,只有扛好我们自己肩上应该担负的责任,于个人,于事业、于人生才会越来越好;于企业,才能顺利的越走越远。

  谢谢大家!

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