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以校园劳动为题的演讲稿

时间:2024-09-13 08:23:20 演讲稿 我要投稿
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以校园劳动为题的演讲稿

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中,演讲稿应用范围愈来愈广泛,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的以校园劳动为题的演讲稿,欢迎大家分享。

以校园劳动为题的演讲稿

以校园劳动为题的演讲稿1

亲爱的老师、同学们:

  今天,我们进行了一次大扫除。

  我们来到包干区,马上开始我们的大扫除,同学们擦的擦,扫的扫,好象有一股使不完的劲。我的任务是擦墙壁。墙壁上的泥点可真多啊!我用抹布轻轻擦几下,抹布上就满是泥巴了。不知换了多少盆水,擦了多少遍,才擦到墙壁的本色。仔细一看,墙壁上还有几个黑点好象故意和我作对似的。哦!原来是记号笔画的,我脑子一转,对!用直尺刮,我左一刮右一刮,刮了一阵终于消灭了一个黑点。我高兴极了,于是,我用直尺继续刮,左手疼了用右手,啊!小黑点终于全部消灭。墙壁又恢复了往日的容颜,洁白无暇。

  再看看其他同学,他们正在埋头苦干。只见施坦同学干得最起劲,满头大汗也顾不得擦,累了也顾不得休息一下,坚持到底就是胜利。在同学们的'共同努力下,这次大扫除圆满结束。教室焕然一新。墙壁更白了,玻璃更亮了,在这宽敞明亮的教室里学习,我们会更上一层楼!

  这就是我们的大扫除。在这次大扫除当中让我明白了一个道理,我们要有一种不怕苦,不怕脏,不怕累的精神,有志者事竟成!

以校园劳动为题的演讲稿2

亲爱的老师、同学们:

  一次大扫除,一段快乐的时光;一个甜蜜的回忆;一间崭新的教室。一排排干净得发亮的桌椅就是我们劳动的成果。

  下午,一阵清脆悦耳的铃声让我们的心情十分激动。走进教室,我看到有的同学在议论大扫除;有的同学在玩自己的盆子帕子;有的同学说说笑笑。大家都兴奋极了!

  过了一会儿,我拿着盆子有序地去洗手间接水。在回教室的路上,我边走边想:桌子、椅子其实一点儿都不脏我不用很用劲地擦!可回到教室,我用帕子轻轻地抹了一下,哇!帕子变黑了!这时我才想起:过了两个月的.暑假,这又是新学期的第三周,不脏就怪了。于是我使劲儿上下、左右擦。终于桌子面干净了,我拿着黑黢黢的帕子放进水里搓了很久才干净了一点。桌面干净了还不行,桌子柱还脏呢!我接着用帕子把能想到的地方全擦干净,看还有什么污渍能再我的桌椅上安家。

  经过十分钟的劳动,我终于战胜了留在桌椅上的污渍,看着焕然一新的桌椅再看看黑色的地面,这简直有着天壤之别嘛!我实在是看不下去了,就蹲下来低着头用帕子努力地擦。“哎哟!”我叫了一声,好像站不起来了一样,我此时真像一位六七十岁的老婆婆腰酸背疼。我看见汪海芸的地面、桌椅比我的还干净,于是很不服气,也想看一看她是怎样擦的。我发现她用的不是帕子而是刷子,自己又没有带,“借我一下刷子嘛。”我问了一下汪海芸。“好吧,马上还我哦,我也要刷。”她叮嘱道。拿到刷子,我又一次蹲下去,使出全身所有的力气上下擦。因为擦完后有脏水,所以我用帕子把它吸收了,我站起身,感觉筋疲力尽。

  此时,我联想到那些为了学校的干净辛苦工作的清洁工们每一天要做多少活呀!我就劳动这么一点,又算得了什么呢?

  通过自己辛勤劳动,我得到了回报。并且,我知道了那些清洁工们挣钱的不易!所以,我们一定要爱护环境,珍惜他人的劳动成果!

以校园劳动为题的演讲稿3

亲爱的老师、同学们:

  这学期开学不久,校长就在第二周的集体朝会上宣布,一至六年级分别将在星期二与星期三大扫除,我们五年级安排在周二。到了第二天大扫除时,我发现我们整个五·四班的同学们都长大了。

  早晨,我走进校门,看见同学们带着大包小包的走进了教学楼后消失得无影无踪。走进教室,同学们带的工具花样百出,有的带了刷子;有的带了盆子;有的带了抹帕……同学们兴奋地气息已经弥漫了整个教室。他们有的蹦蹦跳跳;有的拿起自己的清扫工具手舞足蹈;还有的不歇气的和自己的好朋友商量大扫除的事情。上午眨眼过去了,来到最后一节课。

  一阵习惯的铃声,宣布了大扫除的开始。同学们按老师的指示做大扫除的工作。从教室外回来的同学们,开始手脚不停地用抹帕搓着桌面或地面。我把手中的抹帕抹一点洗衣粉后,蹲在地上使劲在桌子下的地砖油腻处来回搓,帕子与地砖之间摩擦时发出“沙沙”的声音。这声音仿佛能激发同学们的热情,这声音如同战场上的战鼓声,正在为同学们呐喊,加油!擦完第一次后,用清水将抹帕反复搓洗拧干后,再一次在地砖上搓!这时在我脚下的地砖已经变白,不再是那令人讨厌的.黑色了!我开心地看着自己的杰作,同时擦着额上的一些汗珠。心中感觉,自己动手就是与依赖爸爸妈妈不同。我一下子心中涌起一股挡不住的对自己劳动成果的欣慰。我起身抬头一望,发现方楚天座位下的地板好像可以发光了!我瞠目结舌,他又开始用刷子刷课桌了,他刷得那么的有力,眼神是那么的坚定,那么入神。像不是用手去刷,而是用心!没过多久,他的桌子已经露出鲜亮的本色,像刚生产出来似的。这时我再巡视了一下全班,他们都在埋头苦干,他们已经将自己所有力量用在大扫除了。放学了,教室变得更加明亮,崭新的桌椅整齐摆放着。

  这时我才发现,同学们已经可以不依赖父母做清洁卫生了,已经长大了,已经可以帮父母分担家务活儿了。

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