校园欺凌发言稿
在社会一步步向前发展的今天，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的校园欺凌发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园欺凌发言稿1
老师们，同学们：
早上好！
今日，我讲话的题目是："预防校内欺凌，构建和谐校内'。
日前，国务院训练督导办公室印发《关于开展校内欺凌专项治理的通知》，要求各地中学校校针对发生在同学之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺侮、污辱造成损害的校内欺凌行为进行专项治理。
那么什么是校内欺凌呢？校内欺凌就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱的现象。前不久，网上报道了江西某中学发生女生扇打耳光造成损害的大事，大事曝光后，几名参加打架的女生快速被公安部门带到派出所，接受惩罚。这几名同学的家长也因监护不力，受处处罚。在许多校内里有这样的现象：有的同学因打篮球引发冲突请社会青年来校殴打同学，有的`高班级的同学在校内商店、食堂有意冲撞低班级同学，有的向同学素要钱物，有的向同学恶语相向、出口成脏。这都是校内欺凌大事。
这样的欺凌大事一旦发生，它不仅仅会使受害者的身体受到损害，甚至还会使受害者的心灵受到苦痛熬煎，严峻时，还会威逼到人的生命平安。同学们，面对校内欺凌，我们应乐观行动起来，反对校内欺凌，远离校内欺凌，共建和谐校内。对此，我们应努力做到以下几点：
一、培育健全的人格，做一个文明的同学。有校内欺凌行为的同学，应当意识到，欺凌行为是不道德的行为，是无能的表现。发生冲突时，不要抓住对方的错误不放，而应当检讨自己。
二、要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽敞的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。但是冲突发生后，应当学会容忍，要学会通过合理的方法解决问题。中国有一句古话叫："谣言止于智者'。意思是"聪慧和才智的人能够将坏事掌握住，不让它连续进展。'
三、正确处理同学间的欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发觉别人或自己受到欺凌时，不要依靠外力进行报复，要敢于并擅长维护自己的合法权益，准时向老师、家长举报。
同学们，从现在开头，我们要更坚决地对校内欺凌说"不'！共建和谐校内！感谢！
校园欺凌发言稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的内容是：如何预防暴力伤害。其实大家都知道，校园暴力可使大家的身心健康受到伤害。校园暴力不仅直接伤害了我们的身体,还会严重损害我们的心理健康，有些同学由此产生恐惧心理,难以集中精力学习，造成学习成绩下降,有的甚至不能正常完成学业。校园暴力还会使我们家长的工作生活受到影响。由于担心校园暴力发生在自己孩子身上，许多家长亲自接着孩子上下学，从而影响他们的正常工作和生活，有的家长不得不求助于相关法制机构。另外，校园暴力可使校园正常秩序受到破坏.校园暴力的存在和发生,使同学们不得不挤出时间和精力采取相应的.防范措施，既影响了正常的教学秩序,又给学校管理带来很大困难。
下面我和大家说说校园暴力哪几种表现形式：
索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱；
以大欺小，以众欺寡；
为了一点小事就大打出手，伤害他人身体,侮辱他人性格；
同学们因“义气"之争，用暴力手段争短论强；
不堪受辱，以暴制暴，冲动报复；
侮辱女同学；
侮辱、恐吓、殴打教职员工。
以上就是常见的校园暴力，那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢？又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢？我觉得我们应该做到如下几点：
遭到校园暴力侵害的同学，应在学校、警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴.
与不法行为作斗争一定要讲策略,运用智慧，具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时一定要记住对方的体貌特征，及时报警，或向老师、家长寻求帮助.
当有人,尤其是陌生人，约自己到校内、外偏僻地方去时，一定要坚决拒绝；当不法分子到来时，一定要想办法逃脱，并积极寻求帮助。
要增加法制意识，当冲突发生后，要勇敢站出来，用法律武器维护自己的正当权益。
现在，我再说说几个特殊的校园暴力的应急处理,同学们可以做以下参考：
①敲诈、勒索
什么是敲诈勒索呢?敲诈勒索是指以法占有为目的，对被害人实施威胁或者要挟,强行索取财物的行为，当我们遭遇敲诈、勒索怎么办？首先当遇到敲诈勒索时一定要保持冷静,尽量说好话，稳住对方,说明自己没带钱，避免正面冲突。要坚决拒绝其无理要求。一定要相信警方、学校和家庭都能为你提供安全保护。如果轻易屈服于对方，会助长他们的嚣张气焰，也会为你招来无穷无尽的纠缠.如果无法脱身，可以借口身上没钱,约定时间地点再交，然后立即报告学校和公安机关.警方会及时采取行动抓捕坏人，他就再也不能伤害你了。另外,一定要向学校、公安机关报告。你越怕事，越不敢声张，不法之徒就越嚣张。如果发现其他同学补敲诈、勒索，要及时拨打110报警，并通知老师。
②抢劫、抢夺
如果遇到抢劫、抢夺，我认为我们要做到以下几点:
a要有防范意识.
b上学或放学的路上，大家最好结伴同行,相互帮助。
c身上不要携带太多的现金或贵重物品
d平时，不要花钱大手大脚，以免引起不良行为表青少年或犯罪分子的注意。
e设法脱身。实在无法与作案人抗衡时，可以看准时机向人多、灯亮的地方或宿舍区奔跑。
f麻痹对手。当自己处于作案人控制之下而无法反抗时,可先按作案人的要求交出部分财物。使作案人放松警惕，看准时机逃脱。
g及时报案。脱身后要及时报案，尽量准确描述作案人体貌特征，使犯罪分子尽早被绳之以法。
③)绑架、劫持
绑架罪，是指利用被绑架人的近亲或者其他人对绑架人安危的忧虑，以勒索财物或满足其他不法要求为目的，使用暴力、胁迫或者麻醉方法劫持或以实力控制他人的行为。预防绑架要做到:
1.外出、上学和放学要尽量结伴同行，外出时要告诉家长，并说明返家时间，不要随意在外逗留。
2。如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居.
当我们遇到绑架、劫持怎么办?如果不幸被绑架、劫持,要保持冷静,并想方设法摆脱歹徒的控制：
①遇到劫持，不要过分挣扎，以免犯罪分子对被绑架者进行身体伤害。要尽量拖延时间，记住犯罪分子的体貌特征、
②如果被蒙上眼睛，要尽量将听到的线索默记在心里,如犯罪分子的谈话内容、他们互相之间的称呼等等，到达藏匿地点后,要尽量了解藏匿地点的环境特点，与犯罪分子周旋。尽量避免激怒犯罪分子。
③利用一切可能的机会,寻求他人帮助，摆脱歹徒的控制。在最后,我告诉同学们的是要远离暴力，平安上学来，平安回家去，遇到暴力问题时不要回避自己的心理问题，不要胆小怕事，要勇敢面对校园的不良风气，因为懦弱往往会助长别人对你的攻击行为，要用正气、凛然和大义的态度，努力降低自己受到人身攻击的概率.
我的演讲就到这里，谢谢大家!
校园欺凌发言稿3
校园欺凌，曾经是“谈不上”的一件事，直到近年来，在大众媒体和社交媒体上频频曝光。看着这样的新闻，我们往往会对校园欺凌感到气愤和痛心，却很少有人关心它的根源和影响。我们可以看到，校园欺凌已经严重影响了学生的身心健康，也让一些被欺负的学生失去了自信和尊严，甚至产生恐惧心理。在这种情况下，我们需要行动起来，建立更加友善和安全的校园环境。
首先，我们应当意识到，校园欺凌并不是孤立的行为，也不是个别问题。它与个体的人格缺陷有关，更与我们的社会文化和价值观有关。我们的教育体系往往偏重功利和竞争，忽视人文关怀和个性培养，这导致一些学生认为，主动欺负别人是为了证明自己的优越性和权利。同时，社会中的.暴力和歧视也在很大程度上影响了学生的行为和态度，让他们认为欺凌是一种正常和无法避免的现象。
为了解决校园欺凌问题，我们需要从多个角度着手。首先，学校应该加强对校园欺凌的防范和处理，建立完善的管理制度和沟通机制。一旦发现欺凌行为，教师和学校管理人员应该及时采取措施，对施暴者进行教育和惩戒，帮助受害者恢复自信和尊严。同时，在课堂教育中，教师应该重视人文关怀和品德教育，培养学生的共情和责任感，让他们认识到欺凌的危害和错误性。
除此之外，社会和家庭也需要加入防范校园欺凌的行列。社会应该强调爱与关怀的重要性，尊重差异和多样性，让学生在成长过程中感受到积极而健康的力量。家庭则需要加强亲子交流和教育，关注子女的心理和行为，引导他们健康成长，并在家庭中培养出积极的家庭氛围。
总之，校园欺凌是一个极其严重的问题，我们应该共同努力，从多个层面兼顾，建立和谐、友善、健康的校园环境。在这个环境中，每个学生都可以充分发挥自己的能力和特长，不再忍受欺凌和暴力的伤害。也许我们不能一夜之间完全改变这个问题，但是我们可以通过不懈努力，慢慢地改变我们的校园文化和社会价值观，让校园欺凌成为一个不再存在的概念。
校园欺凌发言稿4
敬爱的老师、同学们：
大家早上好！
校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式同学们，为了你们的健康成长，为了家庭的.幸福快乐，为了校园的宁静和谐，让我貌同筑起思想和行为的安全长城，提高安全与自我防范意识，拒绝校园欺凌。从你我做起，从大家做起，从现在做起。让我们互爱互助，团结一致，在校园里快乐地成长。
校园欺凌发言稿5
老师们、同学们：
大家上午好！
今天，我要讲的题目是加强安全教育，反对校园欺凌。一是来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力，远离校园伤害，同时也希望每位同学自觉积蓄关爱他人、自我保护的正能量，营造和谐、友善、平安的校园氛围，携手进步成长！
什么是校园欺凌
所谓“校园欺凌”,就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的`，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。
在校园里，有时课间时间，有的同学就会报告反映：某某大同学过来抢住我们的球就跑；有的是几个同学不由分说，拿起来别人的玩具，不打招呼，自己乐呵呵开玩起来；有的是，看见别的同学在一起，过去用眼睛瞪人家，一副凶巴巴的样子；有的甚至把人家吃的东西夺过来就张嘴享受；甚至还出现过胁迫别的同学带钱、带物，并且威胁不能报告老师、家长等等，其实这就是校园欺凌的边缘现象，我们必须高度警惕，应该尽快杜绝这些行为。
如何预防校园欺凌
1
学会宽容
同学间要友善相处。如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。《弟子规》中的“言语忍，忿自泯”,讲“人有短，切莫揭，人有私，切莫说；扬人恶，即是恶，疾之甚，祸且作；勿谄富，勿骄贫”,告诉他切忌瞧不起别人，以免惹来杀身之祸。
2
寻求帮助
如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。
3
言语规劝
向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。
4
机智沉着
如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会报告老师、家人或者是110报警。有个男孩在人烟稀少的草原遇到狼，呼救时他不喊“狼来了”,而是抓住人们爱看热闹的心理大喊“耍猴的来啦”,这个逆向思维使男孩最终获救。
老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，特别是高年级同学，要认真自查自纠，看看班级内存在的问题，大家相互提醒、督促，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的团结小校园。
谢谢大家！
平原县江山国际学校
20xx年10月22日
校园欺凌发言稿6
老师，同学们：
大家好！
我今天讲话的题目是：预防校园暴力，共创和谐校园。
大家都知道，校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们美好的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊！
“暴力”，它不但可以摧残人的肉体；还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁人的生命安全。
近几个月来我们国家发生了多起校园的惨案，让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行动起来，争取得到了市政府的支持，投入了近六万元完善了学校的监控和报警系统，并聘请了三名校园专职保安，切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。
在学校加强安全保卫的'同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：
1、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的，万一发生危险，要像小老虎一样会撕咬，像小山羊一样敢顶角，不能听之任之，要想方设法逃离。
2、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。
3、如果危险发生，可用自己的书包、粪斗、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到的打击；若是隔辟班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。
4、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。
5、如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。
6、要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。
7、找机会逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
8、在公共场所应找服务台人员或向警察求助。
9、若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。
同时希望同学们做到以下几点：
1、上课期间，学校大门、边门关闭，任何同学都不得私自走出校门；因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。
2、严格遵守学校的作息时间，坚持不懈地养成守时的好习惯。上午七点以后到校，下午二点以后到校。
3、遵守学校的秩序，课间不在校园追追打打，横冲直撞；一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。
4、上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午清校时间为11：50，下午清校时间为4：25
5、放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠，要冷静与其周旋，并设法向路人或警察求助；及时将情况向家长、班主任或学校保卫科人员报告。
老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。
让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，从现在做起。谢谢大家！
校园欺凌发言稿7
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！我是二（6）班的xxx，今天我在国旗下演讲的主题是《反对校园欺凌》。
所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在校园内外时有发生，让我们的心情不免沉重。校园欺凌不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，精神受到折磨，严重时还威胁你身边人的.生命安全。
我们总以为校园欺凌离我们很远，但霸凌的发生，要比我们想象中多，校园欺凌一般有行为欺凌和语言欺凌，我们对行为欺凌很容易分辨，但语言欺凌往往被忽视，但其伤害程度并不一定会比身体伤害轻，俗语说：“语言是把刀”，对受害人冷落、嘲笑、挖苦都是拿刀伤害他人。所以，我们不能欺负同学，不能给同学起侮辱性的绰号，不能打架，不能敲诈、强索金钱，不能恐吓、威迫同学。
校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂！学校和老师是保护我们免受校园欺凌的坚强后盾，受到伤害时一定要及时向老师反映，不能忍气吞声，看到同学有欺凌弱小的行为不能权当看戏或者视而不见。在学校里友善地处理同学关系，学会宽容，学会说对不起，这样就可以减少很多摩擦，人们常说道：“退一步海阔天空”。
老师们、同学们，文明和秩序是任何一个学校所必不可少的。为了每个孩子的健康成长，为了家庭的幸福，让我们行动起来，共同努力建设书香校园、阳光校园，反对校园欺凌，共创友善和谐校园。从小事做起，从你我做起，从现在做起。
谢谢大家！我的国旗下演讲完毕。
校园欺凌发言稿8
尊敬的老师、敬爱的同学们：
大家好，我是初一(4)班的李xx。
今日，我国旗下演讲的题目是：反对校内霸凌。何谓校内霸凌？校内霸凌，就是指学生间的欺凌与压迫。它会对学生造成严峻影响。校内霸凌分为两种：硬霸凌和软霸凌。记得小学的时候，班里有位同学因为模样问题被大家排斥。下课没人和她玩，问题不会没人教她。她和别人说话，都没人理她。她成天生活在阴暗的角落。最终，她在同学们的争论纷纷中，转学了。这是个明显的校内霸凌事务，但它只是众多事务中的一个。据统计，有50%的学生欺压过别人，47%的学生被别人欺压过。可见，校内霸凌并不罕见。
最近，北京中关村其次小学的一位四年级同学受到了欺凌。他的母亲要求处理此事，但老师和对方家长竟认为这只是一个过分的玩笑。这位母亲又向校方提出四点要求：
1、惩戒，处理施暴的孩子。
2、爱护孩子不受二度损害。
3、让施暴者的家长致歉。
4、对方担当医药费。这四点正常的要求，竟被校方驳回。目前，这件事仍在调查中。
那么，校内霸凌事务为什么这么多呢？主要还是因为社会对这种事务的.重视程度还不够。但20xx年11月，中国教化部等九部门联合印发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导看法》中提出多项措施。信任，我们的校内会越来越文明。
上周，我们班的张子瑄和范凌然就此事作了精彩的演讲。她们发表了自己的观点。她们的观点是：反对校内霸凌，人人有责。这让我们对校内霸凌有了深化了解。那么，我们该如何防范校内欺凌呢？我有以下几点建议：可以寻求老师，家长的帮助。假如是软欺凌，可以找他们说明状况；假如是硬欺凌，则说出欺凌者的姓名及欺凌行为。可以寻求其他同学的帮助，如大声呼救，引起其他同学的留意。假如在校外，可以寻求社会上的人的帮助，如警察，义工等。当然，假如你平常跟同学相处得很好，这种事情发生的几率微乎其微。希望我们的百外越来越文明、阳光，成为全部同学暖和的家园！
校园欺凌发言稿9
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
今天我们聚集在这里是为了谈论一个在校园中时有发生的重要问题。这个问题就是校园欺凌。
校园欺凌是一种持续的、故意的攻击或伤害，比如说威胁、恐吓、辱骂、打击等。这种行为通常是由于一个学生攻击另一个学生，并且持续一段时间，让被欺凌者感到没办法逃避。这种行为不仅影响到受害者的情绪和生理健康，还会影响到他们的学习和社交能力。事实上，校园欺凌是一个普遍且困扰我们社区的问题。近年来，这种行为在校园中发生的.频率已经越来越高，我们必须采取行动来解决这个问题。
我们都应该对校园欺凌说“不”。无论你是在学校、在街道上、还是在家里，校园欺凌是不能容忍的。我们要明确地指出，这种行为是错误的，无论是直接参与还是间接支持，我们都应该表现出拒绝这种行为的态度。如果你看到有人被欺负，不要站在一边观看或者随便传播谣言，应该勇敢地阻止欺凌的发生。我们要承诺，将欺凌制止在未发生之前，使校园成为一个更加安全、和谐的环境。
另外，老师们也承担了很大的责任。老师们不仅要教授知识，还要监督学生的行为。当老师发现或者听到有关校园欺凌的行为时，必须及时采取措施，帮助那些被欺凌者，和惩罚那些参与欺凌的学生。教师间的沟通也非常重要；所有的校园欺凌行为必须报告给教育主管部门，并依法处理。
最后，我们要鼓励发现并制止校园欺凌行为的学生，让他们感到自豪。你们是救助者，是守护者，是行动家，能够真正产生巨大的影响，让世界变得更美好。我们应该以积极的态度，面对校园欺凌，进行讨论、配合并彼此支持，让更多的人加入到我们的行列之中。
总之，我们需要全力以赴解决校园欺凌的行为，通过行动让世界变得更加美好和和谐。在此我呼吁大家一起行动起来，说不校园欺凌！
校园欺凌发言稿10
老师们，同学们：
大家好！我是来自三（1）班的XX。今日我演讲的主题是《整治校内欺凌，提升文明素养》。
校内欺凌，既不是一个生疏的名词，也不是一个生疏的现象。从学校到中学甚至是高校，从个体冲突到集体约架，从校内内到社区里，从现实社会到网络社会，校内暴力时有发生。那么何为校内欺凌呢？校内欺凌大事是指有意造成他人身心损害的行为，包括言语威逼、戏弄、辱骂、讽刺、嘲弄、起外号、说坏话、制造谣言、社会排斥等，也包括身体方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、抢夺物品。
而家庭、社会成长环境中负面因素的影响、法制教育弱化、中学校生心理健康问题突出，以及针对未成年人校内暴力行为管教执法力度不够则是造成校内欺凌大事的主要缘由。此外，共性张扬中的偏狭自私，价值取向错觉，教育惩戒功能丢失后的放纵，对暴力嬉戏与灰色文学的认同等也是重要诱因。
下面我向同学们发出几点倡议：
1、保持乐观向上的态度，乐观参加校内文化活动，丰富学习生活；
2、多交益友，正确处理人际关系，把握社交技巧；
3、勇于表达自己的看法，加强与老师、家长之间的.沟通沟通；
4、树立正确的价值观，弘扬美德，传递正能量
同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。校内是学习文化学问的一方净土，而文明则是点缀校内的闪闪明星。整治校内欺凌，提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。让我貌同努力，还校内一片朗朗晴空。我的演讲到此结束，感谢大家。
校园欺凌发言稿11
亲爱的老师和同学们：
大家早上好!
我今天演讲的主题是“停止校园欺凌我”。校园欺凌指学生之间的欺凌、言语羞辱、勒索甚至殴打。主要表现为：
一、索要钱物，不给就威逼利诱。
二、 以大欺小，以多欺少。
三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。
在世界各国，校园欺凌事件每天都在发生。近年来，中国发生的性质恶劣的“校园欺凌”事件包括：山东省兰陵县8名中学女生殴打一年级女生。他们在互联网上追踪殴打视频，拍摄殴打过程并上传到互联网。南京一名初中生被高年级学生索要金钱和物品。拒绝后，他遭到殴打，被拉到厕所，并被迫大便。他还用手机拍摄了殴打和侮辱的过程，并将其发送给其他学生。这些学生的行为令人震惊。他们的心被扭曲了，他们的良心被埋葬了，他们完全越过了道德底线。每个人都听到它，都在辱骂它。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的'惩罚而改掉自己的过错。
我们学校有关爱我们的老师，护送我们的安全，有愿意给困难学生爱和温暖的学生。然而，“欺凌事件”也时有发生。其中大部分都被学校老师及时制止和教育，事件的性质没有恶化。上周，学校为师生举行了“停止校园欺凌，从我做起”的签字仪式。我希望这个仪式能给我们的学校带来和平与和谐；同学们互相爱护，互相帮助，团结一致；人人享有公平正义，实现人人平等，让我们在校园里快乐成长。
我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。
我的演讲结束了，谢谢！
校园欺凌发言稿12
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我想谈一下校园欺凌这个话题。校园欺凌是指学生之间相互施加心理或生理压力，使其感到恐惧、无助、被侮辱和疏远。它已经成为我们校园生活中不得不去关注的一件事情。当我们看到别人受欺凌时，我们不能漠视，更不能站在一旁加油声。我们应该鼓起勇气，伸出援手，告诉那些深陷其中的人，他们不是孤独的。
首先，让我们看一下欺凌的类型。学校里的欺凌可以分为身体和心理两种类型。例如：打架、推摔、强行拥吻和辱骂等。有些欺凌甚至不涉及到肢体上的暴力，而是精神上的折磨。例如：嘲笑、恶意议论、恶毒的言语等。这些种种行为不仅会深深伤害受害者的心灵，而且会严重影响他们的生活及学业。
对于那些遭受欺凌的人，他们经常处于一种痛苦的状态。他们内心充满了愤怒、恐惧和绝望，他们无法与别人分享自己的感受，就连自己的家长也不愿意面对这样的事实。许多人会因为无助和孤独感而陷入沮丧的情绪并出现一些不良的心理和行为问题。一些患者会表现出内向、自闭、悲观、自卑、焦虑等情感，在严重的情况下甚至可能出现自杀行为。因此，我们必须提供给那些受欺凌的人足够的关心和支持。
那么，作为学生，我们应该如何处理校园欺凌呢？首先，我们需要懂得关心别人。如果我们看到有人被欺凌，我们应该尽快站出来援助他们。我们可以安抚他们的情绪、提供精神上的支持、鼓励他们勇敢地面对现实、告诉他们这个世界上总会有关心他们的人。我们还可以通过向老师举报、告诉华子支教秘书和学校的工作人员来打击和预防欺凌。
此外，我们还需要通过提高自己的美德修养来树立一个良好的示范作用。我们应该尊重别人的`不同看法，不应该嘲笑和攻击那些与我们不同的人。我们应该做一个真正有爱心、有责任心、有礼仪与责任感的人。我们应该在平等、友善和宽容的态度下秉持人性，让校园成为一个有爱、有温暖、以人为本的地方。
最后，我想呼吁各位同学们，一旦发现有欺凌行为，都要及时给予关注，积极做出反应。让我们共同努力，营造一个更加美好的校园环境，让校园成为一个温馨而和谐的地方。谢谢大家。
以上就是我想谈的关于校园欺凌的话题。希望我们大家能够一起行动起来，促进一种更加美好的校园文化，让那些受欺凌影响的人能够感受到自己的不孤独，自己的不必单独面对。
谢谢!
校园欺凌发言稿13
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自三年2班的xxx，很荣幸站在国旗下讲话，今天我想和大家分享的主题是《向校园欺凌说不！》。
我们都有一个家，名字叫毓正，同学很多，教室宽敞，校园干净又美丽，校园欺凌听起来很遥远，但可能就发生在我们的身边，有时候我们很容易把恶作剧当作玩笑，有时候我们，把小打小闹当做游戏，还有时候给同学起外号，也没当回事，我们不以为然的小事，或许直接伤害到同学的身体，或许损害了同学的自尊心，校园欺凌不分大小，在欺凌面前我们要大声说“不”！小事应该被看见，大事才可以不发生！
毓正是我们共同的家，这里是我们成长的家园，是探索知识的殿堂，更是心灵的'净土，以大欺小，以多欺少，以强凌弱，这些都不要！主动避险，报告老师，求助家长，及时很重要。
我呼吁，毓正学子，友好相处，互帮互助，用我们的爱心去感化、用智慧去化解矛盾，人人都充满爱，校园会更美好！
我的演讲完毕，谢谢大家！
校园欺凌发言稿14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我给大家讲的主题是杜绝校园欺凌。
现在不像以前那样，家里好的人和穷人玩，欺负弱小的同学，用语言侮辱，欧洲打人。我们经常在网上看到某个学生在街上或学校被同学殴打。这种情况很多，很多人看到了，但他们总是认为在玩，所以我们必须防止校园欺凌
1.不以大欺小，不以多敌少。
2.不做伤害他人，侮辱他人身体的.行为。
3.如果看到同学被欺负，应立马上前帮忙或者去请老师。
在这方面，老师也发挥了很大的作用。老师们应该随时观察学生的心理状况，如果有异常行为，应该及时解决，询问情况。我们要减少冷漠，帮助，在学校做好孩子，在外面做文明的好孩子。
大家都看过悲伤逆流中成河这部电影吧。其中，女主人在学校被别人嘲笑，被骂，最后被别人陷害自杀的事件，这部电影告诉我们在学校，无论发生什么事，同学之间都不应该有欺凌，应该互相帮助，缓和其他同学的心理压力。
我们要做一个杜绝校园欺凌的好学生。我的演讲完毕，谢谢大家！
校园欺凌发言稿15
xxx：
校园欺凌极易伤害到同学们的身心健康，给文明校园带来不和谐的音符。己所不欲勿施于人，作为新时代的**学子，我们应该怎样做呢？
这个月是我们的交际主题教育月，我们应该以此为契机，积极行动起来，从自身做起，加强思想道德修养，增强交际能力，远离“校园欺凌”，在此，我愿意向同学们发出三点倡议：
首先，我们要众志成城，建设我们的友善班级、文明校园。
友善，是社会主义核心价值观的重要内容，也是人际交往中必须遵循的道德规范，如果每一个人都能不断提高我们的精神境界，用“与人友善”的态度对待生活，对待他人，一切自私鲁莽的行为将无处藏身，一切不文明的行为就会消失的无影无踪，我们的校园就会充满尊重，我们的生活就会充满阳光！
其次，要培养宽容精神，学会宽以待人。
宽容需要换位思考，要理解别人的`难处，要学会体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们在一起生活学习，产应该相互帮助，即使产生一点小摩擦，也需要学会释怀。要学会包容，不要斤斤计较这些小事，未来的路还能漫长，同窗的情分需要珍惜。
第三、提高交际能力，加强安全防范。
要处理好自己的人际关系，多学习一些交往礼仪和技能，这可以帮助我们结交良师益友。我们还要切记谨慎交友，不与行为不端的人联系，不随意网上交友。同时，当我们受到或发现校园欺凌时，要及时告诉老师、家长，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突；不要携带太多钱物，如果受到暴力侵害，要及时报警寻求帮助。
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，人与人之间的友好相处，也是我们终身要学习的一门功课。作为全国首届文明校园，每一个**学子更应该履行我们的责任，让我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，争做文明标兵，共同建设我们的和谐校园、阳光校园、文明校园吧！
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