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教师演讲稿

时间:2024-03-01 17:30:01 演讲稿 我要投稿

教师演讲稿(推荐)

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。随着社会不断地进步,演讲稿与我们的生活息息相关,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的教师演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师演讲稿(推荐)

教师演讲稿1

亲爱的领导、老师和同学们:

  大家下午好!

  我很荣幸能作为优秀教师的代表,与大家分享我的感受。这个简单的优秀称号体现了我们在教育事业中所取得的成就。

  夏天的炎热和烦躁已经过去,秋天的凉爽和思考来临,这是一个收获的季节。我们在这里庆祝中学20—20学年的开学典礼,希望来年能有更多的收获。

  作为教师,我们受到了尊重和支持,我们的学生遍布世界各地。同时,我们肩负着比泰山、国家命运、系教、三尺讲台和未来更重要的责任。我们的工作对象是祖国的未来,所以我们要努力工作。虽然有时候我们会遇到困难,学生调皮、家长不理解,甚至想放弃,但我们的`事业是神圣而崇高的,我们不在乎付出和回报。有位老师曾说过,我们不是人才,我们是培养人才的;我们不是太阳,但我们托起太阳;我们不是希望,但我们播种的是希望。我们将全心全意为教育事业服务,誓死完成祖国赋予我们的使命。

  当我们选择教师这个职业的时候,就意味着我们要放弃很多,比如金钱、时间、精力,甚至是我们自己孩子和家庭的成长。同学们,我们的梦想和荣誉与你们相连,你们的幸福就是我们的幸福;你们上进,我们就感到欣慰;你们取得成功,我们也会变得更优秀。作为老师,我愿意付出一切,并全力以赴。

  我想借此机会给XX中学的所有学生带来一些希望。初三的同学们,你们是今年__中学的希望。学校的未来取决于你们的努力。奋斗吧!为了你们的理想,为了你们的明天,通过努力,我相信你们一定会有所收获。初二的同学们,你们是学校的动力。你们要继续努力,为明年的学习打下坚实的基础,为一年级的学生树立榜样,让每个教室都充满学习的气氛;高一的学生们,你们是学校的新鲜血液,你们的活泼天真将为学校注入新的活力。为了心中的梦想,为了未来的绽放,我们要脚踏实地,勇往直前。腾一中的大门向所有同学敞开,我相信没有我们做不到的事情,只有我们不想做的事情。

  新的学年,新的开始,让我们把誓言变成行动,迎接美好的明天!

  最后,祝愿各位领导和同事幸福快乐!祝所有同学健康进步!

教师演讲稿2

  她是一名优秀的乡村青年教师,她的名字叫xx。自参加工作以来,扎实工作,积极投身教学改革,勇于探索实践,是学生眼中的良师益友,是领导与同事眼中的好伙伴。她的脚印落在了宝山镇的山山水水,她的爱心洒满了村子里的角角落落。提起她,学生与家长们都会竖起大拇指。

  一、扎根乡村,奉献自己无怨无悔

  她的爷爷曾是老师,父亲是老师,姑父大伯还有哥哥姐姐妹妹们也都是老师,成为一名光荣的人民教师是xx老师从小的梦想。师范毕业后,为了家乡孩子能够接受更好的教育,毅然选择了回到生她养她的家乡小学——宝山小学。虽然条件艰苦,但是xx老师不怕苦,不怕累,克服一切困难,扎根乡村教学。她家离学校比较远,上下班不方便,再加上很多孩子也住校,所以她为了方便教学,干脆住在了学校。当时学校没有专门的教师宿舍,只能住在学校的图书室,用废弃的课桌当床,条件相当艰苦,“宿舍”阴暗潮湿,没有热水,洗脸水也要自己去远处提,晚上经常有老鼠在身边窜来窜去。上厕所更是不方便,身为女孩的她是胆小的,但每次都要故作镇定地穿越又黑又大的操场,为了晚上不起夜,到了下午就要控制喝水了。冬天屋里冷极了,放在窗台上的水都能冻成冰,晚上要穿着棉衣棉裤睡觉,可还是感觉冷,哪里露在外面冻哪里,鼻尖冰凉冰凉的,她就这样吃住在学校,一住就是5年。

  她把学校当成了她的家,在xx老师的抽屉里,专门放有红糖、姜、创可贴、体温计、酒精等。班里有学生肚子疼,她就会递上一杯热气腾腾的姜糖水。有学生不小心受伤了,她会及时处理。

  有的孩子家离学校比较远,很早就得从家出发,早上吃不好,又没带多少零花钱,xx老师看在眼里,疼在心里。于是,她会把自己带的吃的分享给孩子们。她不但在学习上对学生认真负责,在生活上更是无微不至。

  二、传递真情,用真心温暖学生

  李爱阳是一个贫困生,父母离婚,与姥姥一起生活,姥姥年龄以高,因缺乏营养与父母关爱,面黄肌瘦、性格内向,xx老师经常给予他物质帮助和精神关怀。这个孩子特别懂事又特别要强,成绩一直是全年组第一名。他在中写道:“老师,我从上幼儿园就在学校住宿,小学一年级我遇到了您,您也住在学校,我们都把学校当成了家,您既是老师教会我知识又是我的妈妈关心呵护我成长,当您亲手把衣服和课外书递到我手里的那一刻,我幸福极了!我永远记得您课堂上认真讲课的样子,还有课下我们一起游戏时的欢声笑语,您的教诲之恩,我终生难忘!”他的姥姥曾为了表示对王老师的感谢,顶着太阳走了半个小时的山路特意给xx老师送来了一箱牛奶,来到学校时老人家身上的衣服都被汗水浸透了,王老师哪里忍心收下,但无奈老人放下牛奶就离开了,后来王老师偷偷地把100元钱夹到了孩子的书里让他带回家。上四年级时他的姥姥出车祸把腿摔坏了,他被妈妈接到了丹东滨江小学,如今这个学生已考入丹东重点中学,而且成绩优异。现在,xx老师还经常能接到这个学生和***妈的打来的电话,就像是亲人一般。

  赵云红同学家庭条件非常差,父母年纪大,母亲又有智障,完全靠父亲脸朝黄土背朝天土里刨食。所以从小性格怪僻,上学又晚,比别的孩子大两三岁,在班上老觉得自己低人一等,上课不敢举手发言,平时也不太与同学接近交流,班上还有少数同学歧视她。xx老师曾多次找她个别谈话鼓励她增强信心,大胆敞开心扉,振作起来,告诉她杏林子、盲姑娘如此不幸,但都不向命运屈服,鼓励她要多向他们学习,让自信伴她成长。在不知不觉中她性格开朗了许多,慢慢融入集体中了。xx老师趁热打铁,让她当上生活委员,这个女孩将班级管理得井井有条,同学们对她也渐渐发生了变化,愿意主动找她玩,还有好几个同学把她当成了好朋友。她每天早早来总是把xx老师的`讲桌擦得一尘不染。虽然小学毕业后没有继续念书,但这个女孩多次到学校看望当年的xx老师,每逢杀猪都要找老师到家里吃猪肉,但都被xx老师婉言谢绝了。偶尔也会接到赵云红打来的电话,跟xx老师唠家常,告诉自己最近的情况,把xx老师当成了自己的大姐姐。

  三、无私奉献,谱写师魂

  因为都是农村的孩子,家长对于学习重视程度不高,再加上偏远闭塞,学困生特别多,xx老师经常牺牲自己的休息时间为孩子们补课,加上中午和晚自习,平均每天8--9节课,工作起来,半天也顾不上喝水,xx老师的嗓子一直是哑的,含片和胖大海竟起不到一点作用。医生告诉她咽炎严重,如果拖延下去,可能声带毁坏,到时嗓音永远嘶哑。的确,她的声音真的变得浑厚了,她曾经的师范同学都说她的声音变得快听不出来是她了。xx老师就是这样一个倔强的人,直到有一天她脸色苍白,筋疲力尽,双手发抖,浑身酸软瘫坐在地上,才去门口的卫生所检查,当时血压是55、85,可她还笑着说:“没事,喝点红糖水就好了。”医生没有同意坚持给她扎了吊瓶,可拔下针头她又站到了讲台上。

  四、积极乐观,感动师生

  xx老师对于工作付出了大量的精力,一直任劳任怨,从不计较个人得失。20xx年感觉身体不适,到医院检查发现患有肿瘤,开刀手术住了8天院。住院期间学生们纷纷打来电话,其中有个女孩一听见老师的声音竟号啕大哭起来,刚开始老师还没弄明白究竟怎么回事,以为这个孩子受了什么委屈或是发生了什么事情,一问才知道原来是想xx老师了,担心老师有什么意外。xx老师笑了,告诉她在学校好好学习等她回去。虽然众多学生送钱送物,但她告诉同学们盛情和心意都收到了,其他全都婉言谢绝。回到学校后,为了不让学生受换老师的罪,继续带这个班级,没有因为身体原因影响班级成绩,还在期末考试中取得了全校第一的好成绩。

  五、梅花香自苦寒来潜心钻研创佳绩

  xx老师爱学习,无论工作再忙、再累,她总是能挤出时间来给自己充电,潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学,逐步形成了新颖独特的教学风格。

教师演讲稿3

各位评委:

  上午好!

  我是选手骆斌,来自岳坊中学,这天我演讲的题目是――《师德的颂歌》!

  在师范求学时,老师告诉我,作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话—――学高为师,身正为范!这是我第一次理解师德的训诫。懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”,应有高于一般人的品德修养和境界。

  之后,走上了工作岗位,踏上了神圣的三尺讲坛,开始了自我的执教生涯,周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲,我便也从中获得了更多的认识和理解:

  领导告诉我,师德就是工作兢兢业业,恪尽职守;同事告诉我,师德就是融洽和睦,互帮互助;

  一届一届的亲若朋友,宛若亲人的学生用他们的一言一行,用他们的是是非非、评评论论,用他们在与你交往中的'点点滴滴、一情一感中也在告诉我,师德就是真诚相待,公平视之,用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。

  古人云:世事洞明皆学问,人情练达皆__!而此刻,经历了太多太多与学生、与学生家长、与同事、与社会中诸般人的交往;阅读了太多太多有关教育、有关教学、有关教师、有关师德的报刊杂志、论述著作;又思索了太多太多关于学科教学、学科教育、职业愿景、动力、职责、操守等等。在这太多太多的经历、太多太多的阅读、太多太多的思索中,让我对教师、对师德也有了更深入的、更进一层的体会和理解。师德,她从苦苦构想执教思路,终有所得的欣喜中款款走来,带着疲劳却一袭芳香,醉人!

  师德,她从课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来,痴迷于课堂的高效教学的追寻,快意!师德,她从课下和学生促膝谈心、释疑解惑、坦诚相待、倾心相助之中款款走来,带着点点滴滴情感的积淀,诱人!说不完,道不尽的感怀;

  举不尽,列不完的方方面面。

  师德,她融进了教育教学的点点滴滴之中,她体现于为师之人的方方面面。

  师德,她宛若《诗经》中情感的追寻,体现的是一种纯洁的神圣!

  师德,她宛若《离骚》中屈原的一声长叹,指引的是一种理想的情怀!

  师德,她宛若《史记》中司马迁的坚守,告诉我拉的是一种担当与承受!

  其实,她更像标点中的省略号,需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑;来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐!

  谢谢大家!

教师演讲稿4

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!

  非常高兴有机会和大家一起分享我对教育的理解。今天,我演讲的题目是:《怀阳光心态、做幸福教师》。幸福是什么?幸福对每个人而言都有不同的标准。灰姑娘说:幸福就是每天夜里和心爱的王子一起跳舞;睡美人说:幸福就是在黑暗中沉睡时得到甜蜜的一吻;海的女儿说:幸福就是要让自己爱的人幸福,即使自己失去生命;那么我们教师的幸福是什么呢?也许有人会说,教师的幸福应该是没有夜以继日的作业批改,没有呕心沥血的教案准备,没有没完没了的琐事纠缠。但我要说,教师的幸福其实很简单,课堂的成功、学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励?这一切足以让我们感到幸福,桃李满天下之时是我们教师最幸福的时刻。说到底,幸福就是一种心理感受,同时也是人生的增亮剂、保鲜膜。记得罗曼罗兰曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”今天我要说:“工作中不是缺少幸福,而是缺少创造幸福的阳光心态。”作为一名教师,只有在你感受到生活充满希望、充满阳光时,工作过程才会是一种享受而不是一种劳役,是自我实现而不是纯粹付出。只有教师是幸福的,才能创造出幸福的课堂,教出幸福的学生。在座的同仁们,让我们一起做幸福的教师吧!一个幸福的教师,能走进学生的心灵;一个幸福的教师,会去追求诗情画意的课堂;一个幸福的教师,能享受到教育的快乐;一个幸福的教师,能实现自身的价值?那么怎样才能成为幸福的教师呢?

  首先,怀着阳光的心态,做一名胸怀宽广的教师。

  我们知道阳光的最大特点是把温暖和光明慷慨无私地赐予人类和大自然,不论你是达观贵人还是平民百姓,不论你是大树还是小草,它不曾给谁多一点也不曾给谁少一点。它的爱多么得博大无私、多么得光明磊落。作为一名教师心态阳光,就是要做到胸怀宽广,要像阳光那样随时随地把爱心、温暖、热情传递给我们的学生,让学生因为我们的爱学会爱,因为我们的幸福而感到幸福。我们每天都要面对来自不同家庭背景、性格迥异、思想不同的众多学生,既然我们无法选择我们的孩子,也无法选择我们的家长,那只能尝试着改变自己的心态,以积极的态度面对工作、面对生活。

  其次,热爱自己的事业,做一名心胸豁达的教师。

  心睛的时候,雨也是睛;心雨的时候,晴也是雨。这就是说:心态决定一切,积极的心态会带来积极的结果。不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,既然我们还在从事它,那么我们就应该放弃不必要的攀比之心,善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。不与从政者比地位,居庙堂之高,有“高处不胜寒”的苦恼;处江湖之远,有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。不与经商者比财富,你虽“财源茂盛达三江”,我却“桃李缤纷满天下”。

  如果我们都能把教师这个职业当成一项终身事业来做,去寻求价值和理想,去寻求快乐和幸福,让自己的才华在教书育人中得到充分展示,那么我们一定会幸福。

  最后,善待所有的学生,做开启孩子心灵的导师。

  非洲前总统曼德拉因为追求民主和独立而坐了几十年牢,出狱做了总统后,特别善待敌视、迫害过他的人,他说:“如果我不从仇恨的记忆走出来,那无论我现在在哪里,其实还是在监狱中”。同样,作为教师,我们面对的是我们的学生而不是敌人,尤其是当我们面对学习成绩或行为习惯比较差的学生时,我们是否善待了他们呢?有时一个甜美的笑容,一句温馨的问候,一声鼓励的话语,就能使这些孩子们活力无限、动力无穷。

  谁说教师的成功一定得拥有鲜花和掌声?孩子的点滴进步,孩子的支持理解,孩子的金榜题名,不就是对我们教师最好的回报吗?不就是我们幸福的源泉吗?看到一个个孩子们的成长,我深切地感受到,教师不是教书的工匠,而是孩子们的`心灵导师乃至人生导师。有人说,人生有三大幸事:上学时遇到一位好老师;工作时遇到一位好师傅;成家时遇到一位好侣伴。在这里我想说:“我很幸运我都遇到了,我也要努力去做那位让学生幸福的好老师!

  最后我想说:“人生是一项自己做的工程”,幸福的人生就在我们的手中,关键是看你如何把握;快乐的生活就在我们面前,问题是看你如何选择!我的演讲完毕,谢谢大家!

  有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,儿童比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。

  雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时,我感到神圣与自豪,因为我从事着绿叶的事业,我是人民教师!

  然而,社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡,必然带来精神的空虚,物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是长期的,挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼,我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。

  当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时,我如梦初醒。他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人,这些同行们,让我们由不情愿到情愿,由情愿到全身心地热爱这个工作。因为,生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着,但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒。

  路在脚下延伸,而我刚刚起步!路在脚下延伸,而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣,为人师者的种种滋味尝遍过后,我愈来愈感觉到,自己离不开这个职业,这个职业也需要我。

  古代大教育家孔子呕心沥血,以教为重的精神教育着我;现代伟大教育家陶行知先生从教几十年,始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我,增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛,我甘为人梯,我愿在这个工作岗位上,默默无闻,辛勤耕坛。古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,我庆幸命运赐给了我这个职业。

  假如有人问:在人生的道路上,如果能再有一次机会,让你重新选择,你会选择什么职业?我一定会响亮地回答:教师,这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择!虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!我自豪,我是教师!我光荣,我是人民的教师!

  以前也许我们总是很担心:与一群活蹦乱跳的顽皮猴打交道,我们的付出他们能读懂多少?恐怕过了今天也就忘记了吧!朋友,我想请您听听这位老师的故事:那一次,我的咽喉炎又犯了,嗓子嘶哑充血,当我艰难地吐出第一个音时,一只只小手举了起来:“老师,我们知道你喉咙不好,你不要讲了,你布置点作业给我们吧。我们会管住自己的。”“对,老师你别担心,我中午带药给你吃。”?中午,不知什么时候,我的桌上摆满了“西瓜霜”“金嗓子”,还有一根金灿灿的大香蕉。看着眼前的一切,我忽然想起了《冰激凌的眼泪》中蕴含的故事:那是一位支援西部的年轻教师,他步行四十里山路为的只是给全班每一个孩子买一支冰激凌。孩子们在中这样写到:我们的老师是个好人,他很爱我们,给我们每人买了一个冰激凌。我们从来没吃过冰激凌,真好吃。大家很感动,都流泪了。冰激凌也很感动,流着白色的泪。是啊,总有一种力量让我们泪流满面。可以做一个简单的计算:工作五年来我教过三个班,约等于两百人。假定其中有一半是爱我的,那么在亲人朋友之外,我的人生额外的收获了一百份关爱。收获别人的关爱,这是一笔旷世的财富啊!

  听了上述故事,你是否还有疑惑呢?你因为付出而幸福过吗?你因为失去而幸福过吗?我们身边的许多年轻朋友,崇尚前卫的生活,酒吧歌厅是他们热衷的场所。洋房洋车是他们今生的最大追求。可是,他们怎能体会到我们平凡、忙碌背后的幸福呢?

  在座的各位朋友,每天早上看见你们自信的笑容,从容的脚步,我想,你们一定已找到幸福的所在。而我,仍像一只小鸟,有时低落有时高翔,那是我还在寻找:找寻那隐藏已久的幸福的种子,它将成为你我源源不断的能量。

  最后我要提醒你:那花白的头发,佝偻的背影,将不再是老师唯一的形象;那一盏清灯,伏案深夜,将不再是老师单调的写照。我们应该长久地拥有年轻的光芒,青春的朝气;我们应当骄傲地招展博大的关爱,美丽的心灵;我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写:一名忠诚的教师,就是一个幸福的人。

教师演讲稿5

尊敬的领导,老师,亲爱的同学们:

  大家好!您喜欢洁白的荷花吗?荷花,被赋予了仙子般的灵性,浊世中不随波逐流,默默地奉献着自己的圣洁,无私地释放着自己的芬芳。今天,我演讲的题目是:洁白的荷花———天使的心!“天使”是传说中神仙的使者,是幸福和温暖的象征。我们的职业被誉为“白衣天使”,是人们对医生形象美和内在美的深情赞誉。一袭飘然白衣,是一颗纯洁的心灵;一个“天使”的称号,是一项守护生命的重任。

  蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样,希望我们健康成长。花开的日子,我们走进大学校园这个快乐的地方,肩负起“白衣天使”的.责任;花开的日子,我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;花开的日子,我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。学校,是人生漫长道路上的一个重要志气,是未来人生的起跑点,它充满着竞争,充满着欢乐,充满着乐趣和勃勃生机。温馨的校园,温馨的家,没有城市的喧嚣而却又活力四射,因为她具有着独特的魅力和她丰富的内涵。她的美丽动人,她的清新淡雅,她的纯洁高贵,她的一切的一切都是这儿的老师和所有学子所创造出来的,她承载着太多培养“白衣天使”的责任,……大学的称号当之无愧,犹如一朵洁白的荷花,闪耀着其永恒的生命力。

  ……大学——我的家,在这里,我看见了矫健的身影,看见了专注的眼神,看见了明朗的笑容。在这里,我学会了勇敢,学会了坚强,学会了执著;我感受着老师门阳光一般的关怀,感受着同学们真挚的情谊,也感受着自己的成长;在这片广阔的天空中,我勇敢地追求着自己的梦想,摔倒了,一双双热情的手会扶我起来,让我重新点燃信心之火;受伤了,一张张真诚的笑脸会抚平我的伤口,让我重新拾起希望,于是,在这里的每一天都是透明的,这里的每一个角落都充满了阳光。

  踏着夏日的脚步,白色的荷花开了,花开花谢,云卷去舒,学校在一天天地成长,而我对于她的爱,也在心中一点点积淀,看看蓝天,看看蓝天下熠熠生辉的办公大楼,看看阳光,看看阳光下带着古典美的亭子,还有那走道边绚丽夺目的株株花草,花草丛中的蜂飞蝶舞。我醉了,此时,我看见了那份只属于我的幸福。于是我不再为花谢伤感,为春雨掉泪;也不再满不在乎的挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱……纵是千磨万烙,记忆的沟回不会平展。走遍天涯海角,心中眷恋的地方依然是我们美丽的校园,那朵永不褪色凋谢的荷花……我们的青春在这里闪光,我们年轻的血液在这里流淌,我们“天使”的责任的这里起航……

  岁月无声,白色的荷花也静静地开了。我的心情格外激动,愿我们在平淡的日子里有如荷的心,处风不惊,默默奉献。用一颗如荷的心,继续与圣洁同在,与生命永恒!亲爱的朋友,如果您看到有一朵洁白的荷花,在一瓣瓣地,默默无闻地盛开,那就是我,是我们,是我们……大学师生白衣天使的心!谢谢大家!

教师演讲稿6

  可爱的xx你好:

  我怀着感恩之心,整理三年来xx的教育思想,越做越加深感激之情。。。现在的心性的豁达、处事方式的开通与xx的教育密不可分的。此次去看孩子,。。又说了感谢xx老师。此情此意用一生的时间来回报吧!等我写作水准提高了,准备写一篇《刘xx老师教育思想之我见》。xx继续发挥你的光和热,实现你的人生价值,让更多的山里的孩子以博大的心胸走向广阔的世界!

  看到这些,我真的很感动,当然也很惭愧,教育思想,语录,太过于夸张,但今天在这样的场合,我把它展示出来,并不是为了标榜我自己,只是想说,

  我爱这份工作,并从中找到了属于自己的快乐,我爱这个集体,并深深的融入这个家中,我爱我们大家,同甘共苦有竞争也有帮助,这条路我会一直快乐的走下去。谢谢大家,耽误了大家的时间,说了着许多,可都是我的心里话,再次感谢大家。

  尊敬的校领导、尊敬的老师、同学们:

  大家下午好!

  首先请允许我代表“十佳青年教师”,向大家表示诚挚的感谢。感谢大家对我们教学的肯定并且给予我们如此崇高的.荣誉。

  “十佳青年教师”的称号,对于我们既是荣誉,也是责任,同时也反映了学校对全体青年教师的殷切希望。我们要珍惜这份荣誉,我们要肩负起这种责任,我们更要不辜负学校上下对我们的期望。被评为“十佳青年教师”,使我们体会到了学校对青年教师的关怀、鼓励和鞭策。我们知道我们只是上外优秀青年教师群体中的代表,上外历史上出现过一代又一代的优秀教师,我们应该以他们为学习的榜样,继承和发扬他们爱岗敬业、教书育人的优秀传统。

  学校党委适应新形势的需要,提出了着力打造三个核心竞争力,以知识创新和培养高素质、复合型、国际化人才作为我们上外的办学目标,并且把“格高志远、学贯中外”的新校训提高为上外大学精神理念的升华。我们青年教师应该积极响应校党委的号召,从自身做起,身体力行,坚守校训。我们一定要珍惜美好时光,加倍努力工作,时刻不忘学习,提高自己的专业水平,为培养高素质、复合型、国际化人才奉献自己的青春和力量,为把上外早日建成高水平多科性国际化研究教学型外国语大学作出英贡献。

  作为上外的青年教师,作为上外这个大集体里的一员,我本人深感荣幸。我从1991年进入上外学习、工作,十六年来我所取得的每一点成绩都离不开上外老师和同事的帮助,是上外人爱岗敬业、教书育人的优秀传统培养了我。我从事教学工作时间并不长,xx年我调入英语学院,之前在研究所工作,刚走上教学岗位而且教的是毕业班,当时心情十分紧张。但我在李光仪、何兆熊等许多老教授的关心和帮助下很快就熟悉了业务,胜任了工作,当年就被毕业班学生评为“最受欢迎的老师”。走上教学岗位五年来,我在老教师们的引领下,参与了两门精品课程的建设:国家级精品课程《高级英语》和XX市精品课程《美国文学史》,我分别担任了两门课程的主讲教师。在学校教务处的帮助下,我成功地开设了一门全校性的通识课程,得到了教务处和广大学生的普遍好评。今年暑假,我应美国国务院的邀请代表中国、代表上外去美国参加当代美国文学的暑期研讨班。在短段六周时间里,我们走访了美国的不少著名大学,所到之处我都能遇到或找到我们上外的校友。他们在美国学习、工作、生活,但他们对母校的情况十分熟悉,时刻关注着母校的变化和发展。他们想方设法为我这位母校来的老师提供一切方便,其情其景令我无比感动。这是上外母校的力量!在美期间,为了母校的荣誉,为了报答校友们的深情厚意,本人在研讨班上不敢有丝毫的懈怠,我把平生所学、所知充分展示在美国及来自世界各地的其他十七位学者面前,赢得了他们由衷的赞许。除了向其他学者学习先进的教学理念和教学方法外,我也当场为他们上了一堂生动的美国文学课,我的讲题是“十八、十九世纪美国文学中的中国人形象”,讲课取得了极好的效果。研讨班结束后,美方对本人作出了很高的评价,美国教授说本人是中国历年选派的学者中水平最高、英语最好的。我不无自豪地对美国教授说,因为我来自上外,来自中国英语水平最高的高等学府。我记得出国前,我的学生对我说过这样的话:老师,你是我们的骄傲。但此时此刻我想说的是:所有的上外人都是值得骄傲的!

  最后,在这个美好的、属于我们自己的节日来临之际,我祝愿大家工作愉快、身体健康、万事如意。

  谢谢大家!

教师演讲稿7

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

  大家上午好!

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  老师是春蚕,播种春天的希望。

  老师是红烛,映红孩子的脸庞。

  三尺讲台,成就了多少国家栋梁。

  一尺教鞭,结出了多少拔头桃李。

  一介书生,日夜操劳,渴求的是——内心的纯净和丰富!

  老师——

  小时侯我仰慕你,老师——

  长大后我成为你。

  我一定不辜负你,“太阳底下最光辉的职业”!

  工作快一年了,作为老师,曾经有过欢乐,有过苦痛,有过辉煌,有过失落,也有过彷徨和无助,但经过快一年的磨练,我深刻感悟到作一名老师难,作一名好老师更难!首先,教师应具有最起码的教师职业准则,要爱岗敬业,坚决拥护和支持中国教育事业的发展,另外,教师还应具有较强的专业知识,扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力,以及在课堂上灵活,随机应变的掌握课堂,维持课堂秩序的能力,以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件,而对于作为一名好老师,这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢?

  经过近多半年来对教师这个职业的感悟,我认为作为一名好老师应该有一颗爱心,金子般的爱心,对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵xx,学习是否好与坏!校长曾经说过,要把学生当作自己的孩子,因为年龄关系,我把我的学生当作我最亲的弟弟,妹妹,在邯郸,他们就是我的亲人,和他们在一起,我能感受到身处异地的快乐,我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上,也因此得到了孩子们的认可。

  作为年轻老师,因为知识积累不够,教学经验不够丰富,要想让学生喜欢自己所带的课,就必须先让学生喜欢自己,抓住学生的心理。利用年轻的优势,提高自己的业务水平!作为老师,还应有很好的耐心和极大的热情,有很多老师说:“教师的职业是一种良心活”,我感同身受,因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时,你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了,学生会在办公桌上放下治疗的药,过节了,学生会拿出自己精心制作的'卡片祝你节日快乐,还会说上一句让你一生都难以忘记的:“老师,您辛苦了!”,嗓子干了,学生会为你端上一杯水......当感受到这一切时,你会感到作为老师的伟大,会有一种莫名的感动!

  另外,作为老师,还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进,学习一般的鞭策他们,让他们不要灰心,告诉他们这个世界上没有人办不到的事情,只有人不想干的事情。只要想学好,通过努力,肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心,鼓舞他们的士气,让他们树立远大的理想,也许就是因为老师的一句不经意的话,一个眼神,一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以,对于学生,应该有博大的爱,无私的爱,更应该去宽容他们,理解他们!

  之所以选择教师这个行业,源于我本身对学生的爱!虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利,不会有显赫一时的声名和荣誉,也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它,因为我知道,所有的职业都是在改造世界,而唯独我所从事的职业是在创造世界,我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充

  实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有教师,就没有我们人类文明的今天!

  我愿做园丁,培育祖国一代又一代幼苗;我愿做蜡烛,燃烧自己,照亮别人;我愿做人梯,让孩子们踩着我的身躯登上成功的巅峰!甘为人师,乐于奉献!本着一中“教书育人”的思想,我坚信,我会成为一名最好的老师,成为最伟大的塑造人类灵魂的工程师!

教师演讲稿8

  幼儿教育是终身教育的起始阶段,从小培养儿童良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣,积极开发儿童的脑功能,发现和发展儿童的潜能,为人一生的充分发展奠定良好基础、为企业将来输送合格人才的起步阶段。为此,抓好本职工作,提高教育水平,切实做好抛砖引玉的启蒙教育而作出我应有的贡献。但同时,我也深刻认识到:教师是学校工作的主体,教师的教育教学行为,包括日常生活中的言谈举止都会对幼儿产生深刻的影响。为此,我将进一步加大理论知识的学习了解,在充分提高自身教育理

  论素质的基础上,重点从改善教育教学方式方法上狠下功夫,找准突破点,力求做到教育形式丰富,教育内容更新,教育性格上耐心,为幼儿竖立良好的教师形象。另一方面我将积极从日常生活入手,尽力做到对幼儿的细致入微,无微不至的关心,切实为广大员工家长全身心投入万吨生产,创收100亿,实现三年翻番目标消除后顾之忧。

  今天我能站在这里得益与过去的一点点成绩,而成绩只能作为对我的工作的一种肯定,但更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战,它将更加鞭策着我的前进,是我孜孜不倦的不竭源泉。同时我更相信,在公司和校领导的'关心和支持下,我将以崭新的努力去取得更新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空,为幼教事业的进一步发展,企业的再次腾飞作出我应尽的义务。

教师演讲稿9

亲爱的领导和老师们:

  大家好!

  我很荣幸能够作为教师代表在这里演讲,今天我演讲的主题是:立德树人,同心共筑中国梦!

  爱是世界上最美妙的语言。尤其是当我成为一名教师后,我更加深刻地理解到爱在老师和学生之间的重要作用。有了爱,就有了德行。作为一名教师,我们的使命和责任就是培养学生的德行。

  我还记得六年前,当我第一次站在孩子们面前时,感到非常局促和紧张。但是,当我看到那五十多双眼睛中传递出的好奇、信任和敬佩时,我松了一口气。然而,他们很快发现了我的友善,并对我玩起了一些恶作剧。我非常生气,狠狠地训斥了他们。随后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在慢慢消失。我内心不禁动容,是不是我做错了什么?这时,一位老教师及时解开了我的困惑。他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种方式吸引我的`注意。他给了我一种“灵丹妙药”——“爱心”。从那时起,我时刻用心去理解这两个字的真正意义,用我的爱心感化和教育每一个学生。

教师演讲稿10

尊敬的各位领导、亲爱的老师、朋友们:大家好!

  今天来到这里,我不想以空洞的说教面对大家,因为责任感是一个实在而具体的主题。

  我也不想作严肃的理论探讨,因为生命这个主题是充满诗意的,所以,我将以对责任的赤诚之心和对生命的无限敬意,向大家作一次诗性的.表达:我们教育的全部使命在于塑造生命。是啊,生命是纯洁的,不信你去看看那新生的婴儿;生命是自由的,大千世界的万类生灵已经作了的明示;生命是顽强的、坚韧的,同时又是短暂的、易逝的,这难以预测的偶然性又为生命增添了几分神秘色彩,因此,我们说,生命是神奇的,自然的造化赋予了万物的生命,万类生灵共同彰显了生命的传奇。

  作为一名教育工作者,我们工作的全部目的和最终意义就是塑造生命,“人其实就是一根简单的苇草,只不过这根苇草是一根会思想的苇草,而人的全部尊严在于会思想。”

  是的,生命的易逝并不能阻挡生命的高贵,生命的短暂也不能束缚生命的自由;每一根苇草的独一无二性都在暗示着生命的尊严,因此,我们的天职在于教会学生理解生命、热爱生命、敬畏生命,让每一个生命身体健康,情感丰富,让每一个孩子心灵美好、积极向上,让他们充满智慧、爱心和梦想。

  最后,请让我再诚恳地说一次:我们教育最终目的和全部意义就是塑造生命。因为生命是高贵的、自由的、神奇的,更是充满尊严的。

  谢谢大家!

教师演讲稿11

亲爱的亲朋好友们:

  大家好!

  每个孩子都需要呵护班主任工作繁琐,但责任重大。这其中的酸甜苦辣我都细细的品尝着。接到了新的一年级,我喜爱班级的每一个孩子,盼望他们每一个都能健壮成长。

  “孩子们,记住你们是最棒的班级,在走廊上肯定要挺胸抬头。”“孩子们,你们最近读书怎么能读得那么好呢!教师好想多听几遍呢!”“孩子们,你们怎么能把清洁清扫得这么洁净,教师们都在夸奖你们呢!”“孩子们,轻轻地走路是不是很简洁,你们做得很好!”“孩子们,你们的书包和抽屉越来越干净了,是不是在家仔细练习过呢?”我每天都会满脸笑容的跟孩子说着这些话,还别说,这些话就像有魔力一般,孩子们一边享受着这样的话语一边在静静地进步着。走路轻轻、吃饭悄悄、清干净净、抽屉干净。 这样一个进步的班级正在渐渐形成,不过在这个集体中也有那么一颗小米粒始终吸引着我的留意力——xxx。这个孩子是在单亲家庭里长大的,始终跟在父亲身边。或许正是由于这样的成长环境,孩子在性格上都缺乏理解和原谅。xxx很敏感,略微有同学不如他意,就会拳脚相向。平常他喜爱和同学开玩笑,说是开玩笑,却总是把同学弄哭。一开头他并不承受任何教师的批判教育,还跟教师大小声,让我领教到了什么是初生牛犊不怕虎。不过我很能理解,跟着父亲长大,母爱的缺失是直接缘由。我盼望能让孩子感受到我对他的爱,那份虽然不能弥补但却能安抚的爱。

  记得有一次,一个孩子跟我说XX又闯祸了,他用脚踢同学,把同学给踢哭了。听闻此事,我没有第一时间把xxx叫来,而是把告状的“目击者”叫到了办公室,听到七嘴八舌的讲解,我根本了解状况,原来是xxx和其他几个男孩在玩嬉戏,别人“攻击”他时,他灵敏的躲避开去,轮到他“攻击”别人时,就踢到了同学腿上,劲儿还使得挺大。事情就是这么简洁,我能够理解被踢的孩子是多么痛,但是我也能理解xxx并非有意,他也只是在用心的玩。我想把xxx叫到办公室来问问状况,可就是这个过程就废了我九牛二虎之力。一开头我只是让孩子去叫他来,可是连去了三个孩子都没能把他叫来,孩子们说:“我们拉不动,拉他的时候还打我们。现在坐在地上一动不动的。”什么,竟然有如此顽皮的`孩子,不过我这个班主任也是“见过世面”的,看来我只能亲自出马了。来到班里,他还真是坐在地上,一脸的生气与委屈。我蹲下身子,说:“我让他们来叫你,你怎么不来呢?”没有回应。我一边伸手拉着他,一边提高声音说:“走吧,到教师办公室说说是怎么回事吧。”还是没有回应,似乎屁股在地上生了根。心想:这孩子,怎么这么犟呢?看来这样叫他是没用了,只能换换策略了。我摸着他的头说:“跟教师到办公室去,我不批判你,我知道你确定有委屈,教师只听你一个人说。”还真别说,他一听我这样说眼神立马有了回应,不过任然没有起身的意思,这时我轻轻拉着他的手,示意他跟我走,这才把盘坐在地上的“小赖子”给请到了办公室。到了办公室,我关上了门,阻挡了其他孩子的脚步。“说说吧,究竟是怎么回事?怎么又被告状了?” xxx 以为我会批判他,立刻提高了声音开头申辩,从他的话里我看到了一个诚恳的孩子,他没有回避踢到别人的事,但也很委屈的解释真的是不当心。一边说一边豆大的眼泪掉了出来。我太明白这样的孩子了,他们做的事并没有错,错在启蒙教育时并没有人教他如何跟小伙伴相处。而大人们并没有真的走进他们的心灵,去理解过这些事情背后的缘由。于是我跟他说:“刚刚的嬉戏很好玩吧?我信任你不是有意的,你肯定不想伤到同学,是吗?”浩浩睁大了眼睛,估量他以前从来都没有听到过这样的话,一边点头一边擦眼泪。我接着说:“不过玩耍时也要留意轻重,假如在玩时让同伴受伤也是不对的。就算不是有意,也应当赔礼呀。假如是你被别人踢到,你也会疼不是吗?”这次xxx没有再解释,而是用那大眼睛看着我,点点头,呼哧呼哧的吸着鼻涕牛牛。然后我给了一张纸巾让他把鼻涕擦洁净,示意他可以出去了。

  事后我与xxx的爸爸进展了面谈,他爸爸说话的语气里布满了江湖的味道,一口一句回家看我怎么整理他。对他说孩子的教育方式不对时,他就一个劲的说孩子的妈妈如何如何的不好,孩子现在这个样子完全是妈妈在一旁挑唆。我打断了他的话,告知他孩子在这样一个离异家庭里原来就已经很不幸了,还要去担当家长们的相互诋毁,每天放学回家别的孩子都是看到爸爸妈妈,而浩浩却只能选择其一,孩子曾经告知我,我妈妈在那边住,我爸爸在这边住,听到这样的话真是让人痛心不已。莫非作为孩子的家长感受不到吗?不管孩子以前有多么不乖,但是现在孩子已经读一年级了,许多事更加的明白了,家长要用更多的理解去呵护他。在我和他爸爸近一个小时的沟通中,最终达成了共识,第一不再在孩子面前诋毁他的妈妈,其次尽量多用说服教育,少打骂。

  一年的时间,这样的事情一开头很频繁,xxx的大名不停的在办公室萦绕,不过这样的声音慢慢少了,其他教师也在跟我说:“郭教师,最近都没什么人来告他的状了。”我很快乐,现在xxx间或也犯错,虽然每次也总有特殊委屈的理由,但是面对我严厉的目光时,他能很快的明白自己的问题,不争论,不隐瞒,跟我说清晰后高快乐兴地离开办公室。我喜爱宁静懂事的男孩,也喜爱这样大大咧咧的男孩。

  反思:

  班主任——作为班主任的我,以前也曾经做过班级的专制者,总喜爱批判孩子,用我的标准去转变他们,但是后来发觉这样的教育是没有用的,也是错误的。小学阶段,作为班主任最重要的一件事就是在学生小学毕业以前培育出他们对人、动物和大自然的情感,以及对自己最起码的信念。我们总喜爱说孩子如何如何的犯错,但这些所谓的犯错有时候只不过是孩子对事情有跟大人不同的理解而已。孩子身上是有需要解决的问题,但我们不能总是站在法官的位置给他们“判刑”,而是应当给孩子更多的理解与包涵,这样问题依旧可以解决,孩子也能得到应有的呵护!

教师演讲稿12

亲爱的评委老师,朋友们、同事们:

  大家下午好!

  我很高兴能参加今天的演讲比赛,我的演讲题目是《成为受人尊敬的教师,培养品德与才艺兼备的学生》。

  我从大学毕业已经一年多了,但我仍然清楚地记得母校教学楼上那8个金色的大字:德高为师,身正是范。特别是当我从西部计划志愿者转变为人民教师后,我对这8个字有了更深的理解。

  报告强调:“努力办好人民满意的教育。”“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这表明国家比以往更加重视教育,并将“培养品德与才艺兼备的学生”放在重要位置。作为教师,我们肩负着更重的责任和使命,这是一份无比光荣的工作。

  孔子说过:“如果自己身上具备了正直的品质,不需要用命令来引导他人;如果自己身上没有正直的品质,即使下令也不会有人遵从。”要培养品德与才艺兼备的学生,教师首先要做到自己身体力行。教师不仅要注重言传,还要注重身教。学生会从教师的一言一行、一举一动中得到启示。在孩子们的成长过程中,教师的影响力甚至可能超过他们的父母。如果教师的行为不良被学生牢记或模仿,可能会对学生的一生产生不可弥补的负面影响。因此,教师不仅要做到言传身教,在学生面前做出良好的榜样,还要胸怀宽广,以品德赢得学生的.尊重,成为他们心灵的引路人。

  其次,教师要不断学习,提升自己的业务水平。当我们还是学生的时候,老师经常告诫我们:“活到老,学到老。”当我们成为教师后,难道会忘记这句教诲吗?我们都不是圣人,而即使圣人也注重不断学习。在这个知识爆炸的时代,不学习就会被时代抛弃。教师不是一劳永逸的职业,我们每个人都需要虚心学习,向大家学习,向大教育家学习,向知名教师学习,向身边的优秀教师学习,甚至要向自己的学生学习。只有不断学习和锻炼,我们的业务水平才能不断提高;只有不断提高自己的业务水平,才能传授给学生更多更好的知识。

  第三,教师要将爱与责任融入到教育教学工作的方方面面。我记得副校长潘秋堂在一次讲座中强调,教师要热爱自己的学生,认识到自己是“平等中的首席”,努力成为“学生发展的服务者”;要热爱自己,主动去做需要做的事情,有勇气承担责任。我认为,教师应该充分尊重学生,倾听他们的心声,真心关心他们,把他们真正当作“人”来对待,并且要热爱自己的工作,勇于担当,乐于奉献,愿意成为学生成长的助推器。

  朋友们,当我们进入社会后,如果发现一些老师并没有做到对我们的教育,我们会感到被欺骗;而当我们成为教师后,如果我们重复了他们的错误,那就更加不可原谅了。

  让我们努力吧!努力成为受人尊敬的教师,培养品德与才艺兼备的学生。让我们不辜负人民对我们的期望。

  谢谢大家!

教师演讲稿13

亲爱的评委和老师们:

  大家好!

  今天我非常荣幸能够站在这里与大家分享我的演讲。我今天要演讲的主题是《成为一个有爱心的教师》。

  在我童年时期,我的老师在我心中种下了一颗种子,一颗对教师这个职业的期望的种子。在老师们的爱和关怀下,这颗种子在我的心中慢慢生根发芽。如今,它终于结出了果实,我也成为了一个培育人类灵魂的工程师。

  常言道:培养人首先要注重品德。作为教师,我们必须遵守教师的`道德规范和行为准则。在课堂上,老师们用诲人不倦的教导滋润着学生的心灵,潜移默化地影响着他们。就像“随风潜入夜,润物细无声”,我们用爱心滋润每一位学生。

  我记得六年前,我刚开始上讲台,学校安排我教四年级英语并担任班主任。对于当时的孩子们来说,英语只是一门副科,没有得到家长和孩子们的重视。课堂上,他们对英语没有太大的兴趣。面对这种情况,我总是板着脸,装出一副严肃的样子来教学。虽然学生们在上课时都很认真,作业也都完成得很好,但是效果并不理想。我开始怀疑自己是不是做错了什么。这时,一位老教师给了我一些建议:与学生真心交流,用心去爱他们。

  于是,我开始在学校组织的各种活动中与学生们交流沟通。在学校的运动会、拔河比赛、主题班会等活动中,我都积极参与与学生们的互动。在拔河比赛中,我与学生们一起参加比赛;在主题班会上,我让学生们尽情发表自己的想法,这样我能更好地了解每一个学生的内心世界。班上有一个叫黎文的孩子,他的双手有些残缺,其他同学对他有些排斥。但是,我发现他唱歌唱得很好听,于是在一次班会上,我让他展示自己的才能。从那时起,其他同学也开始刮目相看。我努力寻找每个学生的闪光点,让他们树立起自信心,他们对英语的学习兴趣也提高了很多。以心换心,我与学生之间建立起了牢固的师生和朋友的关系。

  爱是教育的基石。只有当教师真心关爱每一个学生时,才能像磁铁一样吸引学生靠近。只有深深的爱才能打开学生的心扉,让他们愿意听从教师的建议和教诲。只有这样,教育才能取得良好的效果。

  面对着一张张纯真的脸庞,一颗纯净的心灵,我深深地感受到:教育事业可能是世界上最有回报的事业之一。我们播下的是爱的种子,而收获的是整个美丽的人生。让我们一起播种这颗种子吧,我相信不久的将来,我们会收获丰硕的果实。

  谢谢大家,我的演讲到此结束!

教师演讲稿14

各位同仁:

  大家下午好!人们常常把少年儿童比作祖国的花朵,因为他们是民族的希望:把我们教师比做园丁,因为我们都从事着花的事业。在高新二小这个立德树人的大花园里,在百花齐放的老师大家庭中,处处有模范、个个皆榜样。我只是一片不起眼的叶子!在这一年里,我收获了校领导对我的关心和帮助,收获了同事们的友谊,也收获了家长和学生充分的信任!很荣幸,能有这个机会,与大家分享近一年的工作点滴。我演讲的题目是——做最好的老师,让人生出彩!

  今年教师节前夕,在首都师范大学与师生代表座谈时发表重要讲话。争做"四有"好老师由此唱响了教书育人的主旋律,这支激昂的'旋律也拂动了高新区全体教师的心弦。我们高新二小的全体教师也在校领导的组织下,认真贯彻落实做"四有"好老师讲话精神。作为高新区教育资源整合首批分流的老师,怎样做一名好老师,我不禁扪心自问?回顾自己到二小的点点滴滴,从最初的不适应到现在的得心应手,我终于得出了答案,那就是——好的老师一定要坚定信念:无论在什么样的环境、在什么样的岗位,都要有严谨务实的工作作风、积极向上的生活态度,做最棒的自己,让人生出彩!

  好老师要坚持严格的班务管理。我认为好的老师,要把班务管理当做自己的家一样来经营,管理得越精细、家就越温馨。1

  班务工作是琐碎的,我却从中找出了乐趣。为了让全班学生迅速摆放好桌椅,我教给他们这样的顺口溜"摆放整齐并不难,地砖接缝是直线";为了让学生自主保护好课桌椅,开学第一天就让每个孩子在自己的课桌椅底部贴上姓名签,美其名曰"桌椅有主人,贴上标签能分清";教室里抹布和笤帚的摆放都有统一的要求;拖把一定要提前控干水分,以免发生湿滑摔伤事件…...。俗话说"简单的事情认真做,认真的事情重复做,你就成了专家"!

  好老师要树立一流的服务意识。学生叶正杰本学期从广东

  转学回来,他的爸爸妈妈仍然在广东打工。由于性格内向,面对新的老师和同学,孩子不适应,再加上想念爸爸妈妈,在校总是打不起精神,脸上没有笑容,学习也不在状态。于是我把他在校学习生活的一些场景拍下来,教他把照片上传到他的QQ空间,并配上风趣诙谐的评论,方便他的爸妈随时能看到孩子在校的情况。就这件小事,孩子特别开心!因为他觉得老师不但很关心他,而且还教会了他如何上传照片。从那以后孩子的学习很是主动积极,课间总喜欢粘着老师给他讲些奥数题,这次期中考试数学考了100分!得知孩子的变化后,他爸爸给我打来电话连声道谢,直夸我是一位细心的好老师,我轻描淡写地说了句:"这是我应该做的1

  好老师要拥有扎实的学识和的教学基本功。根据校领导的

  安排,本学期我承担了学校的宣传报道工作。新闻报道需要弘扬社会主旋律,需要及时了解国家的方针政策。虽然也积累了一些诗词歌赋,偶尔也写一点随笔杂文,但是总觉得肚子里那点墨水不够用了。曾经是网购达人的我,如今上网购物少了,浏览教育新闻稿件的次数多了;闲暇时看电影电视少了,读的书多了。好的老师就应该是学生眼中的"百科全书",我也深刻地意识到:一个老师阅读的厚度决定她站在讲台上的高度!

  各位同行们,三尺讲台系国运,一颗丹心铸民魂。在

  这个伟大的时代,我们每个教师有责任和义务铸就高新区辉煌的明天!风起扬帆正当时,让我们摒弃职业倦怠,少一些牢骚,满载正能量——做最棒的自己,做最好的老师!因为每个人的人生都需要出彩!

  我的演讲到此完毕,谢谢大家。

教师演讲稿15

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好。

  谢谢,谢谢孩子们!在这里,我代表所有的老师谢谢你们的鲜花,谢谢你们的祝福!孩子们,习习的秋风送来了一个特殊的节日,明天,我们将迎来第29个“教师节”。在此,我先向每一位同事致以最诚挚的节日问候!祝愿你们身心健康愉悦,合家幸福美满!时间流逝,如今,我也成为了一名老师。其实,授人玫瑰,手留余香,老师在播撒汗水的同时,同学们也给了老师整个春天。形形色色的孩子,仿佛带我进入了另一个从未涉足的世界。有一位名师说:“让人们因为我的存在而感到幸福”,我相信,我的学生们正在因为我的.存在而感到幸福。那么,在教师节即将来临之际,你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以亲手制作一张贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上,还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时,给老师一个惊喜;老师能在你们的成长和进步中看到生命的奇迹和教育的伟大,正是这份感动让老师体会到人生的价值和真谛。等等,不管你用哪种方式,我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福!因为我是一个老师,三尺讲台是我的人生舞台,白色粉笔是我的人生画笔,我们栽培美的幼芽,等待它繁花似锦,我们埋下知识的种子,盼望它硕果满枝,因为有了你,我们毫不犹豫,用辛勤的双手架起明天的栋梁,因为有了你,我们挺起胸膛,用爱的肩膀,托起明天的太阳,因为这个有你的世界,我们拥有了充实,拥有了宽阔的心胸,在奉献的快乐和无悔中,我们找到了坚定的方向,我们找到了幸福的人生!同学们,无论你坐在教室的哪个角落,成绩是否优异,请相信老师从来就没有忽视过你,因为是你们让老师的生活更加丰富、人生更加精彩,感谢有你的伴行!您——我尊敬的老师、你——我亲爱的学生们!

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