(优)实用的小学生演讲稿
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在当今社会生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学生演讲稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生演讲稿 篇1
早上好!朝阳冉冉升起，全体师生意气风发，我们又迎来本学期的第十五周。今天，我讲话的题目是：学守则、懂规范，做一个行为文明的合格小学生。
走在路上，我们要遵守交通规则：红灯停、绿灯过、车辆行人靠右走。违反规定可能会发生交通事故、造成伤亡。进行各类比赛要遵守有关的竞赛规则，犯规要被罚、重则黄牌警告，严重者红牌罚出场，失去参赛资格。人们在社会活动中，必须遵守国家法规。犯法要追究刑事责任，轻则拘留教育，重则判刑收监，严重者****。这些都告诉我们一个常识，在人类社会中，人们必须用相关的法规约束自己的思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。
同样，我们中小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。新学期，遵照党中央、国务院的要求精神，国家教育部发布了新的.《中小学生守则》和《小学生日常行为规范(修订)》。全国各地中小学20xx年9月1日起执行。要求以各种形式开展宣传学习，务必使广大中小学生牢记于心，实践于行，全面提高思想道德水平。
“守则”、“规范”不仅是学生“牢记于心，实践于行”的教育基本法规，更是老师们开展教育工作对学生进行思想品德教育的重要依据。全体老师有责任有义务研究它，贯彻它、依靠它。当“守则”、“规范”在你班学生中深入人心，成为自觉行动之际，就是你班级管理得法，教育成功之时。
小学生时代，五彩缤纷的理想已经开始在心灵沃土上播种、发芽，美丽又漫长的人生道路上已经响起整齐而急促的脚步。真诚地希望同学们，以《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》指导自己的一言一行，迈好坚实的人生每一步，成长为身心健康、道德高尚的有用人才。
小学生演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有五千多年年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的`现象深恶痛绝。
当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起……
毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！
文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗！
小学生演讲稿 篇3
老师们，同学们，大家早上好!
新学期开始至今一个月了，在这一个月的时间里，我们全校师生致力创建一个校园优美、秩序井然，团结友爱，使全体同学能够幸福、快乐、安全学习的和谐校园，由于学校、老师和同学们的共同努力，我们的学校变得更加优美了。校园里随时干净整洁，教室和办公室窗明几净，新粉刷的墙壁和新张挂的名言警句牌完好如初，讲脏话的学生少了，损坏公物、沾污墙壁、乱扔垃圾的行为越来越少了。同学们的进步让我们感到很高兴。但是，近一段时间来，我们依然看到了一些很不和谐的现象：少数同学身上仍有一些不讲礼貌、不讲卫生、不讲秩序、不讲纪律的习气;校园中某些破坏公物、污损设施的现象有所抬头。希望同学们及时改正。
讲文明、讲秩序、创和谐不是一个形式主义的话题，而是一个在形式上和内容上高度统一的话题，同时它也不是一个偶尔提出的问题，而是一个必须长期坚持、常抓不懈、始终贯彻的问题。有同学问：一句老师好，就属于讲礼貌了吗?问得好，一句老师好不一定就是自觉讲礼貌讲文明，但是连一句老师好都做不到，你又能用什么体现你的文明、你的礼貌。地上有张纸屑，弯弯腰拾起来这样的小事你不屑做，那么又有什么资格奢谈立大志、做大事。有的同学说，乱丢一下纸屑，又不是什么大错误，无关紧要。我要告诉同学们，乱丢一张纸屑也是大事情，日本广岛亚运会结束的时候，六万人的会场上竟没有一张纸屑。全世界报纸都登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸，就能使全世界为之惊讶。“一屋不扫何以扫天下”，能为者为之，不能为者努力为之，未来必成大器。营造校园文明行为目的是让大家从小形成一种习惯，让一种好习惯逐渐去造福你的一生。知识改变命运，但获得知识的前提是习惯，习惯决定命运。
有同学认为学校是读书的地方，学生好好读书，老师好好教书就行了。干嘛上要管发型，下要管拖鞋，有必要吗?我们的回答是完全必要，非常必要，我们坚信读好书必先做好人，塑造好人是一个非常庞大的系统工程，学校生活的点点滴滴，方方面面的全面要求，最终才能汇成人生的大江大河，你的一生将受用不尽。
只有讲秩序，才是一个文明人的体现，只有讲秩序，才能共建一个文明社会，只有讲秩序，才能创造一个和谐校园。在食堂买饭的长长人龙当中，当你插队到了前面一个位置，你不讲秩序的`同时，也就会让后面的同学多等一分钟。当你穿过车水马龙的街道时，当你置身于人山人海的广场时，当你安安全全地穿过人行横道时，当你舒舒服服的走上公共汽车时，当你不慌不忙在窗口买到饭菜时，这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序，我们要共同来维护它，共同来建设我们自己的美好生活环境。
同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、讲秩序的文明人，共建我们的和谐美丽校园!
小学生演讲稿 篇4
老师们、同学们：
早上好!
刚刚过去的4月22日，我们迎来了第46个世界地球日。世界地球日的主题是唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。
茫茫宇宙中，地球是我们唯一的家园，环境与我们的生活息息相关，我们离不开阳光，离不开植物，离不开氧气，更离不开水。从去年开始全国各地先后出现了70年一遇的旱灾，大片大片的淡水湖消失了，水库干涸、农田枯死、几百万人严重缺水，连地沟里的污水都变成珍贵的饮用水。沙尘暴、泥石流、严重的工业污染等等，已经把美丽的地球毁的不象样了。地球妈妈生病了，病的很重，太需要我们的关爱和呵护!同学们，请不要因为自己生活在一个山清水秀的城市，喝着自来水，矿泉水，过着优越的生活，就以为这些事与你毫不相干，更用不着你去担忧。难道非得等到火烧眉毛了，才去关注，才去保护它吗?到那时就太晚了!
同学们，让我们现在行动起来!让地球永远成为宇宙中一颗最璀璨的明珠!用智慧净化生活环境，用良知阻止破坏环境的`现象，用勇气调整自己的生活习惯，用热情传播环保的理念。就让我们一起做，来好以下几件事：
1、请节约用水，节约每一粒粮食;
2、不乱丢垃圾，多弯腰拣果皮纸屑;
3、积极参加植树造林活动，提倡在庭院内养花种草;
4、尽量使用绿色交通工具;
5、积极宣传环保，做到随手关灯;
6、倡导绿色消费，积极参与环保科技实践。
同学们，我们就应该从这些点滴的小事做起，地球日不只是4月22日，我们应从今天开始，把每一天都当做地球日，节约资源，保护环境，这样我们的天空会更加蔚蓝，大地会更加苍翠，空气会更加清新，校园会更加美丽。
我的讲话到此结束，谢谢大家!
小学生演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我国著名的教育家孔子也曾说过﹕“人而无信，不知其可也”!由此看来，诚信在我们的人生中起着非常重要的位置!如果一个人没有诚信，那么他就不算是一个真正的“好人”!
但是世界上不可能有一个人从来没有说过谎话，包括我自己在内。记得那时候，我是一个负责检查作业，收作业的组长。那天，有一个学生忘记带家庭作业了，让我不要告诉老师听，一开始我很坚定的回绝了他。对他说∶“不行的.，老师说没有做就是没有做，不能找借口的!”可是，他突然从书包你掏出了我最最最喜爱吃的辣条。他又说﹕“这次行了吧!”我终究抵挡不住辣条的诱惑，答应了他，没有告诉老师他没有带家庭作业。可是，这件事发生后，我的心里很不安，我很害怕老师知道了该怎么办，还不会骂我，会不会谴责我。突然，我发现我有愧于我的良心，怎么办呢?
于是，我鼓起勇气走进了老师的办公室。跟老师说明了一切的一切。可是，说完之后的结果跟我猜想的完全不一样。一开始，我以为老师会责骂我，可是没想到，老师不仅没有责骂我，反而还夸我是个好孩子。老师微笑着对我说﹕“犯了错误并不可怕，可怕的是自己知道并不悔改。而你却勇敢的承认了这一切，所以你是个好孩子!”
所以撒谎并不可怕，只要自己及时的改正过来，迷途知返。那么，你依旧还是一个好孩子!
小学生演讲稿 篇6
感恩这个词已经成为我们生活中的第一课，但是没有人能解释它的含义。是因为人们不太懂感恩吗？不，不是。那是因为“感激”这个词包含了太多的含义，人们无法彻底理解它。人们甚至对感恩的印象太少。
至于我为什么在母亲节谈论感恩，我想大家都知道。我们无法理解“感恩”这个词的真正含义，也许是因为世界上有很多人让我们感恩，比如在你困难的时候帮助过你的人，教给你知识的老师，拯救过你生命的医生……这些形象都是可以替代的，但有一个形象，一个不可替代的“职业”——妈妈！每个人都有一个亲生母亲，或多或少都会感受到母爱。看你能感受到多少了。你从“天冷了，多穿点衣服”这句话就知道怎么感受了我能感受到强烈的母爱，但有人把这句话看得啰嗦又扯淡，甚至觉得是在浪费他的时间！真不知道他怎么想的.。从小到大，母爱动不了他没心没肺的心！妈妈甚至把孩子看得比自己重要！而且母爱不仅可以由生母给你，后妈也可以给你。
曾经在《儿童文学》里看到过一个故事：一个小男孩，在3岁的时候失去了关爱的母亲，让他从小感受不到母爱。在他母亲去世的那一年，他父亲给他带来了另一个母亲。小男孩看着女人：一条长裙，一张温柔的脸，嘴角挂着难以磨灭的微笑。但在小男孩眼里，这只是她一个面具。没有人能取代他的母亲，直到有一天。家里已经很穷了。那一天，一家人只能吃白菜。小男孩总是看着“女人”。坐在高凳上，人看不见吃的东西。小男孩以为“她”往里面放了好吃的，假装筷子掉了。捡的时候，小男孩突然大哭起来，抱住后妈，发自内心的喊了一声七年来从未喊过的“妈妈”！
妈妈，在我和你一起度过的十一年里，你一直关心我。你生病的时候第一个问我：你好吗？有什么不适吗？受伤的时候会问我：哪里疼？你想去医院吗？在我写不出作业的时候，你一步步教我……报答你的唯一方法就是考试的时候交一份完美的答题卡，回来的时候倒一杯水，在家里自立门户。
不可能每个妈妈都不爱自己的孩子，但是你没有感觉到。所以，同学们！如果你还是感受不到母爱，请从现在开始感受！如果你现在不感恩，请学会感恩！
小学生演讲稿 篇7
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是来自四年1班的***，今天我为大家演讲的题目是：《我的班级我的家》。
家是温暖的代名词，家是风雨中可以栖身的港湾。1班就是我的港湾，1班就是我的家。我的家庭中有49个成员，凝聚成一股顽强的`力量。走进我们班，你一定会有一股回家的感觉，这一张张面孔是多么亲切，多么真诚。要我说，我们班是一道风景，一道可能不迷人但却是不可复制的风景。
1班是一个有上进心的班。任何名利都不会存在于我们的家，不过在学习上的竞争却异常激烈，我们对于学校的一项项评比和考试都会竭尽全力。49颗积极向上，荣誉感强烈的心紧密联合在一起，攻无不克，战无不胜。
大清早，教室里已沉浸了许久浓浓的书香，课间，总有同学抱着书本，诚恳的问这问那。考试过后，如愿以偿的，仍不满足;名落孙山的，也不气馁。每一个课堂，每一次集体活动，都为我们留下了美好的时光。这段岁月、这份感情，将永存于我们的回忆中，变成永恒。
当然，这一切的一切，都离不开敬爱的老师们。他们循循善诱，耐心的引导着我们前进;他们不许我们懈怠，每时每刻都有一句提醒的话语萦绕在我们耳旁，为我们敲响警钟;他们视每一个学生为自己的孩子，悉心教导，绝不偏心从他们身上，我们明白了什么叫做真正的师德，其实，他们就像是这个大家庭中的家长，为了孩子们而默默付出。
1班，是一个敢于创新，勇于拼搏，团结进取的班级!我们不怕失败，因为我们有战胜它的决心。我们不怕挫折，因为我们有跨越它的勇气。
让我们在天空中自由翱翔， 让我们在此挥洒青春吧，让我们永记我们的班训：“感恩与责任，荣誉与梦想”，让我们奋斗今天拥抱明天，让我们成为奎光的焦点，让奎光以我们为骄傲，让我们高声呼喊：1班，加油!
我的演讲完毕，谢谢大家!