尊老爱幼演讲稿
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在现在社会，演讲稿对我们的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编收集整理的尊老爱幼演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊老爱幼演讲稿1
尊敬的老师、同学：你们好！
我今天演讲的题目是《尊老爱幼，让美德充满人间》。我们的祖国是一个历史悠久的文明古国，经过几千年的积淀，她博大而精深，她厚重而宽广，祖国从古至今有着许许多多的文明，在中华民族五千年的.文明史中尊老爱幼不仅是文明精神的体现，更是一种爱的体现。同时是我们中学生都应该学习的一种美德。尊老爱幼，这是中国自古就有的美德，是永恒不变的优良传统，是一个民族的优秀文化，是古人智慧的结晶，自古以来，有许许多多尊老爱幼的事迹，如春风一样，感染着我们，打动着我们的心灵，滋润着我们的心田，丰富着我们的精神，历有许多尊老爱幼的事例为人称道。
尊老爱幼是一种美德，尊老爱幼是一种传承，尊老爱幼是一种文明，让敬老、尊老之风永远留在我们每个人的心里，让我们用实际行动弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，让文明与我们同行，让美德充满人间。
尊老爱幼演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是“尊老爱幼，让美德充满人间”。我们的祖国是一个历史悠久的文明国家，经过数千年的积累，她广泛而深刻，厚重而广阔。自古以来，祖国有很多文明，五千年中华文明历史中的尊老爱幼不仅是精神文明的体现，还是一种爱的体现。同时，这是我们所有小学生都应该学习的美德。尊老爱幼，这是一种美德，是中国自古以来的传统，是一个民族的优秀文化，是古人的智慧。从古至今，有很多尊老爱幼的故事，像春天的风，感动着我们，滋润着我们的心田，丰富我们的精神。
1943年，一群爱国学生将去延安。一名学生的父亲从外地来给他的`儿子送行，不幸的是，学生们已经在路上了。老人说：“如果我能见到周恩来，我这一趟将是值得的。”周恩来知道了这件事之后，立马到了招待所去看望老人。那一刻，老人激动得说不出话来。周恩来笑着说：“你和我父亲年龄差不多大，也是我的长辈啊！”。看来周总理不仅把国家大事办得很好，还在尊老敬老方面树立了一个好榜样，值得我们每个人学习！
尊老爱幼是我们国家的传统美德。老人是我们的长辈，为了社会的发展，为了孩子的成长，他们耗尽了青春，付出了辛勤的劳动。因此，我们必须尊敬长辈。
孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这意味着爱自己的老人和孩子，也爱别人家的老人和孩子。对待老人要做到尊敬和尊重，对待孩子要做到关心和爱护。每个人都会慢慢长大，在孩子的身上，有着曾经年幼的影子。看到他们笨手笨脚或磕磕绊绊，我们不要笑也不要骂，而是应该微笑着帮助，因为这也是曾经的我们！
尊老爱幼是一种美德，尊老爱幼是一种传统，尊老爱幼是一种文明。让我们用实际行动弘扬中华民族尊老爱幼这一传统美德，让文明伴随我们一路前进，让美德充满人间。
尊老爱幼演讲稿3
教师们、同学们：
早上好！
今日我国旗下讲话的题目是：让尊老爱幼成为一种习惯。不少同学都明白，就在前不久的农历九月初九，是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。相信很多同学都在大队部的号召下，在这一天以自我的方式向家中的老人或长辈表达了一份完美的.祝福。
是呀，尊老爱幼，是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，都应当牢牢记住和遵行我们的祖先留下的这一礼貌规则。可是，同学们，“重阳节”已经过了，是不是我们就不需要尊老爱幼了呢？
当然不是，所以今日，我说的是“让尊老爱幼成为一种习惯。”
尊老爱幼演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
我是初二二班的何xx，今天我的国旗下演讲的题目是《发扬传统美德：尊老爱幼》。
人，因为美德而变得美丽。社会，因为充满美德而变得更和谐。世界，因充满美德而更缤纷。中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中国是一座文明之邦。但中华美德在今天，仿佛早已被人忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。自古以来，尊老爱幼是中华民族的传统美德。人之一生，谁也不能避免年老和年幼这两个时期，在年老时需要人的扶助，正如在年幼时需要人的照顾。当年岁大了，无人加以诚恳的扶助，必不能得到安闲；就像幼小时，无人加以慈爱的照顾，必容易趋于夭折。
如今的我们早已从当初那个懵懂无知的小孩，成长为有一定行事能力的青少年。我们应当用澎湃的热血和实际的行动，去发扬我们的传统美德。
尊老爱幼，是人对自己的尊重，也是人对生命的`尊重。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。在生活中主动尊敬长辈，关爱幼小既是感恩过去的时光，也是善待明天的自己，我们每个人都应该以这一准则来要求自己。在学校，见到老师主动问好，关心学弟学妹，这些都是尊老爱幼的体现。在公交车上，见到有老人或小孩没有座位时，我们应当主动让座。如果我们也没有座位，那么，请鼓起你的勇气，提醒身旁的人为他们让个座。因为，但凡是一个有道德的人，都不会忍心看到一个苍老的身影艰难的站在车厢内；但凡是一个有感情的人，都不愿意看到一个幼小的身躯在车厢内晃荡。我相信，我们每一个人，都是有道德，有感情，有涵养的人。面对老人和幼小，我们都愿意无私的奉献出我们的爱心。在爱心的传递过程中，便是弘扬了我们的传统美德，便践行了我们的社会主义核心价值观。
"臣无祖母，无以至今日。祖母无臣，无以终余年。"这是《陈情表》中的一句话，想必大家早已耳熟能详。因为爱幼，李密的祖母对其躬亲抚养。因为尊老，李密放弃了仕途，与祖母更相为命。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，我们中华民族，有孔融七岁让梨，魏昭尊师重道，吴猛恣蚊饱血，朱寿昌弃官寻母。无数的先贤，早已为我们立下了尊老爱幼的标杆。一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当下，有一点却是相同的，那就是尊老和爱幼。唯如此，历史的车轮才能滚滚向前，人类才得以繁衍生息。
中国有句古话："百善孝为先"。孝敬父母在各种美德中是占第一位的，而这其中的孝，却不单单是指对父母的爱方为孝，对弟妹的关爱同样是对父母的孝，对家中长辈的爱戴亦是对父母的孝。所以，孟子才会说出："老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。"这样富有哲理的名言。
老师们，同学们，尊老爱幼是我们的传统美德，更是我们每一个人肩头上应该担起的责任。关爱幼小，就是播种明天的希望。尊敬老人，就是善待明天的自己！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊老爱幼演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
尊重长辈，尊重老者，尊重父母，尊重师者，尊重他人，这是是一种美德表现；爱护幼小，庇护弱小，保护儿童，关爱孕妇，关心残弱，这是一种道德要求。尊老爱幼是中华民族的传统美德，是东方大国的精神，是民族复兴的有力保障，是培养四有青年的有效途径，是建立社会主义核心价值观的严格要求。
尊老爱幼有着悠久的历史，有着丰富的涵义，有着巨大的能量，有着非凡的意义。
孔融让梨的故事大家已经耳熟能详了，尊老爱幼的标语大家都已经深谙其道了，孝顺父母的传统大家都已经深入人心了，保护幼小的美德大家都已经不厌其烦了。但是可悲的是，标语毕竟只是标语罢了，口号也只是口号罢了，这都是一种形式，一种表象，一种假象罢了在这个浮躁并且功利的社会，有很多人都已经忙的没有时间，没有精力顾及他人，照顾他人，爱护他人了。世界上最悲哀的事情莫过于明明知道什么是对的.，却没有按照标准去做，明明知道什么是有价值的，却没有按照本心去做。我知道每个人的生活都很忙，每个人的工作都很累，每个人的精力都有限，每个人的观念都有异，但我还是希望每个人都能把尊老爱幼这一个传统美德作为衡量自身价值，衡量社会价值的一个标准去看待，我也希望人们可以静下心来好好思考一下，好好反思一下，好好转变一下，好好更正一下自己的观念。要知道，只要人人都献出一点爱，世界就会变成一个美好的家园，只要每个人都把尊老爱幼放在心间，记在心头，那这个社会就会变得更和谐安定，只要每个人都行动起来，践行起来，那我们的国家就会变得更加团结强大。
大同社会中有这样一个至理名言有这样一个美好愿望，有这样一个美好憧憬，这个期盼就是，每个人都能做到“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”尊老爱幼，是我们中华民族的传统美德，这种美德源远流长，这种德行博大精深；这种美德意义非凡，这种道德重量非凡；这种美德是个人成长的需要，是社会发展的需要，是文明发展的需要，也是国家发展的需要，更是世界发展的需要。
我的演讲完了，谢谢大家！
尊老爱幼演讲稿6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
对待老幼的态度是关心，还是漠视，是衡量一个民族文明程度的重要方面。
我们亲爱的祖国是文明古国，更是礼仪之邦，有着五千多年的历史和传承，早在春秋战国时期，伟大的思想家孟子就说过“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。〞讲的是我们不仅要尊敬自己的父母，还要尊敬别的老人；不仅要保护自己的孩子，还要保护别人的孩子。
孔融让梨这个故事更是家喻户晓，它讲的是孔融按照长幼顺序分梨，而自己却挑选最小的。孔融四岁的时候，就懂得尊老爱幼，实在是我们学习的典范。
鲁迅也有一段名言“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小孔融让梨这个故事更是家喻户晓，它讲的是孔融按照长幼顺序分梨，而自己却挑选最小的。孔融四岁的时候，就懂得尊老爱幼，实在是我们学习的典范。
鲁迅也有一段名言“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。知否兴风狂啸者，回眸时看小于菟。〞意思是：冷酷无情未必是真正的英雄豪杰，而疼爱小孩子的又如何不会是大丈夫呢你可知道山中的猛虎兴风狂啸，尚且频频回忆它心爱的小老虎。是啊！连最凶恶狠毒的老虎都知道疼爱自己的孩儿，那么，当我们的小弟弟，小妹妹犯错误的时候，我们是不是更要以宽广的胸怀去原谅他们，帮助他们呢作为祖国的未来，我们一定要继承和发扬前辈们尊老爱幼的优良品质。
尊老爱幼的优良传统，不能只停留在思想和口头上，而要付诸实际行动，从自己做起，从小事做起。比方说：当爸爸妈妈辛苦劳动的时候主动端茶递水，做一些力所能及的家务劳动，自己能做的事情自己做，以减轻他们的负担。我认为这就是尊老爱幼的开始。
还有，在社会的大环境中，我们虽然能力不大，但也应该有所作为。比方说：当我们看到白发苍苍的老人不小心摔了一跤，旁边的`人却视而不见﹑无动于衷的时候，我们可以主动跑上前扶起老人，如果摔伤了，还可以扶他到医院去；当马路上的车辆络绎不绝，小孩子吓得不敢过马路的时候，我们可以带他们平安地通过斑马线；当老人提不起重东西的时候，我们可以主动帮他提。总之，每一次充满爱心的行动，每一次尊老爱幼的行为，虽然看起来微缺乏道，甚至毫不起眼，但只要我们坚持不懈，持之以恒的做下去，就必将起到典范的作用，在无形中可以感动和潜移默化周围的人们。
如果全社会的人都能养成尊老爱幼的优良品质，那么人与人之间的关系将会更和谐，更融洽，更亲密，人间将到处充满爱。同学们，让我们共同努力，共同行动吧！
尊老爱幼演讲稿7
亲爱的同学们：
大家好！
人，因为美德而变得美丽。社会，因为充满美德而变得更和谐。世界，因充满美德而更缤纷。中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中国是一座文明之邦。但中华美德在今天，仿佛早已被人忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。自古以来，“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。一直以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一般感染着我们，打动着我们纯洁幼小的心灵。
古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还要尊敬别人的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事着称。尤其以勇敢为名。但子路小时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，年老的父亲想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父亲的要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一袋小米，看到父亲吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
大家还记得当年那个“最美妈妈”吴菊萍吗？没错，她就是当年那个自称是“路过”而救下一名两岁女童的平民英雄。七月二日，杭州白金海岸小区，两岁女童从九层高楼坠落下去。这一瞬间，邻居吴菊萍脱掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。这个发自本能的动作令她当场昏倒，左手臂多处骨折，但也挽救了那位两岁女童的生命。这一惊险的一幕感动了成千上万亿人，有的人称吴菊萍为“最美妈妈”，更有的人称她是“英雄”。
我也做过一件好事。那是在我上学坐的车上，发生的一件事：在那位老人上车之前，车上的人们在我看来普通极了，没有年老、体弱的。而当年老的奶奶上车，售票员叫到：“请车上哪位好心的同志让个座？”时，原本平凡的人们开始焦躁起来，有的人说我身体不舒服，有的`人并没有说什么，但她的脸上却多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情，那位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”，到哪去了？我很庆幸，我让了座，我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、希望。
美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，它源自生活又融入生活，只要我们用心去感悟，就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。这是保护中华美德的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采！请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习、回味的地方！我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹；中华美德会在这个多姿人间流芳百世；中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女，让我们携起手来，一起让中华美德永驻吧！
谢谢大家！
尊老爱幼演讲稿8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
尊老爱幼是我们民族的美德，自古以来就有着这么一个说法，古人也会尊老爱幼，随着时代的发展现在我们的生活变得很浮躁，尊老爱幼尽管人人都在提倡，但是还是做的不到位，甚至也会有一些反面例子，我们做为中学生了，尊老爱幼应当你主动地从自己的做起，我相信，我们自己主动地发扬这种美德，一定会影响身边的人的，从小受到的教育就是要尊老爱幼尽管那个时候我们还是小孩子，却有着一种大哥哥大姐姐的心态，我们希望把这件事情做好，那个时候就有着这样的美德，现在我么当然要继续保持下去，继续发扬尊老爱幼的美德。
尊老爱幼怎么去做起呢，当然是从身边做起，我们不要总是是告诉别别人怎么尊老爱幼，可能别人也不爱听呢，我们就从自己做起，尊老爱幼的从自身做起，自己做好这么一件事情了，多多少少会影响身边的人，就像们身边也是有很多这样的机会，比如说公交车上，我们经常就会看到一些好的例子，我们身边还是有很多人在做的，这就是起到了影响做用，很多的人就发扬这这种美德，主动地给老人家让座，这一定是从个人做起的，还有就是主动帮助家里的老人家做事，这也是一些好的美德，我们经常会说尊老爱幼，大家从生活当中也可以看出来，这种美德现在也有很多，站在学生的角度我每每看到这些美德都不经感慨，自己作为一名中学们，是不是也做到了这些，很多时候去想一想我就觉得自己还有待提高。
现在我们的.生活节奏快了，现代社会的气氛越来越浓，我们应该保留这些美德，尊老爱幼的美德依然需要我们去发扬，而且我们作为学生是发扬这种美德最合适的群体，作为一名中学们从生活的细节开始做起，相信通过我们大家一起努力，这种美德会越来越被推崇，不是说我今天说到尊老爱幼这件事我们就今天考虑这些事情，我们在心理肯定要一直有这么一个意识，不管是在什么时候自己做好了才会影响到身边的人，在生活当中我们做到尊敬老人，也要爱护幼小，我有一次就看到有一个中学生到小学去玩，不知道哪里来的自豪感，跟小学生斤斤计较，明明是自己理亏一直在职责别人小学生，这怎么说都说不过去，特别是当时还有很多人看着，其实当时我是感觉很丢人的，作为一名中学生应该很大度的，真正的做到尊老爱幼这几个字。
尊老爱幼演讲稿9
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我们的祖国是一个历史悠久的文明古国，经过几千年的积淀，她博大而精深，她厚重而宽广，祖国从古至今有着许许多多的文明，在中华民族五千年的文明史中尊老爱幼不仅是文明精神的体现，更是一种爱的体现。同时是我们小学生都应该学习的一种美德。尊老爱幼，这是中国自古就有的美德，是永恒不变的'优良传统，是一个民族的优秀文化，是古人智慧的结晶，自古以来，有许许多多尊老爱幼的事迹，如春风一样，感染着我们，打动着我们的心灵，滋润着我们的心田，丰富着我们的精神，历史上有许多尊老爱幼的事例为人称道。 1943年，一批爱国学生将前往延安。一位学生的父亲从外地赶来为儿子送行，不巧学生们已经启程了。老人说：“如果我能见到周恩来，就不枉此行了。”周恩来知道这事后，马上到招待所去见这位老人。当时，老人激动得不知说什么好。周恩来笑着说：“您和我父亲年岁差不多，也是我的父辈啊！”看来，周总理不仅是国家事务处理得好，在尊老方面也堪称典范，不愧第一总理的称号。
尊老爱幼是我国的传统美德。老人是我们的长辈，为了社会的发展，为了孩子的成长，他们耗尽了青春，付出了辛勤的劳动。所以，我们要孝敬长辈。孟子说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是爱戴自家老人和孩子的同时，也要爱戴别人家的老人和孩子。对待老人要尊敬和尊重，而对待孩子，我们就要关心、爱护他们。每个人都要慢慢长大，在小孩子的身上，有我们年幼时的影子。看到他们笨手笨脚或摔跟头时，我们不要嘲笑或训斥，而应面带微笑地去帮助，因为这就是小时候的我们啊！尊老爱幼是一种美德，尊老爱幼是一种传承，尊老爱幼是一种文明，让敬老、尊老之风永远留在我们每个人的心里，让我们用实际行动弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，让文明与我们同行，让美德充满人间。
谢谢大家！
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