【荐】中学生演讲稿6篇
演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会发展不断提速的今天,用到演讲稿的地方越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编精心整理的中学生演讲稿7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学生演讲稿 篇1
中学,乃是人生的“黄金时期”。也是人生中最重要的时段,那我们如何好好利用这一时期,如何做一个真正意义上的合格中学生去迎接新的挑战呢?
首先,一个合格中学生最应具备的——良好品行。法国著名作家雨果说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”心胸宽广,就具备了良好的品行。但是,回首我们所面临的现实,我们常常不无痛楚的发现,在我们个别同学的心灵中竟然缺少纯真无私的爱,难道不是吗?当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师,当一把野蛮的拳头挥向你朝夕相处的同学时,你的良心何在?同学们,校园好比一方净土,一片乐田,我们良好的品新就好比这净土了乐田上的.花花草草。同学们,行动起来,用我们的爱心去点缀校园!
其次,一个合格的中学生真应该是一个求知好学的学生,近来,我发现身边患有“知识麻木症”的同学越来越多,经过诊断研究发现,其表现症状如下:面对课本,两眼无光;面对课堂,两眼下垂;面对考试,两眼斜视;面对成绩,两眼呆滞。患病原因至今还未查清,但想必患病的同学应该很清楚,真希望他们正视病情,积极治疗,早日康复!
最后一条合格中学生的原则---珍惜!扪心自问:面对美好的青春年华我们珍惜了么?面对优越的学习生活环境我们珍惜了么?面对父母对我们的爱我们珍惜了么......?珍惜我们身边的一切吧!莫等闲,白了少年头,空悲切.......
同学们,青春的岁月一晃而过,我们要充分利用人生中这段“黄金时期”,努力汲取人类文明的精华,充实我们的头脑,健全我们的心灵,在阳光下接受洗礼,在风雨中接受磨练,成为一个合格的中学生,做好充分的准备迎接明天的挑战!
谢谢大家,我的演讲完毕。
中学生演讲稿 篇2
一章章扣人心弦的情节,一段段畅致淋漓的描写,无不体现着西游记的独特魅力,西游记是一部家喻户晓的神魔小说,故事主要讲述了唐僧师徒四人经历九九八十一难,历尽千辛万苦,最终取得真经的故事。
细心品读《西游记》你会发现,每个精彩的故事中,都交织着两种相反的势力——善与恶。在唐僧师徒四人西天取经的路途中,恶,指的当然是一切阻碍他们取经的妖魔鬼怪了。这些妖怪面目狰狞,凶残嗜血。但通过品读西游记,我发现,这些无恶不作的妖怪本是属于天界的某位大将或仙童,就好比大家较为熟悉的金角大王和银角大王,他们因想吃唐僧肉而与孙悟空进行对抗,结果却被打败,现出了原形:原来他俩竟是帮太白金星看守金炉和银炉的两位童子。
读到这里,我感慨不已,一个人,不论你的品行修养有多高,一旦你心中起了恶念,超过了自己的底线,同样也会成为罪恶的化身。事实上,每个人都有善性,也有恶性,我们人就是在这善恶交织的社会中一步步自我成长的,但是,一失足成千古恨,一但你放纵自己,让恶念如杂草般蔓延,受到外界诱惑的影响,最终只会自食其果。人无完人,金无足赤,每个人都是如此,就连《西游记》中的唐僧亦是如此,只是,他能够很好地抑制住自己的恶念,而其他三人却因一时不能及时抑制住恶念,酿成大祸被贬下凡,随唐僧进行艰苦的西天取经,最终才回归本善。这就证明了一句广为通用的`俗语:“学坏三天,学好三年。”
回到现实生活中来,我们中间的一些人又何尝不是像妖魔、像孙悟空,猪八戒,沙和尚那样。我们通常会在不知觉中犯下许多的错误,而如果当你发现了这些错误却不自觉改正的话,就会让不良习惯的种子在你心中生根发芽。
当考试遇题不会时,请再思索一下,不要怀侥幸心理左瞟瞟右看看,当看见地上有钱时,应怀一颗磊落正直之心,拾金不昧......这些,何尝不是我们生活中鸡毛蒜皮的小事,但一旦你养成了这些恶习,跨出了象征着“恶”的第一步,而如果不及时改正,最终只会成为像《西游记》中的那些所谓的妖魔鬼怪。
有时候,善与恶只有一线之差,能够认清自我,克制自我的人就能从这个漩涡中脱离出来,成长得更多,相反,如不能,就会跌入万丈深渊,最终迷失自我。
“人之初,性本善”其实,所有的善与恶都是考验我们的一个门槛,只要我们心中坚定,跨过门槛,就能像唐僧师徒四人一样,取得生活的真经。
中学生演讲稿 篇3
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
我非常荣幸能得到老师和同学的信任参加十佳学生的竞选。
其次要尊师重道,尊老爱幼,讲究文明礼仪。学校里,老师将知识传授给我们,我们应学会尊重并感恩老师;家庭中,学会孝敬老人,关爱儿童;社会中,与人交往时应处处讲究文明礼仪,做一名合格的中学生。
我知道自己有许多不足的地方,也有许多需要改正的缺点,我会像一个真正十佳学生的标准要求自己,不断去追求完善自我。向奉献社会,关爱他人,热爱祖国的方向前进,做一个对家庭,对学校,对社会有用的人!
小学时,凭借自己的努力获得了一些荣誉,如在作文方面,获得了恩铭杯比赛三等奖;年级语文听写比赛时获得二,三等奖;在班上也获得了成绩优异奖,优秀班干部等奖项。上了初中,在坚持不懈的努力下又获得了十佳学生荣誉称号,在这些一次次成功之下永远少不了老师的`教导,家人的关心,同学的帮助,我将会心怀感恩,不忘初心地继续前行。
希望大家能给我投上宝贵的一票!
中学生演讲稿 篇4
常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上,一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.
是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”
正处于学习阶段的.我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。”就是这个道理。
同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会使出类拔萃的。
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中学生演讲稿 篇5
老师们,同学们:
早上好!今天我演讲的题目是:为自己喝彩。
山有它的巍峨,水有它的清秀,月有它的圆缺,人也有各自的闪光点,要发掘出自己的闪光点,首先需要的便是自信。成功学的创始人拿破仑·希尔说:"自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有’奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。"在生命的调色板上,人人都希望自己是个卓越的画家,能调出万紫千红的色彩,但是,事实上我们中的很多人却连拿起调色笔的信心都没有,又何谈描绘色彩呢在我们的学习生活中,不自信的一幕幕比比皆是:老师提出一个问题,疑惑自己的想法而不敢举手,明明能回答出来,却音如蚊声,怕别人笑话自己没有回答正确;家长希望我们能实现自己的目标,我们却彷徨不决,不知大家是否从这儿找到了自己的影子。
对此,我要说,路是人走出来的,别说你不行。敢于提高自己,推销自己,才能在生命的舞台上做一个明星。相信大家都听过这首歌:"我的舞台我自己建造,要让全世界感到。我的剧本我自己写好,相信自己永远是主角。我的魅力我自己创造,每个明天把我拥抱。"是的,我们不要总是低着头看自己,却抬头仰视别人的光彩,因而失去了自己的舞台,失去了为自己喝彩的`机会,要学会相信自己,不要被束缚在他人的影子之下,应该勇敢地扬起希望的风帆,乘风破浪,驶向胜利的彼岸。即使你来到一个无人为你喝彩的荒岛,你依然能在岛屿之上,为自己的勇敢而高歌,喝彩!
但是,在我们的学习中,仅有自信也是不够的,自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际,没有一丝紧张,满怀自信地步入考场。但考试过后,这部分同学中有的分数挺高,有的分数却是羞于见人。这看似不可理喻的事情其实很简单:这部分同学中一种是既自信,又刻苦认真学习的;一种是单有自信,却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试,但由于平时知识的积累不一样,后果就截然不同。所以,我们要将自己建立在脚踏实地地刻苦认真之中,将自信附着于"实干"之上,让"为自己喝彩"点燃胜利的火种,照亮我们的心灵,昂扬我们的斗志,冲破无限的阻碍,从而成为搏击蓝天的动力。
最后,我想说:我们做人,就应当先做一个有真才识学,然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量,想要成功,就得让自信附着于"实干"这一燃烧自信的机械上,以使自信发挥出它应有的力量。"自信人生二百年,会当水击三千里。"同学们,让我们以女娲补天的执著,精卫填海的坚韧,夸父追日的顽强,愚公移山的胆识,信任自我,提高自我,完善自我,用努力和自信铸就明天的辉煌!!
我的演讲完了,谢谢大家!
中学生演讲稿 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我发言的题目是《缓解焦虑,轻松应战》。
相信大家一定听说过这样一句话:考试焦虑是正常的,但是要适度,过度焦虑就不好了。那么问题来了,多少叫适度?每位同学都是独立的个体,承受能力也不尽相同,我认为以不对正常的学习和生活造成负面影响为衡量标准较为合适。适度的焦虑能帮助你集中注意力,提高学习效率和时间利用率,一旦超过临界值,适度的焦虑变成过度焦虑,则会降低学习效率,影响正常的生活,比如失眠,吃不下东西,没胃口。
要想缓解焦虑,就要搞清楚自己为什么焦虑?
焦虑主要是源于恐惧,恐惧有三个层次,第一个层次是恐惧事件本身,第二个层次的恐惧是害怕失去背后的价值,最后才是真正的恐惧,是你觉得自己没有能力去应对这个失去。放在此处,有些同学害怕考试本身,这是第一个层次;第二个层次是发现自己害怕的不是考试,而是怕考砸;但是在内心的最深处,真正恐惧的不是考砸,而是自己没有能力面对考砸的状况。所以,当你考前感到焦虑的'时候不妨想一想,你到底焦虑什么?是单纯的害怕考砸,还是害怕考砸以后没有办法面对刻苦努力的自己,或者是满怀期望的父母和老师。这个问题想清楚以后,也许你会发现其实也没什么好害怕和焦虑的。
树立对考试的正确认识,能在一定程度上缓解考试焦虑。我曾经在某处看到或者听到过一个比喻,说平时的学习就像在织渔网,而考试就是带着渔网去捕鱼,一方面看看自己能捕到多少鱼,同时也检查一下自己的网是不是还有明显的漏洞。经过一次又一次的试验,最后我们带着自己修修补补的渔网去高考的大池子里捕鱼。期末考试就是一次试验,分数告诉我们哪里没问题了,更重要的是看到自己哪里还存在问题。
除了上述两种从认知角度入手的方法以外,还可以考虑从行为方面入手,比如跑跑步,打打球,买点自己喜欢的文具,吃点好吃的,恰当的情绪发泄……
最后,愿同学们不负时光,不负梦想,在接下来的日子里好好学习,轻松应对期末考试,取得理想的成绩!我的发言到此结束,谢谢大家!
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