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中学生演讲稿

时间:2023-09-03 11:13:08 演讲稿 我要投稿

(热门)中学生演讲稿

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。随着社会一步步向前发展,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编为大家收集的中学生演讲稿8篇,希望对大家有所帮助。

(热门)中学生演讲稿

中学生演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是xxx,大家一定知道尊师重道是一种良好的品德,古往今来,它都是被人所喜欢的一种品质,那今天我要演讲的题目就是《尊师重道,从自己做起》。

  尊师,是尊敬师长,重道,是重视老师的教导。这一方面来说,我们要尊敬的是教育我们的老师。我们作为学生,在学校受着老师给我们的教育,是他们培育我们的成才。老师们作为教书的人,他们为了让我们学到知识,也要付出很多东西,有些老师十年如一日的教学,就是为了让我们成为更好的人,成为对国家有用的人。在作为学生的这一个阶段,其实自己是明白自己时候一个什么样的状态的,对于老师来说,我们有时的叛逆很容易造成不尊重老师的'现象出现。在学习的过程中,老师作为我们的引导者,他们所付出的不仅仅是责任,是更多他们的青春和时间,别看一节课他们才上四十几分,可是课下的准备却是需要很多的精力的,每一个准备的阶段都是在为我们着想,为了让我们学会知识,为了让我们把基础打好,他们在我们看不到的地方付出着,所以我们是没有理由不去尊师的。

  他们努力的为我们的未来进行教学,我们必须要保持最起码的尊重,很多同学在进入中学时代,他的叛逆心就很重,不仅不听老师的话,不认真的上课,还会跟老师顶嘴对骂,这些都不是尊师的行为,对于老师的教育,有些同学的不尊重,就是对老师教育事业的不尊重,这是很违反尊师重道的这个品德的。现在这个时代的老师,他们不仅是师长,还是我们学生的朋友,我们就更加要保持双方互相尊重了。老师辛苦的教学,是因为我们,那我们就不能忘恩负义,必须要做好学生的本分。

  平时的我们少做些与课堂无关的事情,上课不要再迟到、早退以及旷课等违规事情,路上遇见打声招呼,表达自己对老师的尊敬。我们在学校里就努力的学习,遵守学校的各项制度,不给老师制造麻烦,就是一种帮忙了。我们应该报以感激,努力的学习,不辜负老师们对我们的教育和期望。尊敬老师是我们学生必须要做到的,因为它不仅是一种美德,更是一种学生对老师的敬重,用优异的成绩回报他们的教育之情。尊师重道,就要从自己做起。

中学生演讲稿 篇2

  老师们、同学们:

  大家好!很高兴大家能够给我这个机会,让我站在这里为大家演讲。今天我演讲的题目是《架起交流的心灵之桥》。

  我曾经看过一份资料,是讲联合国有关组织对二十一世纪的人才应具备的素质提出如下几种要求:学会生存,学会关心,学会学习,学习做事。在“学会学习”一项中提到人们需要掌握的基本技能包括:与人进行有效交流的口头、书面表达技能与人际交流技能等。前不久,戴姆勒一克莱斯勒公司董事兼全球执行副总裁君特·弗莱克先生应邀出席北大奔驰奖学金颁奖仪式,当记者间到,如果北京大学的毕业生将来打算应聘到戴姆勒一克莱斯勒这样的跨国公司工作,应当具备哪些方面的能力时,君特·弗莱克先生说:“为了增强自己在未来社会中的竞争能力,学生需要在大学期间培养多方面的能力―独立学习、研究的能力,不断更新知识、改进自身状况的能力,最重要的是人际交往能力,也就是与他人,甚至是具有不同文化背景的人交流的能力。这一切对一个人能否在未来社会立足至关重要。”

  交流在我们日常生活中的功能与地位越来越突出。试想,如果没有交流,我们将会遇到多少困难、多少烦恼―没有交流,我们就无法获取知识;没有交流,我们就无法了解世界;没有交流,我们就无法与人沟通……没有交流,我们还能做什么?是的,几乎没有什么可做的了。没有交流,这个世界是冷漠、沉寂、枯燥的,更不用说发展与进步了。世界著名的西门子电器公司在他们面向全球招聘人才精英时,就将“善于人际交流与沟通”定为应聘者必须具备的`素质之一。

  对我们中学生来说,交流是我们学业上的催化剂,友谊中的润滑剂,亲情上的猫合剂,是黑夜尽头的一缕曙光,远航巨轮扬起的风帆,更是青春岁月里泊泪流淌的智慧之泉……那些高喊与父母之间有着不可逾越的“代沟”的学生,不正是缺少与父母的交流吗?那些断言一上某课就头疼,甚至厌学、逃课的同学,不正是缺少与老师的交流吗?那些孤独、郁闷、抱怨与同学难以相处的同龄人,不正是缺少与同学的交流吗?那些因误解而失去友情的人,不正是缺少朋友间的交流吗?……同学们,快架起交流的心灵之桥吧,相信“天堑”一定能变“通涂”。

  当然,交流的对象既有物质上的互通有无,也有思想上的取长补短;交流的方式既有金钱上的平等买卖,也有情感上的投桃报李;既有行动上的你帮我带,也有精神上的相提相携。这里所说的“交流”并非是漫无边际的胡侃,也不是类似:一个人会抽烟,另一个人会喝酒,两人交流“烟酒特长”这样的低级交流,不是对所谓的“爱情招法”的交流,更不是你我之间阿迪达斯运动鞋与耐克鞋的交流……而今天在这里我所向大家倡议的是人与人之间思想上、情感上、精神上的交流,是人生观、价值观的交流,是理想与追求的探索,是学习的交流,是友谊的交流……这些才适合我们中学生的生活实际,同时这也是社会对我们中学生的时代要求。

  人们常说,投我以桃,报之以李。萧伯纳也曾经说过,你有一个苹果,我有一个苹果,交换之后每人还是只有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,彼此交换之后每人却有两种思想。我想,交流的意义大概就在于此吧。正值青春年华的中学生朋友们,我们是祖国的未来与希望,明天我们就要肩负起时代赋予我们的重要历史使命。同时我们也应当清醒地认识到,当今社会虽然进人了信息时代,但最直接、最普遍与最实际的人际交流还是口头或笔头交流。因此我们就要从现在起用心灵构筑一座交流之桥,用“交流”来丰富我们的知识,武装我们的头脑,以此来迎接明天的挑战,创造人生的辉煌。

中学生演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导、老师们,亲爱的同学们:

  大家好!我是来自高二·9班的赵静,我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。

  青春,是活力的代表,是年轻的象征;青春,为世界进文明,为人类造幸福。以青春之我,创造青春之校园,青春之国家,青春之人类。时光飞逝如流水,充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬,它让我学到了很多知识,懂得了许多道理,更主要的是,在时光的匆匆流逝中,我对校园的感情更深了,更浓了。

  我的校园,你是美丽的的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英文单词,快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中,一切都显得那么明快,被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,那是用青春与热血铸造的音符,那是用理想与信念谱写的乐章。

  我的校园,你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中,老师就像爱抚自己的孩子一样,对我们淳淳教导。在我们的交流中,语言是一座美丽的彩虹,它架起了雨过天晴的桥梁,沟通了我们原本陌生的心,使我们变得和谐,变得融洽,欢乐更在无言中。

  我的校园,你是一个不断进取的勇者,建校50年来,是园丁们的辛勤劳作,使你多次荣获教学质量评价的.各种奖项,被评为安全文明单位,先进党支部等;是园丁们的兢兢业业,使你从艰难困苦中一路走来,发展成今天的辉煌灿烂。同学们,若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血,怎么会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都温暖着我,感动着我,使我对你有着一种特殊的感情。

  我的校园,你是农村高中的样板,是法制教育基地。你变废虚为亮点,筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力,建起了新型实用的学生食堂。不仅如此,校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步,代表着我们全体师生员工心血的结晶,代表着我们校园青春的活力。而青春的魅力,就是让枯枝也能长出鲜果,让沙漠也能化作绿洲。青春,就是一朵永开不败的花。

  我爱我的校园,我爱那明亮的教室,宽阔的操场,碧绿的草坪,我更爱我的老师与同学。在校园里,我们放声高歌,我们激情奔跑,我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,让我们携手共创美好人生最美丽的际遇,让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇4

  有人说:人的一生有三天:昨天,今天,明天。这三天组成了人生的三部曲,。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。

  乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人,总担心明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的,它是有一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命。

  昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐今天这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。

  我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想。

  在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课再上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本毕业班的同学们,你们现在更应该惜时如金,认真利用现在的每一份每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的理想。非毕业班的同学们,你们应当利用今天的时间认真学习科学文化知识,为自己以后的'学习打下坚实的基础。

  聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天!

  同学们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!

中学生演讲稿 篇5

敬爱的老师、 亲爱的同学们大家好:

  我是七五班的**,我今天演讲的题目是《挑战自我 永不言败》

  有人说微笑面对失败,不要抱怨生活,给与你太多磨难,不要抱怨,学习给与你太多曲折,大海如果失去巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去风沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅求两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力,微笑着面对失败,挑战自我,把每一次失败都归结为一次尝试,不去自卑,把每一次成功都想成是一次幸运,不去骄傲,就这样微笑着面对挫折,去迎接挑战,我们永不言败。

  我们都熟悉奥运冠军刘翔,在万众瞩目的奥运会上,他却因为脚伤不得不退出比赛,但他不甘心落后经过一年的修养,他又去挑战,面对挫折他永不言败。

  挑战自我,永不言败,把“人”字写直写大,活出一种尊严,活出一种力量,把尘封的心胸敞开,让狭隘的自私淡去,把自由的心灵放飞,让宽容和豁达回归,不要把每一次的成败看的那么重要,不要把每一竞赛看的那么自私,不要只看狭小的一面,放眼世界乐观些,不必计较一个小小的'挫折,我们要永不言败,,身处逆境要从绝望中找出希望,生活终将美丽。

  亲爱的同学们,在我们的学习生活中,需要的正是这种挑战,自我永不言败的探索精神,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我们在挑战中成长,再不言败中收获,让我们挂起乘风波浪的帆,在未来的路上远航!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

中学生演讲稿 篇6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  每当夜幕降临,大街小巷都亮起了灯,但这些灯火来源却时刻都离不开电。

  随着科学的发展,生活水平的提高,电渐渐成为了我们生活中不可缺少的主要能源之一,可是,我们有没有真正地认识、了解过电呢?电,就像一只“无牙老虎”,当你没有认识到它的危险性时,它就会凶狠地向你扑去、向你撕咬,对你进行伤害。在用电时如何安全用电?我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识:

  1、认识了解电源总开关,学会在紧急情景下关断总电源。

2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

  3、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

  4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

  5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情景,应呼喊成年人相助,不要自我处理,以防触电。

  6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。只要我们正确认识安全用电的知识,就能够防止“城门失火,殃及池鱼。”

  在日常生活中,如何安全使用电器?

  此刻,电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进人了家庭。使用家用电器,除了应当注意安全用电问题以外,还要注意以下几点,千万不要像“盲人摸象”一样:

  1、各种家用电器用途不一样,使用方法也不一样,有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用,对危险性较大的电器则不要自我独自使用。

  2、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景,应立即关掉电源开关,停止使用。

  3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热,应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品,防止发生火灾;同时,使用时要注意避免烫伤。

  4、要避免在潮湿的环境(如浴室)下使用电器,更不能使电器淋湿、受潮,这样不仅仅会损坏电器,还会发生触电危险。

  5、电风扇的`扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的,不能用手或者其他物品去触摸,以防止受伤。

  6、遇到雷雨天气,要停止使用电视机,并拔下室外天线插头,防止遭受雷击。

  7、电器长期搁置不用,容易受潮、受腐蚀而损坏,重新使用前需要认真检查。在生活中,只要我们能够安全使用电器,电——这只“无牙老虎”就不会“有机可乘”,这只“无牙老虎”,就不会在你身边“徘徊”,这样就避免发生危害。

  电,给我们带来很多方便,可是,你明白电是从何来的吗?电,一般使用风力、水力来发电的,如果我们用电揮霍如土,造成严重的水污染,空气污染,给我们带来很大的伤害,所以我们要同心协力,节俭每一度电。当我们出门时要随手关掉电源,阳光充足时尽量不要开灯,不要无休止地听音乐,玩电脑游戏、看电视等,尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电,最重要的还要少开空调等高耗的家电。

  电,带给我们的好处不可计数,它既带给我们方便,又让我们的生活水平得到提高,它带给我们光芒,让我们从此告别黑暗时代,它也带给我们冬暖夏凉,使我们的生活得以舒适,它让我们的城市变得五光十色、绚丽多彩,让我们走向繁荣,走向提高……生活中每一个细节都与电息息相关,它为我们创造出一个五彩缤纷的世界!

  万家灯火都离不开电,让我们为“节俭能源,安全用电”出一份力吧!

中学生演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  我是初二年级的一名学生,我来自xx班级,我叫xx。今天我要在国旗下演讲的题目是《争当文明中学生》。希望大家今天在听完我的演讲后,能有所感悟。

  我虽然生在农村,但是我的爸爸妈妈从小就教育我要讲文明,要讲礼貌,要尊老爱幼。所以我在来到了大城市,来到我们学校以后,也时刻谨记着我爸妈的教诲,我也这样做了,我在大城里做一个文明人,我在学校里争当一个讲文明的中学生。

  但是后来我发现有很多事情都和我想的有一点不太一样,我以为大城市里的每一位市民都比我我们农村里的村民要讲文明,我以为我们学校里都是讲文明素质高的好学生。但是当我走在城市的大马路上,我看到有很多行人都在闯红灯的时候;当我乘坐公交车,发现并没有人给老奶奶和孕妇让座的时候;当我在看到有很多人都在大街上乱丢垃圾的时候;我才知道原来大城市里的人也是这么的不讲文明,不遵守秩序。

  当我来到我们学校,我听到很多同学都在课间说着脏话,四处吐痰的时候;当我在学校图书馆总是听到有同学大声说话的时候;当我在学校排队打饭,看到有很多同学却在插队的时候;当我在私下里,听到有同学辱骂老师的时候;我才知道,原来我们学校的学生也会这么的.不讲文明。我感到很失望,也感到很气愤。

  为什么我们现在这么好的生活条件,我们都不懂得去珍惜,不知道去维系,不知道去向我们的先辈们学习。讲文明讲礼貌是我们祖先们一代代传下来的优良传统品德,我们中学生要做的就是去弘扬它,去传播它。而不是随口一句脏话,随地就大声吵闹讲话,这是极不文明的行为。我们应该要做到文明用语。我们应该在公共场所下,要做到不大声讲话,不大声吵闹。我们在食堂打饭的时候,也要做到文明排队,不插队,在学校遵守学校的秩序,在社会上遵守社会上的一切秩序。过马路的时候红灯停,路灯行,做到文明出行。我们要学会尊敬师长,要懂得讲礼貌,不管是私下里,还是在当面都不能够做出不尊重老师的行为。我们要做到文明让座,在公交上看到有行动不便的老人或者孕妇的时候,我们理应让座给他们,传播文明之风。

  我们在学校要争当一名文明的中学生,在社会上我们也要做一个讲文明的好市民。这样才有利于我们建立起一个文明之风的学校,才有利于建立起一个文明之风的城市。

中学生演讲稿 篇8

亲爱的老师、同学们:

  莎士比亚说,“书籍是全世界的营养,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基说,“书籍是人类进步的阶梯。”

  我爱读书,书就像我的影子一样,和我密不可分,伴随我一路走来,一路成长!

  我打小就爱读书。刚认识字,我就开始读《安徒生童话》,《格林童话》,《365夜童话故事》等等,小时侯的我看着《卖火柴的小女孩》,读着《白雪公主》的故事……把自己也藏在一个个童话故事里。虽然那时只是囫囵吞枣的乱读一番,遇到不认识的字就跳过去,遇到不理解的词语就隔过去,遇到深奥的句子难以理解就糊弄过去,但直到今日,《海的女儿》《七只白天鹅》……故事依旧很清晰的印在我的脑海里。正是通过这些童话,我学会了感动,学会了善良,学会了感恩,学会了好多好多……

  渐渐地长大,我读的书慢慢地广泛了起来,读《十万个为什么》我知道了人什么时候开始会取火?读《会飞的教室》让我学会了要人与人之间要多份宽容与多理解,珍惜友谊。读《我爸爸》,《我妈妈》,我体会到了父爱如山,母爱如水。读《窗边的小豆豆》,《马小跳系列》,《同桌冤家》又让我学到了什么是责任,什么时候长大。但,又让我知道了,顽皮,淘气是孩子们的天性,我们天真,可爱,烂漫的同时,也很快乐!每品读着一本本好书,就会感慨万千,总会读出不一样的'哲理。

  如今的我,更是读书读到了痴,我读四大名著,《三国演义》,《红楼梦》,《西游记》,《水浒传》,我读国外经典,《鲁滨孙漂流记》,《绿山墙的安妮》,《汤姆·索亚历险记》……每当拿着一本书,就会爱不释手,打开扉页,迎面扑来文字的芳香,身临其境,就会如饥似渴,贪婪的置身其中。我不在囫囵吞枣,而是废寝忘食。每一本书,我都会读上好几遍,细细的品读着。捧着书,拿着笔,边读边做笔记。把好词佳句画下来做积累;把不懂的问题记下来查资料,直到弄懂为止;把有哲理的句子号下来细细思考;在书中加拼音,在旁边做批注,在下面做解释。呵,这就是收获,读书的收获。看着书中的一个个记号,我笑了,呵,这就是快乐,读书的快乐。

  书,伴我一路走来,我,快乐着,收获着,成长着!

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