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小学生演讲稿

时间:2023-08-22 07:36:49 演讲稿 我要投稿

实用的小学生演讲稿(合集)

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在我们平凡的日常里,用到演讲稿的地方越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编精心整理的小学生演讲稿5篇,希望对大家有所帮助。

实用的小学生演讲稿(合集)

小学生演讲稿 篇1

老师们、同学们:

  大家好!

  我今天讲话的主题是:播撒现代文明 构建和谐校园

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

  我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的.人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”。

  然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

  外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾,却成了自然。作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。

  所以,同学们清除陋习需要我们从小事做起,从身边做起。讲文明语言,做文明学生;遵守校规校纪,不打架斗殴、不随地吐痰、不乱扔垃圾;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不看不健康的书籍和录像......

  同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧!

小学生演讲稿 篇2

  每次看到童年这两个字,我就会想起一件傻事。

  这件事从检查视力开始的。

  我上一年级的时候,老师给我们查视力,我们每个人都很紧张。那时,我以为0.1是最好的,2.0是最差的。我们班的人很多,所以排了好长的队。我因为害怕和紧张,把自己排在了最后一个。排 在最后一个有什么用呢?该来的总会来的。

  到我了,一位年轻的老师给了我一个挡板,让我先挡住右眼。我挡住了右眼之后,那位老师就开始给我指。从最大的开始到最小的,我都认真地对待。经过一番紧张又激烈的战斗,我终于查完了 。

  没过一会,老师开始公布视力。老师一本正经的说:“某某某左眼0.8,右眼1.0,某某某左眼0.6,右眼0.8……”终于到我了,老师满脸欢喜的`说:“孔羽西左眼1.5,右眼2.0!”我的 心一下从头顶凉到了脚底板。

  在放学回家的路上,我满脸欢喜、绝望、悲哀。我真想让回家的路永远走不完,可是那是不可能的。

  到了家,妈妈问我视力是多少,我不高兴的说:“最不好了,才1.5,2.0呀!”妈妈高兴地一蹦三尺高。我不明白的问:“1.5,2.0不是最不好的么?”妈妈狂笑,等她笑够了,才说:“我的傻孩 子,0.1才是最不好的,1.5,2.0是最好的。”我恍然大悟,不好意思的笑了一笑。

  你说我傻不傻?

小学生演讲稿 篇3

  俗话说:“一切美德以孝为先”。孝道是中华民族的传统美德。我们应该发扬传统的孝道,帮助父母在生活中做更多力所能及的事情。也许我们现在只是懵懂的孩子,但是孝顺已经来不及等了。我们必须从每一分每一秒开始尊敬我们的父母。

  父母给了我们生命,力量和勇气。父母给了我们那么多,我们有没有回报过他们?每当看到父亲憔悴的面容,母亲瘦弱的身姿,我的心就忍不住翻江倒海:我的父母!我有没有还过你!

  我的一个朋友在一次意外的车祸中失去了父亲。从那以后,她一整天都在以泪洗面。她遗憾地告诉我,如果她知道这样的坏消息会发生,她会在死前告诉父亲她爱他。耶!我们一直认为尊重父母有充足的时间、机会和精力,但是不想在父母离开的时候遗憾的哭出来。

  我奶奶是个极其普通的.老人。她有轻微的脓疮,面容憔悴。我看不出她有什么特别的地方。然而我最佩服的还是我奶奶。她一生都在照顾母亲,同时抚养孩子。不幸的是,我的曾祖母老了以后就失明了。我奶奶不但没有嫌弃她,还用辛辛苦苦攒下来的钱给她买了一根拐杖。每天奶奶都小心翼翼的把饭菜递给我曾祖母,不敢怠慢。

  奶奶全心全意照顾妈妈。她每天起得很早,曾祖母只能在床上休息的时候,她每天拉屎拉尿,毫无怨言。几年后,我的曾祖母去世,享年91岁。她死时,嘴角挂着一丝微笑。我觉得是外婆的孝心让我曾祖母极度感动,所以她露出淡淡的笑容。

  从外婆的故事中,我体会到一个深刻的道理:珍惜一切美好的事物,不要等到弥补不了,才会想到补偿,才会后悔。生活中多关注父母,不要让父母孤独的灵魂承受生活的苍凉!

  我想从现在开始,我会好好尊重我的父母,好好照顾他们,好好孝敬他们。我不想等到父母老了才知道怎么孝敬他们。生命只有一次,父母只有两个。现在孝敬父母是最重要的。因为——孝顺没时间等了。

  孝不仅是一种美德,也是一种文化。

  孝文化是中国传统文化宝库的重要组成部分。古往今来,孝文化在弘扬中华民族传统美德、维护家庭和谐、增进民族团结、稳定社会方面发挥了非常重要的作用。

  “老了,老了,人老了;年轻,年轻,还有年轻人。”一位慈爱的母亲手中的线,为她任性的儿子的身体做衣服。“但有多少爱有寸长的草,报三春晖。”"冷酷不一定是英雄,小早川怜子怎么能不是丈夫呢?".这些名言是教我们孝顺老人,尊敬亲人,从小孝顺父母,爱护亲人。我们几乎是在这些名言的背后长大的。小时候一定要想:长大了一定要对父母亲人好,但是现在社会上有些人的行为很可怕。不久前,我在网上看到一个悲伤恐怖的消息:一位母亲亲手把儿子养大,儿子长大后,她觉得母亲碍事,就把母亲赶出了家门。不管刮风下雨,老母亲只能一个人住在街上乞讨为生。看完之后很生气:怎么会这样?有这样的儿子总比没有好,简直突破了做人的底线。这个人的行为是我们中华民族的耻辱,中华民族向来以孝著称!

  当然,世界上不缺有孝心的人。看完下面这个故事,你可能会欣慰很多。

  孙彭梅,一个普通的农村妇女,在千千感动了成千上万的山东人,仅仅是因为她的孝心。她刚嫁给丈夫时,他经常生病,无法照顾自己。婆婆年纪大了。从此,家里所有的负担都落在她一个人身上。每次她完成农活,她都很快回家。她知道年迈的婆婆会很担心。就这样,日复一日,年复一年,她无怨无悔地照顾年迈的婆婆和生病的丈夫,撑起一个风雨无阻的家。现在,她照顾婆婆很好,丈夫的病情也有所好转。接受记者采访时,她的脸上充满了美丽的微笑。谁能不被这笑容和这孝顺感动?

  孝顺老人,爱老人,要代代相传,美与爱,要代代相传。在我们正常的生活中,我们也可以尽力为父母做一些事情:比如,帮他们多做家务,打他们的背,揉他们的肩膀,不要让他们担心……这是每个孩子应该做的。

  孝亲敬老,用实际行动去继承,继承美与爱,继承这个伟大的传统民族文化,唤起大家的孝心!

小学生演讲稿 篇4

  每个人都有自己的童年,快乐的、美好的、纯真的、五彩缤纷的。童年趣事如同大海中的贝壳般数也不尽,但那一次有趣的做饼干回忆却是众多海贝中最为闪亮的一颗。

  那天,天下着蒙蒙细雨,我早早便从家出发去找于晓阳。阳光躲进乌云中,我勒紧脖颈上的围巾,看清了在远处的于晓阳,快步向她走去。

  “嗨!今天我们要去做饼干,你没忘吧!“她笑着,牵着我向五一村里走去。

  雨已经不下了,阳光从乌云中露了出来,我便收了伞。我们来到如童话故事般香气四溢的屋子,这时的屋檐上些许的雨水在太阳的照耀下闪闪发光,我就拉着她满载好奇心的走进了饼干屋。

  一进屋子我的眼睛顿时睁大了,哇,在干净明亮的屋子中整齐的放着烤箱、烤盘和桌子,一切的一切都让我都感到井井有条。“嗨!好久不见,哟,还带了新朋友,想做点什么?”她用胳膊碰了我一下,这时我才回过神来,向哥哥说:“饼干!”

  “好!”大哥哥爽快的答应了,他一边准备食材一边向我们讲解。

  “首先要拌开黄油与面粉。”说着他拿出一个小盘子,又递给我一个勺子。我小心翼翼的和着,由于我是第一次做饼干,总是不由自主的把黄油和到地上。大哥哥总是细心教导并亲手教起我来。这第一步总算是勉勉强强完成了。

  然后要把面团杆开。“我来!”说完,于晓阳拿起面板如鱼得水般熟练的杆了起来,不一会的功夫面皮杆好了,“阳阳的.手式越来越好了!”哥哥摸摸于晓阳的头夸奖道。

  在我也为她喝彩时,哥哥从桌子下方的储物柜中拿出两盘汇成商学院的,五颜六色的模具。这时我眼前一亮,迫不及待的对哥哥说:“快点教我们!”当我说着,哥哥已经从一堆模具中拿出一个小鸟模具,轻轻放在面皮上,按动模具上的按钮,再把模具慢慢拿起,一个栩栩如生的小鸟便在我们面前出现,它好像马上就要飞走一般。

  我也现学现用,从模具中找出一个小兔子的,在面团上用力一放,用力按下按纽,拿起模具时面团却粘在模具上不肯离开。我连连尝试几次并连连受挫。这时大哥哥看到并手把手教我,告诉按面团时不要用太大的力,轻轻一按就可以了。果然我把力气一减小,很快一盘饼干都装满了一烤盘。哥哥戴着手套把烤盘放入早已升到180度的烤箱里。

  十分钟后,我和于晓阳一起分享着食品,心里别提有多开心了。

  这一次做饼干的经历让我多姿多彩童年生活记下了浓厚的一笔!

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