中学生演讲稿

时间：2023-06-05 08:06:08 演讲稿我要投稿

关于中学生演讲稿范文汇总9篇

　　演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在现在社会，越来越多人会去使用演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的中学生演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。

关于中学生演讲稿范文汇总9篇

中学生演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我是来此初二（x）班的学生代表xx，今天我要演讲的主题是：“养成良好的学习习惯”。

　　大家在学习中都会有那些习惯呢？我就有记笔记的习惯，一个学生在学习中有无学习习惯，是非常重要的一个因素，直接会影响到一个人的学习进展的，可能别人因为好习惯，马上就能完成的学习任务，而你就需要一步一个脚印，慢慢的来，一旦养成某种习惯了，我们的`大脑运转就会偏向于它，这都是毋庸置疑的。一个人的习惯究竟有多重要呢？如果你从小用的就是左手拿筷子吃饭，那么你的习惯手就会变成左手，以后无论是你写字、打球、开门等等都会习惯性的去用左手，这意味着什么，一个习惯的养成是可以影响一生的。所以说在我们学习的过程中，我们不仅是要养成习惯，我们还得养成良好的学习习惯。

　　大家知道良好的学习习惯都有哪些吗？那么我们就得从学习的四大阶段来说了。

　　1、首先预习阶段，我想现在我们在做的所有人当中很多人都是直接忽视这个阶段的，老师什么时候开始上这节课，就什么开始看当节课的内容，完全跟着老师的节奏走，一个良好的学习习惯就是，老老实实的在老师上课前进行复习，如果是其他科目看不出来太多成效的话，语文课就非常的看一个学生是否进行预习了，预习过后的自己更加容易听懂老师讲的课。

　　2、听课阶段，这也是学习当中最重要的一个阶段，我们听课的时候，那是一定要保持精神高度集中的，时时刻刻都盯着黑板，这样才能最大程度的听懂老师在讲什么，一旦有丝毫的走神，就会错过老师讲的知识点，听课的时候，我们要保证自己主动举手回答问题，老师讲的重难点，用笔画起来，老师在黑板上写的东西，一次不差的记录下来，还要养成边听课边思考的好习惯。

　　3、复习阶段，这个阶段不容忽视，一堂课的学习内容固然是很多的，如果再课堂上没有完全的消化掉，那么课后的复习显得格外的重要了，其实这个过程不需要太长，只需要把上课画得重难点再理解一遍即可。

　　4、作业阶段，老师在课后布置作业的理由是什么？为的就是巩固你在课堂上所学的知识，面对老师布置作业一定要保证是自己自主完成的，一般课堂作业都不会太难，都是跟随上课的知识点来的，只要上课的时候听懂了，那基本上就都会做。要养成自己完成作业的好习惯。

　　只要我们在学习的这几个阶段里面都能有良好的学习习惯，那么我们的学习将变得事半功倍。

中学生演讲稿篇2

　　瞬间是美丽的。可是瞬间的美丽只在于那短暂的几分钟甚至几秒钟里。你是否也注意到了瞬间的美丽?昙花—绽放的美丽静静的昙花在晚风的轻拂下缓缓摇动。那娇嫩的鲍蕾，像是在准备去参加一场盛大的舞会。换好了衣服，画好了妆，就等着那一刻的来临。

　　忽然间，钟声在她的心中敲响，她优雅的抬起头，裙摆缓慢的张开，脸上带着甜美的笑容，仿佛她是今晚的主角。田野里各种花都好似听到了神的召唤，陆续张开了自我的花瓣，显示自我的美丽。然而，谁也无法与此时的昙花媲美，他的周围仿佛有一圈光环，将别人比的黯然失色。昙花一现，昙花的精彩就在这美丽的瞬间。鸣蝉—破土的`美丽有一种蝉，名叫十七年蝉。这种蝉在产卵时，总是将自我的卵深埋在地下。

　　卵渐渐的长大，可是此时迎接他的是无边的黑暗。日复一日，年复一年，最终到了他们破土而出的时刻，他们纷纷钻出地面，艰难的往树上爬—他们要在那里经过自我最终的一关——蜕皮。然而你可明白，从他们出生的那一刻直到此刻一共过了多长时间?十七年，“十七年蝉”就是这么得来的。十七年蝉在生命中的大部分时间都在黑暗中度过。就在他们破土而出的那一瞬看到了光明。瞬间来得快，去得也快。虽然已经流逝的时光不会在复返，可是我们要懂得欣赏他的美丽。美丽也许就在一瞬间。

中学生演讲稿篇3

　　一句话，一个片段，一个故事，都可以成为人生态度的转折点！

　　《伊索寓言》汇聚了成千上个故事的精华。精炼的语言，形象的人物，客观的建议，字字句句都散发出它智慧的光芒，与众不同的寓意。

　　《伊索寓言》这本书对当今社会人的品质、形象、语言、举止进行点评与讽刺。它用一个故事来体现一个客观的道理，就是语文手法中的借事喻人，抒发自己的情感。

　　在众多的故事当中，令我印象最深刻的是《大力神和车夫》和《驴子与青蛙》。大力神和车夫讲述的'是：一名车夫赶着货车沿着乡间的小路行进。途中车轮陷入很深的车轴中，再也无法前行，这时愚蠢的车夫吓得茫然失措，一展莫筹，痴呆呆的站在那里，凝聚着货车，不断高声呼喊，求大力神来助他一把。大力神来到后，对她说：“朋友，用你的肩膀扛起车轮，再抽打拉的马车，就可以前行。你自已不自力更生，反靠祈求我怎么行呢？”

　　这则短文简介却含义深刻的告诉我们，遇到困难的时候，并不是第一时间要需求帮助，而是自已先想办法解决，努力去克服困难。

　　而《青蛙与驴子》讲述的是这样一个故事：驴子扶着木料，脚一滑，掉进了水里，失声痛哭了起来，旁边的青蛙听见见了她的哭声便说：“朋友，你摔倒了一下就痛哭了起来，那像我长期生活在这种环境下会怎样？”

　　从这个故事中我们也可以看到有些人没有受过多大的困苦，一点点小小的挫折也难以忍受，或者遇到一点小困难就哭天喊地。更有些人经不起风风雨雨。最后终在这风风雨雨中再也爬不起来。

　　可是，当这些道理融入到生活上，学习上是，我不禁感叹道：我们在学习上就像是车夫一样，遇到困难就去依靠别人解决，抄别人答案，不是自己独立去克服困难，解决问题。正所谓：自己的事情自己做。再看看谁又曾经不是驴子呢？遇到挫折、困难时就开始大声抱怨，一点儿也经不起风吹雨打，生活上多做一些值日就怨天尤人。在学习上不会的就不努力去解答去思考。嫌这里太难那里太难。可是一分耕耘一分收获。没有困难怎么能有一番成就呢？

　　放眼初中三年，如果这些这里融入到自身的初中生华，把自立自强、克服困难，永英风雨的精神平执法谈到学习上，生活上。学习不得要自己去思索，去探究，不依靠别人。而我们应该感谢困难，促使我们成长；我们应该感谢困难，促使我们奋斗；我们应该感谢困难，处世我们上进。

　　当我们有所感悟真理时，隐隐约约谦虚、自理、克服的真理铭记我们心中。这数多的宝藏，将一直陪伴我在初中的生活里。

中学生演讲稿篇4

　　大家好！我叫是xxx中学x年级学生，我今天为大家演讲的题目是：我可爱的家乡

　　在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广、她勤劳而坚强，她，是中国。在这个美丽而富饶的国度里，有一片1950平方公里的广阔沃土，她，是我那可爱的家乡——利辛

　　1965年5月1日，年轻貌美的利辛，在安徽西北部建起来了。

　　提起我的家乡，在不少人的印象中，她是贫穷和落后的代名词：低矮而混乱的民房，拥挤而肮脏的街道，杂乱无章沿街摆放的小摊小贩，还有垃圾遍地、蝇虫乱飞的菜市场……是的，如果时光倒流十几年，她确实破旧不堪，和今天比较起来用一个不堪入目也不为过。可现在大家有目共睹的一个事实却是：如今的利辛正在经历着日新月异的变化——整齐有序的高层建筑、多层建筑，宽阔洁净的人民路、青年路，美丽幽雅的海滨公园，鳞次栉比的超级市场，还有市民锻炼、休闲的五一广场……每当夜幕降临，花灯初上的利辛更是流光溢彩，满目辉煌。一盏盏五颜六色的'霓虹灯，一座座辉煌气派的建筑，构成了一幅优美的图画。人们生活在这样环境中，自然心旷神怡，其乐融融，让家乡人们自豪的是为了加快城市的建设步伐，利辛任正在用自己勤劳智慧的双手建设着自己的家。

　　面对眼前美丽的家乡，我的内心情不自禁在窃喜，因为她发展的潜力很大，前景更广：

　　利辛基础设施完善，环境优美典雅，交通便捷。当前，正全县正着力推进国有中、小企业民营化的改革，积极鼓励外商以收购兼并、承包等方式参与企业改革，推进我县工业及民营企业发展。我们还有丰富的资源：储量达14.4亿吨的板集煤矿田， 4x60万千瓦的坑口发电厂，西气东输分输站辐射江苏，国家粮棉大县和丰富的人力资源大县，精诚团结的县领导团体和协作奉献的利辛人民。

　　面对这些优势，我们有什么理由来怀疑利辛的明天，再看看利辛工业园区，就知道什么是真正的“利辛精神”！

　　在“利辛精神”的大旗下，在改革开放的浪潮里，利辛焕发了勃勃生机，充满了无限的商机，多方商家云集这里，正在开发这片处女地。明天，展现在我们眼前的是二环路、三环路甚至四环路；六一广场、七一广场甚至是八一广场。还会有更多的更大的工业园区。

　　啊，利辛！我可爱的家乡，你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！让我们为你梳妆，为你歌唱！即使成不了支撑你的栋梁，我也要作一株美丽的花草，为你增色添光。我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！祖国的明天会更辉！

　　谢谢大家！

中学生演讲稿篇5

　　一、良好的阅读环境

　　有自己的小书桌小书架，有爸爸妈妈的书架书桌，有足够的好书看，有看书的习惯和环境。

　　二、引导孩子背诵优美的诗词散文

　　推荐孩子经典背诵篇目，和孩子一起背诵；将长的诗歌抄写或打印下来贴在床边，让孩子经常背诵温习；下载动画诗词视频引起孩子的背诵兴趣，背诵不仅是为了写作文，更是为了提高文学素养，颐养性情，培养良好的品行。年纪越小，记的东西越牢，到老都不容易忘。

　　三、引导孩子看一些文化文学电视节目

　　百家讲坛、子午书简、电视散文等

　　四、培养孩子仔细观察和深入思考能力

　　带孩子到花园河边等生活中方便到达的地方引导孩子仔细观察花草树木鸟虫鱼禽，引导孩子思考生活中常见现象的道理：如时事、为人处世、亲情友情当中的世界观价值观等。

　　五、引导孩子比较学习

　　有时间的时候引导孩子看完一篇好的作文获文学作品后写读后感、模仿写作或者自己写一段与其他好的文字对照比较，总结经验得失。

　　六、引导孩子学以致用

　　学而时习之。学习的东西要注意消化吸收，学的道理要在生活中应用，在作文里体现；学的词汇诗文名句要注意应用的作文的写作中。

　　七、培养孩子的`自学能力

　　孩子学习中遇到不会的词文典故等，不要急于将答案告诉孩子，要引导孩子从哪些方面入手去学习新的东西，通过固有知识联想引申，或者让孩子自己查词典、上网查询，从历史背景、相关人物、读音、修辞、道理等各方面学习掌握新的东西。

　　八、引导、支持、理解、鼓励孩子阅读和写作

　　孩子看些什么书要适当引导，不是什么书都开卷有益。孩子有想看的书家长要多了解一下有关这本书的内容、价值、阅读方法、阅读效果等，孩子喜欢的要给予理解和支持，不宜多看的要讲清道理，不能强迫阅读，也不能无理由地阻拦孩子阅读。孩子有写作的兴趣要多多鼓励，不能以成人的标准和功利的标准要求孩子，主要在于培养孩子写作的兴趣和信心，并加以指导。

　　九、行有余力则以学文

　　孔子曾说：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”先学会做人，品德好了，行有余力，才进一步做学问。做人永远是第一位的。眼光要长远，铸就品格、修养深厚，这样的人言行举止和写出来的东西才会闪耀出人性真善美的光辉，才会有价值。

　　十、量力而行

　　人各有所长，禀赋不同，孩子在某方面不擅长不要强求、拔苗助长。要善于发现孩子的闪光点，及时培养孩子的发展点。不要强加给孩子更多的作业或家教培训等。

中学生演讲稿篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！我是九一小学六年级四班的应同，是一名学习成绩优异、积极向上、喜爱读书、热爱集体并且性格开朗的男孩。

　　九一小学六年的学习，我在老师、同学们的帮助下，在德、智、体、美、劳等方面有很大的进步。我刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在各个方面成绩突出，学习成绩在全年级也是名列前茅，连续三年被评为校级三好学生。下面从几个方面介绍一下我自己。

　　我们小学生作为祖国的未来，新世纪的希望，应做到德智体全面发展。而这之中，品德是最重要的。我尊敬师长，团结同学，积极参加地震灾区的捐款活动，为灾区人民献上自己的一份爱心。我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。在学校里，我经常热情地帮助同学，使班里学习有困难的同学在我的帮助下，学习成绩有很大的提高。我积极参加学校组织的各项活动，如红领巾广播、社科类科技论文活动等等，并且取得不小的成绩。

　　我喜欢围棋。围棋是我的强项，也是我的特长。从三年级开始，围棋就一直占据着我业余的大部分时间。通过我的努力，现在已经达到围棋业余四段水平，获得国家二级运动员称号。围棋训练使我思维敏捷，锻炼坚强的意志和在困难面前永往直前的精神，通过围棋我还结识很多同龄人，结交很多大朋友、小朋友。

　　别看我瘦弱，到游泳池里，什么自由泳、仰泳、蛙泳都不在话下，不信咱们可以来比试比试。

　　这就是我——一个出色但并不完美的男孩。

　　学习的目的是为将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的'不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感、个人道德修养以及好的身体。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的好学生。

　　同学们，我们很快就要小学毕业，在此我要感谢学校和老师对我的关心和培养，也要感谢同学们对我的帮助和友谊。谢谢大家！

中学生演讲稿篇7

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　首先请允许我代表一中XX届初三300名毕业生向关心教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢!

　　今天是个难忘的日子，对我们300名毕业生来说，更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束。此时此刻，我想大家的心情和我一样，有喜悦，有忧伤，也有更多掩不住的回忆与留恋。三年的岁月，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

　　有人说，初中生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。亲爱的同学们，让我们以一种感悟生命蜕变的'状态四望这一路的成长：运动场上，赛场赛外，我们飒爽英姿;教室里，张张考卷，我们奋笔疾书;艺术舞台上，流光溢彩，我们轻歌曼舞……，亲爱的同学们，回望我们走过这青春岁月留下的深深足迹，那里有尽兴的欢声笑语，有酸涩的青春烦恼，有无穷的人生启迪，更有为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。

　　初中三年我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。感谢五中，感谢老师，教会我们做人，教会我们求知。也许我们曾经任性，让您难过;也许我们曾经调皮，让您伤心。但请原谅我们，那是我们经历青春的真实故事，那是我们走过成长的心路历程。

中学生演讲稿篇8

尊敬的各位同学们

　　礼义廉耻是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼义廉耻可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。礼义廉耻是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，也是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

　　礼义廉耻在我们的日常生活中也起了重要的作用。其重要性体现在以下几个方面：一是促进沟通，促进人们相互尊重。在人际交往中，自觉地执行礼义廉耻规范，可以使交往双方的感情得到沟通，在向对方表示尊重、敬意的过程中，获得对方的理解和尊重。人们在交往时以礼相待，有助于加强人们之间互相尊重，建立友好合作的关系，缓和或者避免不必要的矛盾和冲突。二是规范、约束人们的行为。在社会生活中，礼义廉耻约束着人们的态度和动机，规范着人们的行为方式，协调着人与人之间的关系，维护着社会的正常秩序，在社会交往中发挥着巨大的作用。三是倡导、教育人们遵守道德习俗。礼义廉耻以一种道德习俗的方式对全社会的每一个人发挥维护社会正常秩序的教育作用。人们通过对礼义廉耻的学习和应用，建立新型的人际关系，从而在交往中严于律己，宽以待人，互尊互敬，互谦互让，讲文明，懂礼貌，和睦相处，形成良好的社会风尚。

　　我们大学生应该注意加强礼义廉耻教育。加强礼义廉耻教育有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。加强礼义廉耻教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。加强礼义廉耻教

　　育有利于大学生建立良好的人际关系，促进心理健康。一个知书不达礼，知识水准和道德水准严重不协调的学生，不可能成为一个优秀人才。一个优秀人才，不仅应当有高水平的专业知识，还必须有良好的道德品质修养和礼义廉耻修养。礼义廉耻是良好品德修养的表现形式，也是良好道德品质养成重要途径之一，良好的道德品质需用彬彬有礼的方式去体现。大学生已完成了自然人向社会人的转换，人生观、世界观、价值观日趋成熟和稳定，但青年人的多动性、自主性、独立性和特有的青春期特征，又造就了办事轻浮、不计后果、缺乏礼义廉耻修养的'种种行为。所以，加强礼义廉耻训练，有助于提高大学生的自身修养。普及大学生礼义廉耻，将促使大学生从一点一滴小事着眼，从检点一举一动自身行为着手，逐步提高其自身修养；有助于维护高校的形象。在社会上，大学生个人形象往往与高校形象划等号，所以大学生对个人形象的维护将直接有助于高校形象的维护，甚至有助于对整个高等教育形象的维护；有助于增进人际沟通。大学生想在今后的工作中有所作为，必须注重礼义廉耻。

　　现代的礼义廉耻是我们大学生必要的学习内容，通过学习礼义廉耻来提高自己。我们要时刻要求自己做一个懂礼义廉耻，讲礼义廉耻的人，提升自己修养，陶冶身心。我们如能掌握基本礼义廉耻规范及知识，掌握基本的交往技巧，遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度，平等友爱等原则，就能很快与交往对象建立起和谐，良好的人际关系。

中学生演讲稿篇9

各位老师、同学们：

　　大家早上好！今天我的国旗下讲话主题是《助人为乐》。

　　一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，于是她小心地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩，化做一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧！我将让它实现。”小女孩想想说，“我希望快乐”于是，仙女在她耳边细语一番便飞走了，后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

　　在3月份里，一部分同学都勇跃地参加了一系列献爱心活动，干得也很卖劲。而我们学校社工队在这几年里都一如既往地定期到城欧敬老院和儿童福利院去为他们打扫卫生，除草，为老人家和孩子们送上食品，为他们表演节目，一起玩，虽然我们并不需要做什么，但却给他们带来了欢笑，带来了尉藉。

　　在困境中的人，伤心的'人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。

　　我曾经看过这样一个故事，一位小女孩去医院探望哥哥时捎上了一朵鲜花。隔壁床的一位病人看见了也希望拥有这么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘为这位陌生人也带上一朵花。后来，这位病人为了让幸福散播开去，在医院旁边开了一个小店，让经过他小店去探病的人也带上一朵鲜花。结果医院里每一个角落都充满着欢乐。

　　在我们生活中，我们都喜欢别人关心的那感觉，而更喜欢被关心的感觉。我们都希望得到别人的支持和理解。而且很好时候，我们帮助别人也等于帮助自己。古语有云：“己欲利，先利人；己欲达，先达人。”我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在着，有时候，我们也需要别人的帮助，而在这个时候站出来帮我们的往往就是那些我们曾经帮过的人。

　　那么帮助别人是否就是要干一番轰轰烈烈的好事来呢？其实不然。有很多事情我们是可以做的。壁如，看到地面脏了，我们可以去打扫一下。某某同学不舒服了，我们可以去看看有什么需要帮忙的。别人正在学习，我们可以保持安静。上楼梯时，让赶时间的同学先走。这些都是一些小事，而我们完全可以做到，何乐而不为呢？

　　同学们，只要我们心目中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉。

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

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