【精选】四年级演讲稿模板八篇
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在现在社会,演讲稿对我们的作用越来越大,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编帮大家整理的四年级演讲稿10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级演讲稿 篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
大家好,我是来自六(2)班的陈倩。今天我要竞选的是学习委员。我是一个热爱学习的.女孩。上课时,我总是认真听讲,积极发言,课后坚持完成作业后再玩。每天放学回家,我总是做完家作再复习一遍当天学习的内容才肯睡觉。就这样,刚转来时并不起眼的我成绩在班级里突飞猛进,在同学们面前树立了威信,因此,我每个学期都能当上学期末的“三好学生”。
我不仅热爱学习,还有许多爱好。
我喜欢看书,平时只要一有空就看书。记得有一次,正当我拿起一本书津津有味地读了起来的时候,老师叫我去干一件事,那时的我正在书海里遨游呢,因此丝毫没有听见老师的声音,直到我的同桌捅了我一下,我才惊醒。
我还喜欢唱歌跳舞。不管是上学还是放学或课间活动时,我都会小声地哼几句我喜欢的歌。也许是我的唱歌天赋让我加入了校合唱团,从那以后,校园里的歌手大赛总少不了我的身影,学校里的各项活动我也会积极参加。
这就是我,一个热爱学习,多才多艺的女孩。如果我当上了学习委员我一定会严格的以一个大队委员的要求来衡量自己,积极参加各种活动;如果我没能当上大队委员,我也会毫不气馁,改正缺点,发扬优点,积极为同学服务。请投出你们手中宝贵的一票吧。
四年级演讲稿 篇2
亲爱的老师、同学们:
当人们结伴出行游览风景、走亲访友时;当人们上街购物,忙得不亦乐乎时;当人们走在上班、放学路上时;当一切都沉浸在宁静祥和的氛围之中时,危险就在我们身边时刻相伴。
可是人们浑然不知,一颗颗可怕的车祸炸弹,就潜伏在我们身旁,随时埋放在路上。红绿灯就是计时器,车油门就是开关,生死时速,就这样,车祸发生了……繁华的街道上,那一辆辆横冲直撞的汽车,像洪水猛兽一样来往。那里面,半睡半醒、神志不清的醉酒司机,茫然不觉惨祸就要发生。“砰!”当“炸弹”爆炸的一刹那;当鲜血染红车轮的一刹那,他终于醒悟了,呆呆地望着倒在血泊中的死者,不知所措。而死者的家人扑倒在地,嘶声痛哭,生不如死。
可是,无数鲜活的生命被死神夺走,这一切都是因为什么?因为违章行驶;一团团生命之火骤然熄灭,这又是因为什么?因为酒后驾车!
在出车祸之前,如果人们及时刹一下车,停一步路,不就避免流血了吗?流血是痛苦的,而且给人们心灵造成创伤,这样的牺牲又有什么意义呢?难道大家愿意听到惨烈的叫声?撞车的轰隆声?难道大家愿意看到自己家破人亡?
还记得近日在北京长安街发生的`一起车祸吗?一辆白色轿车在十字路口等待绿灯,里面的一家人完全没有注意到,身后有一辆黑车正径直朝他们飞奔而来。两车“轰”地一声相撞,白车里的父亲和一双可爱的孩子,永远地沉睡在车里……这惨痛的教训怎能不令我们心痛,催我们警醒!生命只有一次,它是的,是宝贵的,世界因为有了生命而精彩。珍爱生命,就让我们注意交通安全,遵守交通法规吧!让交通安全永记我们心间,让那罪恶的声音不再出现!
在这个世界里,只有人车相让,才能尽可能地避免车祸发生,减少死亡人数。司机叔叔阿姨们,为了自己和他人的安全,请遵守交通规则,拒绝酒后驾车,心中常亮红绿灯。记住:安全才是离家最近的路!
此外,我们还要从小做起,过马路时要走斑马线,先左看,再右看,没有车辆再过路,不要翻越交通护栏,未满12岁不可以在马路上骑自行车,不能在马路上打闹、追逐……愿我们人人都能做到珍爱自己的生命,保护他人的生命。
最后,我希望人们把“安全”两字扎根在心,安全出行,愿大家永远幸福平安!
四年级演讲稿 篇3
你们好!
阔别一年后我们再次坐在一起为我们的孩子的成长共同努力,我由衷地感到高兴。
作为一个班主任和语文老师,面对这群活泼可爱,又极其调皮的孩子,我有很多想法,也想了很多办法。当然,我的目的只有一个,希望三年后,孩子们在他们原有的基础之上都能有提高,不管是学知识,还是学做人。
一、爱护孩子的同时更要让孩子懂得了解你的爱。
两年的相处,应该说我与孩子们有很好的情感基础,去年下乡后,每回回到学校,他们都会不约而同地围在我的身边,和我说这说那,有的孩子甚至连昨天在家里挨了揍这样的不光彩事情都愿意告诉我,这种信任,让我尤其感动。所以一年后再次成为他们的老师,他们的朋友,我很高兴,很开心,也有点兴奋。
开学的第一天,我就请周凌云为孩子们读了我写给他们的信。当然写这样一封信除了拉近与孩子的距离,让我们在最短的时间内彼此熟悉,消除心理上的距离之外,我也想从他们的回信中了解他们的情况。应该说,这样做也达到了我预期的效果。在信中,我这样明明白白告诉学生我深爱着他们,这对于今后的教育、教学工作的开展是极其有利的。
孩子与老师之间没了芥蒂,你的各种方式的教育他会乐意地接受。所以,我真心爱着每一位孩子,当然,我所说的对于他们的爱护决不是没有原则的溺爱。比如说:当我批作文、试卷到深夜的时候,第二天我会告诉他们我辛苦但我甘愿,那是对你们的爱。当为学生纠正错误的时候,我会让他们知道,老师之所以为你讲道理,分析前因后果,对错利弊,那只是因为老师爱你,对于你有很高的.期望……
有的家长发现,孩子慢慢大了就与自己话不投机了,听不进父母的话。其实,你也不妨试试我的办法,让你的孩子了解你为了他所付出的,这保证比你拉大嗓门,教训你的孩子,过后独自伤心要来得有效果。
“爱”是相互的,当我们付出爱的时候,也会收获“爱”。而收获的那一刻是幸福的。(举例)
二、引导孩子的同时对于屡犯错误的也应惩戒
四年级的孩子,说大不大,说小不小,说懂不懂,说不懂还真有点懂,对于这么大的孩子引导并讲明白道理是极其重要的,简单粗暴的惩罚不仅达不到自己所期待的结果,反而会适得其反。所以,一旦发现学生有问题时,当然这里所说的问题是多方面的,包括思想上的和行为上的等等,我必然给他们分析利弊,后果等。比如说,学生英语课不认真,我就帮他们分析以后考中学英语所处的位置;上音乐课不认真,帮助他们了解音乐老师的辛苦;与同学相处出现问题时,教他们什么是宽容,如何换位思考……当然即使你给他们把道理讲得很透彻,但在实际操作过程中,还是会有学生调皮捣蛋,或不去控制自己错误的行为,这时候我也会给予他们一定的惩罚。
我们的惩罚都是孩子们自己拟定,全班通过的。“没有规矩不成方圆”还是极其有道理的,特别是还在他们似懂非懂的时候,更需要一定的惩戒以帮助学生控制自己的行为,让他们明白,无论做什么都应该遵循一定的规则,违反了,就应该接受相应的惩罚。当然,惩罚不是体罚,是对自己错误的行为的一种惩戒,这也是将来孩子完整人格形成的基础。
四年级语文老师发言稿
很多孩子在碰到摩擦时,第一时间就会为自己找许多的理由,来推卸自己所有的责任,而去谴责对方的不是。其实,我们家长在家里肯定也会发现这样的情况,勇于承担责任,是一个人完美人格的重要组成部分,人并不怕犯错误,可怕的是不知道自己犯了错误,更可怕的是知道犯了错误,却不肯承认错误,或者千方百计去掩饰错误。也许我说的有些严重,但确实,好的习惯和美德,都是从小事上,从孩提时代就逐步养成的。我们老师有义务,家长也有责任,共同把孩子教育好。
四年级演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们:
用了两天的时间·,我终于读完了法布尔的《昆虫记》,它让我有了很多感想。
文中的主人公是各种昆虫,它们在法布尔的笔下被写的栩栩如生,在他的笔下:小蚂蚁善良可爱,螳螂凶猛可怕,青峰虫懒惰讨厌……,总之,人们一切用来表达世界之间的表情昆虫们都具有,令我看得如痴如醉。
我还想到,我以前都很讨厌昆虫,一看见昆虫就要将它们斩尽杀绝,现在想想,我真是羞红了脸,心里暗暗下定决心,以后一定要多加爱护,再不能去伤害它们,因为法布尔的描述使我懂得了万事万物都有属于它们的尊严,昆虫也不例外,我们不能以外表来看事物。
我有一次在书上看见了一篇新闻,一只猫因为少了一只腿,被主人给遗弃了,又买了一只,而那只丑猫,也没有一个人收养,想到这里,我的`心不禁愤愤不平,人们对那些可爱的动物就爱心有加,而对丑一点的动物就加以残害,我看了以后心想:丑猫只是身体残疾,而我们人类却是心灵的残疾,所以我想呼吁大家:保护动物,从我做起!
《昆虫记》这本书真好啊,我会继续读下去的。直到永远……
四年级演讲稿 篇5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是四年六班的张偌婕,今天我演讲的题目是《我爱校园》。
时光匆匆,我升入小学,转眼就四年了。在这四年的岁月里,我从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了。学校是我们生活中一道亮丽的'风景线,那儿是我们学习、成长的乐园,是获得知识、文化的天堂。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临青年路小学时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵课文,快乐地吟唱诗词美文,那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。这里,不但有着幽雅的环境,更有着心灵美好的教师。她们,为我们的快乐成长而努力工作,用爱心去浇灌、用真情去感化、用智慧去启迪、用人格去熏陶、用理想去塑造我们这一个个充满希望与梦想的孩子。勤奋博学、进取争先,成为我们青年路小学每一个学生的追求。
我们青年路小学是一个欢乐、幸福的大家庭,我爱我的校园,我爱那明亮的教室,平坦的操场,我更爱那母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。同学们,希望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆!
四年级演讲稿 篇6
亲爱的老师、同学们:
书,它是我生命的一部分,我爱读书,我渴望读书,书是知识的启源,为我们洒下光辉,书就像沙漠里的一块绿洲,我在这块绿洲里尽情地享受。
想起小时候,我特别爱听童话故事,妈妈在我睡觉时都会给我讲童话故事,慢慢地我进入了梦想。所以我特别爱幻想故事里的人物是个什么样的,随着慢慢长大,在三年级时,那些小小的`书勾起了我对书的好奇心,童话书十分奇妙,总是有些神奇的事情发生,如《皇帝的新装》我为皇帝的愚笨二感到哈哈大笑,而《美人鱼》她的经历又让我黯然神伤。美丽的童话故事十分美好,给我的初读增添了无限的乐趣。
四年级时,我觉得我不应该再读那些没有内涵的故事了,我就试着去读一些青少年的文学作品和古今中外的小说,刚开始接触这些作品我读的是囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。我把所有的课余时间花在读这些书上,但是我读的不少,就是记得的不多。
我现在已经是五年级了,不过我发现现在越来能坐到那去读书的机会不多了,所以我给自己定的任务是必须抽出20分钟去阅读,而且我还慢慢养成了做笔记的习惯,做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。这让我的读书生活中也有了一道光彩。
我知道我读的书很少,但我会一直努力地读下去,坚持不懈地读下去。
四年级演讲稿 篇7
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
现在我欣慰地告诉大家,这就是——
诚信伴我成长
5年前,当我即将大学毕业,正式开始诚信人生时,一个名叫徐本禹的同龄人的故事让我对未来的诚信人生做了一次深刻的审视。
徐本禹是一个一个已经考上经济学研究生的大学生,他说他要到偏远贫困山区支教2年,他说到做到。从繁华的城市,走进大山深处。他用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。他承诺他至少要陪大山的孩子两年的时光,也许一个人的诚信与信仰的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,但徐本禹点亮的爱火把,刺痛了我们的眼睛,感动了中国。当徐本禹诚信和信仰之光闪耀在中华大地的时候,有谁能拒绝它的方向?当徐本禹的诚信信仰之光燃烧在每个人的心中的时候,有谁能拒绝它的温暖?
带着这种诚信和信仰的力量、温暖,我走进了吉林农信社的大门。这是一个非诚信无以立足,非诚信无以立命,非诚信无以立业的农村金融事业。五年的摸爬滚打让我对金融诚信有了真正意义上的认识。诚信已不只是一个华丽的词语,它是一个人永恒的追求,是一种使命,一种责任!
作为一名农信员工,我的诚信就是献身吉林农信,并为之奋斗终身。在“至诚至善,自律自强”的`企业精神感召下,熔铸忠诚于农信事业、践行理想于企业发展、付诸努力于提升农信的公众影响力,这就是我的一名新一辈农信人的人生诚信。
我在这里,我接受了企业诚信文化洗礼,目睹了农村信用社诚信品牌地位的攀升,体会到了诚信服务的最高境界。
什么是吉林农信的诚信呢?
诚信就是爱岗敬业,做好本职工作。妈妈一手抱着啼哭的婴儿,一手还在忙着打算盘记账,支持她的是一种爱岗敬业的诚信;信贷员为了收回一笔贷款,不惜翻山越岭上百次,支持她的是对职业忠诚的诚信;主任一手打着点滴,一手还在做着利润计划,支持他的是一种鞠躬尽瘁的诚信。
作为第一批宣传企业文化的种子教官,我很荣幸,也深知自己的一言一行不仅仅代表我个人,而是整个农信的企业形象。真诚微笑的面对每一位客户并不难,难的是持之以恒。然而,农信人做到了。
李红军,是郊区联社铁厂信用社的一名信贷员。他担任信贷员16年,管理贷款余额3450万元。16年来,他胸怀三农,立足诚信。年年超额完成任务。去年,累计发放贷款4300多万元,累计收回到期贷款4280万元,其中:清收不良贷款10万元,贷款收回率100%;全年收回贷款利息340万元,利息收回率100%。三年完成利息收入近千万。
姚福波,年仅17岁的他就踏进了农信大门。凭借着自身的毅力和向上的精神,很快脱颖而出, 20xx年,他已经是信用社的一名主任。角色的转换,要求他率先垂范,说到做到。他提倡调查研究,深入实际,他亲自带领信贷人员,深入村屯、走访企业,走遍了铁厂镇和环通乡7个村36个屯,敲开了万户农家的大门。春种一粒粟,秋收万颗子。去年末,环城信用社各项贷款余额达到3亿多元。
作为信用社主任,他却舍弃了许多。作为儿子,孱弱的母亲生病后无法第一时间看见他的身影;作为丈夫,满脸疲惫的妻子只能在深夜听见他回家的声音;作为父亲,哭闹的孩子要爸爸的时候,他只能在电话的另一边进行抚慰。
如果说,家是我们心灵归属的港湾,那么工作就是我们充盈生命的平台。每一个岗位都是一片充满生命力的土地,关键在于耕种它的人撒下什么样的种子。只要我们坚信自己的选择,善始善终,都会在各自的岗位上收获事业的春天。成败不在于大小,只在于你是否已经竭尽所能。诚信是金,前程似锦;诚信无价,赢得天下。让我们高高举起“至诚至善,自律自强”这面精神旗帜,不断弘扬企业诚信精神,让吉林农信这支优秀的团队在诚信宽广美丽的大路上越走越好!
四年级演讲稿 篇8
大家好!我是**班的**。老师同学常说我像一朵亭亭绽放的小花,自觉自律,自爱自强。我喜欢自律带给我的`学习上的轻松,我喜欢自律带给我的工作上的得心应手,我也喜欢自律带给我的特长发展。告诉你吧,在庆祝名校长论坛在我校进行的文艺汇演中,我们四年级有一段精彩的轮滑表演。看好了,那个展翅单飞的女孩子,就是我,**班的**。谢谢大家。
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