中学生演讲稿

　　大家上午好！我发言的题目是《正视挫折，走向成功》

　　有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！

　　这个人就是林肯。

　　成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。一个人经历一些挫折并不是坏事情。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。在你伸手摘取美丽的.鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。

　　成功永远属于挑战失败的人。我们拥有年轻，年轻没有失败。只要能战胜荆棘，战胜自己，即便是弄行得遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们不是挫折的奴隶！

　　同学们，在学习中你遇到过挫折吗？如测验不极格，考试不理想；这会儿对一道作文题目无从下笔，那会儿对一条数学难题毫无头绪，等等。这个时候，你就该正视挫折，永不言败，努力走向成功。林肯不也是经过九次沉重的打击，最后才当上总统的吗？

　　同学们，我们要对成功说：你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我们要对挫折说：让暴风雨来得更猛烈些吧！面对成功，请一笑置之；面对挫折，请绽开从容的笑脸，挺直坚强的腰板吧！

　　谢谢大家，我的演讲完毕！

中学生演讲稿 篇2

　　我们曾经听到过或碰到过这样一件事，在校园或校外有时候你会不小心撞上别人，你也许会马上对他说对不起，假如对方宽宏大量，假如对方讲文明礼貌，这件鸡毛蒜皮的小事就会不了了之，可是，有的人却偏偏不依不饶，他偏偏要骂你一句“你没长眼睛吗？”大家想一想，同学们想一想，请设身处境地想一想，当你听了这么一句不文明的咒骂后，你会有怎样的反应，会造成怎样的后果。

　　在当今社会中，文明礼仪是必不可少的道德规范，是社会和谐的保证，也是同学之间团结友爱的保证。我们做为高中生更应该比别人好，更何况我们是国家级重点学校，省文明单位天台职业中专的学生呢？难道我们不应该做得比别人更好吗？

　　我曾经听人说过这样一个故事：一个公司向社会招聘人员，他们总共招了20个职员，其中19人是本科生，有好几个还是名牌大学的学生，只有1个是中等职业中专的学生，于是大家都瞧不起他，经常把自己的工作交给他做，直到有一天老板把他们都叫到外地旅游去。由于事先只预订了一半人的房间，结果等回到酒店的时候，那些所谓的“大学生”都忙着抢床位，只剩下职业学校毕业的那个学生和公司的各部门经理老板一起打地铺。回到公司后老板只留下了那个一起打地铺的学生，而其他人由于不会做人不肯吃苦，更由于他们不讲文明礼仪，被老板炒了鱿鱼，只好卷铺盖走人。这说明文明礼仪也是一种素质，一个有素质的人在社会中是很受欢迎的`，大家都喜欢这种人。

　　刚才我就讲过我们XXXXX的学生是国家级重点学校的学生，是省级文明单位的学生，我们就应该做得比别人更好，让我们现在就携起手来，尽心尽力地去做，改掉不文明习惯，不要把社会上的不良习惯带进校园，不要因为以前闹过些小矛盾而怀恨在心，我们应该在同学需要帮助时伸出友谊之手拉他一把。

　　而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做？这是八中在最近组织全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。这是八中充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。

　　愿我们每一个人都能管住我们自己的口，不说脏话，不随地叶痰；管住我们自己的手，不乱涂乱画，不乱扔垃圾，不打架斗殴；管住我们自己的脚，不践踏草坪。让我们拥抱文明，热爱文明，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧！

中学生演讲稿 篇3

亲爱的评委老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！我是七年级二班的xx。今天我演讲的题目是：放飞青春梦想。

　　当你的心飞翔时，你的梦想扬帆起航，总是让你的心充满期待，总是把你的梦想和未来联系在一起。我们的心是一首纯净浪漫的歌谣，是一条五彩缤纷的丝带，是一个跳动不息的音符，是一个充满希望的未来！带着尘土飞扬的道路，对青春的憧憬，对多彩梦想的追求，我们终于走到了一起。面对未来和自我的挑战，只有让理想在这里飞翔，青春才会变得丰富多彩！青春如梦，岁月如歌，时光流逝，如何挽回？青春是人生中不可磨灭的插曲，注定“不平凡”。它需要我们用灵魂和智慧去解读它，它需要我们用勇气和信心去充实它。当我们收拾好行囊，来到莲溪小学的时候，是我们表达的时候了，是我们为青春增添光彩的时候了！

　　萨特说：“青春真美好。外面辐射红光，里面什么感觉都没有。”

　　突然，有人叫你“老师小姐”，而不是“小姑娘，小屁孩”。父母开始用求教的眼光和你交流，有些人甚至喜欢用“青春”这个词来形容你。人们常说“青春如梦”。青春是短暂的梦。当你再次醒来时，它已经消失得无影无踪。但是汗水、纯洁的友谊和炽热的梦想都留了下来。飞翔的青春有一颗飞翔的心。我们的梦可能是天真的`，也可能是平凡的，但却是不加修饰的，无粉尘的，最美的。

　　那些美好的梦想不可能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦的堆砌起来。梦想确实需要梦想和思考，但别忘了，我们都是充满激情和抱负的年轻人。我们有旺盛的精力和聪明的头脑。既然梦想是可能的，你愿意只是梦想和思考吗？你希望别人是快乐的守望者，而你却一事无成吗？要不要别人的汗水培养出金色的麦浪，一伸手就打碎一面镜子，这就是你的梦想？

　　余洪敏老师说过，一个人实现梦想最重要的是要有两个条件，一个是勇气，一个是行动，拥抱的木头，生在最后；九层平台从基土开始；千里之行，始于足下。放下理想，不要害怕艰难的道路；放下理想，不要说山很远；放下理想，让汗水画出人生的画卷；让梦想飞翔，让成功或失败谱写生命的诗篇！

　　让理想黯淡，艰难；用希望冲淡失败和挫折。让微风吹走云彩；用悟来引导光的出现！让梦想飞翔，让心中的觉悟指引你走出黑暗，托起人生的太阳！

　　今天，我想把汪国真的一首诗作为我演讲的结尾，送给在场的所有朋友。“有一个未来的目标/它总是让我们欢欣鼓舞/它就像一只灰色的飞蛾扑火/愿意成为火的俘虏/摇摆着/它是你不停的脚步/旋转着/它是你美丽的流苏/在一个充满激情的日子/谁能说清楚/什么是甜/什么是苦/只有。”。

　　我的演讲结束了，谢谢。

中学生演讲稿 篇4

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们！

　　大家好！

　　我是七年级（2）班的学生，我的名字叫朱子敬。我很高兴能和大家共同相聚参加这次竞选。 我对新奇的东西特别爱好，大人的手机总是我第一个会玩，许多功能大人用了好几年都不会，我一看就会用。我有我的博客，上面有我写的小文章和旅游的照片，还有好听的音乐，希望大家光临，并留下宝贵的评论。

　　我是一个性格外向，活泼好动的男生，班里的同学都喜欢我，喜欢和我交流。有一次全县竞赛前夕，几名同学拉着我的手说:我们相信你，你一定能成功。我说，行，我一定不辜负你们，结果我考得不错，班里的同学都为我欢呼，看，同学们多喜欢我，我相信大家也一定会喜欢我的。

　　我是一名热心的学生，经常帮助有困难的同学，有住宿的同学衣服破了，我拿回家去，让妈妈帮他缝起来，有的同学在学习上遇到困难，我会不厌其烦的给他讲解。

　　进入初中以来，我一直希望加入学生会这个大集体中，因为我知道学生会是学生代表选举的，为同学服务的人员，他更贴近同学，它更能反映同学们的`心声。因此我早就想加入这个光荣的组织，为同学们工作，为我们敬爱的学校贡献力量。

　　如果我能加入学生会，我将行动起来，虚心听取学生代表的意见，代表学生的利益；听从团

　　领导的安排，配合学校的工作；维护我们的校风校貌，改善我们的学习环境，提高学习质量，组织有意义的活动，丰富学习生活，让我们健康快乐的成长。等我们长大以后，会让每一位同学骄傲地说，利津实验二校我们从这里走过。我相信，实力+信心=成功。绝对相信自己是我这次竞选的内在动力。进一不提高自己是我能力的要求，能够更好地为全校师生服务是我的愿望，建立一个个更加美好的校园秩序是我工作的目标。

中学生演讲稿 篇5

　　欢乐与烦恼总是随身相携的。欢乐无处寻找，烦恼也是无处不在。于是，生活中我们需要“释怀”，释怀自我的开心与烦恼。其实，我不会安慰别人，因为我自我也一样，每一天在不断想办法让自我“释怀”，让自我去放下。有些事情，别人帮不了你，仅有自我帮自我去“释怀”。因为有些事情，你不去“释怀”别无他法。“释怀”是得不到的时候，一种最无奈最壮烈的的心境。我们都明白，世间太多事情，并不是经过努力就能够得到，有些事，你越努力反而会离你越远。比如感情，孤独的爱，犹如大海上漂动星点的火焰，无助而凄美。

　　无奈的心，“释怀”是对自我伤痕累累的心安慰。单方面的爱，很残酷。因为对于不爱你的人来说，你的去与留，就如同尘土中那沙粒一样，无足轻重。在不爱你的人面前，你是被动的，你的爱，你的人，你付出的一切，都很廉价。在不爱你的人面前，你在他的世界没有位置，你挤不进他的世界里去，哪怕一个小小的角落也不会留给你。在不爱你的人面前，别想为自我的付出等待回报，爱着不爱你的人，本身就不会有回报。

　　爱与不爱的区别是，你爱的人他的喜怒哀乐与你有关，而你的喜怒哀乐，你的一切一切却与他无关。即使你把世界的苹果留给他，把你的生活全部说给他，他也没兴趣要，没兴趣听。虽然，他明白你深爱着他，因为不爱，他会选择装作不明白。因为不爱，你的爱对他便成了负担。即使你细心谨慎的为他做着一切，他也不会感激，反而会因为你的过多的关注而厌烦。

　　也许你会觉得奇怪，自我是如此优秀，他为什么不爱自我。可是，优秀!真的不是爱的理由。你爱他，并不是因为他太好，或者太优秀，而是有了爱的感觉。因为爱的.感觉才会去爱他，不需要理由，不需要任何去铺垫。爱他，并不优秀的他在你心里也会日趋完美。他不爱你，也并不是你不够优秀，而是没有爱的感觉。或者他会欣赏你，佩服你，可是不会爱你。无奈的心境，生命里需要自我去“释怀”。

　　应对不爱你的人，不要在他面前流泪，或者把生病，把不开心的事情告诉他，他无法给你照顾和关心。至多只是同情一下，礼貌性的应付一下。有时连同情，应付都不会有。仅有爱你的人才会真正疼惜你，了解你，关注你。

　　很多人因为得不到爱的回报去憎恨。我的朋友!即便得不到，也不要憎恨。因为有了这个人，你的生命有了爱，有了思念，有一份纯真的完美。因为只要我们还会爱着一个人，证明你的心没有死去，还在年轻，还有一份纯美。

　　纵然单恋很苦，心也不再是空空如也，而是被爱的完美填满。所以，你要感激他。爱是完美的，憎恨是丑陋的，不要让那完美的东西被丑陋去玷污。即便离去，也不要太失落，因为你可是是失去一个不爱你的人，他失去一个爱他的人。你又得到一个机会，一个重新去爱别人的机会。

　　“释怀”是人生的一个永恒的话题。人生的路上开满爱的花朵，总有一朵是为你开放。看看身边还有那么多爱自我的人，淡淡一笑，甘甜醇美!善待自我!我的朋友，无需悲痛，让生命在“释怀”中走过，走过悲伤苦闷，迎来属于自我的那片蔚蓝晴空!相信自我，在人生的不远处，有一份真正属于你的爱在等着你!

中学生演讲稿 篇6

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　再过几天，我们将迎来第 ２６ 个教师节。在今天的升旗仪式上，让我们代表全体同学向辛勤培育我们的老师致以最崇高的少先队的敬礼，并献上一首颂歌寄上我们最诚挚的祝福。

　　九月，金色的.季节； 九月，温馨的季节； 九月，鲜花盛开的季节； 九月，天真烂漫的季节。 迎着九月的和风， 我们来到大自然， 采一束鲜花送给老师 采一缕欢笑送给老师 今天是您的节日， 全体少先队员们共同祝愿，愿您幸福快乐到永远。

　　忘不了，讲台上您那怡人的风采； 忘不了，夜灯下您那辛勤的身影； 忘不了，您那和蔼可亲的笑容； 忘不了，您那认真负责的精神。 是您把我们引上知识的航船； 是您，教我们如何畅游知识的海洋。 我们成功了， 您是我们的老师； 我们成名了。

　　您还是我们的老师； 无论我们有如何惊人的业绩， 您永远是我们的老师。 面对我们这些新时代的红领巾。 您只有微笑， 烦恼与忧愁永远留给独处的日子， 您以为我们什么都不知道 ? 亲爱的老师， 您辛苦了 ! 您的付出， 您的辛苦 我们看得见。 看 ! 鲜艳的红领巾红似火啊 ! 飘荡在祖国的每一个角落。

960 万平方公里的土地上， 每一条红领巾都是一个跳动的音符， 让我们唱吧！ 让我们跳吧！ 庆祝伟大的 9 月 10 日 庆祝光荣的 9 月 10 日 听！那是一首多么美妙的歌。 那是一首献给全天下老师的歌。

　　记住吧！ 9 月 10 日。 记住吧 ! 九月， 那首献给老师的歌。

中学生演讲稿 篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　今天我演讲的题目是：《让青春在快乐中飞扬》

　　尽管人生道路各有不同，但我们都拥有一个平等的青春时代，有人说“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果，能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候” 。

　　慎重把握青春，是我们义不容辞的责任。

　　青春不是只有鲜花和掌声，不是只有“快乐大本营”，网络和游戏机；青春不是标新立异，做爆炸头，穿奇装异服，追赶时尚和潮流；青春不是想象中的风花雪月，童话般的虚无缥缈。

　　有人把青春比喻成一条奔向远方的河，河里会有很多的泥沙。如果你是泥沙就会沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，可是你却永远见不到阳光了。每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海。我们不能做沉淀的泥沙，我们要做永远奔腾的河，演绎自己精彩的人生。

　　青春怎能没有梦想？

　　青春是梦想开始的地方，你可以梦想成为张朝阳、比尔·盖茨，这样优秀的企业家，可以梦想成卓越的政治家，伟大的科学家，你可以成为你想象中的任何人！拥有梦想，才会拥有未来。

　　青春怎能没有激情？

　　青春是激情燃烧的岁月！拥有青春就拥有超乎寻常的勇气和向上的进取心．拥有可上九天揽月,可下五洋捉鳖的豪情壮志。相信在青春的字典里没有“不可能、失败”这样的字眼。

　　青春怎能没有汗水？

　　我们不做语言上的巨人，行动上的矮子，更不做好逸恶劳，无所事事之人。我们要脚踏实地，做好手中的事情。牢记中学生的主要任务是学好科学文化知识和提高自己的思想道德水平。

　　在我们7（1）班就有这样一些学生，他们对自己的青春负责，用实际行动兑现青春的誓言。例如桂麟淳同学，上课积极举手的队伍总有他，他那颗小脑瓜总在不停地思考问题；贺心怡同学，做作业总是一丝不苟，不轻易放过任何一道难题；郭文轩同学，对自己严格要求，凡是老师讲过的知识决不允许自己再做错……

　　有人说伟人之所以伟大，就是用一生的时间只做一件事情，平凡的人之所以平凡就是在一生中做了无数的事情。同学们不要珍惜我们的汗水，让汗水尽情挥洒，青春定会硕果累累！

　　艺术是人类的天性，它使生命更完美，让生活更精彩。艺术就是要锻炼自己了解世界，并使别人了解世界。那我们为何不用艺术这支斑斓的画笔为自己的青春添上绚丽的色彩？

　　不知不觉，XX市第六届学生优秀艺术人才选拔赛暨四川省第三届中小学生优秀人才大赛成都赛区比赛又一次来到了我们的身边。这是一个精彩的大舞台，它可以让我们尽情展示自己的才华。在这个舞台上，我们每一个都是最耀眼的明星！

　　心有多大，舞台就有多大。勇敢地展示自己吧！给自己一个机会，让生命多一份色彩！名次并不重要，重要的是活动的体验，与体验的`过程。我们要向自己证明：我是最优秀的。我能行！勇敢地挑战才会有新的突破。

　　我们还如此年轻，我们需要的是朝气，是活力，是自信。我们要激情地飞扬自己的青春。

　　有艺术特长的同学们，请好好地把握机会吧！这次比赛的项目有许多：美术、书法、舞蹈、声乐、器乐以及语言表演。这是一个难得的机会，几不可失，失不再来。如果擦肩而过，那将是一个很大的遗憾。

　　或许你会认为参加比赛会影响学习。其实不然，正确处理学习与参加活动的关系，不仅不会影响学习还能够促进学习，在课余时间参加比赛能丰富我们的生活，陶冶情操，锻炼了自我又超越了自我。它让我们劳逸结合，有了更旺盛的精力才能学习得更好。

　　我们是自己生命的主角，我们要主宰自己的命运，我们要让自己的青春像夏花般绚烂，我们要放飞自己的梦飞向云端。

　　有艺术特长的同学们，踊跃参加各项有意义的艺术类活动和比赛吧，让我们的梦想在这青春的舞台上，尽情流淌，尽情飞扬！

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