- 相关推荐
小学六年级课前演讲稿
演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在快速变化和不断变革的新时代,越来越多地方需要用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的小学六年级课前演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学六年级课前演讲稿 篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
读史,铭心慧眼,任凭乱世里群雄剑影翻来覆去,六朝古都风云际会,在滂沱大雨摇摇欲坠的那个王朝最后的背影,落寞而萧索,一如披了蓑衣在深夜打更的孤寡老人。你看见的,永远只是黑暗笼罩下浓郁的孤独,等老得腐朽了,一捧净土掩尽前世种种,再不会有人记得。
而苏轼的词里,大多被他读得豪情万丈,更有种斜阳里光色深红,照落在斑驳黄旧的古道城门上的悲壮,从侧角度望去似乎还应配得一曲大漠狼烟袅袅似的笙箫,才应了这景。然,等通篇读完,还是落寞,那种沉沉的如同看尽天涯路的凄凄戚戚。这个满怀家国天下的男子,才情溢胸,尽管向着历史延伸的路上荆棘遍地,但他到底走过来了,带着苏派的优雅洒脱与他沉淀于字里行间的信念,横纵历史,宋词三千烟火齐放也独独偏了苏氏一门的璀璨,这是真真的好风水。亏他也未曾负了盛名,兜兜转转百转千回,到最后终成后世人眼里仰望的一道风景。
也曾柔情几许,看得珠帘卷起,人在深深处。娴静文雅的妻子,并不得清照那样好的才思,于是没有成全赌书泼茶的赵明诚第二,却成了后来的"小轩窗,正梳妆,相顾无言惟有泪千行。"
不知苏轼手里那把檀木梳子是否握得紧了,其实再握得紧,也不过青丝如水,从手里顺顺淌过。抓不住的,终究还是要令她走了,百般遗憾唯有日后梦里词间声声呐喊。
但那时初读这首词,终于觉得满怀抑郁无处可遁。纵观诗史明珠璀璨千华竞放,而那些堪称典范的词人身上或多或少总是有些相似相通。柔如水的笔触,仿佛透过浓郁的墨香尤可以看见那年鬓发已苍的苏轼是怎样研着墨,一笔千钧力。这一生,也就这样一回,写尽了,再不去想她。
可最叫人喜欢的却不是这句绕指柔肠,声声寸断。也许还是心里有些对朝云的阴霾,其实也只是那时年龄尚小,不懂得风流自得佳丽相配的道理,总觉得应该和王维那样。
极大的雨,如酽酽清茶从九天泼落,那垂着的'雨瀑风景奇佳。又在新春,雨脚细细打在润如油膏的田野上,不须几日晴光就会看得好颜色。想象着那些不多时日后漫野的春花灿烂,而心里却终于被雨声的荒凉打动。拾出《宋词》,看到苏轼的词选,起初的宁静沉郁终于被那句"一蓑烟雨任平生"湮没。
词的注释很显浅"一身蓑衣,顶着烟雨,任凭半世蹉跎。"
然而我已不能想象,那是怎样潇洒释怀的平生所向,尽在轻轻一笑间。不要黄金屋,不要千钟栗,不要颜如玉。富贵如浮云,荣华似流水。曹雪芹的红楼里烟花繁柳恩泽三世,也不过落得千般凄凉。他已看开得,不再苦闷于政治人心角力,要与那青山绿水为伴,一身蓑衣消失茫茫烟雨。后半生,没有如此的盛名,没有如此的绚烂,他也不要了鸿章丽篇。还原生命的本质,就如在千里旷野闪过的一道绵长肃白的闪电,来去得太快,但光芒盛大。我一直不曾坚信有人能够长久地按自己的意愿以本质生存下去,即使那些静坐禅思的世外高僧山中隐士,也不得不面对最现实的生老病死。但总有那么一个瞬间,也许是他披起蓑衣草鞋踩踏在深山泥泞中时,也许是古渡口望着万重青山空叹息的刹那。但总有那么一个瞬间,他由诗人变为常人,由苏轼变为野老。再没有比这更简单明了的表达方式。
然而,注释上的背景介绍却是极复杂。
其实自己早已在内心从某种程度上厌烦了这种复杂,人心所向条理分明,说得是这首词的政治目的,表达作者怎样的居心云云。殊不知在读的过程中,已掺杂多少后世人的猜想。
而我,宁愿去相信一个信手闲笔惊为天人的苏轼,的确曾在雨中高吟着,他的心之所向。
写到这里不由自主地连出李白,那个"秀口一吐,便是半个盛唐"的李白,那个"人生在世不称意,明朝散发弄扁舟"的李白,闲闲一笔众生百态,勾勒出半个盛唐的灯火通明辉煌灿烂。然而此生最大的愿望,于他,也不过就是一身蓑衣,一壶浊酒,迎着千重翠色踏步而去。茫茫烟雨里,自灌注了不尽的生命绿意。
世事本无常,翻手过来的慈悲本源于一颗终归尘土的凡人的心。
小学六年级课前演讲稿 篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;
当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。
春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。
新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。
于是,开始在春天漫步。
踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。
春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。
无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。
于是,开始在春天漫游。
披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。
春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的'历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。
这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!
春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服:在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激。
春天的景色太美了,春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!
小学六年级课前演讲稿 篇3
尊敬的老师,亲爱的同学们:
亲爱的朋友啊,当你看见那朵朵纯洁,缕缕清香,姿姿华贵的荷花,正准备出口赞扬:"荷花出自淤泥而不染,品质高贵,精神可嘉。"时,当你见到碧白色的荷叶,正准备开口称颂:"荷叶衬托荷花,不求名利,很好的品格啊。"时,是否会想到花,荷叶的母亲——淤泥?
"出淤泥而不染"大概所有人都这么认为吧?但我要为淤泥打抱不平了,朋友啊,你又是如何得知淤泥是污染了荷花了呢?不知朋友你是否听说过这样一个故事:人们在池边赞扬着荷花以及荷叶,却丝毫不提花下的淤泥,觉得淤泥并不值得一提,甚至认为它在这只会影响景观,影响心情。荷花和荷叶知道了这事,连连嚷道:"我们这么美丽高贵,为什么要和那丑陋的淤泥在一起?请帮我们把淤泥铲除吧!"于是,淤泥被移除了。但美丽的荷花并没有因此而高兴,反而感到后悔,悲伤,为什么呢?荷花没了淤泥的抚养,就好似鸟没有翅膀,荷花那华美的身姿,荷叶那层赏心悦目的碧绿,正在逐渐枯萎,死亡。满池的荷花与荷叶就因为自己的一句话,永远消失了。
看啊,朋友,淤泥其实是在养育,保护荷花啊!淤泥虽然相貌不如荷花美丽,甚至说有些丑陋,但它们品质却着实可贵。这种品质是千千万万朵荷花的美丽都换不来的!淤泥并非是污染荷花的杂物,而是默默奉献的英雄啊!
淤泥从不抛头露面,从不眷恋赞美,从不乞求人们发现自己的品质,只是默默地俯身在荷花脚下,默默地保护着荷花,默默地滋养着荷叶,默默地忍受着人类的各种谴责。它们不求名利,不求索取,不求赞扬,不求回报,甚至不在意自己的得失,只为了让荷花茁壮成长,无私的奉献出自己的一切。虽然荷叶也有这种无私奉献的精神,但它们的精神却被人们所发现并赞誉,就算荷叶不被人赞誉,它也不会被人歧视,误解。朋友啊,但你们认为并无一用,实际上却无私的淤泥呢?不但不被人所赞扬,反而在默默奉献的同时被人非议,鄙视。亲爱的朋友,你可曾想过,淤泥是要忍受多大的痛楚啊!
曾经的我一直认为,做到默默无闻的奉献是件艰难的事情,是困难的,然而要做到默默无闻,忍辱负重的奉献就更加是难上加难。但现在的我明白了,淤泥做到了。默默无闻的奉献者理应得到人们的尊重,享受人们的赞誉,可淤泥却是一个例外中的'例外,它不受他人的尊重,反而忍受误解,可它却能顾全大局,在别人的误解中继续荷花做出贡献,继续为人们做出贡献,这样的人,实在是难能可贵,更应当受人敬佩。
人的一生不可能不受委屈,人人都是这样,大大小小的委屈是我们成长的必修课,每个人都上过。但,为什么最后的结果会不同呢?原因是那取决于一时的容忍,就决定于一世的命运。有些人受了一点委屈,就怨人忧天,怪这个人,怪那个人,总是觉得早知道这样,就不会有这样的后果,以后就会逐步放弃自己的信念;但有些人虽然受了天大的委屈,却能默默地忍受住,在任何环境下都坚定自己的信念,顾全大局,不计较个人得失,才能成为令人敬佩的人。
朋友,我衷心劝你一句,世界上并没有假如,没有如果,没有早知道,也没有要是,只有现在,只有当今,只有此刻,利用手上的一切东西,不去抱怨,不去埋怨,这样的你才能成为中流砥柱,能够力挽狂澜。
在池塘边人们赞扬着荷花高洁的品格,当然也不会缺少赞扬荷叶的话语,那如盖的荷叶,正好衬出荷花的亭亭玉立。然而,我却要赞扬那默默奉献的淤泥,我不能忘记是淤泥抚养了荷花与荷叶,淤泥是荷花,荷叶赖以生存的沃土。没有淤泥,哪来华美的荷花,哪来碧绿的荷叶?
亲爱的朋友啊,在你赞美那华贵的荷花或是碧绿的荷叶之前,是否有想过喂养荷花以及荷叶的淤泥呢?
【小学六年级课前演讲稿】相关文章:
小学生课前演讲稿14篇10-17
小学生课前演讲稿(15篇)02-17
小学生课前演讲稿15篇01-01
课前演讲稿12-12
经典的课前演讲稿01-06
课前演讲稿11-15
高中课前演讲稿08-25
大学课前演讲稿09-05
适合课前演讲稿02-21