《三傻大闹好莱坞》观看心得9篇
有了一些收获以后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，以下是小编为大家整理的《三傻大闹好莱坞》观看心得，欢迎阅读与收藏。
《三傻大闹好莱坞》观看心得1
这是我第一次对电影做一个发自内心的观后感，内心被深深地打动了。看着俗不可耐的电影名字——《三傻大闹宝莱坞》，原本对它没有抱很大的期望，只是吸引我是它的影评高达9。9分，从众和好奇的心理促使我来一窥究竟。
宝莱坞的电影通常是音乐片。几乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的场面。要说的印度电影叫<三傻大闹宝莱坞>，这部电影毫不意外的拥有唱歌跳舞的场面。“七分共鸣、三分感动、一分搞笑”的电影竟然不能用“十分制”来打分了。以嬉闹的行为抵抗印度的填鸭式的教育，不禁有了几分此刻我们读书的无思考的获得学位，很有启发性。主人公的口头禅“一切顺利”鼓舞了朋友，不是因为这句话能够解决困难，而是因为记住这句话并不断的告诉自我要有勇气应对一切。
影片中的哲理与友谊只有自我才能悟出，片子中让我体会到什么叫喜极而泣，没有半点压抑感却让人看后懂得去体会和回味人生哲理，不仅仅仅是教育的思考，还有父母、朋友、甚至成功。我们不是为了成功而竞争吗?我们追求高分、追求名次，学完后连最基本的动手操作都不会，试问如何学以致用，影片中在抢救莫娜生小宝宝而快速的动手自制所要用的工具。主人公兰彻为了朋友的滑稽事情让我们在乐中思考什么是朋友?最后的结局自我去看看就明白：追求卓越，成功就会在不经意间追上你。
剧情开始就是觉得搞笑但是越来越觉得这原先是一部这么与我心灵接近的片子。这篇片子定位是喜剧，好像不太准确，个人觉得定位喜剧有点淡化其中的深刻好处，剧情片更像作为在中国教育体系下成长的我们80后，是会对此片产生强烈共鸣的。特此推荐。
《三傻大闹好莱坞》观看心得2
当看完这部被无数人推荐且评价极高的《三傻大闹宝莱坞》后，我被深深地震撼了，两个多小时的电影，情节紧凑、扣人心弦、主题鲜明，讲述了亲情、友情、爱情和对教育的探讨，整个观看过程中笑声伴随着眼泪，开怀过后又陷入沉思，真没想到宝莱坞也能拍出如此优秀的影片，这部片子不仅改变了我对印度电影的成见，片中大量印度绝美的自然风光和丰富的人文历史传统的场景，也让我改变了对印度这个国家的偏见。
回到本文的主题探讨——关于教育的意义，这也是本片让人笑过之后带来深思的话题，结合这么多年来自己的学生经历以及片中集中反映的一些问题，我有如下几点想法：
一、教育的意义在于培养创新。片中的主角兰彻从来都不是个墨守陈规的学生，他讨厌死记硬背公式理论，追求独立思考和创新精神，为此他在老师的眼中是个不折不扣的“另类分子”，多次被请出课堂，可就是这样一个学生却能每年考试成绩拿第一，敢用小轮摩托车运送重病患者去医院急救，勇于开拓思维用汽车电瓶供电，自制助产器帮主任女儿接生，最后他还成为了拥有400多项专利的著名科学家，如果他是像“消音器”那样所谓的“好学生”一样，绝不会有勇气做出这些反常规的事，到最后估计也就泯然众人矣了。
反观我们从小受到的教育，何不也是培养千人一面的流水生产线模式，教学不能离开大纲，考试连主观题都有标准答案，学生的思维和独立思考的能力全被限制得严严实实，如果有胆敢挑战这个体制或者老师“权威”的学生，即使他是天才，也会因为不符合“标准”而被生产线淘汰。相信在学校大家都有被要求将一篇文章分段写段意或者归纳中心思想的经历，这些都是有标准答案的，我一直认为这是件非常无聊的事情，一百个人眼里有一百个哈姆雷特，分段这种事本身毫无意义，为什么要求每个人都按标准答案去理解，好好的一篇文章不去领会它的精神内涵和学习遣词造句，死背这种答案有什么用?这完全是扼杀自主思维的行为，也让语文变得十分枯燥乏味。即使是到了大学，这个所谓崇尚精英教育的地方，所能够容忍的创新思维也非常有限，一些老师经常鼓吹自己如何开明，能够广开言论接受不同的意见甚至是挑战他们的观点，但如果你真的因为某个问题提出与之相左的看法，结果通常都是他们不会给你辩论的机会，一句“你先坐下!”，然后开始bla bla想要“规范”你的思想与之保持一致，好像不这样就不能体现他们的权威似的，这样的教育环境，难怪中国近现代都出不了思想家。
二、教育的意义不是追求排名。片中的威严古板的主任教育新生的第一句话都是“生命就是一场竞争，你的成功就意味着别人的失败……”之类的，印象最深的场景是兰彻被逼给大家讲工程课时在黑板上用他朋友的名字随便造了两个词，然后让大家在30秒内找到答案，当大家找不到时他问大家，刚刚有谁在看到这两个新名词查资料时有学到新知识本身的兴奋，还是都因为要限时与他人竞争而在努力?回想我们的学生生涯，几乎无时无刻都与排名有关，排名决定在班上的座位，决定考场号，决定是否能够升重点高中、重点大学等等，因为残酷的竞争带来压力，压力产生学习的动力，我们学习文化知识主要是为了追求一个好名次，为了在竞争中处于所谓的领先地位，试问有几个人真正是为了提升自身而在求知呢?在大多数人眼里，好好学习就是为了取得好名次，这也就造成了名次靠前的同学高处不胜寒，压力越来越大，生怕别人超过自己，排名靠后的同学自暴自弃，灰心气馁，酿成了许多本可避免的悲剧。就像片中主角说的，学校是用来求知的地方，不是压力工厂，学习应该是一种主动的而且能给人带来快乐的活动。
三、教育应该教人勇于选择自己想走的道路。片中的另一位主角FARHAN，从小酷爱野生动物摄影，无奈其父逼其学习工程学，希望他成为一名工程师，他在学校里的成绩一直排名倒数，后经兰彻点拨和鼓动，他勇敢地向父亲摊牌，表明自己的想法以求父亲理解，最终其父支持了他的选择，他与父亲相拥而泣……这一幕儿子与父亲的对话非常感人，也让我感触良多。很多人的人生道路其实并不是他自己选择的，很多时候通常是父母为其一步步安排好让他走，父母们或为了实现自己当初的梦想，或为了儿女将来能有个他们认为的好前途，所以不论子女本身是否愿意走这条“规定路线”，连哄带骗连拖带拽也一定要其符合自己的期许，当然不能说他们的一片好心是完全错误的，但我认为基础教育，一个重要的意义就是让学生能够发现自己的特长和爱好，然后选择与之相关的专业去发展，所谓兴趣是最好的老师，一个人如果能从事他喜欢的事业，那必定是事半功倍的，而且会让人乐在其中，相反他如果因为厌恶而抵触地去学习和工作，那是对这个人才和社会资源的一种浪费。欧美人老说的“follow your heart and be happy”，也是类似的含义，根据本心去选择属于自己的人生道路，是福是祸将来都不后悔，这样的人生才是最精彩的。
说这些并不是要全盘否定现行的教育体制，毕竟在这个体制下仍然培养出了大量的优秀人才，中国有其特殊的国情民情，所以外国的有些做法固然好，但拿到中国来就并不见得一定适用，教育体制改革已十年，教育部称这个改革失败了，看来还要继续摸着石头过河，搞不好还要重新投石问路，我们既不能因为遇到一点挫折就全盘否定改革，也不能盲目冒进瞎折腾妄图一蹴而就，希望将来越来越好，毕竟十年树木，百年树人啊!
《三傻大闹好莱坞》观看心得3
我虽然很早就听说了这部电影，但今天还是第一次看。是一部非常优秀的作品。这部电影的主题很早就显露出来了，并且非常的清晰，按类来分的话肯定是励志类，“从体制和社会认可的普遍追求名利的价值观念中所解脱出来，去追求自己心中真正喜爱的梦想”“不要抹杀天性中的热爱，去做自己想做的”。我认为这是这部电影的主题，当然这部电影也包括了更多的元素诸如友情亲情爱情等等，使它非常具有情感表现力和感染力，很好看。电影中有很多令我感动的点，引人斗志昂扬或者说是是深入人心的主题，朋友间的相互帮助和信赖的深厚感情，亲人的理解与支持等等等等，但令我感触更深的是他们最终都——哪怕中间经历了波折和痛苦——主角都得到了好的结局，完美的喜剧。虽然我觉得这在现实中是不怎么可能的，但这部电影传达的是一种希望，一种乐观的美好的积极的.希望，虽然现实很糟，但我们可以努力去把它变得像故事一样好，有很棒的结局。
首先，这肯定是一部优秀的电影，它的励志、乐观的主题也获得了绝大部分人的认可。这是豆瓣里评分最高的电影。在观看时，我被主角团队三人间深厚的友谊所感动。当知道了朋友的父亲受伤，继续送医时，男主角立刻放下手头一切要紧的事，请求他最讨厌的校长的女儿用摩托车接上朋友的父亲去医院。要知道，当时他的朋友正在和他闹矛盾，并搬出了他们的宿舍。即使被他误解，男主依然真心实意的想要去帮助他。后来，他的朋友因为闹事被校长开除，他第一时间赶到，并想尽一切方法，最终让朋友回复了生的希望。在生活中，能遇到一位这样的朋友是每个人最大幸运。他会在你需要时伸出援手，最重要的是，他会成为你的力量，让你能看到未来。
另外还有一点就是明明这部电影并没有催人努力和学习，但看完之后却燃起了我学习的斗志_（:з」∠）_“追求卓越，成功就会出其不意找上门”，还是努力学习去吧
《三傻大闹好莱坞》观看心得4
这是关于三个“傻子”间的温情故事。电影的开头就不同寻常：法汗听说兰彻回来了，装病紧?**冉盗艘患芊苫?；拉朱听到兰彻的消息，急的出门忘穿了裤子和袜子。那么兰彻是谁呢?他呀，就是拉朱和法汗的好兄弟，一个完完全全的“天才”科学家。然而是谁告诉他们兰彻的消息呢?是消音器（总与兰彻作对，曾约定10年后与兰彻一决高下。因为他总是吃奇怪的药丸，导致他总是放屁，但他并不知道是自己，还总是怪在拉朱头上）。
就这样，三人踏上了寻找兰彻的旅途。在途中他们回顾了大学时光，找到了真正的“兰彻”，了解到他们的兄弟是园丁的儿子，因为热爱科学，代替真“兰彻”上学，帮其拿到学位。知道兄弟位置的拉朱、法汗，又踏上了找兰彻的旅途，范文网站他们突然想到了兰彻大学时的情人——Pia，得知其要与一个爱财之人结婚，连忙调转车头，就要抢婚。将Pia抢过来后，他们直奔兰彻所在的地方，找到了一所学校，一所兰彻心中的理想学校，这里的孩子都爱科学、爱工程，将科学落实在实际生活中，在这里，一行人找到了兰彻：消音器并没有兰彻（旺度）成功，拉朱、法汗见到了几年未见的兄弟，Pia收获了爱情。每个人都十分圆满。
其中最令我感动的是兰彻接生婴儿的场景，Pia的姐姐临产，却遇上了暴雨，兰彻与几位同学就地**作仪器，将Pia姐姐的孩子顺利生出，最后又通过“AllIsWell”，将孩子唤醒。这件事让“病毒”真正认可了兰彻，将那只耗资千万研究出来的笔，传给了兰彻。
兰彻是真正的傻子么?他不是，他支持法汗的梦想，让拉朱不再恐惧，他是唯一一个将科学运用到现实的人，他并不像书呆子一样死学，他真正爱学习，享受科学，认为科学就是为了让生活更好的。他并不傻，反而他是一位智者。
《三傻大闹好莱坞》观看心得5
在看《三傻》之前，我对印度电影的印象不深，只有好笑和无厘头。所以，我也是带着这样的期盼去看电影《三傻》的。这部电影改编自印度热销书《五点人》，情节十分引人入胜。电影名中所说的三傻所言非虚，男主兰彻有着鲜明的特点，他灵活变通，敢于指出老师的不足之处，实践能力远超其他学生，旷课、闯祸，违规的事情都做了一遍，是老师眼里的问题学生，可他的成绩却十分优异。要知道在“人为考试狂”的印度帝国理工学院，这样的学生未免有些戏剧化，可就是这样的身份，这样的性格，为观众揭示了许多道理。在学校里他与校长“病毒”处处对着干，唯一理解他的只有两个好友法涵和拉杜，电影以回忆插叙的方式，向大家展现了那段荒唐、难忘、深刻的大学回忆。
这个特立独行的兰彻有个口头语叫“一切顺利”，电影中出现了几次带有印度特色的歌舞，也许是一种乐天派的精神——就算不能解决问题，至少可以平复心绪，打败恐惧，增加直面问题的勇气。
尽管电影过于理想主义，但它依然触及了很多非常值得深思的社会问题，比如印度的高自杀率、人才流失、学校死记硬背的教育方法对学生造成的危害。特立独行的兰彻是个只能生活在电影里的虚拟人物，但他所代表的那份勇气、执着、仗义还是让我十分敬佩。
这部电影让观众唏嘘不已，泪点笑点都是满满的，我看了不止一次，很奇妙的是，每次都有新的收获。前几年看的时候，看的是热闹，最多也就看出来了友情的珍贵。如今再看却是感慨万千，时间真的能让人变得成熟，看待问题的眼光也会不一样。第二次看完电影，体会到了应试教育的错误之处、死记硬背填鸭式教育的不能让人真正理解、遇到事情学会冷静。乔伊坐在栏杆上弹唱的那一段我反复看了许多次，就好像自己站在旁边，静静地看着他，他的悲伤隔着屏幕慢慢地流淌出来，将观者包裹起来。
《三傻大闹好莱坞》观看心得6
已经第三次看这部电影了，《三傻大闹宝莱坞》是一部轻松、幽默的印度电影，影片反映了印度现代填鸭式的教育带给学生的压力和恐惧。电影用诙谐色彩揭露了印度的教育制度问题，让我们在一个愉快的气氛中了解到一个严肃的问题，这都是电影的亮点。
中国的教育者应该好好看这部电影，有一段讲述：教授对被逼得自杀的学生表现得毫无悔意，批评了教育局对学生的漠视。学生嬉戏场面与学生被校方迫至自杀两种不同的片段融合起来，起了化学作用。同样，在中国，虽然没有这么夸张，但也不得不承认，我们的教育制度也有类似的问题。
电影中，三傻的友谊也很令人感动。人活着有太多身不由己，能像兰彻那样跟着感觉走实属不易。法尔汉热爱摄影，却苦于父亲的阻拦，只能在学校读他并不感兴趣的工程学，于是他成了倒数第二，但当他决定从事摄影的时候，成功向他打开了一扇门；拉杜，一个贫苦学生，面临家庭带来的各种压力，只能寄希望于神，他对现实的畏惧与逃避让他稳居倒数第一，但当他丢掉畏惧，勇敢面对生活时，幸运真的朝他招手了。也许就如兰彻所说:很多时候，我们由于各种原因，不能选择做自己喜欢做的事情，但是有时候，只要你勇于跨出那一步，说不定就可以改变你的人生。而我，看完这部电影的最大感触就是:followmyheart。
其实看这部电影我的内心很纠结，我不得不承认病毒院长说的，可我同样佩服兰彻的生活态度。就像在现实里，我深知生活的残酷，却幻想能随心而活，做一个走心的人。
电影的最后，三傻终于在兰彻的学校重聚，而兰彻与女主的爱情也很圆满。故事类似喜剧，但又并不是顺风顺水，也许就是为了告诉我们:跟着感觉走，终会柳暗花明。
《三傻大闹好莱坞》观看心得7
“他如风一般自由，似风筝般翱翔于天际……”
这旋律在影片中一遍又一遍的响起，让我不断地感受着兰彻非比寻常的魅力。
影片中他不像法涵那样违背自己的兴趣做自己不喜欢的事情；也不像莱俱那样因为家庭的重担而害怕明天，恐惧未来；更不像沉默者那样趋炎附势、不爱思考、没头没脑的死记硬背而闹出了很多笑话。他追求卓越，带着自己的梦想和兴趣进入大学，他明确地反对着填鸭式教育。他是一个特别的人，质疑所有的可疑点，与顽固的思想斗智斗勇。
《三傻》就是这样一部以兰彻等人的大学生活为背景的电影，有着啼笑皆非的故事，同时也温暖感人，向我们讲述了一群人感知、改变、成长的过程。
“盐水可以导电”，这是我们自小就了解的，然而只有兰彻会灵活的应用，用这个简单的原理应对嚣张的人群。多少年来，无人反驳院长的“太空笔”演说，只有兰彻提出了他的疑问。
法涵明明喜欢摄影，却不敢违抗父命，学着自己并无兴趣的工程学；莱俱信奉各路神仙但却对自己缺乏信心，纵使喜欢也始终满怀恐惧；而兰彻，他热爱着工程学，为乐趣而非学位进入大学，所以即使从不刻意的追逐成功，成功就随他而行。
学以致用，敢于质疑而不循规蹈矩，只为完善人生而学习，灵活不刻意，这是兰彻给我的启示。
“生活是一场赛跑，不跑快点就会被蹂躏。”
这是院长每年面对新生必说的话，的确，这是一个竞争的时代，我们自生命的起源就在追逐竞争着。
我们不断奔跑，甚至朝着一个远离享受人生的方向前进，其实我们有很多坚持到底的理由，只要我们灵活的思考，淡定的处理，就没有什么令人胆怯的，竞争并不可怕，可怕的是在竞争中变得盲目，盲目跟从，迷失了脚步和方向。
我们正如兰彻他们行进在大学里，而兰彻用他的行为教我们质疑、创新、灵活、卓越，无束缚地生活。
思考如他，生活也会如他般随风驰骋，在追求卓越中不断成功着！
《三傻大闹好莱坞》观看心得8
上周六下午观看了一部印度电影《三傻大闹宝莱坞》，这部电影片长2个半小时，并没有给我留下任何不耐烦的感觉，影片中很多情节都令人捧腹大笑，但也让人深思；影片看完后的确很震憾，给我们带来了不仅是感动和回忆，更多的是给我们启发和强有力的指引，让我们明白在面对未来的时候应该用什么样的态度，在面对迷茫的时候应该如何去应对！
影片故事以两个好朋友寻找多年不见的好兄弟兰彻的过程中展开的回忆：讲述五年前兰彻顶替他人来到皇家工程学院读书，他用智慧打破了学院墨守成规的传统观念，最后他用智慧征服了印度科学界（一位具有400项专利，日本人求之不得的天才科学家），他实现了自己的梦想，也做回了真正的自己，同时帮肋自己的两个兄弟实现了他们的理想。
在影片中有一句经典的台词：Alliswell！这到简单的一句话，我们可以经常的对我们自己去讲吗?也许我们在生活、工作或是情感世界中有过很多的迷茫和低落的心情，同样的，当我们发现我们所做的事情不被人所理解，我们被别人划分为另一类的时候，甚至是被大部分人所拒绝的时候，我们还可以坚持我们自己的初始理想与信念吗?
是的，生活对我们来说是个非常严格的训练场，同样的是不能马虎的，要想让自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我们所要做的就是：当我们的追求，内心要想实想的理想与现实有所冲突的时候，我们应该坦然的去面对这一切，当在生活不尽意的时候，或是自己内心根本不知道自己要走向何处时，我们还能坚持对自己说“Alliswell！”吗?
面对求来的生活、工作或是自己还没有规划好的人生，我们要放下对以后生活的恐惧，摆好自己的心态，拥有一颗乐观的心去看这个世界，无论发生什么，我们只要坚持对自己说“Alliswell！”。相信我们以后的人生会充满美好！
《三傻大闹好莱坞》观看心得9
《三傻大闹宝莱坞》，一部给人留下深刻印象的印度教育喜剧。它带给生命不仅仅是启示和思考，而且带着强有力的指引！
看完这不片子，思绪万千，久久的沉浸在影片动人的情节中引发了我的思考：在选择做成功的人还是做幸福的人这道选择题上，很多人迷茫了。许多孩子的生活都是在父母的安排下成长起来的，一直在努力，一直在读书学习却一直不明白读书是为了什么。为了日后有更好的生活，这是不少人的想法，于是追求着分数，排名，连自己都不知道为了什么；父母们也迷茫了，他们费尽心思地为孩子安排今后的路，上高中，考大学，甚至出国，他们想让孩子成龙成风，希望孩子完成自己年轻时未完成的梦。
所以总是一厢情愿地做他们认为是对的事情，而不考虑怎样做才能让孩子更幸福，然而结局不总是完美的，他们培养出来的可能只是一个会读书的书呆子”整片影片不仅有令我们深思的教育问题，最值得赞扬的就是片中那永不放弃，乐观的精神，很能激发人的斗志。“Alliswell！”不是因为这句话可以解决困难，而是因为这句话让我们更有勇气面对这一切。
这个影片让我收获最大的就是，它让我知道:心很脆弱，你得学会去哄他，不管遇到多大困难，告诉你的心：“Alliswell！”它就犹如人生路途中的向标，时刻纠正着自己前进道路中紊乱的步伐，为我指明对与错，走向正确的征途。
每一个活到这种境界的人，他内在的道行都不低，也就是他内在的意识维度都不低，他要是维度不够的话，他根本活不出这种自在，有创造性的生命状态。
因此，我们可以说，未来的赢点是在智慧所达到的境界，当下的赢点是直觉，直觉我们能够驾驭什么样的空间场意识，是由我们当下的状态决定的。
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