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新版家庭教育心得资料
当在某些事情上我们有很深的体会时，马上将其记录下来，这样能够给人努力向前的动力。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的新版家庭教育心得资料，仅供参考，大家一起来看看吧。
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今天看到一篇文章很有感触，大概意思是教育孩子，有先易后难，有先难后易，你总要选择一个。提醒家长要教育好自己的孩子，就要在读书的最初阶段培养好各方面的好习惯，不要等到到了初中出现了学习问题，再着急上火已经来不及了。文中用一个例子——乖巧的女儿小学时没有关注学习，到了中学学习吃力却很无奈，家长着急，孩子自己也着急。然后作者着重讲了一下如何培养孩子一回家就写作业，自己的事情自己做等好习惯。
这里我非常认同作者的观点，在孩子成长的最初阶段去帮助他养成好习惯，这样才能在以后的学习生活中无往不胜，渐渐地，家庭教育就能变得简单而流畅。作者在需要养成的习惯中，注重的是生活习惯，自觉作业的习惯等，却忽视了一个重要的好习惯。
那是我教过一个学生，很多孩子抱怨作业多，功课压力大，而她成绩优异，学起来轻松自如。她上学从来都是轻装上阵，从未见她背过像龟壳一般的书包。她的课本作业本全都放在学校的柜子里，作业统统在学校完成，即使哪天有没有完成的作业，放学回家时小书包里只有一两本书和一个水壶，轻松愉快好像是去郊游。课外班呢，只有一个英语班。在小学四年级的时候就已经写出了一本书《M之女》，故事美好，并非自费出书，或许你会说这个孩子是天才吧，并没有什么天才，只是因为她的父母是爱读书的人，她幸运地生在了一个书香家庭。据妈妈介绍，经常看到爸爸妈妈伏案读书、写作，在她的幼年记忆中，读书这个举动已经深入骨髓，成为了家常便饭一样正常的事情。她也有幸成长为了一个爱读书的孩子。阅读给她带来的优势绝对不仅仅表现在写作出书上，更让很多家长羡慕的是，当然是高手如云的重点中学，她仍然名列前某，轻轻松松拿下年级第二名的佳绩。不仅学习上轻松，她做人方面也非常成功，在班里是相当受欢迎的人物。
这是一个真实案例。目前，她正在读书的同时还在创作新的.作品。也许在很多家长的眼中，这位有才华的小女孩只能被看做是“别人家的孩子”。然而，在我十几年的教学生涯中，我发现这样的学生并不少见。无论是否出版书籍，但对于喜爱阅读并且有良好阅读习惯的孩子来说，学习都是轻松自在的，他们处理事情得心应手，很少表现出不成熟的心智。特别是在小学高年级和初中阶段，这种能力在孩子身上更加显著，给孩子留下了深深的印象。
那到底是什么让他们那么受到上帝的宠爱？
我认为阅读习惯为他们打开了一扇认知世界的大门，让他们的内心在阅读中得到滋养和润泽，进而使他们的人生变得更加丰富和广阔。
他们通过阅读培养了很好的学习能力，比如专注地读一本书、反复读一本书、多方位地读一个作者的作品。在阅读的过程中，他们能够预测、分析、思考、评价、比较、联系、论证，从而得出结论并形成自己的思想……这种学习能力并非任何老师可以直接教会学生的，而是学生在阅读中逐渐自然而然地习得的。这样的学习能力必然会转移到其他学科的学习中，产生巨大的影响。
在孩子开始上学的最初几年，家长起着重要的角色，需要帮助孩子培养他们的母语阅读习惯。只有当孩子的母语阅读能力得到提升，母语学习变得更好，其他学科才能跟随其进展，同时也能够促使孩子呈现出独立思考和善于分析问题的良好状态。我记得笑来老师在一篇文章中提到，如果英语学习遇到了瓶颈无法突破，我们不应该再单纯从英语方面寻找原因，而是应该换个角度去寻找解决方法，也许会发现：原来孩子的母语水平并没有掌握好，所以英语怎么可能有所提高呢？这确实是个很有道理的观点。母语的学习水平直接影响到孩子对英语、数学等各科的学习水平。而对于其他学科来说，母语的表达能力则更加直接地影响着孩子的学习情况，甚至会对他们未来的工作表现产生影响。
在孩子刚开始学习阅读的几年里，我们要培养他们的阅读习惯并不容易。因为这个时候的孩子喜欢玩耍，喜欢热闹，很难让他们静下来，专注于书本中的世界。但是我们必须经历一番努力才能让他们感受到阅读的乐趣和成就感。这种努力应该由家长来承担，千万不要让孩子感受到我们的辛苦。我们只希望孩子从中领悟到读书的快乐和成就感。虽然一开始可能会觉得困难，但时间从不亏待用心的家长。
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写在前面的话：孩子刚踏进校园学期过半有余，应班主老师的要求，家长要提交教育意见建议和心得体会。作为家长，深感当前孩子学习的压力，每天都在完成作业中度过，而课堂甚少专门开设或教会孩子如何学会做人处事，注重德行的修为和品格的健全等知识课程。
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，对于孩子从小培养形成健康品格和良好学习情趣具有重要作用。开好小学教育的“头”至关重要，它有时可以决定一个人今后走什么样的道路，决定一个人的品行如何。小学生就像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱、纯真无瑕，但分辨是非能力差，同时具有极强的好奇心和模仿接受能力。因此，我们应该根据小学生的特点量身定制教育方法，因材施教，善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，促进他们茁壮成长。
如何教育和培养自己小学阶段的子女是每个家长共同期盼解决的问题，在此我愿把教育孩子过程中的一点心得体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。
一、注重孩子人文品格的培养与塑造
教育家陶行知先生曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”作为孩子的第一任老师，父母是孩子最崇拜和模仿的对象，也是对孩子行为习惯影响最大的信息源。孩子的言行举止无不彰显着家长的思想意识形态。家长的日常行为习惯、道德标准、待人接物的态度和道德观念等方面都在潜移默化地塑造着孩子的人生观和世界观，对孩子未来的成长道路会产生深远的影响。“做父母不容易，做好父母更不容易。”因此，作为家长，我们应该以身作则，自觉加强修养，通过言传身教的方式向孩子展示尊敬长辈、关爱幼小、互助谦让、宽容待人等优良传统道德品质的实践活动。正如孔子所说：“自身端正，不用命令而自然遵循。”这样才能让孩子真正做到“父母叫唤时，立即回应；父母交代时，马上行动。”为了培养和塑造孩子良好的个性品质，家长自己必须言行一致，表里如一，成为孩子学习的最佳榜样，让孩子从小就树立起崇高的理想，并激发内心深处无限的动力。只有这样，才能充分发挥自己在孩子健康成长中独特的教育作用。
二、采用“严、宽”相济，因势利导的教育方式
大学者胡适曾经这样说：将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来，如今社会独生子女多了”家庭条件好了。而在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了对孩子的严格教育，无形中造就了孩子这种，娇生惯养。自私”的性格特征“小学时期”孩子还比较听话。好管教，容易养成良好行为习惯，这个阶段是教育的关键期，这时我对孩子采用以严为主，教育孩子知道理，诚实守信，不染恶习，从要求孩子不说谎话、不乱丢垃圾这样的小事做起，在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、洗碗筷、扫地等家务，出现问题时，要因势利导。及时对孩子给予严格指正，使孩子在明白道理中产生深刻印象，在挫折磨练中会慢慢体味人生并不是一帆风顺的哲理，更能够明确目标，端正态度，树立方向，要注重跟孩子进行交流。对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容民主的态度。
三、培养孩子良好的'学习习惯和独立意识
作为刚踏进校园的孩子，要教育孩子立大志。志向是一个人的奋斗目标。只有树立正确的学习目标，明确方向，才有不断的进取精神。因此，培养孩子形成良好的学习习惯尤为重要。而贪玩是孩子的本性，需要家长督促和引导，让孩子养成严格遵守学校的规章 制度 ，上课专心听讲，课后及时复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习品质，牢固掌握所学知识。同时，配合学校的要求，根据孩子的特性，制订计划，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。老师要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一个互动的平台。家长可以及时了解掌握学校的教学安排、学习内容、学习进度，孩子在校的表现等，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。与孩子一同分享老师的表扬，告诉孩子要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告诉孩子为什么那样做不好，以后该怎么做。在实际生活中要随时随地注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。
四、激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能
兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成，因而学习的动力，多靠已形成的兴趣左右。小学时期的学习，要有伴随愉悦的体验。要告诉孩子“学习真快乐”其实人生最大的乐趣就是求知。心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类最大的精神享受，在福建的一所奥林匹克学校。学校的校训不是我们常见的，好好学习“天天向上，数学好玩，这就抓住了孩子好玩的心理“让孩子觉得学习数学不是一件难事”而是一件好玩又令人开心的事情。在平常的家庭教育中，要善于引导。尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣，如孩子的每一个小小的进步，我们都会表扬她，表现不错。这个主意太好了：想象力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！让孩子感到高兴！觉得很有成就感！我们会殷切鼓励她说，相信下次会做得更好。孩子的学习情趣在无形中得到充分激发，积极的学习兴趣能丰富人的知识：开发智力和内在潜能。
五、坚持课余学习相结合，注重艺术教育的熏陶
知识是需要不断积累的，不积跬步，无以成江海。除在学校汲取知识外，我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划，让孩子参加兴趣班培训。如练习口算、背诗词、阅读文章、演奏古筝、绘画、声乐、武术等内容，按学期、周末交替进行，不断扩大学习视野，增长了不少知识。特别是引导孩子把兴趣触角伸向艺术领域，接受艺术教育的熏陶。美国教育专家曾指出：没有艺术教育的教育是不完全的教育。正如前国家副李岚清在畅谈古典音乐对人生的积极影响时说到：音乐的魅力在于它能使生活更有情趣，思维更有创意，学习更有效率，人生更加丰厚；真正具有德智体美全面发展的高素质人才，是既要具有专业知识，又要具有审美和包括音乐在内的文化艺术修养。注重对孩子的艺术教育有助于智力开发，通过调节左右脑功能，促进发育。
六、营造良好的家庭氛围，培育孩子的健康心理
我们一家人和睦幸福，为了孩子的健康成长，我们努力创造一个良好的家庭环境。在工作中，我们始终保持学习的态度，不断获取新知识。身为父母，我们要做到以身作则。我们整个家庭都喜欢学习，并且能够坚持不懈，无论是通过阅读书籍还是获取网络知识，我们有意识地营造出浓厚的学习氛围。例如，我们经常阅读书籍和报纸，这对孩子起到了潜移默化的影响。同时，我们也努力为孩子创造一个学习的小天地，让他们感受到读书的乐趣。我们注重培养孩子的健康心理和完善人格。特别是当孩子遇到困惑、挫折或犯错误时，我们会及时与他们沟通，并给予正确的引导，调整他们的心态。我们帮助孩子从容面对挫折和挑战，培养他们的乐观精神，使他们能够在逆境中保持良好的心态和意志，从坚韧不拔的斗志中战胜挫折，持之以恒。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”任何创造和成功的事业都不是一帆风顺的，都需要经历重重困难和克服千辛万苦才能实现。让孩子以良好的心态面对现实，真正去创造属于他们自己的美好未来。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索。我们将尽不懈地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨学习，使孩子们能够全面协调发展，紧跟时代脉搏，成为一个“有智慧、有德行、有觉悟”的高素质人才。
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我们的孩子已经六岁了，他是我们生命中最亲近、最心爱的宝贝。从他刚出生的那一刻起，到现在学会说话、学会走路，再到如今快乐地成长在幼儿园，我们陪伴着他经历了无数风雨。这个过程让我们更加深刻地理解了“父母”这个词的含义。正如古人说得好：“只有亲身抱过自己的孩子，才能真正体会到父母的恩情。”确实，养育和教育好自己的子女是我们作为父母的责任和义务，更是传递爱的方式。在西开保育院老师的悉心照料和帮助下，以及家庭成员的共同努力下，我们的孩子健康成长，我们内心充满喜悦和感动，尽情享受着成长的快乐，收获着久违的幸福。随着孩子的成长，我们在家庭教育方面也逐渐有了自己的思考和认识，现在我想与大家分享并共同进步。
一、培养习惯，感受进步
人们常说“种下习惯，收获性格”。培养孩子良好的生活和学习习惯，对他们未来产生积极影响。随着孩子的成长，我们逐渐规范他们的日常行为，如言谈举止、行动姿势、洗脸洗脚等。通过教育引导，我们让劳动成为生活中的伴侣。
进入大班，孩子开始写作业了，我们觉得这是很正常的事情，毫无特别之处。然而，通过一周的观察，我们几乎惊呆了。孩子握笔的姿势不正确，写作业时缺乏专注，花费过长的时间完成作业，而且还表现出厌倦作业的情绪。我们非常担心，不能再让这种情况继续下去！因此，我们主动与曹老师沟通了孩子的情况，并了解到了写作业初期的心理特点、应对策略以及具体的指导方法。于是，每天放学后，我们全家的第一件事就是写作业。我们向孩子强调学习的重要性和写作业的必要性。我们巩固了正确握笔的方法，正确坐姿等，同时鼓励和要求孩子。我们一起参与孩子的写作业活动，让孩子的心情得到放松，小小的心灵透露出自信。渐渐地，孩子逐渐意识到做作业的重要性，开始有了将作业做完并做好的想法。从去年九月到现在，孩子每天回家都能认真完成当天的作业。作为父母，我们主动陪伴在孩子身边，阅读学习的书籍。遇到问题时，我们全家一起参与讨论，发表自己的观点。对于不良行为，我们及时要求并及时纠正。渐渐地，我们在家中营造了良好的学习氛围。在这个氛围的感染下，孩子的学习主动性得到了提高，他也逐渐喜欢上了学习。两次学业水平测试的进步也非常明显，这给孩子带来了很大的鼓舞。以上就是我们的亲身经历，希望对其他家庭有所启发。
养成良好习惯是一个逐渐形成的过程，我们应该允许自己犯错，敢于面对错误并及时纠正，以不断完善自我。在家庭学习中，我们一直是以朋友的身份参与其中，对于孩子取得的每一个小进步，我们都会及时给予鼓励和表扬，以示认可。通过家庭互动式学习的开展，让孩子明白学习是他们自己的事情，是一种责任、义务和使命，是他们终身要坚持做下去的事情。与孩子一起学习，一同成长，共同享受快乐。我们通过身体力行，影响孩子，激励他们。
二、体验生活，丰富情趣
忙碌的生活占据了我们太多的时间，为了能调节疲惫的身心，放松心情，特别能给孩子多一些成长的空间与时间。利用业余时间开展丰富多彩的文化活动。在家里，我们一起玩玩具，模拟动画片中的人物进行情景表演，光头强等；一起组织家庭歌友会，我弹钢琴儿子唱歌，一起录制家庭视频短片；一起组织外出参加野外游玩等。去年冬天我给儿子承诺一起坐动车的事一直没实现，心里挺愧疚。于是在一个周六的早上我和儿子两人驱车到北客站，坐上了去华山北的动车。火车以时速三百公里的速度飞驰在渭北原野，儿子很兴奋。当时那节车厢只有我们两个人，开心的场面令我们陶醉。我也很高兴，一是因为我答应儿子的事终于兑现了；二是我们都是第一次坐动车，感觉很激动，不到半个小时就到达华山北，原想直接返回，可我发现儿子游兴正浓，不想打消他的兴致。我们乘坐新开的缆车，约摸二十多分钟到达了华山的`西峰，顿时被眼前的美景吸引了，我紧紧拉住儿子的手，小心翼翼的一步步登高前行，儿子趁我不注意抓起路边的积雪猛的向我打来，见我被雪球砸中，得意的诡笑使他直不起腰。
其实开心与快乐就在身边，关键看我们如何把握，所以给孩子丰富的生活也是在丰富我们的自己的人生，同时也是给我们积累老时回忆的素材，用我们的行动创造多彩的生活，用默默的坚持积累多姿的人生。
三、家校共育，幸福学生
学校是孩子学习的主阵地，是孩子成长，活动的重要场所。学校教育所突显出的规范、条理、科学已然成为孩子健康成长的保证。孩子的健康成长也能清晰的感受到贵校管理的科学化，工作的规范化，育人的人性化。作为家庭教育，既是学校教育的巩固延续与拓展，同时又是学校教育的补充与提升。如何能更好的配合学校教育，完美的整和教育资源是我们积极思考并探索的问题。准确点说，家园共育能带来孩子全面的进步。经常利用业余时间了解家庭教育的理念，科学育儿的方法，上网等形式学习相关知识，拓展教育视野。
作为家长，与老师沟通是我们家长的常规工作。平时通过电话，校访等形式加强沟通，及时了解孩子在校的情况，积极配合老师做好孩子的教育引导工作，不给学校添麻烦，尽自己最大努力为学校做一些力所能及的事情。孩子上学期间，我们积极参加学校组织的各种教育教学活动，亲子体验活动，家长会，及时给孩子们制作活动视频，努力让自己成为孩子中的一员，通过自己的努力，为孩子树立榜样，增强孩子生活的信心。
最近总喜欢听一首歌曲《时间都去哪了》，那朴实动情的歌词吸引着我，那感慨且略带伤感的旋律直插心底，触碰着自己灵魂深处最脆弱的那快地方，感情的思绪随着歌曲的起伏徘徊萦绕。随即感叹时间的匆忙，岁月的流逝，在匆忙中告慰我们逝去的青春。让我们乘着歌声的翅膀，把爱播撒到孩子的心田，用智慧点亮孩子前进的方向。
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通过学习，通过这次培训讲座，我进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用。它不仅可以帮助孩子树立正确的教育观和人才观，还能够给他们提供良好的成长环境和积极的家庭氛围。作为一名教师，我会充分配合学校和家长，共同教育好每个学生。这次培训讲座生动而有意义，对我的影响非常深刻。在每位家长都期望自己的孩子能够取得成功的同时，家庭教育的重要性更加凸显出来。同时，我也更加亲身地体会到，当教师困难重重的同时，做一个合格的家长同样也不容易。做一个好的家长真是任重道远，但幸好有这次培训，通过学习，我对家庭教育有了更深入、更新的认识。在尽力做好班主任的同时，我也在各个方面不同程度地改变和提高自己。总之，这次培训让我受益匪浅。我将继续努力，将所学知识应用到实际工作中，为每个学生的成长和发展贡献自己的力量。感谢这次培训给予我的启发和指导！
第一是教育观念的改变。 通过专家的'讲座，使我了解了学校对学生的要求，知道了如何配合学校做学生的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
第二掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴。
第三提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。
第四关于孩子成才的看法。通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，初中学生毕竟还年幼，他们的辨别是非能力和良好的行为习惯需要从平时生活、所处环境和接受教育中培养。对于孩子来说，选择正确的教育方法至关重要。我深刻认识到，做一个家长是一门需要不断学习的艺术。除了关心孩子的基本需求和身体健康外，更重要的是在各方面正确引导他们，耐心地教育他们，让他们将来成为有用之人。家庭教育是教育的基石和根本，没有良好的家庭教育就很难构建良好的学校教育。当然，学校教育反过来也会影响家庭教育，因为孩子在学校的时间很长，与同学的交往和老师的鼓励都会对他们一生的成长产生影响。孩子的成长需要家庭和学校共同努力。
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父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的.发展方向，影响到终身。我的女儿在学习和品德上一直不错，当然，学校和老师功不可没，但与家庭教育也是密不可分的。现就对我女儿的成长教育经历，谈谈我的一点体会。
家是每个人温暖的港湾，对孩子来说更是如此，让家庭稳定的发展，营造一个好的家庭，才会给子女的成长带来好处，才能培养他们健康的心理，塑造高尚的人格。
在家里我和女儿既是母女，又是朋友。有什么事情我们总会在一起说一说、议一议。虽然女儿还小，但是我们遇事也会让她一起参与讨论并听取她的意见，女儿在不知不觉中增强了责任感。在家里我们给孩子营造一个非常和谐、舒适的环境，家人之间和睦相处，邻里之间也互帮互助，让她在这个环境中愉快地成长，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。我们让她处处感到父母无论何时都在关注着她，使她在我们的关心中获得巨大的力量。哪怕是一点点进步，及时地表扬、鼓励她，给她信心。
我们非常重视孩子的品德教育，经常提醒他们：做人要诚实、谦逊、有爱心；我们以身作则，自觉遵守法规和公民道德准则，成为孩子们的楷模，抓住每个机会，给予孩子们切实的品德教育。
我们在学习上也从不给她压力。我一直要求她只要能上课认真听讲，把老师所教内容铭记于心，并且把课堂和回家作业都认真完成后，剩下的时间随她自主安排，想玩就玩。我从不强迫她复习，记得以前有次数学考试前我强迫她复习到很晚，结果考试成绩反而比平时不复习考试后的成绩差，所以后来每次考试前我会询问她的意见，看她要不要复习，这样她自己反而总会要求我帮她把她觉得没掌握的地方着重复习了。当考试成绩好时我会先毫不吝啬地表扬她，然后告诉她“
我认为教育孩子有很多方法，但最终还是要根据每个人的不同情况来制定。以下是我个人在家庭教育方面的一些经验和体会。总之，在过去几年的教育中，我一直致力于让孩子享受学习的乐趣并健康成长，希望他们将来能成为国家的栋梁之才！
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