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家庭教育系列讲座的观后感
认真品味一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，这时候最关键的观后感不能忘了。那么我们如何去写观后感呢？以下是小编收集整理的家庭教育系列讲座的观后感，希望能够帮助到大家。
家庭教育系列讲座的观后感1
孩子是每个父母心中的宝贝。我们都期待着他们茁壮成长。在教育孩子的过程中，除了老师，家长也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育也很重要。我女儿今年6岁半，刚上小学一年级。在教育孩子成长的过程中，我最深刻的经历是:
温暖的家庭环境是儿童健康成长的源泉。
家是儿童的主要活动场所，家庭氛围直接影响儿童的身心健康。父母不能经常在孩子面前争吵，这会使孩子有恐惧、自卑甚至厌恶的心理，不仅会疏远孩子和父母之间的感情，还会在同伴之间出现极端的行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教育孩子的第一步，家庭要相爱，和睦相处。在这方面，我们用实际行动让女儿感受到家庭的温暖。
第二，逐步培养孩子的优良品德很重要。
我们的女儿从3岁开始上幼儿园，进入正式的教育体系。我们应该为她生命的第一步奠定良好的基础，培养她一些优秀的道德品质，这也可以摆脱当代独生子女以自我为中心的共同问题。
你可以告诉她孔融让梨的故事，并付诸实践，让她明白尊重长辈的真相；告诉她帮助别人是一件非常快乐的事情，让她明白帮助别人；在和朋友玩耍时互相谦虚，等等。在业余时间，我经常和女儿玩连续的游戏，我说：我妹妹摔倒了。女儿连续说：我马上帮她。我们从不厌倦这样的游戏。
三、培养孩子的动手和自理潜力。
成人对儿童教育的重视直接影响到儿童是否会养成良好的行为习惯，成人是否重视，教育方法是否正确，首先是概念问题。有些家长希望自己的孩子成功，在学习上不断增加压力，在生活中照顾他们，但他们把良好的行为习惯放在脑后，放手。我认为孩子们喜欢良好的工作习惯尤为重要。让孩子参与力所能及的劳动，不仅可以培养孩子的劳动习惯和勤品德，还能培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和潜力。
因此，在我女儿很小的时候，我就开始让她做一些力所能及的家务。例如：清理玩具、穿衣、洗手帕、洗袜子、整理床等，当然，孩子们往往不必做得不好，所以我们不能以成人的标准来评价他们。只要孩子们努力工作，父母就应该充分肯定。这对他们来说是一个挑战，需要孩子们付出巨大的`努力。
四、让孩子少一点压力，多一点简单。
学习后要注意让孩子适当放松，每天晚上抽出半小时散步慢跑，利用这段时间了解孩子的精神需求，经常和孩子交谈，随时观察身心变化，善于利用生活中的小事敞开心扉。
学会用欣赏的眼光看待自己的孩子，善于捕捉自己的闪光点。不要把孩子和别人的孩子比较，把孩子的时刻和过去比较，纵向看进步，及时发现和肯定孩子的成就，让孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高自信心和良好的学习习惯。
孩子的心是敏感的，什么么样的种子会开什么样的花果，会有什么样的收获，因此，我真诚地希望父母撒下美丽、善良、友好的种子。让美丽、善良、友好的花朵充满孩子们的心。不要让希望成功的心理成为孩子们的压力，放手，因材施教，让孩子们轻松学习，相信：金子总是会闪耀！
家庭教育系列讲座的观后感2
近期，商洛市家庭教育学会举行了“科技之春”宣传月线上家庭教育系列公益讲座活动，我观看了所有的10期讲座，作为家长我深有感触。父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育显得尤为重要。如何让孩子在家庭、学校乃至将来在社会上健康和快乐的成长，是我们每一个做父母的无法回避的实际课题。通过认真听取各期讲座，结合我家庭教育生活中实际，我总结以下几方面浅显认识：
一、要充分认识家庭教育的重要意义
在家庭中如何培养教育孩子的问题，对于我们家长来说是一个非常严峻和复杂的问题。那么，家庭教育的好坏就会直接影响到孩子的发展和成长，它和学校教育有着同等的重要性，两者缺一不可。只有家庭教育和学校教育有机的结合起来，才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性，主动去做好家庭教育，孩子才能健康茁壮地成长，才能成长为可以遮风挡雨的参天大树，才能成为对社会有益的栋梁之才。
二、父母要以身作则，言传身教
孩子的模仿性很强，家长的一言一行对孩子都有着潜移默化的影响。孩子需要养成良好的学习、生活习惯，这些受父母的影响最大。你所要求孩子做到的的事情，首先我们自己要尽量做到。你让孩子不乱扔东西，自己却随手乱放，这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、玩手机，在孩子做作业的时候，自己却在一旁看电视，玩手机刷抖音。试想，此时的孩子会怎么想呢？当然作为父母，我们也要加强自身修养，才能更好的躬亲示范。因此，以身作则，比千言万语都更管用。
三、加强与孩子的良好沟通
家长要经常多与孩子交流和沟通。当孩子受到挫折时，及时给孩子爱的鼓励。家长与孩子的沟通，要注意讲究方法：首先要善于倾听。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么、关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加轻松。而且不管是批评教育还是表扬都应该有家长的表达智慧在里面的，一个表达的逻辑层次，只有和孩子站在同一个层次去说话，沟通才会有效。
四、学会赞美、夸奖孩子
对孩子要多鼓励、多赞赏，不断培养孩子自信、自强、自尊和自立。赞美孩子，能激发他正确的外在动机，产生好的行为，并能够强化儿童完成的这一行为，以后当他碰到类似事情时，便知道该怎么去做，并逐步形成良好的行为习惯和心理定势。赞美孩子，能给孩子以他所需要的价值感、信任感和自信心。如果我们家长都能用爱的眼睛去发现孩子的优点，用正确的`方式指出和改正孩子的缺点，在家长的鼓励下，相信许许多多的孩子在快乐中改变，在快乐中成长。
每一个孩子都是一个独立的个体，从个体教育而言，没有标准的教育方式，只有是否能合适自己孩子特质的教育方式。其实每个孩子都是天才，每个父母都是艺术家。相信我们做父母的只要选对了正确的方式方法，用心的去关心教育孩子，那么每个家庭的孩子都会是最出色的。
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