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我当小学校长的一点心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时，往往会写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的我当小学校长的一点心得体会，欢迎阅读与收藏。
我已经担任农村小学校长工作14年了。虽然我的学历不高，缺乏理论水平，教学能力也一般，没有特别出众的才能。但唯一的优势是我工作肯干，愿意下力气。正是因为这点，我从一个民办老师走到了如今的小学班长岗位，并且坚持了十几年。有许多比我能力强的同事，但他们却没有得到组织的重用。究其原因，是因为领导看重我的勤勉实干的优点。因此，我应该发挥自己的长处，谨慎做人，勤恳做事。我从没想过要升官发财，而是希望成为一个受人尊重的人，过上无衣食温饱之忧的生活，这已经让我很满足了。对于基层校长工作，我理解是：。
1、 校长就是“家长”。
学校的前勤后勤、校内校外的大小事务，不一定都需要我们亲自去处理或关注。然而，我们应该了解并关注这些事情。学校就像一个小社会，也像人体的一个组织部分，当任何一个系统、组织或部位出现问题时，都会影响整个身体的健康。一个病态的“身体”无法正常运行。作为家长，我们的责任是尽最大努力确保学校的“身体”健康，各个部位正常运转。
2、校长是服务员。
校长是学校师生的贴心人。无论是改善办学条件还是照顾生活琐事，校长都应该关注。即使不能处理大事，也要尽力做好小事。农村学校环境艰苦，只要有住所就可以了，大家都理解，一般不会计较；但现在学生生活水平提高了，我们应该确保他们能吃饱并尽量吃好。为了让教师安心，我们必须让他们感受到在学校的生活比外出打工要好得多。只有拥有稳定的教师团队，才能谈到提高教学质量。校长并不是"官方人员"，与班主任一样，只是承担着稍微重一些的责任而已。
3、校长是消防员、灭火器。
在任何人聚集的地方，都难免会出现矛盾。无论是夫妻之间还是来自不同背景的学生和老师，即使彼此和睦相处，也难免会发生争吵。学校是一个矛盾容易发生的地方，因此校长应该及早发现并努力调解和解决矛盾，而不是等到火山爆发后再采取行动。针对不同问题的大小，我们应当广泛听取意见，将大问题变小解决，将小问题化为了结。尽量自己解决问题，如果超出了职权范围而无法解决，就要及早发现并上报。不要等到自己受气后再去求助，那样得不偿失。
4、校长是排头兵。
在学校中，无论遇到什么困难，都能找到校长的身影。他们的一句“跟我来”比任何其他命令都更有力量。作为领导者，校长不仅要能带头，还要能够干事。虽然他们不一定什么都精通，但必须对各个方面都有所了解。在用人方面，难免会遇到傲慢无礼、漫天要价的人。尽管自己做得不是很好，但校长依然会亲自去做，虚心学习，不怕低声下气地请教。他们会打破僵局，不让对方得逞。他们确保离开时每个人都能过上好日子，地球依然转动，工作也能正常进行。
5、校长是派活儿的工头。
校长需要了解每个班级学生的个性和特长。同时，校长也需要知道每位老师适合哪种兼职工作，教授哪个学科，以及能够完成哪些任务。在尊重每个人的意见的同时，校长必须有自己的主见。校长应该充分发挥每个人的优势，避免强调他们的短处。有些人可能追求急功近利，喜欢炫耀，但却不了解自己的能力；有些人则自视甚高，固执己见，不愿接受他人的意见。这些人往往会因为没有达到自己的目标而心存不满。尤其是每年秋季开学时，分配工作常常导致争吵。校长需要保持冷静，站在整个学校的角度思考问题，既要推崇民主，又要保持集中。校长不能一味地迎合他人，也不能被抱怨所左右。
6、校长是“ 工会 ”组长。
从教师的角度来看，我们应该将教师工作定位为一种职业，而不是过高地将其视为事业。教师是一个谋生的职业，解决了生存和温饱问题，才有条件去谈论事业的追求、高尚的目标以及个人的价值。作为教师，我们同样有着婚丧嫁娶、生老病死等日常生活中的关切。学校应该关心并关注教师的情感需求，及时探望需要关心的教师，送上祝贺和祝福。礼物虽然轻，但情意却重，作为工会组长，我们要扮演好沟通教师情感、消除沟通隔阂的重要角色。
我在基层小学班长岗位上有苦恼、也有收获。我当校长也出过很多事故。学校发生过火灾、学生乘车翻过车，家长诬陷老师告过状，老师之间打过架，教师体罚学生家长闹过学校。回想起这些不愉快的经历，我当时还算是临危不乱，处置果断，没有造成大的不良影响。我的体会是：自己的责任不推诿，别人的过错不包揽。敢说硬话、敢于承担、敢于追究。由于工作细致、办事谨慎，多年来，历任几届中心学校领导班子对我十分信任放心。工作有成绩给予表彰，工作有失误轻声提醒，这是对我莫大的尊重。
学校的工作主要分为两个核心领域：安全卫生和教育教学。前者是建立在稳固基础上的保障，后者则是教师职业的核心使命。其他的工作都是为了这两个领域服务的，不再赘述。接下来我将详细探讨学校后勤和财务工作的重要性。
农村寄宿制学校的规模不一，有的少则几十人，有的多达几百人。虽然后勤工作被归类为服务岗位，但它在学校管理中扮演着重要的角色。就像军队行动前先保证充足的粮草一样，师生的基本需求必须得到妥善满足，并且服务质量也要不断提高。师生来校就要确保有饮用水和可口的饭菜，因此后勤保障工作需要提前做好准备。后勤工作需要由专人负责管理，包括水电、燃料、粮油、蔬菜等供应，确保畅通无阻，保障供给。考虑到教师来自各地，我们要让每位教师在学校感到宾至如归，提供舒适的食宿条件，让他们能够安心工作。对于不能回家的教师，我们要提供必要的生活便利，不能让他们觉得校长只关注工作任务，而对生活问题漠不关心。
学校财务要透明，及时搞好校务公开。大型开支除了报批还要民主，听取老师意见。专人定点采购，入库可多人监督，签字入账。大额支出千万不能只有校长会计知道，要让大多数老师都清楚。嘴要勤、手要清。万不可作茧自缚，时间久了百口莫辩。校长干工作要在前，遇名利要在后。你是校长不能跟老师争名利。有舍才有得嘛。舍了名利，得到的是顺利。
在处理同事关系待人接物上尽力做到：一要真诚，真诚的对待每一位老师；二要正直，清清白白做人，坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析，公正的处理和解决问题；三要务实，扎扎实实做好每一项工作。四要反思，注意换位思考，多为他人着想。五要发扬以身作则、扎实工作、实事求是工作作风。
建立和谐的人际关系。分享他人的喜悦，以为他人排忧解难为乐趣。尤其在教职工及家属生病住院，红白喜事，家中有困难时，只要知道，再忙都要亲自上门慰问，联络感情。尽力解决老师们的后顾之忧，教师思想有波动时，会及时找他们谈心，推己及人，让他们放下包袱，好好工作，感受到来自集体的温暖。做一个有责任感、群众信得过的班头，是我一直努力追求的目标。
校长应努力做到以下几点：
1."一勤"：财务账目要细致清晰，勤于思考问题，勤于管理并履行承诺。
2. "二听"：积极倾听组织的安排，认真听取教师的建议，虚心听取家长的意见。
3. "三会"：善于领导团队，善于人事管理，善于工作规划，善于处理人际关系。
4. "四学"：不断学习政策法规，学习教育理论，学习管理经验，学习有效的工作方法，并且提升写作能力。
5. "五讲"：坚守正气，倡导民主，促进团结，遵守纪律，包容不同意见，注重道德修养。
6. "六能"：具备教学能力，善于沟通交往，擅长协调工作，有决策能力，高效办事，自我控制能力强，有容忍委屈的心态。
7. "七早"：及早统一思想，提前制定工作计划，早日落实任务，迅速解决困难，及时检查任务进展，及时纠正错误，及时总结经验，及早报告潜在风险。
学校工作的原则和禁忌：应该坚持公平公正，避免徇私报复；应该推行民主决策，不宜独断专行；应该鼓励通力合作，反对单打独斗；应该勇于担当责任，不推诿扯皮；应该以诚相待，而非勾心斗角；应该稳步推进，不追求好大喜功。
虽然我已经担任了十几年的班头，但是在工作中经常出现错误，我静下心来反思，发现自己只能算是一个普通的校长。我没有带来任何创新，一直平平淡淡；没有给学校带来特色，一直平平凡凡。
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