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暑期教师集训心得体会

时间:2024-07-08 14:31:46 心得体会 我要投稿
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暑期教师集训心得体会

  有了一些收获以后,可以寻思将其写进心得体会中,这样能够给人努力向前的动力。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是小编帮大家整理的暑期教师集训心得体会,希望能够帮助到大家。

暑期教师集训心得体会

暑期教师集训心得体会1

  自从开始从事教育工作以来,我一直秉持着勤奋、踏实的态度对待我的职责。在教学过程中,我始终遵守“师德”原则,规范自己的行为。现在,我将对本学期的工作进行总结如下:

  一、在工作位上,敬业爱岗,积极主动。

  今年由于我校的招生规模扩大,导致有线电视电缆线路已无法满足学校的需要。在领导正确指导下,我积极配合工作,顺利完成了有线电缆改造,将其全面升级换成光缆,同时增设了节目台。这样一来,学校的新闻及直播节目能够以高质量的方式供学生观看,有效提升了他们获取信息的效率。

  二、在分管工作上,服从安排,兢兢业业。

  在面对每周繁忙的`情况下,我常常感到力不从心,难以安排好自己的条线工作。然而,在校领导的指引和支持下,我能够清晰地思考我所分管的工作,并且在期初进行合理的计划。在实施过程中,我会不断抓落实,并及时进行反思和小结。就像这学期为了迎评促建工作一样,我全身心地投入其中,加班加点完成我的工作,并积极配合其他部门的工作。遇到问题时,我会及时与同事进行探讨和交流。最终得益于全体师生的努力,我们学校成功通过了评估。

  我们学校的环境、领导和教师都给人一种和谐、民主、团结的感觉,使我感到轻松又愉快。虽然工作有时候很繁重,但是整个心理状态仍然保持轻松愉快。因此,我在工作中比较主动,希望自己能够尽微薄之力为学校的发展做出贡献。同时,我会及时向领导请示和汇报工作情况、问题和困难。同事之间,我们会互相关心、互相帮助、互相沟通,将大局放在首位,并服从安排。

暑期教师集训心得体会2

  六天的培训马上就要结束了,我内心渐渐明晰起了四个字——了解自己。因为每个人都拥有独特的天赋和限制,对于我们来说,了解自己变得尤为重要。

  随着时代的进步,不断涌现出各个领域中的新词和热词。然而,当胡秀珍、李镇西、梁峰、李晔成为我们黄龙教育的常见名字时,这意味着他们的影响力,唤起人们内心的共鸣,并激励着大家前行。对于这些教师,我们赞美之词如认真、用心、执着、睿智、豁达......都无法完全表达我们对他们的敬意。而我从他们成功背后所看到的.是:找到自己,做最好的自己。

  随着社会的不断进步,人们的思想包容度似乎日益扩大,个人的价值观也呈现出多元化的趋势。现代社会强调追求名利,人们普遍喜欢攀比娱乐。喧闹的社会让每个人都感到忙碌不已。如果有人敢于与这种趋势背道而驰,往往会被视为异类,担心被社会所抛弃。因此,身体疲劳、精神麻痹是常见现象,人们也失去了本应具备的淡定从容。

  呼秀珍、李镇西他们就是我们平凡普通的老师,他们做的事我们每天也在做,只是我们做的不是那么甘心,没有那么投入,我们还有许多的想法。但呼老师的个人教育展,李镇西20xx年的教育日志带给就不仅仅是震撼。

  “认识你自己!”——这是铭刻在希腊圣城德尔雯神殿上的著名箴言。因为每个人都是独一无二的个体,都应该有自己独特的禀赋和价值。因此,一个人应该认清自己的天性,过最适合于他的生活,这对他而言就是最好的生活。同时人人都有限制,并非别人能做的事,你也能做,心无旁骛,则为更好。

  “认识自己,做最好的自己”,把这句话再次与大家分享。

暑期教师集训心得体会3

  今天我参加了区教育局组织的《XX年山阳区中学教师暑期业务培训》,非常有收获。在这次培训中,我认真聆听了宜川中学蒋永升校长关于《高效课堂的理念与实践》以及河北邢台威县赵庄人才学校赵怀章校长关于《如何通过高效课堂让孩子快乐学习》的专题报告。此外,我还观摩了河北邢台威县赵庄人才学校初中部数学教师郭淑静老师所授课的一节数学课。通过这些学习和观摩,我深有感悟。下面是我对此的总结和思考:1. 高效课堂的理念与实践:蒋永升校长的报告将高效课堂的理念和实践进行了详细介绍。我明白了一个高效课堂应具备的特点,如灵活运用多种教学方法、充分调动学生的积极性等。我也明白了教师需要不断地提升自己的教学能力和素养,以创造一个积极、有趣的学习氛围。2. 通过高效课堂让孩子快乐学习:赵怀章校长的报告给了我很多灵感。他强调了学生的参与和互动对于快乐学习的重要性。我意识到,作为教师,我们应该关注每个学生的需求和特点,因材施教,激发他们的学习兴趣,让他们在积极参与中享受学习的乐趣。3. 观摩数学课程的收获:在观摩郭淑静老师的数学课程时,我看到了她巧妙地运用了各种教学方法,如游戏化教学、小组合作学习等。这引发了我的思考,如何将不同的教学方法有机结合起来,让学生更好地理解和掌握知识,提高他们的学习效果。这次培训让我深受启发,也增加了我的教学信心。我将努力将所学到的理念和方法应用到实际教学中,努力营造一个高效、快乐的学习环境,让每个学生都能享受到学习的乐趣,并取得更好的成绩。

  我从事高中物理教学已经25个年头,今年6月刚刚送走最后一届高三毕业生,由于工作变动,我今后将从事初中物理教学,新的工作环境和新的工作内容,同时也为常年使用的传统教学模式的种种弊端所困惑,感觉以前那种传统教学模式没有出路,为今后的教学工作感到苦恼,迫切想摆脱旧模式的束缚,进入到一片新的境界。今天的报告就像一场及时雨,找到了通往教学新境界的天路。这条天路就是课堂改革——高校课堂。我非常认真地聆听了两位校长的关于高效课堂的报告,了解了高校课堂的理念和他们学校的“三环节导学式”教学模式及各个教学环节的实施措施和相关问题的解决方法。两位校长在报告中,毫无保留的将他们的经验、教训、方法技巧都倾囊而出,我为他们的慷慨而感到钦佩。在报告中,我也了解到他们在的课堂改革的道路上也遇到了不少的困难和苦恼,但他们都采取了几乎相同方法那就是:遇到问题,而是积极的分析、研究,去积极的寻找解决问题的方法,不断的尝试,让我深深的认识到在教学改革创新的道路上没有一帆风顺的,但一定要坚定信心。

  在他们的报告中,我意识到高校课堂的核心理念和实质,即充分发挥学生的主体作用,使其成为学习的主导者。让学生自愿地去学习,喜欢学习,并从中获得乐趣、自信和自尊,同时感受到知识的魅力和力量。总而言之,让学生与知识互动并融合在一起。在高校课堂中,教师的.角色就像是指挥家、教练员或导演,而学生则像是音乐家、运动员或演员。教师为学生搭建了一个舞台,让学生去表演、演唱或者全神贯注地参与学习知识的大戏,通过这个过程来经历、感受和收获他们努力付出的成果。

  进行改革创新,走出一条自己才出来的路,创出一套适合自己学校,自己学科的教学模式,常言教无定法。每个学校的校情,学情不同,没有放之四海皆准的真理,所以在新课堂改革中,在高校课堂的实施中,都必须经历摹贴、临帖和脱贴的过程,最终创出带有自己特色的高效课堂教学模式。

  我在他们的报告中也认识到了高校课堂改革所取得的显著成效。这些改革不仅提升了学生的学习能力,还大幅提高了学生的整体素质。而学生成绩的提升和升学率的增加只是高效课堂的副产品。此外,高校课堂的成功还孕育了众多名校、名师和杰出的校长,为中国教育注入了新的希望。

  总之在他们的报告中,我感受到了高校课堂的种种魅力,同时也找到了让自己走出困境和提升自己境界的道路。在今后的教学工作中,我将全身心的致力于高效课堂的探索和研究中,做高校课堂的力行者,为探索具有我校特色的高校课堂教学模式,贡献一份自己绵薄之力。

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