幼儿园篮球培训心得体会

时间：2024-02-27 13:56:48 心得体会我要投稿

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幼儿园篮球培训心得体会

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，好好地写一份心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。那么要如何写呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园篮球培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园篮球培训心得体会

幼儿园篮球培训心得体会1

　　这个学期，我有幸参加了幼儿园篮球培训班，这是我进入社会的第一次学习机会，在这次培训中，我感受到了前所未有的压力和紧张，也让我感受到了学习对我们来说是个无比宝贵的收获，也让我的心灵受到了深深地震撼，我感觉到，我的进步与努力有关。

　　一、教师的专业成长

　　在这次的培训过程中，老师们给了我们一些关于教育的知识，让我们更好的去把握教育的目的和方向，从中让我体会到要想成为一名优秀的教师，首先必须要做到以下几点：

　　1、要让每一个孩子都能快乐成长，教师的快乐就是和每一个孩子一起分享他的快乐，分享他的快乐，分享他的烦恼。在他们的心里，就是快乐。

　　2、在教育教学活动中，我们要做一个快乐的老师，用我们自己的快乐去带孩子快乐的成长。

　　3、在实习中，我们要学会去尊重，关心，关爱每一个孩子。让每一个孩子都能在我们老师的心目中有更大的进步。

　　二、幼儿园的发展

　　这次的实习让我们感受到学习的重要性，学习到幼儿园教育和理论上的知识与技能，在实践中，我们才真正体会到知识与奥妙，才真正体会到为人处事的奥妙！

　　三、幼儿园的管理

　　我们的工作是一个幼儿教育教学的主体，所以要做一个合格的幼儿园老师，必须有一定的管理，才能更好的管理好班级。

　　首先，管理一个好的班级，必须有一个好师生关系，在工作中，我们要关注每一个孩子的每一个动作，从生活中的点滴小事做起，和老师们保持良好的距离，不能总是忽视他们，这样会使他们对老师产生一种隔膜，我觉得这种情况是在正常条件下所难以见到的，我们一定要和每一个孩子的家长做好沟通，让家长和孩子都能感觉到老师的'关心，这样也有利于幼儿的成长。

　　其次，要有一颗热爱孩子的心，老师的爱是博大的，只有你对这份工作有热情，有爱心的教师才会在教育中做到爱心的循循善诱。

　　最后，一定要有扎实的专业知识，以及良好的心理素质。在幼儿园，我们要学会去关爱每一个孩子，这样我们才能让他们喜欢我们的这个团队，才能让他们在一个有意义的环境下成长。在实习中，我们也要学习老师们的职业道德，这样才会使我们以老师的职业道德要求自己，做一个合格的幼儿教师。

　　四、实习期间的收获

　　在这次实习中，我们和孩子们的感情日益深厚，我们不仅仅学到了书本上没有的知识，还和孩子们成为了朋友。经过这次实习，真的是让我们收获了很多。

　　首先，让我们更深刻的了解了幼儿园和幼儿园。在实习中，让我们看到了一间幼儿园给我们提供了这么好的环境，这也让我们在实习中更加的努力，不断的去学习，去思考自己要学什么，然后就要去提高。

　　其次，我们了解了幼儿在家的生活习惯，以及一些常识，比如：怎样保护自己，爱护他人，还有就是让我们知道，要保护好自己的眼睛。

　　最后，在这次实习中，让我们明白了要更加的了解孩子，喜欢孩子们，不是我们不要的孩子，这样我们就有机会去和孩子们打交道，这样孩子们才会更加爱你。

幼儿园篮球培训心得体会2

　　xx年的培训工作已经结束了，在这xx年里，我们的工作取得了一定的成就，也有很多的不足。现将xx年来的工作总结如下：

　　一、加强学习提高专业素质。

　　为了提高自己的专业素养，我不断的学习各种幼儿园课程，提高自己的专业素质。

　　二、在工作中提高幼儿的交往与互动能力。

　　在这一学期的工作生活中，我们班的孩子已经适应了中班的生活与学习，对于幼儿园的各项活动都有了自己的想法，并能做到认真、负责、大胆的与同伴交往。

　　三、在游戏中锻炼意志。

　　在游戏中，他们能够根据自己的想法进行游戏，同时也有了解决游戏中出现的困难的经验。因此，在游戏中的幼儿能够有意识的增加相关的游戏经验与技巧。在游戏时他们能够自主选择游戏伙伴进行游戏，并能够有意识的.将一些游戏规则传递给别人。

　　在游戏中，他们能够自主、协商地进行交往和合作，对于分享游戏成果的幼儿，他们能够进行合作和交往。因此，他们都能够积极参与到游戏中去，并且有一定的合作能力，在游戏中能够有意识将自己的想法与同伴分享。

　　通过这学期的培训和学习，我深感自己的专业素质有很大提高，以后的工作中，我还要加强自身的专业学习，努力提高自己的专业知识与业务技巧。

幼儿园篮球培训心得体会3

　　“快乐篮球”活动属于有氧活动，是教师以快乐、轻松的运动思想引导幼儿以快乐的心态积极接受并参与到“快乐篮球”活动中，幼儿经过适当的篮球运动刺激，心血管、呼吸、血液和肌肉的机能会逐渐得到改善，从而促进身体的正常发育，达到增强体质的目的。同时开展“快乐篮球”活动可以提高幼儿对球体的触觉、感知觉、手眼协调能力，提高幼儿的心理素质，建立自信心，满足参加运动的愿望。

　　且《学前儿童体育》及国内外相关资料的阐述，球类活动是最适合幼儿开展的运动内容，其运动中的趣味性、多功能性能有效激发幼儿运动兴趣，发展幼儿的灵敏素质具有独特的教育意义。在我园“趣味三球”(篮球、足球、乒乓球)游戏课程活动的背景下，我班延续中班的篮球作为我班的特色球类活动，风风火火的开展着，孩子们也在与篮球亲密接触中从陌生到熟悉到现在的喜爱。一路走来我现将我班这半年来开展篮球活动的点滴做一小结：

　　一、“创”其境，“增”其色

　　幼儿园的主题墙是促进幼儿发展不可缺少的“环境”，一直成为幼儿在园生活的重要部分。主题墙无论从内容来源、主题的产生等多方面都日显生动、直观、真实地再现了幼儿、教师与家长三者之间近距离的对话。因此在班级的环境创设上我们偏向以“快乐篮球梦”为主题的一系列篮球题材的创设。

　　如：主题墙、区域(你拼我搭)、挂饰、门帘、线描篮球画等。

　　二、“交”其友，“激”其趣

　　我们积极鼓励幼儿，将篮球作为”我们健康活动永远的好朋友”，从而达到增强幼儿体质的目的。我们都知道对于3——6岁幼儿来说活动过程中的游戏化最能发挥他们的主动性，能激发幼儿的兴趣，并能较快掌握正确动作，提高锻炼的效果。如何让幼儿与篮球成为朋友，并和这位“朋友”快乐游戏。依据大班幼儿的发展情况和能力特点，我们两位老师通过商量决定从幼儿的一日生活中挖掘有限的时间。如：

　　★在晨间自主区域活动时,我们在运动区创设了“谁最能干”各种花式拍球法,以发展其手脚协调能力。

　　★课间放松(自由)活动时，创设了“左手·右手”让幼儿练习徒手拍篮球,以增强幼儿的球感。

　　★在户外游戏时，我们创设了“奔跑吧·小猪“边走边拍篮球的活动。

　　★午餐后,我们创设了“能干的海狮”带领幼儿头顶篮球沿着塑胶边缘“走小路”，提高平衡、控制能力。

　　三、“探”其法，“究”其趣

　　为了提高幼儿的学习热情

　　，我们采用了多种练习法让幼儿练习。如：为了培养幼儿的球感我们采用了蹲跪拍球、站立拍球、闭目拍球、投篮、脚下绕球、“8”字绕球等方法，来增加幼儿的新鲜感，提高练习的兴趣，使幼儿感觉是在做不同的游戏，而且每个游戏都是不同的、新鲜的、有趣的，从内心喜欢篮球活动、喜爱篮球的.游戏，进而自主进行练习活动。

　　◆如在“8”字绕球过程中我们创编了“绕炸弹”游戏：幼儿在“8”字绕球过程中为了避开障碍而采用“8”字绕球。我们首先给幼儿放置若干障碍物，比喻成炸弹，让幼儿拍球绕障碍物行进，如果人或球碰到障碍物就被炸弹消灭掉了，退出游戏。该游戏增强了幼儿的球感。

　　◆如在投篮的分解动作过程中，我们和幼儿做“机器人”的游戏，让幼儿把自己想象成一个机器人，来定型动作。这样幼儿本来感觉的单调乏味的练习，变成了快乐有趣的游戏，更乐于、勤于练习了。

　　四、“解”其道，“顺”其趣

　　在每一次新动作学习中都会出现有的幼儿一学就会，有的幼儿需要很久甚至在下一次的训练中才学会这个本领，如何让能力弱的幼儿跟上能力强的幼儿，针对这个现象我和搭档石老师进行了探讨，最后在摸索和实践中发现可以采用层层递进的教学，可以缩短能力弱幼儿学习新本领的时间。

　　如：我们在要求幼儿掌握“两脚分开体侧有节奏拍球”本领的练习中。我们先在“原地拍球”的基础上，让幼儿先练习简单的动作“两脚并拢在体前拍球”，再变成“两脚并拢在体侧拍球”，再递进到“两脚前后分开体侧拍”、“眼看前方原地体侧拍球”，最后到“两脚分开体侧，有节奏拍球”。这样幼儿每次只感觉到改变了一点点，难度只是增加了一点点，所以学起来很容易，让所有的幼儿感觉每次新动作只要“踮踮脚”就能完成任务，达到目标。对新动作的学习就更有兴趣、更有动力，体会到成功的快乐，增加学习兴趣。

　　总之“快乐篮球”运动是一个丰富多彩的世界，给予我们探索的空间是无限的。在开展“快乐篮球”活动时，我们还可以以激发幼儿的兴趣入手，把握幼儿的身心发展规律和年龄特点，尊重和理解幼儿的个性差异，培养幼儿创新意识、综合能力和积极向上的情操，促进幼儿全面发展的教育宗旨为导向。使幼儿们通过“快乐篮球”活动能乐在篮球，玩在篮球、在篮球中成长、在篮球中进步、在篮球中发展