《教育的姿态》读书心得

《教育的姿态》读书心得

　　我们心里有一些收获后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样能够培养人思考的习惯。你想好怎么写心得体会了吗？以下是小编精心整理的《教育的姿态》读书心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　初次认识于漪老师是在某个学习平台上，她对教育的独特见解深深地吸引了我，于是我决定买一本《教育的姿态》进一步学习。

　　《教育的姿态》一书是于漪老师关于中国教育现状的总结与深思。作为一名教育家，于漪老师用她对教育事业的无限热爱和崇高的使命感，让教育熠熠闪光，让我对投身教育的脚步更为执着而坚定。

　　作为一名堂堂正正的中国人，我们要“站如松，坐如钟，行如风”，这是我们的姿态；但作为一名教育者，我们应该以什么样的姿态站在讲台上，站在学生的心里，站在家长的心里，让社会因我们的姿态而更加美丽呢？

　　这本书给了我一个很好的诠释。于漪老师一辈子都在坚持教书育人，她认为育人在教育过程中是非常必要的，她强调每一个学生都要做有脊梁的中国人，德育和智育是相辅相成的，我们在对孩子进行智育的同时，更要教会他们做人的道理。

　　同时，于漪老师坚持“一辈子做老师，一辈子学做老师”，她因材施教，及时地了解学生的新状况和新特点，她的一举一动都对准学生心弦的“音调”，做学生心灵的知音。于漪教师强调教育务必“目中有人”，要研究当代学生的新状况、新特点，提出教学就须在“得”字上下功夫，学生学有所得，才能对学习产生情感和趣味。

　　在日常的教学中，我明白要想成为一名优秀的老师，除了要提高自身业务水平，还要切实研究学生的心理。任何教育都不是空中楼阁，都应在学生扎实的基础上进行。教育作为一个系统工程，有其自身的规律，这就要求我们若想做到“和学生的心弦对准音调”，只能从整体上研究教育教学，只有这样才能取得真正的效果。

　　教育需要激情，但仅有激情却远远不够。于漪老师已是耄耋之年还能做到与时俱进，你我还有什么借口和理由“躺平”?

　　读《教育的姿态》感觉似品一壶茶，愈喝愈香，久久不能忘怀。我想，能读懂于漪老师，教育的梦想就会离现实越来越近了。