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小学音乐《可爱的家》说课稿

时间:2024-05-03 07:17:24 说课稿 我要投稿
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小学音乐《可爱的家》说课稿

  作为一名教学工作者,往往需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的小学音乐《可爱的家》说课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学音乐《可爱的家》说课稿

尊敬的评委老师:

  大家好!我是XX号考生。今天我说课的题目是《可爱的家》。对于本科,我将以教什么、怎么教、为什么教为教学思路,从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点以及教学过程等多个环节展开我的说课。

  一、说教材

  教材是沟通与学生之间的桥梁,因此教材尤为重要。接下来我就谈谈我对于教材的理解。

  本节课是人教版小学三年接下册第二单元的第一课,属于唱歌课。本首歌曲是一首以“家庭”为主线,以亲切温暖的格调、抒情纯朴的音乐语汇,使人从音乐中感受到家庭生活的和谐温馨。

  通过本节课的学习,学生可以了解弱起小节的知识,感受作品所表达对于家庭热爱的情感。

  二、说学情

  要想成为一名优秀的教师,不但要对教材有所了解,还要对学生的情况有清晰明了的掌握,站在学生的角度思考问题,这样才能了解学生真正的学习需求,做到因材施教、有的放矢。

  3年级的学生随着生活范围和认知领域进一步扩展,学生地体验感受与探索创造的活动能力增强。教师在教学的过程中要注意引导学生对音乐的整体感受,丰富教学活动的多样性,以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。

  通过对教材的分析以及学情的了解,我设计的三维目标如下:

  【情感态度价值观】

  通过演唱歌曲《可爱的家》,学生能够体会家庭的温暖与温馨,逐渐产生对自己家庭热爱的情感。

  【过程与方法】

  通过学唱歌曲《可爱的家》,并配以聆听,模唱等方式,学生在歌曲演唱中能够掌握换气方法。

  【知识与技能】

  体会弱起小节在歌曲表现中的作用,能准确地演唱弱起部分。

  四、说教学重难点

  基于以上对教材、学情的分析以及教学目标的设立,我确定本节课的重难点:

  重点是能够运用饱满的感情流畅的演唱整首歌曲。

  难点是弱起节奏准确地把握以及在适当的位置进行换气。

  五、说教法、学法

  为了更好地突出重点、突破难点,本堂课我主要采用的教学方法分以下两点。

  教法:教师范唱法、提问法等。

  学法:聆听法、模唱法等。

  六、说教学过程

  接下来说说我的教学过程,也是本次说课的中心部分;在这一环节主要分成五个环节,分别是新课导入、初步感知、学唱歌曲、小结作业。下面,我将分别来介绍这五个环节:

  第一环节是新课导入环节

  兴趣是最好的老师,学生的情感易受到环境情绪以及他人情感的影响从而产生共鸣。因此,上课伊始,我将播放《我爱我家》电视剧片段,并提问学生:从这个电视剧片段中你能感受到一个什么样的家庭氛围呢?学生自由回答后,我进行总结:我们的家庭都是非常温馨幸福的,有爱我们的家人,又可口的饭菜。那在在外的游子眼中,家又是什么样的呢?接下来让我们一起来听听看。顺势揭示课题《可爱的家》。

  这样设计,能够很好地将学生的注意力从课下吸引到课上,并带着思考与好奇进入本节课堂当中。

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