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教学工作计划

时间:2022-08-04 09:14:02 教学计划 我要投稿

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  光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编整理的教学工作计划10篇,希望能够帮助到大家。

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教学工作计划 篇1

  随着社会的进步。现代社会要求我不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能适应社会的要求,才能有所发展,有所进步。新的学期又开始了,早计划,早打算,早下手,早收获,是今年我对自己提出的新要求。为了不断提高自身素质,努力提高科学文化水平,积极参与学校的各项工作,有力推动现代化人才的培养,并积极支持学校的的工作,全面关心学生德、智、体、美、劳的健康发展,特制定如下计划:

  一、思想方面:

  作为21世纪的教师,我们既应具有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质,也应该通过不断地学习,充实和更新知识,提高水平和能力,成为从事教育教学研究的复合型人才。为此我应始终如一地提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,努力为学校的各项工作奉献自己的一份力量。

  二、业务方面:

  首先,要加强对业务知识的学习。要求自己经常阅读相关的报刊杂志,用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。

  其次,不能放松对自己道德修养方面的学习。作为一名老师,不仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。所以,我自己要学先学会怎样快乐地学习、生活,怎样拥有健康的心态,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也要时时刻刻关心教育动向,了解时事,尽力做好自己的本职工作。第三,面对未来,我满怀激情和信心,但是教育经验也有很多不尽人意之处。必须从备、听课抓起,从思想上充分认识到备、听课的重要性,及时总结教学经验。如今的教学改革更要求我们应该好好的反思自己的教学措施,对学生的成长的利弊有自己的见解分析,把自己的所思所想及时的进行总结,让自己的人生价值有所体现。当然,在今后的工作中,我更应该向经验丰富的教师进行学习,自己也应该给自己加压。没有压力就没有动力,没有动力就没有成功。

  三、具体做法

  1、提高教学质量。要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我决定做好下面的工作:

  ⑴课前准备:备好课。

  ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

  ②了解学生原有的知识技能 ,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

  ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的'活动。

  ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

  2、做好课后辅导。

  要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,由于学生年龄偏小,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生记错作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  3、提高自身的业务水平。

  积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  4、培养多种兴趣爱好,博览群书,多看有关教学的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

  总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教育教学水平。

教学工作计划 篇2

  新的学期已经开始,本学期我们信息组在学校的关怀下,增加了2位老师,孙老师和刘老师。力量更加壮大。我们会搞好团结,努力提高教学水平,认真教研,踏实工作。本学期计划如下。

  1、认真搞好三个年级的备课,上课,听课。抓好课堂纪律。努力提高学生的,信息技术素质。

  2、认真搞好教研,加强集体备课,增加交流,努力做好集体创优。

  3、认真准备信息中考的工作,提前分析信息中考题库,特别是操作题的分析教学。

  4、做好微机室的管理维护维修工作,每个微机室一位负责人,卫士每天都要打扫,蒙布每天都要盖上。

  5、做好学校网络的管理维修工作,今年网络光纤升级,管理更加复杂。管理好网络中心。

  6、做好教室多媒体的'维护维修工作,多媒体的视频线,及音频线进入老化疲劳期,需要更换维修的比较多。

  7、做好教师电脑的维修维护工作,今年我校的个人工作电脑已经投入使用,认真做好电脑保障,努力保证各位老师的工作顺利进行。

  8、努力做好校产管理工作,对于校产清查,入账,努力做到,随到随开单,及时有效。

  9、做好微机室准备室的建设,对于淘汰的机器做好入库封存。

  10、努力配合团委的,学校摄影摄像工作,及录像的数字化采集工作,争取刻录光盘。

  11、其他学校安排的临时工作,如考评计算等。

  工作繁忙,希望在我们组的共同努力下,本学期的工作能安全顺利完成。

教学工作计划 篇3

  一、活动目的:

  为丰富学生文化生活,提高学生体育运动水平,提高学生身体素质,特制定以下计划。

  二、活动要求:

  1、少年宫活动是学生的兴趣活动。因此,我们以自愿参与为首要原则,在不增加学生课业负担的前提下,让学生有充分的选择权。

  2、学生应该按时参加活动,有特殊事情不能到的,必须提前跟教师请假。

  3、活动时要能吃苦耐劳、持之以恒。

  4、活动过程中一定要严格要求,每天按质按量完成活动任务。

  三、活动的时间与地点:

  时间:每周三下午

  地点:操场

  四、活动器材:

  跳绳40根

  五、活动措施:

  要把活动和思想教育结合起来,有意识地渗透品德教育,培养学员“爱祖国、爱少年宫、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟家长、少年宫领导的'联系,使学员能安心活动,无“后顾之忧”。通过全体学员的共同努力。从难、从严、从实战出发,大运动量地进行严格活动,加强意志品质培养,争创佳绩。

  六、活动的内容的安排:

  时间、内容

  第一周、第二周:单人跳绳无失误定量练习

  第三周、第四周:单人跳绳定时定目标练习

  第五周、第六周:单人定量与耐力结合练习

  第七周、第八周:2分钟完整跳绳和练习

  第九周、第十周:单人双摇1分钟

  第十一周、第十二周:单人双摇1分钟

  第十三周、第十四周:单人双摇1分钟

  第十五周、第十六周:单人双摇1分钟

教学工作计划 篇4

  “计算机的普及要从娃娃抓起。”为了普及计算机基础知识,提高学生的计算机操作技能,我针对我校学生的信息技术水平和综合实践能力,制定本学期信息技术教学计划如下:

  一、学情分析

  本届五年级29人,他们正处于思想形成的重要时期,求知欲强,虽然在家没接触过电脑,但学习兴趣很高,都渴望学到很多信息技术知识。为此,这学期,教师要加强电脑知识的教学,大力提高教学质量。

  二、教材分析

  本册教材共12课,其中一单元7课,二单元5课。教材编排上注重了一下特点:

  1、渗透了新课程改革的理念。

  2、注重创设高度真实的学习情景。

  3、注重对相关情感态度与价值观的'教育,引导学生养成良好的学习习惯。教材设置主要包括:阅读与思考:学习目标:学习与探究,实践与创新,我的收获。

  教学重点:

  1。多媒体演示文稿的制作方法和技巧。

  2、掌握幻灯片背景的设置方法。

  3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

  教学难点:

  1、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。

  2、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。

  三、教学目标

  1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素,,并掌握制作方法。

  2、通过游戏活动,培养学生主动学习的习惯和能力。

  3、了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

  4、能熟练打字,会一些常用命令。

  5、通过玩电脑,使学生感受高科技的魅力和乐趣,使学生乐于学习。

  6、养成良好的信息安全知识和信息安全防范习惯。

  四、教学措施:

  1、利用空闲时间,及时检修电脑,提高课堂效率、

  2、组织信息技术课外兴趣小组,培养特长生。

  3、认真备课,不断探索新的教学方法。

  4、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

  5、公平对待每一个学生,多鼓励,少批评。

  6、理论与实践相结合,小组合作交流学习。

教学工作计划 篇5

  本学期承蒙领导器重,给于重任,担任对口升学班KJ29班的班主任,深感责任重大,轻心不的,现制定工作计划如下:

  第一:就自身而言,要严于律己,加强业务。

  要在原有的基础上更加负责,更加认真,更加肯动脑筋。具体做到到校要早,进教室、宿舍要勤,处理学生问题要细,搞活动、比赛要精。总之,一切全都尽心尽职去做,力求尽善尽美,力求无愧于心。

  第二:首当其冲搞好新班子的稳定。

  接了一个新班,刚开始的纪律教育、规范教育是非常重要的,一定要搞好入学教育,给大家明确学校的规章制度,给学生详细介绍学校的政策、规定。对犯错误的学生本着“惩前毖后,治病救人”的原则给予耐心教育,帮助其进步,想尽一切办法确保班级的稳定。

  第三:抓好班干部的培养。

  班干部是一个班级的核心力量,必须想办法调动起大家的积极主动性。班干部的意识培养是很重要的,要给予他们足够的帮助和引导,帮助他们开展好工作,要多与他们谈心,告诉他们为人处事之道,多给他们提建议,增信心,让班干部在班集体中真正发挥领导者、前行着、带头者的作用。

  第四:高度重视班级的安全稳定。

  “安全为天”、“安全第一”,要时刻谨记,要多给学生进行安全教育,对于班级当中的'安全隐患要及时排查,及时解除,确保班级稳定。对于学生之间的矛盾冲突,一定要真正处理好,解决好,教育好,从根本上消灭问题。

  第五:加强学生的德育教育、心理教育,注重学生动手能力的培养。

  平时要注重对学生的行为习惯、处理事情的思维方式等方面的引导。教育学生吃苦在先,享受在后;同学之间要忍让大度,不斤斤计较;特别是要敢于面对挫折,敢于面对失败;要有全局观念、集体意识。鼓励大家多参与各种课外活动、第二课堂,增长见识;参加各种比赛,锻炼提高自我;积极参加学生会的学习锻炼,树立更高理想。鼓励大家做多面手、小能人,做成熟的职中人,做父母眼中的好孩子,做老师眼中的好学生。

  第六:从始到终,抓好学生的学习。

  学生在学校的第一任务就是学习,尤其KJ29班又是对口升学班,大家的目标就是考大学。我们班的标语是:“三年磨一剑,届时斩蛟龙”,“面壁三年图破壁,高考场上建功勋”。平时必须对学生的学习严格要求,杜绝迟到、早退现象,杜绝互相抄袭作业现象。要多和代课教师沟通,了解学生各科的学习情况,在班内成立学习小组,每次月考排名,互相比赛,互相帮助,共同进步。想尽一切办法为学生营造良好的学习环境、学习氛围。

  我们班的班训是:“严而不死,活而不乱。”通过我和全班的努力,相信我们班一定会在各项考核中名列前茅,在本学期期末考试中取得骄人的成绩。

教学工作计划 篇6

  经过一个高三前的暑假,紧绷的学习神经已让我们充分感受到了高三阶段的紧迫。步入高三生活,高三学生而言更是面临严峻的考验。如何在常规方面继续保持良好状态、在成绩方面保持上升势头、继续开展好团组织活动,使高三×班成为温暖而上进的集体,做好充分的准备迎接只要300多天之遥的高考挑战,是这一学期班级计划的重点。

  一、行规工作

  由于在上一学年开学初始我们就在行为规范这个环节上加大力度,不仅做了详尽的计划、分析,更是一直保持高度的重视。因此我班在行规方面一直表现良好。同样,这一学年还要保持下去。除了在同学们遵守校规班规的基础上加强学生自主管理外,还要严抓两分钟预备铃、午自修及两操,确保班级常规行为分的领先地位。

  1.两分钟预备铃、午自修:班级有时比较吵闹,为此,出台的一些行之有效的奖惩制度依然实行,值日班长及各个干部再加大了兼管力度,使情况进一步改善。

  2.两操:广播操曾是我班的薄弱环节,因为我班以女生居多,所以做广播操力度不够,失分过多,但我们绝不松懈,体育委员将负责与做不到位的同学一起练习纠正;至于眼保健操,我们要继续保持。

  3.迟到早退:步入高三,必然由于学习的繁重导致学生迟到的现象发生,我们仍将严格执行提早到校制度,以7:20分为准,并采取迟到做值日生的惩罚办法,杜绝迟到现象,这样,也能对收发作业及早自修的正常进行起到了有效的保证。

  4.卫生工作:我班一向实行的是“三扫”,由女生包干的制度,虽为高三学子,我们对待今后的轮扫、值勤也将尽心尽力,不愧“示范班集体”的称号。

  5.午饭:午饭分餐是由男生包下的,使午餐时间井井有条,将继续保持。

  6.值日班长制度:上一学年拟下的由班干部轮流担当值日班长的计划在一学年的试验下,锁定了两位较为负责的干部担任这份工作,本学年依然如此,让他们在老师不在的情况下管理好班级。

  二、学习工作

  高三学生要以学习为主,从分班到现在我班的学习成绩不理想,但仍在不断取得进步。为使进步的良好势头保持下去,我班应在学习工作上制订完善的计划,多多努力。

  1.收交作业工作

  收交作业是每天的固定工作。也是营造良好学分风的基础。我班要求每一位同学都配合好课代表的工作,每天在7:20前到校,并把作业交到各排小组长的.手上,待小组长收齐后再交到各科课代表手中,每位课代表需十分负责地记录作业的收交情况,并在7:30之前将作业送到办公室。

  2.学习互助中心

  学习互助中心从班级成立以来就一直开展活动,本学年依然由各科课代表任中心成员,负责与同学互助的责任。

  语文学习互助中心,由语文课代表负责,分单、双周进行活动,单周进行课内古诗文及文学常识的默写工作,双周则进行集体古诗词鉴赏活动。在语文老师的协助下集体编纂的一本《古诗词鉴赏集》依然可供同学日常翻阅和学习互助中心活动时进行集体鉴赏。

  数学学习互助中心活动的开展,将在原来的基础上加大习题量,并定期进行小测验。

  英语学习互助中心的活动内容也将由讲解语法变为阅读与默写生词,以此增加同学的英语词汇量。

  政治是我班必修科目,政治学习互助中心依然以背诵基本概念和了解时事为主。

  三、团组织、文艺工作小结

  本学年,我班将坚持每两周开展一次团组织生活,形式丰富多样,内容积极向上。包括1名非团员同学在内的全班同学都要积极参加团组织生活,大家一起讨论,一起参与,共同提高。具体工作计划如下:

  1.不断提高同学们对团章的认识。每隔1次团组织生活,就组织团员认真学习团章,深刻理解团的性质,明确团的任务和目标,使团员保持先进的积极的思想,紧密地与团组织联系在一起,使非团员同学认识团的性质、任务、目标,积极地与团组织*拢。团干部要认真地组织每次团组织生活,起到带头作用。

  2.积极开展读书看报活动。班级不但平时需多读书看报,还要联系所学的书本知识,因此团干部应结合“两会”精神,组织团员学习讨论,充分认识国家的政治经济形势和发展目标。

  3.志愿者服务队活动一直是我班特色,我班曾与敬老院结成对子,每周双休日安排部分同学坚持去那里志愿为孤老服务。通过为孤老打扫卫生,陪孤老聊天等活动,我班同学与孤老之间产生了亲戚般的感情,同学们都把孤老当成了自己的亲人。因此,本学年我班还将继续发扬无私奉献的精神,为孤老们服务。

  4.不断分析总结提高。我班将根据一段时期活动,分析和总结团的工作,听取同学们提出的意见和合理化建议,进行分析讨论,好的要发扬,不足的克服,并对表现优秀的团员在团内给予表扬,对违反校纪校规的同学在团内给予批评、教育、鼓励,提高团员的素质。

  以上就是我班新学年的工作计划,针对以前制订的计划加以改进和完善,相信在高三的学习生活中能为班级营造出良好的学习氛围,不愧于“示范班集体”的称号。

教学工作计划 篇7

  一、指导思想根据国家高中课程改革的精神,不断克服语文教学中不适应时代发展要求的旧观念、旧方法、旧体系的影响,树立新的语文教学理念。

  教师是学习的组织者、引导者、合作者,学生是学习的主体、主人。语文教学要为学生继续学习、工作、生活和终生可持续发展打好基础,要为学生的思维品质、个性发展、人格健全打好基础,要为学生养成学习语文的良好习惯、正确态度和科学方法打好基础。抓住更换大纲、教材的契机,实施教法和学法的改革,摆脱流传已久的“以讲读为中心”的老习惯,探求在教师指导下“自主创新学习”的新途径。

  二、教学要求

  1。现代文阅读:

  (1)整体把握课文思想内容,品味语言表达的妙处,培养语感。努力提高学生文化的品位。

  (2)放弃文体教学的旧路,探求切实提高现代文阅读能力的新路。本册书四个单元的现代文应各有其阅读能力训练重点,要和第一册中已经形成的阅读技能形成一个相互联系的体系。单元教学中的能力训练不能单打一,要注意整体把握课文内容,把教材中关于课文的基本内容和语言文字方面的各项要求落到实处,在这个基础上突出教学重点。

  2。文言文阅读:

  (1)注重诵读,培养语感,理解词句的着眼点在于更准确地把握文意。

  (2)重视文言知识的积累。在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式的相关知识和使用方法。加强翻译和断句的训练。

  (3)了解中国汉唐散文的发展规律和特点。

  3。写作和口语:

  (1)钻研教材,适应有序的'写作教学。

  (2)五个写作单元主要是用来给学生读的。要帮助学生认识写作的过程是一个双重转化的过程:首先是将现实生活、客观事物转化为学生的认识;然后使学生将自己的认识(思想、感情)转化为文字。由事物到认识,再由认识到表现,是写作的本质属性。

  (3)写作能力实践性很强,训练中要抓好每个单元中一段文字和一篇文字这两种练习,要把说和写结合起来,说一段话,清楚明白,有条有理;写一段文字,文从字顺,脉络清晰。

  (4)紧紧抓住课外练笔这个环节,务必收到成效。每周坚持课外练笔3——4次,每次不超过30分钟,每篇三四百字,要写在专用的课外练笔本上,每学期期末装订成册,作为作文成绩考核的重要依据。

  4。重视《语文读本》的学习,纳入教学计划。探索延伸性、鉴赏性和知识性等不同类的文章如何和课内教科书配合使用。培养学生自主创新的学习语文的能力,需要相应的教学模式。本学期拟重点探索以下几种模式:A。自读(默读、诵读、背诵),B。评点、c。讨论(分组讨论、全班汇报、教师总结),D。练习。讲读篇目和写作的教学以上四种模式都适用,自读篇目的教学用A、B、D三种。

  三、教学进度

  期中前:

  阅读单元

  写作单元

  第一学段

  第一单元

  第一单元

  第二学段

  第二单元

  第二单元

  第三学段

  第五单元

  第三单元

  期中后:

  阅读单元

  写作单元

  第四学段

  第三单元

  第四单元

  第五学段

  第四单元

  第五单元

  第六学段

  第六单元

  自由写作

教学工作计划 篇8

  本学期,我接手了一年级新生,这是我工作以来第二次接一年级。虽说有过一次经历,但那已是八年前的事了,所以,心里还是觉得没底。今天是新生报到的第一天。报到后,我便开始组织学生进行队列队形的练习。原本已在教室摆好了每个孩子的位置,为了怕他们记不住,还专门让他们互相介绍、认识。谁知,出去上了个厕所,大多数孩子便不知自己该站在哪列哪行。看着孩子们那充满稚气的小脸,我真是恨自己无能!好不容易排好了队形,队伍却根本不成形。孩子们在队伍里乱成了一锅粥:刚把这个排好,那个又乱了;才把这行排整齐,其它行又参差不齐了……仅仅半个上午就把我累得两腿发困,嗓子连说话都感觉吃力……

  这一学期学校又提出要全面进行课堂改革,面对这些懵懂孩童,任务更是艰巨。现特作出本学期计划:

  班级情况

  一年级四班,45人,男生24人,女生21人。从入学的两三天来看,女生的自我管理能力、口语表达能力、认真听话能力均明显高于男生。男生中有两三个孩子根本坐不住,也不听老师说话,总是扭着、趴着,即使提醒了、表扬了,也依旧坚持不了两分钟。好在人数较少,每个学生的一举一动都一目了然,管理起来也较轻松。

  班级管理

  由于本学期全面进行课堂改革,所以,传统的横成排竖成列式的座位被四至六人的围坐所取代。座位的'变化导致班级管理也得相应变化。特别是对于刚入学的一年级学生来说,更需要细致全面的要求、训练。

  1.座位的正确坐法

  由于围坐在一起,所以有半数学生都是侧身坐着。这就要求孩子在课上得经常地转动身子。所以,开学第一件事就得在教给孩子正确坐姿的基础上教会他们安全、安静、自如地来回转动身体。

  2.培养合作意识。

  既然要以小组来组织教学,那么从小培养他们的合作意识就尤为重要。要想让小组教学落到实处,必须有相对应的奖励机制,必须培养学生“自己优秀还不行,必须互相帮助、互相提醒,让全组成员都进步才能得到奖励”的思想。老师在日常教学中也必须将此落到实处。这样,才能让学生从心底里去改变自己自私狭隘的认识。

  3.初步培养一批优秀的班干部。

  小组教学离不开起带头作用的小组长,所以,从一年级始就得有意识地物色自制力强、表达力强、乐于为班级服务的孩子,让一部分优秀的孩子带动、管理另一部分,使其共同进步、共同发展。

  4.努力成为孩子的知心人。

  要耐心地倾听学生的心里话,平日教学或课间要和颜悦色,多和孩子沟通,拉近和孩子的距离。只有更快更好地了解学生才能更好地对其进行管理。

  此外,像按时到校、见到老师要问好、发言要举手、遵守班规校纪等常规管理都需常抓不懈。

  教育教学

  1.更新教育理念。

  这是课堂改革的基础,也是关键。改革就是摸着石头过河,没有经验可循。为使教学方法更科学更有效,就必须和组内教师合作备课,集思广益。

  同时,备课也需下大功夫,力争改变以往备“教师怎么教”为“学生怎么学”,教案的编写也需与教学思路相匹配。这些都要求我尽量丢弃以往的经验,努力创新,始终抱着“从头开始”的思想来教学。

  2.积极进行总结、反思。

  要使课改有成效,每一节课后的总结与反思就必不可少。只有一边教一边明白不足,并一点点改进,课改才能逐步完善。当然,这也对懒于动笔的我提出了更高的要求。

  3.养成孩子良好的学习习惯。

  首先是认真倾听,这是最为重要的。其次,要有足够的耐心,不急躁、不拔高要求、不急于求成,心平气和地陪伴学生成长。

  4.有计划地进行积累。

  本学期要根据教学大纲,挑选出适合一年级孩子背诵的优秀古诗文、国学经典进行背诵。在背诵中根据学生的生理心理特点进行适当的方法指导,并总结出自己的一套办法。

  5.加强各方面学习。

  为了提高自身素质,我必须挤时间多读书,多听课,多向老教师请教,并善于吸收年轻教师的好做法,做到博取众人之长提升自己。

  总之,要沉下心来,认真学习,敢于创新,不断完善自我。

教学工作计划 篇9

  一、学情分析。

  本班本学期共有学生58人,其中男生32人,女生26人。大部分孩子能遵守学校规章制度,活泼可爱,对学习有清楚的认识,努力上进,但也有部分男生好玩,懒惰,学习动力不强,因此学习成绩不够理想。从上学期期末考试来看,全班同学都进步不少。本期目标希望在牢抓字词基础上再接再厉,争取把字写得更好,扩大学生阅读量,作文能小有进步。

  二、教材简析。

  本册教材是以语文知识和读写能力训练为序编排的。教材的结构与思路有一定的继承性,体现整套教材的延续性,同时又有发展变化。如:课文既保留传统繁荣优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文;强化导学功能,引导学生思考;改进“综合性学习”,培养学生的综合实践能力;拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系。

  三、教学目标

  第一单元:我爱阅读。学习这组关于读书的课文,要把握主要内容,体会作者的思想感情;还要围绕“我爱读书”这个专题进行综合性学习,体会读书的乐趣,并学习一些读书的方法。

  第二单元:月是故乡明。阅读课文的时候,要用心体会作者表达的感情,并想想作者的感情是通过那些景物或事情表达出来的。

  第三单元:学习说明性文章。要把握本单元课文的主要内容,并在阅读中结合生活实际,深入了解事物弄清科学道理。要了解基本的说明方法,并试着加以运用。并通过学习此单元课文《假如没有灰尘》和《太空“清洁工”》,实施环保教育活动,使学生认识保护环境对人类生存的作用,了解环境污染、来源及种类,增强保护环境的意识,自觉做一名环保小卫士。

  第四单元:深入生活的启示。学习本组课文,要把握课文的主要内容,领会作者从生

  活中得到了哪些启示;抓住关键词句,体会这些词句德汉以及表达效果。

  第五单元:遨游汉字王国。学习本组课文,要开展综合性学习,感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化,并为纯洁祖国文字做些力所能及的事。

  第六单元:父母之爱。教学中,引导学生通过读课文,感受父母的爱。他们的爱是慈祥的笑容,诗亲切的华语;是热情的鼓励,是严格的'要求。从而感受到父母之爱的深沉与宽广。同时了解作者是怎样通过人物特点的描写表现父母之爱的。

  第七单元:不忘国耻、振兴中华。学习本组课文要用心感受字里行间饱含的民族精神和爱国热情;还要通过多种途径搜集有关资料,学习整理资料的方法,并在语文学习中加以运用。

  第八单元:走近毛泽东。学习本组课文,要体会作者的思想感情,领悟描写人物的一些基本方法。有条件的同学读读相关的文章、书籍,看一看相关的影视作品。

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