品德与生活二年级第二册教学计划

时间：2024-11-14 09:32:32 教学计划我要投稿

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品德与生活二年级第二册教学计划

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的品德与生活二年级第二册教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

品德与生活二年级第二册教学计划

　　一、班级基本情况分析

　　班上有100名学生，大部分学生懂得礼貌，讲文明，看到老师能主动打招呼。我对学校的日常生活有了基本的了解。我可以在课堂上认真听讲，按时完成作业，课后玩文明游戏，更好地适应学校生活。二年级的孩子活泼好动，天真可爱。然而，由于独生子女众多，大多以自我为中心，缺乏生活常识和基本技能。因此，引导孩子了解家庭、感受家庭感情、学会沟通、学会帮助他人尤为重要。学生热爱学校、班级、学习，具有强烈的集体荣誉感。学生一般能尊师守纪，团结友爱，上进心强，求知欲强，课堂气氛活跃。但有时有点太活跃，需要老师及时调控。

　　二、教材分析

　　1.第一单元多彩的校外活动

　　本次活动主要通过故事“冬冬星期天”，让学生知道家庭和社会是学习课堂，激发学生参与校外活动的兴趣；“谈”活动，让学生联系现实生活，谈论校外活动的乐趣和收获，加深学生对校外活动好处的理解；“了解校外活动场所”活动，让学生了解一些有益的校外活动场所，引导学生到有益的地方参加校外活动。最后，通过建议学生和家长利用假期参加校外活动，整理校外活动的收获和感受形式，提高学生对活动的感知能力，提高学生的生活质量。

　　2.第二单元遇到问题，想办法想办法

　　本课程主要是通过小强和小丽丢钥匙，用不同的方法比较不同的结果，让学生知道遇到问题时要积极想办法解决；然后用“问题1”：和家人分开怎么办？”和“问题2：球打到屋顶怎么办？“结合现实生活，让学生想办法，想办法奖励，培养学生解决问题的能力；在学习“司马光思考”活动内容时，通过故事讨论其他方法，加强学生对遇到问题的理解，让学生明白只有积极思考方法，才能克服困难，成为生活的强者。

　　3.第三单元是诚实的，每个人都称赞孩子

　　本课程活动主要以“诚实的孩子”为指导，直接切入主题，引起学生的兴趣；然后通过“狼来了”的故事，让学生初步认识到撒谎的危害，从负面解释不撒谎诚实品质的重要性；然后通过“说”和“讨论”活动，与学生的现实生活密切相关，具体指导他们的行为，激发他们做诚实孩子的愿望；最后，通过儿歌和歌曲《好孩子要诚实》，再次明确诚实孩子的要求和意义，唤起学生做诚实孩子的强烈愿望。

　　4.第四单元可爱的家乡

　　本课程主要通过让学生收集家乡的风景名胜区和特色资料，然后介绍和交流家乡的风景名胜区和丰富的财产，让学生了解家乡的风景名胜区和资源。通过补充学生，让学生欣赏图片、视频等形式，让学生对家乡有全面的了解，激发他们对家乡的热爱。

　　5.第五单元变废为宝宝

　　本课程主要提前一周安排“调查一周内全家扔垃圾的次数，大致估计一周内扔垃圾总量，做简单记录”的调查活动，然后与学生沟通，让学生认识和感受日益严峻的生活垃圾形势；然后通过让学生进行“谈话”活动和老师介绍，让学生知道垃圾的危害；最后，通过教材和多媒体视频，让学生知道一些废物也可以变成宝藏，了解一些处理垃圾的巧妙方法，学会在生活中分类处理垃圾。

　　三、教学目标

　　1.通过建议学生和家长利用假期参加校外活动，整理校外活动的收获和感受形式，提高学生对活动的感知能力，提高学生的生活质量。

　　2.让学生明白，只有遇到问题，积极想办法，才能克服困难，成为生活的强者。

　　3.通过儿歌和歌曲“好孩子要诚实”，再次明确诚实孩子的要求和意义，从而唤起学生做诚实孩子的强烈愿望。

　　4.通过让学生欣赏图片、视频等形式，让学生对家乡有一个全面的了解，激发他们对家乡的热爱。

　　5.让学生知道一些废物也可以变废为宝，了解一些处理废物的巧妙方法，学会在生活中对垃圾进行分类处理。

　　四、教学重点难点

　　1.知道家庭和社会是学习的大课堂，鼓励学生多观察，勤于思考，注意整理自己的收获。激发学生参加校外活动的兴趣。

　　当学生在学习和生活中遇到问题时，他们应该积极地找到解决办法。当你在学习和生活中遇到问题时，你愿意找到解决办法。引导学生初步区分是非，不撒谎，做诚实的孩子。让学生知道为什么不撒谎，知道撒谎的危害。

　　2.了解家乡的风景，激发学生对家乡情感的热爱。

　　3.了解垃圾的危害，学会在生活中对垃圾进行分类处理。使学生在今后的生活中正确处理垃圾，树立初步的生态意识。

　　五、提高教学质量的方法和措施