第一学期书法兴趣班教学计划

时间：2023-10-28 07:15:35 教学计划我要投稿

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第一学期书法兴趣班教学计划

　　时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是小编为大家整理的第一学期书法兴趣班教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一学期书法兴趣班教学计划

第一学期书法兴趣班教学计划1

　　一、教学目的

　　1）为丰富学生的课余生活；

　　2）增强学生的综合素质；

　　3）培养学生对书法的兴趣；

　　4）提升学生对书法的欣赏水平、了解并懂得书法的内涵；

　　二、教学重点：

　　本次兴趣班的开设，着重于毛笔与硬笔的练习和学习。在书法艺术中，毛笔的作品是为核心，是书法艺术的核心，而毛笔是众书写工具的基础工具，练好一手毛笔字就等于写一手漂亮的字打下了牢固的基础。只要能用毛笔写出一手漂亮的字，那么硬笔字的书写就不在话下。

　　三、教学计划

　　第一周：毛笔字的书写工具简介及毛笔的拿法，结合硬笔。

　　第二周：三个点的书写撇点、斜点、挑点的学习。

　　第三周：两个点平点以及坚点的书写以及长横和短横的书写。

　　第四周：短坚、垂露、悬针坚的书写。

　　第五周：短坚、长撇、坚撇的书写。

　　第六周：兰叶撇、回锋撇的书写。

　　第七周：斜捺的.书写。

　　第八周：平捺、反捺、横钩、竖钩、弯钩的写法

　　第九周：斜钩、卧钩的写法

　　第十周：右向钩、竖弯钩、横折竖钩、横折弯钩。

　　第十一周：斜折弯钩、横折、竖折、斜折。

　　第十二周：撇折、角折、横折撇。

　　以上十二周的学习为基本的笔画，接下来的四周时间为偏旁部首字根的书写。

　　第十三周：刂，亻，彳，也，广、王、礻、竹。

　　第十四周：氵，忄，扌，山，弓，戈，石，金。

　　第十五周：土，宀，女，犭，子，木，禾，纟。

　　第十六周：心，巾，辶，彡，方，攵，页，隹。

　　四、活动时间

　　每周活动两次（周四、周五下午4：30—6：00），每周四课时。

第一学期书法兴趣班教学计划2

　　一、指导思想

　　1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

　　2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。

　　二、教学目标

　　通过书法兴趣班的活动，使学生的书法特长得到更好的'发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。在书法学习中，使他们养成良好规范的书写的书写习惯，通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。让学生接受中国文化艺术美，传承祖国传统文化。

　　三、具体教学计划：

　　时间

　　课时

　　教学内容

　　9月份

　　约14课时

　　组合笔画练习，左右结构以及左中右结构单字临摹练习。

　　10月份

　　约16课时

　　组合笔画练习，上下结构以及上中下结构单字临摹练习。

　　11月份

　　约16课时

　　组合笔画练习，包围结构以及半包围结构单字临摹练习。

　　12月份

　　约16课时

　　整体章法练习。

　　1月份

　　约10课时

　　整体章法练习，小创作。举行一次书法作品展。

　　四、开展书法教学的注意点

　　（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使兴趣班活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣班要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　（3）安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，周四、周五下午4：30—6：00。

　　（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展示学生的学习成果。

第一学期书法兴趣班教学计划3

　　一个学期的书法教学结束了，回想一学期的工作现做如下总结：

　　一、教师方面

　　1、作为书法的辅导教师，认真对待每一次辅导。课前备好课，从不上无准备的课。在教学中注重学法指导，把理论与实践相结合。在教师出示范字后让学生认真观察，找出优缺点师生一起把字写到最好。在这一过程中，学生感觉到老师对自己的信任，那么，在评价中，自己的鉴赏能力就会有所提高。同时学习书法的兴趣也会更浓。

　　2、注重阶段总结与复习。每学完一个基本笔画，我就让学生进行一次小的复习展示，让学生在不断总结训练中得到一步步提高。

　　二、学生方面

　　通过一学期的学习，学生对学习书法积极性提高了，乐学，想学，学习的效果也自然很好。他们在课上，无论从基本的坐姿，还是基本笔画都能够做到稳中有进步。从整体看，在整个学期中，书法写的最好的有这样几名同学有：符子莹、杨春国、王培升、曹菁钰等同学，他们的字从基本笔画到间架结构都比较好；在整个学期中，硬笔书法进步比较大的有：伍瑞婷、詹小雪、王一如、周贞润等同学，他们由于自己的.努力，水平有较大提高。纵观本学期全班书法水平应该是稳步上升的。

　　三、不足之处

　　由于教师本身水平有限，所以在指导时，出现了不到位的现象，导致个别学生书法水平始终没有明显的进步。在今后的教学中我将虚心向有经验的教师请教，以提高自己的执教水平，同时不断增加自己的理论素养，来充实和提高自己，以满足学生的需求。

　　总之，在一学期的教育教学中，有成绩也有不足，我将扬长避短，从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。

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