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小班社会优质课教案及教学反思《小猫钓鱼》
作为一名到岗不久的老师，我们需要很强的教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编帮大家整理的小班社会优质课教案及教学反思《小猫钓鱼》，希望对大家有所帮助。
活动目标
1使孩子们懂得分享与合作。
2练习孩子们的动手操作能力。
教学重点、难点
1使孩子们懂得分享与合作。
2锻炼孩子们的注意力和耐心。
3活动的操作过程
活动准备
教具：洗澡盆3个，塑料儿童钓鱼渔具六套，自制小猫面具12个
奖品:自裁小红花18朵。
活动过程
一活动规则：
把小朋友分成三组，每组十二人，每次每组上四个人，每人只能钓一次，在十分钟内看哪组钓的鱼最多
二奖励制度：
一等奖8朵小红花;二等奖6朵小红花;三等奖4朵小红花
三活动过程：
教师向小朋友展示小面具使“这是什么呀?”
小朋友“小猫。”
师：小猫爱吃什么?
小朋友：鱼
师：我们来玩小猫钓鱼游戏好不好?
小朋友：好。
教师拿出准备好的教具，告知游戏规则。活动开始后，教师一边在一旁观看并注意告知小朋友不能把衣服弄湿，一边统计各组的钓鱼数量。
活动结束后评出一，二，三等奖，然后让小朋友自己找出钓的鱼少的原因：有的是因为与同伴争钓同一个鱼而耽搁了时间，有的是因为没耐心这一个没钓到又换了另一个而耽搁时间------
师：怎样才能钓到更多的鱼?
小朋友：不与同伴争，不来回的换鱼------
教学反思
本次活动孩子们大多玩的很开心，但是仍有两个小朋友哭鼻子，因为他俩没有钓到鱼。看到他俩哭，好几个小朋友围上去有的为他们擦眼泪，有的为他们擦鼻涕，还有小朋友掏出了兜里的糖果给他们，得到最多红花的那组小朋友还要把划给他们---那会儿我都看的感动了。总之，活动是成功的，孩子们不仅体验到了动手做游戏的乐趣，懂得了分享与合作的重要性，还懂得了做事要有耐心，不能急。
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