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职业学校期末工作总结

时间:2023-01-13 15:35:36 工作总结 我要投稿
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职业学校期末工作总结

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,因此十分有必须要写一份总结哦。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编为大家收集的职业学校期末工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

职业学校期末工作总结

职业学校期末工作总结1

  在思想政治方面,我积极向上,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导。遵纪守法,遵守中学生守则和学校规章制度,重视思想道德修养,关心集体,尊敬师长,团结同学。培养了正确的人生观、价值观和世界观,提高自己的思想政治觉悟。

  在学习上,我刻苦努力,积极进取。鉴于本人高二一年学习成绩优异,表现出色,通过自己的努力在老师同学们的指导和帮助下,我取得了比较理想的成绩:在这学习期间取得了:NIT电子表格、应用基础、文字处理、演示文稿四个个证书,、20xx-20xx年荣获学校“三好生”、20xx-20xx年荣获技能大赛一等奖、20xx-20xx年荣获学校技能大赛优秀奖、和国家奖学金。看到自己成绩的进步,我感到自己的付出得到了回报,但是在学习过程中还是存在一些问题的。在已取得的成绩面前,我没有骄傲,并充分认识到自己的不足,始终努力着不断进步。我合理地安排了课余时间,自学相关课程,脚踏实地,刻苦钻研,不懂就问,在同学和老师的帮助下,终于功夫不负有心人,我在期末考试中取得了不错的成绩。

  在生活中,我朴素节俭、性格开朗,平时很善于和同学沟通,也乐于帮助同学。高二,在09电2这个大家庭,我担任为团支部书记,积极参加班里组织的一些活动,立了很好的人际关系,获得了大家的尊重和支持。

  在勤奋学习的同时,我加入了校团委。工作中我认真勤恳的做好自己的.本职工作,虚心向别人学习,以全心全意为同学服务为自己的宗旨和热心诚恳、乐观向上的工作态度认真做好每一件工作。学校举办的志愿服务。我积极带领团员参加。那段时间大家都很辛苦,但是我们的努力也换来了老师的肯定。并获得了优秀班集体,个人并获得“优秀团员”称号。在工作中我学到了很多东西,将工作和学习相协调,并没有因为工作影响到学习,是我的收获。

  工作学习之余我也没忘德、智、体全面发展。我十分重视体育课,并认真上好每一节体育课,课后并积极参加学校组织的各项体育活动和比赛,与同学一同开展户外运动,增强自身身体素质。曾经参加校运会并获得跑步和跳绳等体育奖项。且我坚持每天利用课余休息时间做自愿劳动,以此不断地提高自己的身体健康水平,锻炼了自己的坚强意志,懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力和劳动能力。

  在过去的学习中,我在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。我要特别感谢学校领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在今后的生活中,我要更加严格的要求自己,把握今天,在今后的学习,工作和生活中,不断完善自我,提高自己,充分发挥自己的优点,正视和克服自己的缺点,以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战,争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。

职业学校期末工作总结2

各位领导:

  20xx年春季我校的职高分流工作,在全体教职工齐心协力的努力下任务完成很好,就我镇的一些做法向各位领导进行汇报:

  一、提高认识,统一思想

  提前摸排,对“目标学生”进行学情会商,建立学情台帐,不定时召开班教导会,共同探讨每位学生下一步进行分流工作可能采取的最佳措施和办法。班主任做好记录,然后共同制定出每位学生的具体可行的分流方案。

  二、领导包靠,齐抓共管

  教管办成员和学校校委会成员分别包靠到班级,一名教管办成员和一名学校校委会成员包靠一个班级。每位毕业班任课教师包靠到学生,共同协助班主任做好本班的职高分流宣传、动员、家访等工作。

  三、制定制度,奖优罚劣

  我们实行了日报告制度,对各班进展情况一天一调度。学校还制定了职高分流管理办法及奖惩政策,以更好地调动广大教师的积极性。

  四、宣讲发动,各个击破

  我们一开始就形成了浓厚的“我要上职高”的氛围,各班主任收集以往职高学生的`成功案例进行介绍,以身边最现实的例子,剔除学生错误认识;教会学生如何与家长沟通,使家长认识、接受职业教育,愉快地帮孩子做出正确选择。

  五、排查摸底,分类“击破”

  对于学生自身不愿意的学生,各班通过主题班会,班主任单独谈话、任课教师个别谈心,请职高优秀学生谈感受等形式,让学生认识到考学不是唯一的人生之路,上职高大有作为,让那些举棋不定的学生坚定上职高的信念,强化工作的针对性。

  六、进村入户,动员家长

  我们采取电话联系,邀请家长到学校面对面座谈、观看宣传影片、发放宣传资料、带家长一起到职高参观等方式,感化学生家长,促使其改变观念。对于家长不到校的,学校统一派车,校干、班主任、任课教师一起上门家访动员,有时还想方设法找到有些学生的亲属和朋友来帮助做工作,有时还和村委取得联系,帮助我们做思想转化工作。

  在今后的工作中我们将再接再厉,总结经验,力争为职高输送更多的学生。

职业学校期末工作总结3

  从7月份进校到现在已经半年,回顾这一学期以来的教学工作和班主任工作,感慨万千,有取得成绩的喜悦,也有失误带来的遗憾;有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和快乐。总之,一学期以来的工作使我学到了很多。现将本学期以来的工作做以下总结:

  刚进校期间,我有幸参与了学校的申重工作,使我对职校的教学情况很快的得以熟悉。随着新同学的'到来,我在军训期间担任了连队辅导员,对我校的生源情况有了进一步了解。

  新学期开始,学校对我委以重任,担任10级汽修(2)班的班主任,从机电部抽调到政教处担任政教员,同时负责10级汽修(1)班、10级汽修(2)班、10级汽修(3)班的专业课程教学。

  一、班主任工作

  班主任担负着十分重要的作用。首先,班主任是学生与学校之间的桥梁,在学校的管理工作中起“上传下达”的作用。班主任工作是做人的灵魂美德培育工作,班主任是平凡的,也是伟大的。我通过自己摸索和向前辈请教顺利完成了本学期工作,本学期重点是提高学生专业认识,加深学生的集体团结精神,我班从开始一盘散沙到冬季运动会的全男子班第一就有了不少进步。学期结束后总结出很多不足,但务必要保持激情和创新精神,以便更科学的管理班级。

  二、政教员工作

  政教员的工作其实就是把班主任的工作提高到管理全校每一个学生的工作来看待,需要耐心细致、严格要求,学会正确关爱。本学期,因为申重我们在学生常规方面抓的还不够严格,在下一学期将严格标准执行,让每个学生都能通过学校教育后品学兼优。

  三、教学工作

  1、在教学工作中认真备课、写教案、听课、评课。担任技能大赛的裁判、参加期末考试的命题、阅卷、评卷。听课10次。

  2、课堂教学,我通过《汽车趣味常识》和《机械基础》的相互结合教学,能让学生提起兴趣和加深理解。其次,尽量采用实物教学让教学更生动。

  3、针对专业教材我采取四个个方面的措施。一自身是加强学习。上网查阅相关备课资料,深化对专业概念的理解,拓宽知识面,挖掘知识点。二是钻研教材教法,提高课堂效率。力争用深入浅出的讲解让学生掌握知识,用灵活多变的形式培养学生的能力。三是加深对学生的了解,建立良好的师生关系,尤其注意把握好宽严的度。四是充分利用教材和课堂加强情感价值观教育。

  四、收获和反思

  1、通过一学期的工作,感受到几点:一是自己一些专业知识上的盲点越来越少了,这些都是平时钻研、查询资料的结果,真的是教学相长。二是在考试研究和课题研究方面的能力得到一定的提高。三是对职教学生心理的认识和把握更到位了。

  2、今后努力方向:继续加强学习是关键。在课堂教学的有效性方面、专业知识方面、试题研究方面、课题研究方面都要继续深入学习,争取让自己的教育教学、科研水平能再上一个新台阶。

职业学校期末工作总结4

  本学期我继续担任电算的班主任,在系领导和老师的帮助下,经过本人的努力,较为顺利的完成了各项工作,现就本学期的工作总结如下:

  一、在班级管理中对学生进行德育教育工作

  我校是一所职业学校,学生的年龄阶段也正值所谓的“叛逆期”,大部分学生也都是远离家长来到学校学习,而学校培养的目的是可以让学生真正掌握一门技术,实现学生的顺利就业,这些情况就决定了对学生德育工作必须与社会公德、家庭美德、职业道德相结合;培养学生的法制观念、团队意识、感恩情怀和礼仪修养;使学生成为会生活、懂审美、善合作、可发展的社会主义建设者。因此,我根据现在社会上的热点问题和他们的专业问题多和学生们讨论,了解学生们的看法,并引导学生思想向积极的方面发展,告诉他们什么是好的,什么是不好的,树立正确的人生观和价值观。

  二、组建和培养班干部队伍

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

  三、建立适合的'班级奖惩制度和班级管理制度

  和学生们一起讨论和制定各种班级管理制度。让学生们共同参与到班级制度的制定当中,让整个班级制度深入人心,并且使学生们自觉地去维护和遵守班级制度。

  四、加强与家长的联系

  班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。学生的思想学习状况也应经常与家长进行交流。

  在班主任工作中,我做的还远远不够,还存在有很多问题。在以后的班主任工作中我会更加注意去改进,多多借鉴其他人的经验,和管理方法,再结合自己班的实际情况尽量研究出自己的管理方法和特色。

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