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项目总结报告

时间:2022-10-24 13:06:25 工作总结 我要投稿

项目总结报告范文

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们好好写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编整理的项目总结报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

项目总结报告范文

项目总结报告范文1

  项目概述

  家校合作,是一个农村小学教育的重大问题。如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容,也是当今农村教育发展的一个趋势。作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题,思考如何拉近家教之间的距离,为此我们努力搜集资料,开展研究,确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题

  项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学,均为20xx级教育学本科生。在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授(研究方向:高等教育、教育基本理论)倾力支持,保证我们学生科研项目顺利实施与完成。 项目的研究背景、目的与意义;

  国内研究理论体系不断完整,研究家校合作论文不断增长,家校合作模式不断转新,并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。

  国外研究日本PTA(Parent Teaehe:ASsoeiation),即父母与教师联合会。PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。形质兼备,寻求法律与制度保障,将网络服务引入家校合作,拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。美国“家长参与教育”(Parental Involvement in Education)逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩,美国的很多中小学与学生家长之间所进行的.一种双向交流活动。它主要包括:家长为子女主动参与学校改革和学校为学生主动培训家长两个方面。家长为子女主动参与学校改革家长为子女主动参与学校。

  项目研究意义:

  通过此次课题研究有助于我们了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况,并且对研究反映出的现状做出合理性的解释,在实践的基础上提出我们建设性意见。课题案例研究,有利于努力搭建农村小学家长与教师信息交流平台,推动信息交流平台的建设。加强家长与教师的信息交流互动,对完善农村小学学生评价体系提供参考,更加有利于农村素质教育的推行。本课题案例研究,了解家长参与学校管理学生的程度,构建学校、家长双向、互动管理学生模式,为民主管理学生提供借鉴,从而回归学生主体性地位。

  工作分配和完成情况:在科研过程中我们小组成员分工协作,大家齐心协力。作为项目负责人我的主要工作是协调大家工作,搜集文献资料,最后由我撰写项目论文并发表,陶永辉的主要工作室制定访谈问卷,王涛协助整理访谈资料并交给我进行论文整理,张亚玲作为一名本地人是我们项目的“向导”帮助联系学校人员,进行实地访谈。在项目合作中大家利用两次假期前往访谈记录,我们圆满完成任务,项目顺利结束,发表论文两篇。

  收获和体会:我们自申请此项目始已然过了将近一年了。正如我们预定的那样,我们研究的课题正健康进展着。 我们小组研究的课题是在指导老师的帮助下,我们制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”,在项目进展中我们小组成员于20xx年初进行实地调查,发放问卷150份收回137余份,实地调查情况良好。我们积极与当地小学生开展交流,形成阶段性论文“论农村小学生课外阅读生态环境——家长于教师的积极作用”。目前我们小组正在整理资料,结项论文已发表。

  在项目的实地进展中我们良好的达到了预期目标。课题准备阶段时,课题小组成员采用文献调查法,分工协作,初步形成具体的究思路制定了研究课题问卷“农村家长参与教师信息交流现状问卷”、“农村家长家校合作问题访谈表”。课题实施阶段,我们实地走访学生、家长了解当地家校合作状况,通过此次课题研究我们主要完成预期了解洛南县石坡镇小学农村家长与教师的信息交流状况,对研究反映出的现状做出合理性的解释,并且在实践的基础上提出我们建设性意见。根据前期走访访谈情况,进行数据分析将研究成果进行汇总整理,完成撰写论文。

  在项目进行中我们学会很多研究方法,体会教育研究的科学态度,在实践中我们走到学生中了解他们,这比书中的知识更加具体深刻,了解家长的心态,把握学生的心理,紧跟时代,在研究中我们更加明白未来的教师不是一名教书匠,我们要做一名具有前瞻视野、研究型教师。

  项目预期成果完成情况和创新点:

  本项目选题属于前沿性问题,并且可操作性强。通过对农村小学家长与教师信息交流现状调查,探索一条适合农村小学教育的学生评价方法途径。

  我们主要采取口述了访谈方法进行研究,同时我们将调查访谈洛南县石坡镇农村的小学家长、一线教师获得真实资料。对家长和一线教师访谈,资料收集客观、全面。

项目总结报告范文2

  本学期,我校科研工作根据市、县科研部门“创新科研实践,培育教育特色,促进内涵发展”的相关工作意见,紧紧围绕“特色发展”的主题,充分发挥了教科研的带领、提升与推动作用,从我校实际情况出发,坚持解放思想、实事求是的思想指导路线,发扬务实求真、开拓创新的一贯作风,坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的原则,以课题研究为抓手,以校本培训为依托,深入开展教学研究,进一步加强课题的有效研究与过程管理,积极开展校本教科研活动,使学校教科研工作“源于教学,高于教学,指导教学”,精心打造教师队伍,全面提高教育质量,力争使教科研工作有新的发展,新的突破,新的高度。努力提高我校科研工作的实效,真正实现“科研兴校”“科研兴教”“科研兴师”。

  具体工作总结如下:

  一、学期初制定了适合我校校情,切实可行的科研工作计划。

  二、积极组织教研培训,提升教师素质。

  本学期校本培训面向全体教师进行了“高效课堂导学案的编写”、“对高效课堂再认识”、“电子白板的使用”、“师德教育”的专题业务培训。从检查看95%的教师能认真学习,精心整理学习笔记。

  三、继续做好市级科研课题“4+1阳光关爱工程”和“四成教育”的研究工作,及时收集材料,整理归档。

  四、积极准备材料,迎接四项检查:

  1、市级标准化科研室检查评比验收工作。此项工作已通过验收,获得“市级标准化科研室”牌匾。

  2、市级资源库建设复检工作。到现在为止,我校资源库总量达到659G,其中来自我们教师的自制课件部分已达到165G。

  3、县级校务公开检查。

  4、县级党风党建工作检查。

  五、积极参与投稿上报工作。

  1、上报“十二五”各级骨干材料和信息。

  2、统计并上报普通话报名工作。

  3、上报“推普周”活动材料。

  4、征集并上报“构建有效课堂教育论坛”论文五篇。撰稿人分别是吴鹤颖、秦宗福、张丽荣、武文婷、陈然。

  5、铁岭信息教育投稿18篇,其中表现较好的武文婷、陈然、宗金雪、王桂霞、孙陆军、王鹏、朱凤坤、张丽荣、吴鹤颖。这项工作不但能提高自己的业务写作水平,而且在学校也起到引领作用,同时也为自己的考核奠定基础,希望大家踊跃参加。

  六、精心组织培训提高科研能力

  本学期继续利用业务学习的机会,联合教务处对教师教学实践活动中存在的困惑,进行有针对性的业务辅导,有效提高了教师业务水平。同时加强了个人学习,以广泛学习和专题学习相结合的形式,开展教科研的校本培训活动,

  通过培训进一步营造科研学习的良好氛围,丰富教师的科研理论知识,继续采用“走出去”的方法,组织教师外出参观学习、听课,通过各种教育研讨会,拓宽思路,放大眼界,使教师的科研意识增强了。

  七、注重研究实效落实科研过程

  本学期将课题组的日常研究纳入教研组的常规管理之中,教研组长要全面关注本教研组的课题研究进展。全体教师要以全新的理念指导自己的教育教学行为,创建与新课程相适应的新的课堂教学。并把课题研究渗透到各个学科,使课题研究过程成为教师素质不断提高,专业水平不断提升的过程,因为这是一个教师由“职业型”向“研究型”转变的必经之路。目前,我校市级课题《4+1师生结对阳光关爱工程》已经开题,全校有50名教师正在进行课题研究中。

  八、重视研究成果,提高科研品位

  在认真学习理论的基础上,做到学以致用,努力把理论与自己的课题研究结合起来,及时做好课题研究过程中的.成果总结,撰写一定数量且有较高质量的课题反思或论文,从而不断提高了研究意识,逐步形成自己的理论认识结构。

  九、创建校园博客群,引领教师专业成长

  本学期利用校园网站上开辟的“教师博客”发布教研信息。广大教师通过博文,明确了教育博客对自己专业成长的功能定位:感受问题、提出问题、交流问题、分析问题、探讨问题、研究问题,从而提高自己的教育素养与教学能力,让自己在课堂教学中有更强的专业信念,有更坚定的教学自信心。分管科研工作的领导定期进行理论性指导,刊登一些优秀的论文、案例、导学案,还把最新的教研信息动态通过教研网发布,教师通过网站,很快知晓我校的科研成果,最新的科研动态,并能通过学习,学会利用教育博客这个平台进行反思、探讨与研究,并对自己的教育实践提出不同的看法,对教育实践中的问题提出自己的思考与意见,超越自我的视野,去反思与批判自己在教育实践中的思想与教学行为,去理解更多他人教学思想和教学行为,从而使自己的教学思想在这个反思与批判过程中孕育出来。

  十、本学期教科研工作中的不足

  1、教师的教育信息技术能力还需提高,还有一部分教师只会照搬别人课件,不能根据本班学生情况加以取长补短。

  2、教师还应把读书当做自己生活的一部分。虽然学校为教师购置了大量的教育教学图书资料和杂志,但使用率还不是太高。

  3、课题组研究还流于形式,还不能深入课堂联系实际,缺乏自主和创新。

  4、还有部分教师教科研成果意识不强,撰写论文案例大多是一些年轻教师、需要评职称的老师。

  十一、下学期工作设想

  1、进行课题培训,做到每个教师都扎实地投入到课题研究之中,人人都参与研究。

  2、要求各相关教师利用教研活动的机会上一节课题研究课。

  3、课题组的教师一学期至少写作一篇与课题研究相关的论文或案例并出版教师论文集。

  4、充分发挥骨干教师的带头作用及传帮带作用,利用活动提高科研水平,并对活动中表现突出者予以表彰。

项目总结报告范文3

  项目部有员工*人,党员*人,占总人数的*,项目部党委下设三个支部,即:机械化施工*队党支部、*队党支部和项目部机关党支部,项目部党委拥有一支壮大的基层生力军。

  作为一名项目部党务工作的领导者,应当带领全体党员,充分发挥项目部党委思想政治堡垒的作用,共产党员的先锋模范作用,体现群体及个体强大的凝聚力,带领全体员工紧密团结在项目部领导班子周围,圆满顺利地完成施工生产任务。

  现将项目部组建来的工作向大家做一下汇报,希望大家能够给予诚恳地批评和指正。

  一、项目部建家伊始,为强化项目部管理,规范企业行为,依据公司管理办法,结合项目部实际情况,项目部党委决定:通过民主表决,在印制《合理化建议表》向员工征集意见的基础上,结合与甲方签定的合同条款,出台《管理办法汇编》。在实际操作中,我对该工作进行了督促,由办公室确保将《合理化建议表》发放到每一位员工手中,目的在于倡导全体员工群策群力,使办法真正体现员工们的意愿,使各项制度的出台更具合理性、针对性。另外,我认为,制度制定了一定要落实,并切实具体反映到了项目部的一系列工作中。这样,才能保护好员工们的管理参与意识,奠定了项目管理的良好基矗

  二、进场后,初步了解了建筑市场的实际情况,有这样的感触:对于像我们这样经常在野外作业的施工队伍来讲,面临的外部压力还很大,一是在市区内施工所要求的文明施工程度高;二是工程设计标准高;三是对当地环境不熟悉。针对这些困难,项目部党委应坚持以提高员工综合素质,加快适应能力为目的,在全员中加大教育力度,组织多种形式、针对性知识的学习活动。在同在坐的各位达成共识后,项目部制定了全体员工、全体党员、各科室详细的学习计划、制度和措施,在时间、方法、内容上,都做了具体保证。由于长时间的政治理论学习,营造了浓厚的学习氛围,改善了员工们的精神面貌,为思想政治工作的顺利开展奠定了坚实的基础,也带动了业务人员学习的自觉性。使学习蔚然成风,潜移默化提高员工们的素质。

  三、在后勤管理上,项目部做出一些新尝试:

  根据施工线路短、工程任务集中的实际情况,所属施工队被统一安排到项目部在现场盖的四合院中,后勤管理由项目部统一负责。由项目部建食堂、制定《现场管理办法》统一管理日常工作。以“高起点、高标准、低消耗”为原则,努力为员工们营造了一个良好的工作、学习、休息环境的同时,充分利用标语、旗帜、图牌等视觉形式,宣传树立了企业整体形象。成绩是鼓舞人心的',*年*月*日,在业主的首次大检查中,我项目部脱颖而出,获得好评,并于现场驻地会议室举行首次施工现场会。

  在后勤保障工作中,成立民主管理小组,定期采纳员工们的合理化建议并给予切实落实。一系列措施,保护了员工们的主人翁意识,保障了员工们的民主管理权利,调动了员工们的工作积极性。

  四、针对项目部所进行的其它一些改革:施工队队长竞争上岗、施工队伍选择、内部队伍任务分配、现场施工管理,诸此种种,项目部党委都积极配合项目部领导班子,及时做好员工们的思想工作。并就此通过上报经验、建议等书面材料形式,督导各队、各科室参与项目部管理工作,集思广益,力争在该项目的管理中探求出一条崭新的“项目部管队”模式。

  五、通过多种活动,充分发挥项目部工会、团委的作用。

  项目部党委带领工委充分维护了员工们的切身利益。项目部组建的同时,及时建立了工会组织,并充分运用企务公开这一有效形式,最大限度地落实好员工的知情权、参与权和监督权。在施工生产中,根据该项目所面临的新的技术课题,及时启发、激发施工技术人员进行技术总结、创新。三月份,项目部工会为4名困难员工申报了困难补助金。在员工出资持股、分红方面,带领员工们及时学习公司有关文件,向员工宣传出资入股的意义和作用。在配合施工生产、条件允许的情况下,为员工配齐乒乓球、篮球、象棋、电视机等各种娱乐设施。在施工间隙组织本单位员工及同相关单位员工进行联谊,

  团员青年是一支充满活力的新生力量,在施工生产中,项目部领导对其委以重任,在生活中,适时地启发他们,在活动中,充分支持、发掘他们的组织能力。

  六、在履行国有企业领导人员廉洁自律五项规定和“新五条”要求工作中,项目部党委则组织全体党员开展“学习十六大精神、树廉洁形象、求管理创新”及“学党纪、学法规”活动,保证了各项工作的合理、合法性。

  工作中各项成绩的取得是可喜的,同时,一些不足也就显现了出来:

  一、解决好“工学矛盾”。项目管理,一方面要求提高员工素质,加强理论学习,一方面要求保障员工们的工余休息时间,张驰有度。这就需要进行学习方式、方法上的创新。还有各种会议的召开,要做到精悍、有力。

  二、继续做好后勤工作。

  好的后勤工作起到“安定民心”的作用,项目部的后勤管理仍旧存在一些问题,所以还要想办法、出主意,将这项工作持久地抓下去。

  作为一名项目部的党务工作者,在工作面前,要用实际行动兑现入党时的誓言,“火车跑得快,得要车头带”,项目部成绩的取得,更需要大家的群策群力、通力协作。

  XX年7月27日

项目总结报告范文4

  地铁工程工作总结 南京地铁南北线一期工程去年 12 月 12 日正式开工。整个项目整体推进,进展顺利,开局良好,受到了社会各界的瞩目。全体建设者紧紧围绕质量、工期、造价、安全生产、文明施工五大控制目标,解放思想、振奋精神,扎实工作,锐意创新,较好地完成了各项既定任务。

  (一) 前期工作扎实有效,为工程连续推进打下了基础 与国内其他城市开始地铁建设时的情况比较,南京地铁虽然起步晚,但基础工作比较扎实,进展相对较快。自××年 12 月 30 日拿到南北线一期工程开工报告后,我们并没有急于上马,而是借鉴了其他城市的经验教训,严格按照国家计委关于基本建设大中型项目开工条件的 9 条规定逐项落实,认真细致地做好前期工作。市委、市政府成立了工程建设协调领导小组;市政府聘请了国内 XX 位有理论、有实践、有一定知名度的地铁工程专家组成技术委员会。为了对整个设计工作负责,我们在项目初步设计审查前增加了总体设计研究这道关,以尽可能提高设计的质量和水平。在抓紧设计的同时,积极开展了对沿线管线、场地征用拆迁情况的调查,施工、监理单位的招投标以及交通疏解和施工方案的制订。特别是施工前的交通疏解方案,指挥部是几经与有关部门反复协商,取得共识才付诸实施。为了保证地铁征地拆迁和管线迁移工作的顺利进行,市政府专门下发了文件,制定了拆迁补偿安置规定。到目前为止,全线共拆迁房屋约 28 万平方米,拆迁居(农)民 XX57 户,拆除居民房屋面积 13.72 万平方米,拆除企业近 200家、拆迁个体户约 460 户,基本完成了全线的征地拆迁任务。同时三山街试验站、盾构试验段的超前施工也为以后的施工积累了经验和科学数据。我们还吸取了 1号线前期工作的经验,积极主动地做好项目储备,推进 2 号线的前期工作。目前2 号线已通过了国家计委委托中咨公司召开的`预可研专家评估,正在报国家审批。由于这些前期工作的及早开展,从组织上、政策上、技术力量和计划安排上保证了××年全年地铁建设工作的连续推进,并为 1 号线工程的施工高潮的到来,为 2 号线前期工作的展开和南京地铁的可持续发展打下了良好的基础。

  (二)招标工作规范有序,为保证工程质量选择了比较好的队伍 今年在地铁工程纪检小组的监督和市工程建设专治办及市招标办的指导和帮助下,地铁工程招标工作始终严格按一个原则、两个要求、三个做法进行。一个原则,即公平、公开、公正的原则;两个要求,即工作上不受干扰,经济上不受腐蚀;三个做法,一是公开资审条件,做到透明平等;二是明确招标程序,做到规范有序;三是严格评标工作,做到不受干扰。严格按照中央七部委的规定,确定综合得分排名第一的中标候选人为中标人。通过这些工作,选择到一批作风比较过硬、信誉比较好、管理比较严,有一定经验的队伍和设备物资供应商,为保证工程建设质量创造了先决条件。目前全线 22 个土建标、13 个土建监理标已全部定标。工程所需的 45 万吨水泥、7.3 万吨钢材以及大量防水材料已招标完毕。设备招标方面:我们吸取了其他城市车辆与信号招标衔接不上,导致车辆交货推迟的教训,先期启动了车辆和信号标招标工作。环控(BAS)系统 28 日已开标。电扶梯也将在元月 8 日正式发标。供电系统第一批公开招标项目资格预审工作和项目集成商招标工作已完成。车辆段、自动售检票(FAS)等系统的资格预审工作也在进行之中。 11 月 2 日至 7 日,国家计委重大项目稽察办公室一行 6人对我市地铁招投标工作进行了专项稽察,对地铁项目招投标及工程管理、财务管理的规范做法和过硬的基础工作也给予了充分肯定。

  (三)土建工程全面展开,为确保工期目标创造了条件 ××年地铁建设完成了大量的前期组织、协调、招标工作,土建工作取得了较大进展。虽然今年因华商会及其他一些重大活动,有些站点推迟了开工,但由于我们较早考虑到了这种情况,提前对总体筹划作了修改和调整,保证了关键节点的施工时间。小行车辆基地土石方工程和三山街站主体工程已全部完成;饮马巷~三山街盾构试验段左线在顺利掘进 680 米后已到达三山街站南端,并准备在明年元月份掉头从右线往回掘进;张府园站、许府巷站主体结构工程均已完成70%以上的工作量,并按计划各自提交了南端盾构工作井;珠~鼓、鼓~玄矿山法区间隧道、鼓楼站施工竖井完成,已进入正线进行爆破和暗挖施工;珠江路、鼓楼、玄武门站、南京站北站厅已转入主体结构施工;小-安区间、安-中区间等一批刚进场的标段克服了连续阴雨的不利条件,努力推进工程进展,盾构二标的盾构机也将在下月 8 日到达上海,盾构三标的盾构机也正在进行运输准备工作。为确保××年洞通以及全线总工期目标的实现奠定了基础。

  (四)文明施工、安全生产,树立了地铁良好形象 各施工队伍在现场管理,文明施工、安全生产等方面表现出较好的工作状态和精神面貌,地铁建设进一步得到了市民的理解和支持。运土车辆出工地前的冲洗,干净醒目的红色标志蓝色围挡,建设地铁、造福人民的广告标语,都在社会上留下了较好的印象。各标段与周边单位和居民的关系协调较为融洽,甚至有老百姓自发在端午节给工地上(张府园站)的建设者送来粽子。开工一年来全线有 5 个标段通过了市级文明工地评比,1 个标段被评为省级文明工地。虽然地铁施工对市民的出行造成了一定的影响,但由于我们平时十分注意公众形象与社会舆论,市民给予了充分的理解,对我们的总体评价也不错。在省委宣传部对南京市的民意调查中,有三件事是南京老百姓最为关心的,地铁建设是其中之一。 回顾一年来的工作,所取得的成绩令人满意。

  在充分肯定成绩,认真总结经验的的同时,我们在工作中还存在不足和差距。有的标段管理人员经验不足,导致工序转换较慢;有的施工单位不能主动与周边单位协调,迟滞了工程进展;有的项目经理部管理力度、协调能力都还存在一些问题,对现场控制不力;我们在交通组织、杆管线迁移、拆迁等外部条件的协调、沟通方面还显得有点迟缓,导致某些工点的开工受到制约。

项目总结报告范文5

  一、积极采取的措施,精心组织、精心管理

  1、进一步完善各项安全质量规章制度、完善管理体制

  通过多年来的施工生产实际,进一步完善安全、质量等管理体系,建立安全质量月检、旬检、日检制度及整改制度。项目部除设立一名专职安全员外,各工区也层层设立专职安全员。将安全工作提高到了前所未有的高度。质量方面,绝不放松,强化强施工过程控制,坚持施工质量检查制度,严格执行“自检、互检、交接检”的三检制度,使质量问题在每道工序作业中都能得以有效控制。

  2、完善激励机制,调动员工生产积极性

  通过完善内部承包机制、制定循环奖励措施及月目标任务考核奖等手段,极大的提高了员工的劳动积极性,部分的缓解了因资金紧张带来的消极影响。

  3、提高生产效率,降低生产成本

  通过不断完善施工工艺,合理安排人员,精心组织,精心施工,在全体员工的努力下,施工产量不断提高,效率不断提升。

  4、加强成本控制,强化数据管理,确保数据真实性

  项目部每月9日定期召开成本分析会,认真分析上月存在的问题,找出不足,层层落实,下月改进,要求各项对比实现数据化,数据必须真实可靠,施工现场的每一个环节,层层控制,每道工序都做到有据可查,为了确保数据的准确性,做到每班质检工程师和领工员进行现场收方互相复核签认,确保了数据的真实性。进场所有材料无论多晚,都由材料员签收,保证足额入库。

  5、文明工地建设

  继续加现场文明施工管理,根据实际成立了第一文明施工班和第二文明施工班,总人数8人。专门进行文明工地建设相关工作,保持工地卫生清洁,使道路干净畅通,尽量减少对周围居民和环境的影响。各种设备物资标识齐全,堆放有序。

  6、认真搞环保、水保工作

  积极与业主和地方水务、水保主管部门联系,主动邀请其进场检查,征求意见,逐步完善排污、水保方案、措施。

  7、关心员工生活,处处都想着员工的疾苦

  进入冬季,天气寒冷,千方百计筹措资金,尽快发放工资、奖金。

  二、及时总结,及时调整

  项目部定期组织进行安全、质量、环水保等有关方面的检查与总结,总结成功的经验和存在的不足,成功的加以推广,不足的采取措施防止再犯,使工作在一个良好的循环状态中前进。

  以质量保安全、以安全保进度,全面细致,人性化的管理,以人为本,有制度、有落实,人人重视安全质量,人人实施安全质量。

  三、注重自身修养,努力做好表率。

  领导的行动就是无声的命令,“其身正,不令而行”。因此,我把加强自身修养,努力做好表率,做为实现领导的重要方法。

  一是不断丰富知识,提高工作能力。

  二是认真履行岗位职责,精心做好本职工作。

  三是严格约束自己,力求做到公平公正。

  自觉遵守各项规章制度,不搞特殊化,注意勤俭节约,不搞高消费娱乐活动。办公条件因陋就简,控制奢侈浪费。工作中实行“对事不对人”、“实物工作量考核”原则。

  总而言之,20xx年是我们丰收的一年,在各级领导的大力关心和支持下,我部精心组织合理安排,克服了工期紧、任务重、外观质量要求高等种种不利因素,严格按设计图纸、施工技术要求及相关的规程和规范进行施工,按质保量完成了本工程的施工任务。施工中做到了无一安全事故及质量事故。同时,业主、设计与总承包、质监站和监理单位对我项目部的施工/给予了很大的帮助和指导,在此,我们表示最衷心的感谢!我们也将更加努力认真的完成好工程的后续工作。

  最后,愿所有参建单位事业蒸蒸日上,蓬勃发展!

  篇二:项目经理个人年终工作总结报告

  当我在写这篇文章的时候,一个喧嚣的20xx年即将结束了,我们每一个人,包括你和我,我们从现在开始就要大一岁了,一年又要过去了。这个时候我们每一个人都会问一个问题,你20xx年过得好不好呢?然后20xx年又会怎么样呢?

  时间过得真快啊,一转眼又到了年底,今年是不是在浑浑噩噩中度过的呢?我知道最近我的心情是不好的,同时我的心情也是舒畅的,不好有不好的理由,舒畅有舒畅的理由。未来不可期,问题得不到解决,自然心情不好,而已经确定要远离这是是非非,远离这恼人的事务,总归是舒畅的,虽然这舒畅带有极大的悲哀、带有极大的无奈,又能改变什么呢,只能选择接受,选择面对,相信一切都会好起来的。

  自20xx年参加工作以来,每每会写两份年终总结。按照惯例,这阳历的年终总结一般以工作为主,而农历的年终总结会统观全年,总结各个方面。今年也不例外,虽然我不愿意按照现所处部门的.要求,以特定格式及内容来完成这年终总结,但是总归要对今年的工作做一个交代。作为个人来讲,今年可以说是没有甚大的收获的,也正因为如此才应该好好总结嘛。对于公司、对于客户、对于我所做的项目,我想我还是做了点贡献的。最近闲暇之余,拾起过去感兴趣的历史问题,重新阅读、重新思考一番,这不是说明我在逃避现实,而是我觉得在历史问题中我们可以找到一些解决现实问题的思路。从工作的角度说,对过往项目的经验总结,对以后项目实施也是极有益处的,我们需要正视过去项目的经验教训,及时总结,从而找到更好的实施方法,更好的培养实施人员,那么项目的质量和周期都将会有更好的保障。

  简单回顾一下今年的经历吧,其实在之前的文字中对一些经历、一些看法都或多或少的有所表达。在去年年底的时候,同样是工作总结,我说不知道来年去哪里,今年我还是不知道来年去哪里,但是今年在xz是实实在在发生的了。关于来xz的问题,之前已经做出了说明,在这里就不再赘述了。从确定来xz,一直到5月3日才真正入藏,到今天已经八个月了,尽管这期间发生了很多不愉快的事情,但是我还是会说不枉此行,我不会后悔今年的选择。

  在工作业绩上,6月24日完成了区域平台项目的验收,回款是自然的了;随后下扎囊,协助、配合扎囊县医院实施;山南地区人民医院进场,说是让我先顶一顶,最后一直顶到上线,一直顶到现在。在今年整个工作中,往往缺乏计划、缺乏沟通,与公司也有信息不对称的问题,造成很多困扰,一些人为的因素给项目实施过程带来的不利影响是不能忽视的。有些话我不想说得太明白,说得太明白,要么像是在抱怨,要么像是在责怪,而抱怨和责怪是带不来生产力的。

  今年9月份回公司的时候,公司正准备搞培训,对实施人员进行全方位的规范化实施培训,我当时觉得很好,很有必要。而在以后的工作中,也通过去参加培训的同事们了解到,还是觉得培训的方式和内容需要进一步改善。如果我们定立的实施规范、相关规范化文档,不切合实际,执行的时候照搬照抄,那就是死物,没有生命力,会给项目实施人员带来很大的麻烦。有些文档的书写就没有活力,没有独特的见解,缺乏思考。我们需要考虑的是实施规范化培训是否达到了预期的效果,所谓实施规范化是否符合实际情况,我们的考核、评判标准又是什么?是不是所有参与过培训的员工都可以规范的实施项目,都可以得到一个提升,更好的实施项目?参与的人员是否给了我们一个积极的反馈呢?这个我们不得而知,我们也不能妄加判断。最实在的问题是,花精力整理的一系列实施规范,并加强培训,我们的员工拿到这份实施规范是否就会实施项目了?这就是需要切合实际的规范,我们得考虑实施人员最需要的东西是什么。技术?方法?技巧?流程?……我们如何做到不慌张,如何做到知道该做哪些事情、下一步该做些什么?如何知道怎么去做、怎么去更好的做?也许我和公司考虑的角度不同,也许我个人的思维有所偏差,或者就是能力不够,经验不足,我所能看到的、想到的当然只能从我的经历出发,但是任何应该为工作服务的工具都不应该流于形式。我们怎么可能让所有项目的计划、阶段性总结等都保持高度的一致,都有一个标准的范文,我们怎么可以说现场人员通过工作发现的问题、写出的总结就是不合规矩,就是不符合规范?我们需要看到一种知识的分享,一种经验的总结,一些好的文档,评判这些的标准可以是我们觉得有用,我们看到了可以用,知道怎么去更好的开展工作。经验分享是要用心的,多讲一讲过程和感受。我们有那么多经验丰富的项目经理和实施人员,怎么样让他们更好的把自己的知识与经验分享出来,这是个需要动脑筋的问题。让他们更多的说说自己在实施工作中的流程、感悟、努力与反思。我们觉得这样更加真实,是实实在在的东西,是可以让大家获得进步的。

  关于xz项目,我不想多说什么。说到xz实施团队,原先我认为我们人虽少,但精干,大有希望,大有作为啊。可是为什么一副好牌会打烂,会走到现在快要解散了呢?这是个问题,留个领导们思考。我是不赞成明年一期的实施团队骨干全部撤离的,当然公司有公司的考虑,因为留人需要代价,在我们看来更需要态度。如果最终一期的六人(已经离开两人)只剩两人或者更少,那么只能说是团队的失败,这是我们个人、包括公司部分领导的错,到那个时候我还是会具体分析这个团队覆灭的原因,现在我也不想多说。我说点其他的,任何一个企业在培养员工的责任心的过程中,直接的培养人是其最直接的上级。我们应该明白,在这个培养过程中,责任心得到培养最多的人是我们的培养人。因为我们相信自己,我们可以做到,我们身体力行去贯彻。我个人的体会是自己要被自己所制定的制度套牢,然后才去想如何套牢别人的问题。只有真正打心里认为你和大家是平等的,你的气势才会真正起来。先自己搞定,再搞定别人,不搞定自己,怎么搞定别人?我说这个的意思是想表达在团队建设过程中需要严格的执行力,而这个执行力需要当负责人的身体力行的贯穿,不能有特殊化,不能搞“说一套、做一套”的事情。团队建设很重要,尤其是一个新团队,由一群全国各地组成的团队,需要整合,我们不能统一思想,但需要统一目标。做负责人,一定要知道,不说话,不一定没有感觉;不要求,不一定没有心声。还有一句是需要说一下的,古人云,天下强兵在将,有不可战之将,无不可战之兵,这就说明将领的重要性,以及其责任之重大。至于说这句话的意思,大家去体会吧。其实,我们更加有体会的是另外八个字:相忍为公,顾全大局。

  希望,也应该到头了吧。

  唉,真不知道该如何真实无误的总结这一年的工作。或许是每一阶段都有记录、都有总结,到此时真的不知道该说些什么了。去年说的要在今年工作更上一层楼,提高业务能力和技术水平,这个如何评判?个人觉得,我还是失败了的,不管是工作能力还是为人处世的经验,我是没有积累到什么的,这么说不是谦虚,而是实实在在知道自己的不足。都觉得我的脾气不好,那么肯定是有道理的,我能够顾全大局,脾气差点也就差点吧,再迷茫,也记得要忠于自己,想做点事情,还是得有点脾气。为人处世没有进步,主要还是我学不会迎合领导,学不会世故圆滑。但是,我还是得学习啊,尤其是要注意知识的积累,塑造良好的性格。我想我是可以听得进去不同意见的,今年发生的一些事情中,我的过失我会吸取教训并改正,我承认我是有错误的,在项目现场也没有做到不受情绪的影响,当然自己会及时的调整,还是希望自己能一直保持一颗平常心。

  好像说了很多不是我个人的事情,是不是不该出现在我个人的年终总结里呢?我想不是的,这些都是与我有关的事情,说出来一方面是自己的思考,一方面是希望自己从中学到点东西,可以改进自己的工作,叫做引以为鉴吧。

  那么,我这一年到底有什么收获呢?作为个人,这个问题该如何回答?我想这绝对不是做了多少项目、回了多少款,也不是读了几本书,写了几篇文章那么简单,我还得思考。“收获”,多么好的一个词语啊,真希望今年是有收获的。至于不足之处,之前也说了一点,看来看去,这不足之处怎么都和去年的差不多,那么是不是就代表没有改进?与其这么纠结,不如静下心来多看几本书,多写几篇文章,一些计划内完成的文档不是还没有完成嘛,该写一写了。先行动起来,再去找问题,再去改进这些不足。

  但凡是年终总结,在总结之后自然少不了对来年的规划,那么我来年有什么规划呢?这或许是个很悲哀的事情,因为我无法知道明年的去处,不如意的事情现在懒得去想。先说说下一步的工作计划吧,应该梳理一下项目的问题,制定来年的实施计划,确保项目质量,尽管不是我去做了,但是在这个时候我还是有义务去思考的。还是得充实自己啊,阅读和思考一个都不能少,综合素质的提高不是说说就行了,得看行动。从实习到现在,一直在动荡中完成一年又一年的工作与总结,我还是那句话,依然未改初心,只要公司还需要我,我就不会离开,我会用自己的方式,为公司努力。

  就写到这里吧,或许我写了一些多余的话

项目总结报告范文6

  一,工程概况

  项目主要工作是维修某主要道路下一段长约1公里的供水管道,市政局要求电力部门配合施工,同时铺设一条地下电缆,以增加该道路两侧的用电用户。由于该项目是在现有道路上开挖,故市政局决定在回填后顺便铺设新的混凝土路面。

  为此,专门成立了一个项目管理办公室,以管理、协调该项目。项目内容包括:供水工程、电力工程和道路工程。整个项目从20xx年7月1日提交预算报批为开始,市政局希望将项目施工对公众造成的影响降至最低,故希望该项目能在20xx年10月底竣工并恢复交通。

  二,承接主要工程任务 道路及配套工程

  准备工作:预算报批 对外公告 开走路上停留的车辆 开挖槽沟 供水工程:维修水管 压力试验

  电力工程:支设新电杆 铺设电缆 吊装变压器 电力入户 道路工程:剪除树枝 复铺路面 恢复交通 三,项目中各工序的.具体的开竣工时间:

  四,可用资源

  项目施工可用资源(仅考虑劳动力)及其费率如表2所示,项目实施期间的日常管理费用为每天50元。 表2 项目可用资源(劳动力)数量及费率

  五.工程质量情况

  在工程施工过程中严格按照业主、监理、设计文件、技术规范以及合同要求进行施工,工程一次交验率100%,优质工程达标率100%,合同履约率100%,顾客满意率100%。整个施工过程无重大质量事故发生。

  六.工程设计及变更执行情况

  我项目部按照设计及变更后要求较好的完成了工程任务,并得到了业主的高度认可。

  原来第8,9,12,13,14,17人力资源超出能用的限额,在不增加资源总量的前提下改变计划则工期完成要推迟到11月11日完工,不能如期完成。因此,必须增加工人数量 因此制定调整的方案为:

  1,增加技术工人为30人,非技术工人为55人 2,调整相关工作的开始时间 七.工程竣工情况

  20xx年11月17日顺利通过上级主管部门的竣工验收工作,没有任何剩余余工程。

项目总结报告范文7

  一、企业基本情况(文中大标题一律用四号黑体字,所有标题都要退进两个字) 简要介绍企业的发展历史,目前的状况包括资产规模、人员情况、企业的产品开发情况、企业所获得的资质和荣誉等。主要是对企业进行概括性的介绍。(文章正文一律用四号仿宋体字)

  二、项目概况

  1、立项背景(文中小标题一律用四号仿宋体字并加粗)

  简要介绍本项目的研究开发时间及背景情况,项目的知识产权来源情况,项目研发及市场开拓的进展情况,目前已经取得的成果(包括检测、鉴定、获得专利、获得奖励、发表论文、取得资质或特殊许可等)情况。

  2、本项目的主要创新点

  三、项目合同完成情况

  1、资金到位与支出情况

  (1)资金到位情况

  本项目计划总投资×××万元,立项时已完成投资×××万元,计划新增投资×××万元。截止到×××年××月××日,本项目实际完成新增投资×××万元,其中:

  企业自筹 ×××万元

  创新基金资助 ×××万元

  地方政府配套(立项支持) ×××万元

  银行贷款 ×××万元

  其他资金 ×××万元

  合计×××万元

  (2)资金使用情况

  截止到×××年××月××日,本项目新增投资实际支出资金×××万元,其中:

  项目产品开发及试制 ×××万元

  其中:购买仪器、设备 ×××万元

  购置生产设备 ×××万元

  贷款利息 ×××万元

  流动资金 ×××万元

  销售费用 ×××万元

  基建×××万元

  其他×××万元

  合计×××万元

  2、总体目标完成情况

  (1)合同规定情况

  (将合同中“总体目标”的内容原文照搬)

  (2)实际完成情况

  截止到×××年××月××日,本项目实际完成新增投资×××万元;企业资产规模达到×××万元,与立项时相比资产规模增长率达到

  ××%;企业就业人数达××人,其中因项目实施新增就业人数达××人。

  3、经济指标完成情况

  (1)合同规定情况

  在本项目执行期内,应实现:

  累计销售收入 ×××万元

  累计净利润 ×××万元

  累计交税×××万元

  累计创汇×××万元(如合同中无此项指标,可不写)

  (2)实际完成情况

  截止到×××年××月××日,本项目实际完成:

  累计销售收入 ×××万元

  累计净利润 ×××万元

  累计交税×××万元

  累计创汇×××万元(如合同中无此项指标,可不写) 与立项时相比,企业年销售收入增长率达到××%,年净利润增长率达到××%,年交税总额增长率达到××%。

  (在此处用一到两段文字描述本项目产品的市场开拓与销售情况,包括销售网络建设、国际市场开拓、典型用户等情况,以及在开拓市场过程中所取得的成功经验和典型案例)

  4、技术指标完成情况

  (1)合同规定情况

  (将合同中规定的“技术指标”内容一一列出,具体指标见项目申

  请材料的“项目技术与产品实现”一节。利用各自的用户名和密码登录“创新基金网络工作系统”,在“申报项目管理”栏目中查找项目申请材料。)

  (2)实际完成情况

  ×××年××月××日,经×××单位检测,本项目产品达到的`主要技术性能指标为:

  (将实际检测结果一一列出。如检测数据比合同中要求的多许多,只列出主要结果,但必须将合同规定的内容包含在内)

  5、项目实施目标完成情况

  (1)合同规定情况

  (将合同中“项目实施目标”的内容原文照搬)

  (2)实际完成情况

  (将实际完成的内容一一对应列出。描述本项目产品的开发进度以及在项目实施期间所取得的成果情况,如本项目产品获得了发明专利证书要重点突出。)

  四、本项目在国家重大工程中的应用或重大突发事件中的作用 (如有这两种情况之一,要具体说明本项目产品何时在何工程中得到应用,或在何事件中起到何种作用,并提供相关书面证明材料。如无这两种情况,则此章节不要。)

  五、基金的作用和效果

  主要从通过创新基金项目的实施,对提高企业的持续创新能力、加速新产品的开发与研制、促进企业产品的市场开拓、增强企业的筹融资

  能力、提高企业的管理水平、提高企业的知识产权保护意识等方面描述创新基金的支持作用和效果。

  六、企业未来发展构想

  主要从产品开发、市场开拓、企业管理、企业发展规模(包括基本建设)等方面描述本企业近3~5年内的发展设想。

  七、有关问题的说明

  主要对本项目在执行过程中所存在的问题或延期完成项目合同的原因加以说明。如有其他需要说明的情况,也在此段一并加以说明。

  版面设置:行间距:单倍行距;

  字间距:标准;

  页边距:左3.0厘米、右2.5厘米、上下边距为默认。

项目总结报告范文8

  1.以改进教学管理为目的的校本研训项目

  (1)“集体备课”项目

  项目内容:集体备课。

  项目落实: 第一步:主备教师备课。内容:预习单、教学设计、课件、配套练习;程序:集体教研活动两天前将教学设计和预习单复印给组内教师。第二步:主备人说课。内容:说预习单、说课件、说练习、说设计意图。第三步:评议交流。内容:对主备内容进行补充、完善。第四步:主备定稿。备课组长审核后,形成共享备课。第五步:二次备课。组内教师根据共享备课,结合自身特点和学生特点,形成自己的备课内容。

  项目保障:任务分工是前提——合作完善是核心——自我调整是关键——学科首席教师是引领(学校聘请各学科中教学经验丰富、教学水平高的教师担任年级备课组首席教师,主要负责对集体备课高的审核和集体研讨的引领)。

  (2)“教学视导”项目

  项目内容:教学视导。

  项目落实:视导谁?各学科青年教师;视导什么?课堂教学+备课+作业批改(课堂教学每次视导有明确的观察点,比如课堂习惯的建立、课堂调控、问题设计、课堂评价等);谁来视导?学科骨干教师+学科教学教研管理者;怎么反馈?口头交流+书面反馈+跟进视导。

  (3)“领导走课”项目

  项目内容:“领导走课”是指学校领导为了检查教师落实教学常规情况,改善教师教学,推广优秀经验,对课堂教学的学习环境、 教学策略、教师及学生的课堂行为等进行的短暂的(10分钟以内)、有焦点的、非评价性的教学巡视。

  项目落实:

  预设观察点。为了使走课具有明确的目的性和较强的针对性,每一次走课都需事先设定观察点。

  随时记录。在走课过程中,进行全方位的课堂观察和记录。

  走课反馈。走课后的交流方式有三种,一种是在教师会议上反馈具有一般性的、全校性的观察结果,这种结果既有好的做法以推广,也有普遍性的问题以供借鉴;一种是走课结束后,当场向上课教师反馈走课中发现的问题,并与教师就问题进行建设性的交流或者就走课发现的亮点及时向教师表达肯定;一种是周一走课领导将走课记录本集中交主管教学副校长,并由主管副校长择要统一向校行政会反馈。

  2.以实现资源共享为目的的校本研训项目

  (1)“名师大讲堂”项目

  项目内容:学校邀请著名专家或知名教师就某个专题开展讲学或授课。活动向市区兄弟学校开放,以发挥学校教研区域辐射功能。

  本项目按照“制定方案、预约专家、广泛告知、组织活动、活动总结”的程序进行。

  (2)“校际交流”项目

  项目内容:校际交流是校本研训的一种深化形式,是整合教育资源,实现整体推进,促进教育资源共享的一种有力措施。我校校际交流主要形式为校际课例研究和校际专题研究。

  3.以提高课堂教学效率为目的的研训项目

  教育部基础教育司朱慕菊副司长明确提出“校本研训要聚焦课堂”,要致力于提高课堂教学的有效性,把课堂研究作为校本研训的重点。学校改变传统的听评课为主要形式的课例研究范式,实行“双循环”课例研究模式。操作模式如下:

  第一个循环——“三同六步”两人同课异构模式

  “三同”指的是同年级、同学科、同教学内容;“六步”指的是选课、备课、上课、说课、议课、结课。操作程序如下:

  选课——同年级同学科组的两位教师作为一组,选定相同的教学内容。不同的组别原则上课型不一样,关键是要有明确的研究主题,这样才能提高课例研究的针对性和实效性。

  备课——选好课后,上课教师进行个人备课。

  上课——上课教师根据各自备课,实行同课异构。

  说课——上课结束,备课组组织集体研讨,先由上课教师进行说课。

  议课——集体备课时,同年级组教师就两节课进行议课,优化教学设计,改进教学。

  结课——议课结束,由备课组长收集相关资料,比如上课教师教学设计、教学反思、议课书面材料、同课异构活动图像等,形成书面材料,以供借鉴。

  同样的课程内容,不同的教学构思,在同课异构中通过循环前进,直抵教学设计的真问题。

  第二个循环:“N班六步”一人同课异构模式

  “N班”指的是备课组的一名教师在同年级不同班级进行一人同课异构,通过磨课提高教学水平。“六步”指的是选课、备课、上课、议课、展课、辩课。操作程序如下:

  选课:年级备课组推荐一位教师作为磨课教师,执教教师根据集体备课确定的研究主题自主确定教学内容。

  备课:选好课后,教师先进行个人备课。

  上课:执教教师根据教学目标,独立确定教学思路和方法,并在第一个班级实践。

  议课:第一次上课结束后,备课组组织议课活动,研讨上课得失,在老师的'交流互动中,实现教学设计的优化。在此基础上,执教教师在同年级不同的班级N次试教,年级备课组N次议课。

  展课:执教教师N轮磨课后,在年级备课组集体研讨完善下形成年级向全校公开展示的精品课,并由执教教师向全校做汇报展示。

  辩课:是在课例的基础上,围绕一定的辩题,组织支持方和异议方开展辩论,达到交流观点,分享智慧的目的。辩课结束,由备课组长收集相关资料,比如上课教师教学设计、教学反思、议课书面材料、活动图像等,形成书面材料,以供借鉴。

  (三)开发了丰富实用的校本研训资源

  一是建立了一整套校本研训制度,比如校本研训制度、集体备课制度、教学视导制度、领导走课制度等;二是形成了教学资源库,比如教学设计资源库、教学课件资源库、预习单资源库、故事校本课程资源库等;三是形成了富有特色的、有影响力的校本研训品牌,比如“双循环课例研究模式”、“名师大讲堂”、“领导走课”等。

  (四)促进了教师专业水平的提升

  1.教师实施新课程的能力显著提高。经过三年的努力,学校多数教师树立了正确的学生观、教学观、质量观、评价观,教师课堂教学观念新、信息广、师生互动效果好,教学效果良好。

  2.教师科研能力不断提高。

  3.中青年教师快速成长。

项目总结报告范文9

尊敬的各位领导:

  大家早上好!

  根据委托监理合同,我们xx工程项目管理有限公司xx分公司,承担了xxx县政府业务用房和干部周转房的监理任务。下面由我就截止目前的监理工作情况进行一下汇报。

  一、工程概况

  x县政府业务用房工程建筑面积8492.64㎡,建筑高度为19.2米, 框架结构五层,为多层公共建筑。建筑结构设计年限为50年,安全等级为二级,抗震设防分类为标准设防(丙级);地基基础设计等级为丙级。

  目前x县政府业务用房自四月六号开工以来,基础工程已经完成。主体结构与七月底进行封顶,二、三层墙体砌筑已基本完成,根据工程进度计划,整个工程的墙体砌筑于今年十月份完成。部分抹灰及部分安装工程于今年底完成。

  x县干部周转房工程主要建筑结构:为框架结构四层,总建筑面积为1965.24㎡,为多层公共建筑。建筑结构设计合理年限为50年,安全等级为二级,抗震设防裂度为七度,地基设计基础等级为丙级。

  x县干部周转房自七月六日开工以来,基础开挖已完成,基础承台及基础框架柱已完成,预计七月底基础完成,九月中旬前主体封顶,十月中旬前填充墙完成及部分抹灰完成。

  二、监理人员的工作情况

  根据监理服务合同要求,自双方签订监理委托合同后,确定项目质量、进度、投资监理总目标,成立了工程项目监理部。按照监理合同及《建设工程监理规范》分解监理项目表,明确总监理工程师和专业监理工程师职责。使监理工作制度化、规范化、标准化,确保监理任务的顺利实施。

  在业主及公司的大力支持下,本工程各项监理工作进展顺利。在整个监理的工程中,我们加强和规范了监理的自身管理工作、严格执行各项规章制度,确保了工程的质量和合同的认真执行。

  在严格监理的同时,我们针对该工程施工所出现的问题及管理不到位等情况。加大了“严格监理”的力度,加强了巡视旁站力量;多提合理化建议,加强了“事前监理”和“主动监理”,在监理过程中,做到了隐蔽工程、重点部位100%旁站,平时反复巡视,把工程质量问题消灭在萌芽状态。

  三、工程监理管理:

  总体开工报告及分项工程开工报告的审批:我监理部严格按照确保工期和质量、满足承包合同的条件要求,审核承包人的人工、材料、机械的投入,审核施工方案的合理性、可行性,确保质量的具体措施以及承包人质检体系的建设情况。

  分项工程工序交接是监理日常工作及控制工程施工质量的一个重点,监理部首先对上道工序进行全面检查,确认经过处理后满足有关要求,才允许转入下道工序施工。

  监理部对本工程进场材料的出厂质量证明书与现场所进材料型号、规格、出厂日期等都进行了严格核对。原材料到场后,承包人的复检及监理抽检严格按照规定的批量进行,做到不漏检和明确材料的使用部位。

  旁站和巡视发现的问题,现场及时口头通知,要求施工单位进行整改,问题较严重的或承包人不按要求整改的,监理部下发监理工程师通知单。所有发现的质量问题均在监理部的`督促下,得以整改和完善,做到了指令的闭合。

  四、工程进度管理

  对施工单位上报的总体施工进度计划、阶段性施工计划、月度施工计划等。监理部综合考虑了合同工期要求,考虑对保证工程质量有利的原则,针对完成计划所需要的合理人工、材料、机械投入,对承包人的保证计划完成的施工方案、保证完成计划的质量保障等,监理部都详细的审阅后进行合理的调整性批复。工期紧张时要求施工单位倒排工期和承包人投入必要的设备、人力、物力、财力以科学组织、严格管理,来保证正常的施工进度。

  五、廉政建设和安全管理

  监理部在廉政建设、文明施工、安全、环保等方面积极按照业主及上级部门的要求严格执行。并定期组织召开相关会议,使得每个监理人员都能做到廉洁、公正的开展工作。对安全措施的落实情况和整改结果进行全程监控,本工程截止目前未发生安全事故。

  总之,在施工监理工作中,我们把握了重要部位和关键环节,做到了预防为主,始终严格控制,把好了质量关,工程安全、可靠,符合设计及规范要求。我们将以严谨务实的工作态度及时纠正存在的问题,克服不力因素,加大工作力度,为业主交一份满意的工程答卷!

项目总结报告范文10

  时间如梭,两周过得真快。

  前几天伍老说由于教材未到项目要延迟一周突然教材到了,我们马上要结束项目开始新的起点了。

  听很多同学说很想补习一下JAVA结果没有机会了。

  其实这就是所谓的链带反应。

  因为大家都知道在项目开发时遇到很多问题知道原来学得是那么的不认真,不刻苦。

  这些都让我意识到在Web时应该认真的学习。

  这可能是我在项目中体会最深的吧!

  下面简单的谈谈我的项目感想吧。

  首先想谈的是我们为什么会做这个项目,很多培训学校都会在每学完一个阶段就有项目的任务。

  原来我所在的那个培训学校也不例外。

  原来对项目不怎么重视,觉得那是作业只要能把项目提交了就OK啦。

  现在仔细想想往往不止那么简单。

  只要但我们了解它的目的才能更加的学习他。

  我们现在是JAVA OO所以我认为学校的'这次项目主要是想让我们对代码熟练,增加我们的代码量,JAVA OOP的认识。

  胡老师说现在的项目与原来的目的有所不同。

  比如现在我们连《项目需求开发说明书》都没写。

  所有很多同学存在对项目不了解,当然这主要也是我们自己的原因。

  我们现在完成项目后只要能达到学校当初的目的就完成90%了。

  我个人觉得其实对JAVA OOP的理解是最重要的。

  其次谈谈我是怎么做的这个项目,学校本次的主要任务的让我们熟悉代码,了解JAVA OOP 所以我们没有写《项目需求开发说明书》。

  记得第一次张老师说这个项目时当时脑袋晕乎乎的对这个项目不怎么了解。

  现在终于完成了项目当然对项目也有了一些了解。

  项目过程中我们主要是在上理论课时张老师讲解PPT,PPT上时我们当天项目中能用到的知识点并且都是经典。

  在这期间我和其他同学一样有些痛苦开始对项目不了解,然后到了解项目整个流程最后思考为什么学校会这么设计这个项目。

  这些都是很让人很痛苦的。

  最后我们通过项目有哪些感想,第一知识点:这和很多同学一样,在项目过程中感觉自己不管是在在代码方面还是思想方面都欠缺的太多了,知识点掌握的不牢靠。

  第二JAVA OOP。

  没有理解OOP中某些概念或者对它们了解不深。

  第三项目设计:在DAO模式时我们用到了连接池,虽然代码很简单但是一个项目没有它时很难的。

  并且我们项目中用到了反射+配置文件进行动态的执行出现,一个不错的项目设计思想。

  第四课外扩展:虽然这个代码并不多但里面的深度以及知识点是我原来根本没有想到的。

  然而这些我原来都没有意识到。

  充分说明了课外扩展得太少了。

  这些也是刚才我所说的链带反应。

  当然还有很多很多新的知识点总之让我对JAVA对项目有了新的认识!

项目总结报告范文11

  冬末春初,万物复苏。集团公司金沙分公司又迎来了一个崭新的开始。金沙县建设投资大厦工程项目部全体职工通过两个多月的艰辛努力,即将完成公司下达的各项任务,上交公司一份合格的答卷。

  一、20xx年工作回顾

  (一)工程施工情况:

  金沙县建设投资大厦工程于今年10月开工的工程,本工程建筑面积为100311.33,由重庆建安建设(集团)有限公司承建,重庆市建筑工程设计院有限责任公司设计,贵州省地矿局第二工程勘察院勘察,贵州化兴建设监理有限公司监理。20xx年主要工作地基基础的开挖。

  (二)工程质量、安全生产、文明施工方面情况:

  1、工程质量:

  金沙县建设投资大厦的施工质量是一个强抓的重点,项目部全体成员也意识到质量是企业的.立足之本,我们需要认真总结经验,加强治理,在项目经理的带领下,全体管理人员共同努力下,在现场有针对性的进行试验,研究解决,不断提高我们的施工水平和企业的施工信誉。

  2、安全生产:

  20xx年金沙县建设投资大厦工程没有发生过一起安全事故,将安全事故控制在0‰。20xx年10月以来为了保证安全生产,项目部加强安全防范意识,投入了大量现场教育时间,增强安全施工生产的宣传和教育,取得了较显著的效果。我们在安全检查、安全教育、安全责任到人等方面做了大量的工作,凡是我项目主要设备都是持证上岗,防范了各种事故的发生。虽然一直以来没有出现安全事故,但安全工作是一项常抓不懈的工作,例如我们在临时用电上还未完全规范,安全防护还不到位,公司安全检查也指出一些不足,对现场发现安全隐患整改不及时等,这些方面是我们今后工作中需要改进的,要把安全教育工作制度化、治理规范化。

  3、文明施工:

  工程项目文明施工是反映一个企业的治理水平和企业信誉的一个重要窗口。从20xx年10月份以来,金沙县建设投资大厦项目部先后接待了建设部领导,县政府领导的多次现场视察,在文明施工和施工规范化治理上,借鉴好的经验,抓好文明施工工作。我们要更加努力,成为同行业的佼佼者。

  (三)工程施工碰到的问题:

  1、挖孔桩地质情况复杂,溶洞较多,影响工程整体施工进度。

  2、挖孔桩劳务班组素质有待提高,人员的组织不到位,劳务管理混乱。

  “建安是我、我是建安”在公司提倡的“团结、互助”的工作形式下,营造了和谐的工作氛围。在实际工作中大力推进落实,项目部干部职工经常沟通,了解职工情况,要求无论在什么时间对不和谐音符及时制止,说有利工作、有利团结的话,一心扑在项目上,才会有更好的新景象,结合成功与失败的经验攀登高峰,抓住时机敢于挑战,20xx年分公司将会在各项目部、管理人员之间形成“比、学、赶、超”的新局面。在来年的施工建设中,我们在保证安全、质量的前提下狠抓进度。建安文明施工:“赶超工程黄果树杯,再创辉煌宏伟建筑”。

项目总结报告范文12

  XXXXX有限公司

  U8 ERP项目总结

  回顾项目从13年12月份启动到14年4月U8项目正式上线,在整个项目推行过程中得到了XXX公司的领导们的大力支持以及各部门人员的积极配合与努力,截止目前,项目已经按业务规范正常运行。

  下面分如下几个方面总结XXXU8项目。

  一. 项目回顾

  1.1项目进度回顾 1.2项目各阶段执行结果

  二. 项目成果简述

  2.1进销存业务与流程的标准化 2.2XXX公司组织及签核流程逐渐清晰化

  三. 项目前后的U8使用分析与对比

  3.1 分析4月之前的旧账套为什么不能继续使用

  3.2 旧账套使用的功能简要分析

  3.3新账套使用的功能简要分析 3.4 关于621新账套数据补录说明

  四. 存在的核心问题

  五. 下一步需完善的要点

  六. 总结

  一. 项目回顾 1.1项目进度回顾

  1.2项目各阶段执行结果

  二. 项目成果简述 2.1进销存业务与流程的标准化

  XXX公司ERP项目从4月1日式上线,透过此ERP项目的执行已经规范XXX公司进销存业务与流程的标准化,如大宗原料申购,采购,领料,仓库,销售等流程,

  2.2XXX公司组织及签核流程逐渐清晰化

  对XXX公司的`内控及管理水平有了定的一些改善,人员的工作也得到规范,比如:目前成品仓库、原材料仓库与备品备件仓库的现存量与仓库实物已经基本做到了帐实相符,但这只是万里长征第一步,需要坚持,不断的改善,有些环节,特别是生产、成本流程方面还是不能有效衔接,特别是物料配方、生产计划的按配方领料,物控,呆滞料等等问需要进一步加强与提升。

  三. 项目前后的ERP使用分析对比 3.1 分析4月之前的旧账套为什么不能继续使用

  602帐套存在较突出的问题如下,此分析已在《安徽XXX公司U使用现状及改善方案》

  中进行了详细的分析说明,现简述如下:

  3.1.1 基础档案设置与XXX公司实际管理需求不一致,这是根本性问题 3.1.2 流程和单据不一致,造成供应链的进销存数据与财务数据脱节 3.1.3 财务科目设置不合理造成的财务报表标准化程度低

  3.2 旧账套使用的功能简要分析:

  基础资料(物料编码,单位,客户,供应商等) 调拨单,发货单,采购入库,财务模块。

  3.2.1基础资料设定是否合理,可以直接体现管理是精细,旧账账套使用的编码不能够体现出新料,回料,在产品的管理上无法做到清晰化,单位用KG,入库时用KG,但出库时又不需要称重,这样也无法做到精确的管理及核算。出现严重的一物多料号的情况。

  领料用调拨单,无法精确管控到材料出了哪里,只能在账上体现物料账由仓库到车间,对核算成本,领用等等造成数据失真

  3.2.2发货单:只是为了统计发给哪些客户,对库存没有真正的管控,只方便打印成像样的发货单据。

  3.2.3采购入库单:申购,采购前面的环节没有把控,没有规范化,不定期的申购,采购,本来库里有,若是没有查不到相应的信息,又得申购采购,采购回来,仓库人员要自己加上编码,做采购入库单,没有起到计划性的事前控制。

  3.2.4财务模块:虽然也在使用,但科目的核算,辅助核算不合理,库存没有细分到种类,费用类也没有规范的核算等等。

  3.3新账套使用的功能简要分析:

  基础资料(物料编码,单位,客户,供应商,公司组织,收发类别,销售类别,采购类别等)

  3.3.1营销部:

  《销售订单》 《发货单》 《委托代销发货单》 3.3.2生产部门:

  《领料申请单》 《产品入库单》 3.3.3、采购部门

  《采购订单》 《到货单》 3.3.4、仓库部门:

  《材料出库单》 《采购入库单》 《产品入库单》 3.3.5、各部门请购单据: 《请购单》 3.3.6财务部门

  存货核算,应收管理,应付管理,固定资产,总账及财务报表。. 实际运作流程简述如下:

  a、营销部确认客户订单后,在U8系统中录入《销售订单》,注意是直接销售还是委托代销,另外还要查库存制定《生产计划单》(系统外),下发到生产。

  b、发货时,由营销部根据据订单中的销售类型,在U8系统中录入《发货单》 或《委找代销发货单》,保存、打印发货通知单,由仓库审核后发货,并且打印多联发货清单。 c、生产车间物料计算后,需指定人员在U8系统中做《领料申请单》,可以每天计划第二天所需物料,统一录入

  d、当生产完成后,由品保检验后,在系统 中做《产品入库单》,将产品入库单号写在报检单上,交由仓库核对后,仓库审核后打印多联,完成入库手续。 e、各部门或生产部门所需要的物品需要找到U8中相关的物料编码,在系统中录入《请购单》,打印出来,经相关领导审批后,交由采购部。

  f、当采购接到《请购单》后,由请购单生成采购订单,发供应商。 g、供应商送货过来后,由采购在系统中录入《到货单》,通知到仓库。 h、仓库,根据到货单在系统中生成《采购入库单》,数量以实际点数为准,办理入库后,打印多联。

  i、仓库:根据生产提供的领料申请单,生成《材料出库单》,发货后打印多联,回联给到领料部门同时发货

  j.财务:以后业务发生完毕后,月底对仓库的盘点,应收应付都可以直接从以上业务取数,从而可以起到更加细化的监督作用,并能够分析出问题所有,有助于企业管理的提高。

  3.4 关于621新账套数据补录

  因为ERP新帐套启用时间定在了4月份。在4月份新帐套启用后,财务管理部针对财务审计及财务数据合规性考虑,提出需要补充1-3月份数据,由于新帐套已经启用,ERP软件系统的初始化工作已经基本完成,在目前启用的620帐套中补充1-3月份数据已经不可能实现,为了能够满足财务管理部对财务年度帐连续性和合规性的要求,故提出以下方案进行调整。目前已经选方案2.

  四. 存在的核心问题

  4.1 运作流程还缺乏规范性、一致性,信息不完全对称;

  4.2 产供销衔接不畅,销售、生产计划、采购,车间生产,集成度不高; 4.3 成本核算粗放,基础工作不到位,影响成本核算的准确性。

  五. 下一步需完善的要点 5.1 产品标准BOM的建立

  5.2 计划生产体系建立,按单生产,定额领料

  5.3优化成本核算方法,成本核算范围,成本核算基础数据归集 成本分析和成本预决测,建立目标成本体系,制定成本分析报表 5.4 建立产品积压分析及处理规范

  5.5 销售,仓库,生产,财务各种月报,周报,年报规范化,建立台账,库龄,账龄等相关分析数据,实现信息共享。

  5.6 部门,岗位职责需进一步清晰化, 建立跨组织的流程体系,并进行流程确认, 针对运作过程中发现的重点问题提出流程优化方案

项目总结报告范文13

  时光荏苒,忙碌的20xx年即将悄然过去,在公司的帮助和指导下,项目部全体员工团结协作,克服了工程建设中的种种困难,以积极的姿态投入到交通集团咸阳基地项目三标段工程的施工建设中,通过项目部所有员工的共同努力,圆满的完成了本工程1#、4#、7#楼及相连地下车库的主体工程,为后续的装饰工程的施工衔接奠定了一定的基础;顺利地通过了省级文明工地的验收;达到了质量优良,无大的质量缺陷,处于受控范围之内;确保了安全零事故的发生。回顾过去成绩固然可喜,可还是要看到工作中存在的不足。因此,我们更要戒骄戒躁,以高涨的热情迎接20xx年。现将本人对20xx年的工作经验及教训总结如下:

  一、技术管理总结

  1、督促资料员认真落实技术资料的收集、整理、归档等日常管理工作,及时检查、督促有关人员做好原始资料的积累,使施工技术资料在时间、内容、数量三交圈。

  2、认真熟悉图纸,了解设计意图,掌握工程特点和难点,正确指导施工。认真审核钢筋料表,经确定无误后安排下料加工;

  3、编制分部分项施工技术方案和特殊工序作业指导书。负责解决、处理本工程施工过程中的各种技术问题。

  4、作为项目总工,变更索赔的主要责任人,我深知变更索赔工作之重要性。所以我必须熟悉合同、熟悉图纸、熟悉现场、发现问题及时汇报。积极联系监理、建设单位进行现场踏勘、加强沟通。始终本着“变更不分大与小、不分多与少、积少成多”的原则,积极争取到

  更多的工程量。

  二、质量控制总结

  1、工程施工实行样板引路、技术交底制度,使工人牢牢掌握各种施工工艺,保证每个工人都能领会操作要令、掌握规范标准要求。

  2、严把材料进场关。进场材料必须有检验报告及产品合格证,并认真进行取样复试,杜绝伪劣材料使用,在监理人员的监督下按照规范要求进行取样、送试检验,试验合格后方可用于工程施工,杜绝不合格材料使用到工程中。

  3、加强“自检、互检、交接检”和工长的检查验收制度,经检查合格后,报监理签收并做到每工序必验,对出现不合格样品严格执行奖罚制度,提高了工人的责任感,避免因返工造成的工期拖延和材料浪费。

  4、合理安排工序,建立对模板、钢筋、混凝土的成品保护规章制度,在施工中认真贯彻落实。

  三、技术质量通病分析总结

  在施工过程中,我经常深入到工程项目每一个角落,及时准确地纠正工程中存在的质量问题以及细部作法不完善不到位的地方,并督促其认真整改。工程验收中不怕得罪人,对不按程序办事、不符标准放行的行为坚决予以抵制,同时,根据现场施工实际情况,有针对性的总结了几个方面的常见问题的质量通病防治措施,有效控制了个别质量通病的发生,同时提高了工程质量的预控能力。

  模板方面:

  在7#楼一二层检查砼外观质量时发现墙柱阳角有锯刺毛边现象,且个别墙柱阳角漏浆现象严重,及时同劳务公司现场分析,并制定了相关措施:在模板支设时,阳角部位相邻夹角方木处加步步井、端部横档杆贴模板处打木楔或大横杆端部加双扣件处理,通过运用此方法,收效很大,在很大的程度上保持了砼外观质量。在1#、4#楼拆完模板后,对砼外观质量检查时发现后浇梁与砼墙面出现涨模、顶部墙板阴角处漏浆(影响现浇结构整体质量)以及飘窗板窗台、窗顶梁时高时低等现象(易造成飘窗窗台标高同层不交圈)。针对以上问题,我们通过现场查看、分析,制订了:后浇梁绑板加固所用方木必须通长,在端部用步步井或螺杆固定在剪力墙钢销孔内;板墙阴角漏浆、观感差,我们在支顶板模板时,要求操作工人在墙顶与板底阴角交汇处加靠墙板子并用板底方木顶死,防止了漏浆现象的发生;飘窗板窗台不平,因为所用大板所带造型都是固定死的,所以要求混凝土工人在浇筑平板砼时要特别注意标高,宁低勿高,以此来保证此问题的再次出现。

  钢筋方面:

  在使用木模所在楼号砼是一次浇筑的,所以在此工艺施工下,柱端部很容易出现移位(因为砼浇在板上看不见柱原位置),随后我们采取了用铁丝拴住柱主筋,检查位置正确后,用钉子固定在板面上,运用此方法后这一现象逐渐被消除。在大板施工时,先绑梁的支撑都是用钢管加丝杠垫木固定的`,有些工人成品保护意识差,随便乱拉或

  在浇砼过程中被破坏,造成此后先绑梁过低、钢筋位置出现偏移、木模合模困难等。随后我们要求钢筋工在所用钢管上刷漆,形成专用钢管,防止被挪用;还要求班组带班班长发现此问题后应及时处理,防止造成后果,否则由此说明其脱岗,应由其自行承担并处以罚款。此现象由此得到了有效控制。

  外保温方面:

  在施工过程中,发现几处外保温隔断了飘窗板,因外保温在施工时固定措施不力(浇筑砼时可能出现上浮)、外保温局部过高、人为因素破坏等原因,此情况留下了质量安全隐患(随后将逐一检查处理),我们发现后及时制定了相关管理制度及预防措施。

  四、进度管理总结

  1、编制周、月及阶段性施工进度计划,狠抓落实,周保月、月保阶段,阶段保证总计划落实。发现计划与实际不符时及时分析原因,调整工、料、机配置,确保施工进度计划的可行性和必行性。

  2、定期召开生产例会,使施工各方面信息交流渠道畅通,问题及时解决。总结日计划完成情况,发布次日计划;分析工程进展形势,互通信息,协调各方关系,制定工作对策。

  3、建立固定的协调制度,当工程施工进入多个专业交叉施工阶段,定期组织召开各专业施工方参加的工程协调会,以协调解决各专业施工方施工过程中的制约因素。

  4、生产经理根据当日作业任务,督促劳动力,为防止工种之间由于起重机械的使用发生纠纷以及能高效的完成任务,经常在施工一线给

  予协调塔吊。

  进度目标不足之处:

  本工程在主体施工阶段,劳务公司管理配合到位,在三个标段之中进度处于领先地位,但在后期施工之中,由于建设单位月进度款滞后且不及时足额支付、文明工地创建耽搁、劳务公司管理松散、劳动力跟不上以及劳务公司居功自傲管理配合跟不上等种种客观因素造成实际进度目标与原计划不一致。由此对后期的施工部署及安排造成了一定的影响。使项目部对后期进度目标的实施出现任务艰巨及工期更为紧迫等状况。主要体现在以下几个方面,现做一总结,以备经验积累。

  1、在主体施工期间,由于劳务公司安排1#、4#楼夜间吊大板的工人仅同一批人,有时由于客观原因形成作业之间会产生矛盾、窝工,两栋楼相邻吊大板时间必须错开,否则会造成一栋楼闲置。

  2、主体期间由于钢筋工劳动力不停换人、不稳定以及各个班组操作工人由于各种原因都出现过好几次罢工耽搁。累计至少10天,(不包括中高考期间夜间施工受阻)。根据项目部安排,浇筑混凝土必须安排在夜间施工,不占工期。而由于各个班组之间工序衔接不很到位,多次浇筑砼出现在白天,耽搁了合理的时间。

  3、商混供应不及时、不连续耽搁,由于资金未跟上多次出现停工待料。劳务公司进度目标实施拖延,管理手段不够强硬,导致多次原计划浇筑混凝土时间拖延(给商混厂所报时间多次延误)。出现机械等人、人等机械情况,造成恶性循环、未形成良性互动而造成配合跟不上。

  4、本工程各个主楼在施工屋面塔楼及屋面二次结构均占据了好长时间,

项目总结报告范文14

  承担单位:

  合作单位:

  一、项目来源及概况

  “特殊工业用竹新品种选育及快繁育苗新产品、新技术开发”是宜宾市20xx年引进高层次人才项目,项目编号20xxYG03。该项目由四川农业大学陈其兵教授为主要承担者,长宁县曙光观赏竹园艺场为项目合作单位。20xx年3月开始,20xx年12月完成,已通过宜宾市科技局、市人才办、市财政局组织的验收专家组的验收。

  二、项目组织实施工作情况

  1、成立项目工作组

  四川农业大学风景园林学院院长陈其兵教授为项目第一责任人,项目组主要参与人员有四川农业大学、宜宾市林业科学研究院、长宁县林业局、长宁县曙光观赏竹园艺场等单位相关技术人员等13人。

  2、项目目标任务

  开展特殊工业用竹竹资源的调查取样,建立竹类种质资源圃100亩;对资源圃20余竹种进行材质比较研究;开发出纤维用、竹炭用的竹种新品种1-2个;开发出新品种竹种快速育苗关键技术体系;在宜宾地区产业化示范推广10万亩。

  3、项目计划目标任务

  开展特殊工业用竹竹资源的`调查取样,建立工业用竹类种质资源圃;竹种纤维特性、碳性能开发研究;进行适合纤维用、竹炭用的竹种新品种开发;工业用竹种新品种快速育苗关键技术研究;工业用竹竹林高效造林技术、集约经营研究及产业化推广示范。

  4、主要经济技术指标

  主要技术指标:在工业用竹品种群中,开发出适合纤维用、竹炭用、浆用的竹类新品种2—3个;实现竹苗栽培成活率90%以上,年产竹苗3.75-4.5万株/ hm,成林年生产力到45吨/hm。发表论文2—3篇,建立种质资源圃100亩,实现新品种竹种定向培育关键技术集成与产业化示范推广面积达10万亩,品种自主创新成果应用达优良以上。

  主要经济指标:通过建立工业用竹竹苗种质资源库,培育具有优良性状的新品种,运用快繁、造林、集约经营及产业化推广技术,提高竹林生产力,带动农业农村经济建设,促进竹产品加工业的发展,增加竹林经济收入。

  三、项目有关指标完成情况

  1、目标、任务完成情况、解决的关键技术、取得的重大技术成果、专利情况。

  (1)目标、任务完成情况

  项目组分别在宜宾市长宁县古河镇及长宁镇曙光观赏竹园艺场各建成竹类种质资源繁育圃50亩,合计100亩,共收集工业用丛生竹竹种26个,资源品种包括:慈竹、绵竹、刺楠竹、硬头黄竹、云南牡竹、西藏牡竹、杂交竹、龙竹 、黄竹、吊丝竹、梁山慈、麻竹、毛竹、泰国龙竹、甜龙竹、筇竹、乌哺鸡竹等。

  项目组从生物学、生态学和生产等方面进行多个指标综合评价,22

  选育出纤维用竹“川牡竹1号”和竹炭用竹“竹海硬头黄”两个新品种。采取对比试验,分别对目标种进行不同育苗地、不同年龄繁殖材料、不同育苗季节、不同育苗方法、不同植物生长调节剂的处理来进行组织培养育苗试验,探索出工业用竹的最佳育苗方法和技术。分别在三个试验地,从造林地、造林季节、造林方法等方面分别探工业用竹生长的高效造林技术。经过多样地试验及观察,分别获得“竹海硬头黄”和“川牡竹1号”高效造林技术,竹苗栽培成活率分别达92%和94%,年产竹苗可达4.5万株/ hm。

  截止20xx年底,在宜宾累计推广造林10万亩,目前已成林投产约6.6万亩,其中长宁县示范推广4万亩(其中川牡竹1号3万亩、硬头黄竹2万亩);宜宾县示范推广2万亩(其中牡竹1号1万亩、硬头黄竹1万亩);江安县示范推广1.5万亩(其中牡竹1号0.5万亩、硬头黄竹1万亩);兴文县示范推广1.5万亩(其中牡竹1号1万亩、硬头黄竹0.5万亩); 筠连县0.5万亩主要为牡竹1号0.5万亩;翠屏区0.5万亩主要为硬头黄竹。

  (2)新品种选育

  20xx年开始到20xx年末,分别在宜宾市长宁县曙光观赏竹园艺场、成都市高新区三环路竹博园、雅安市四川农业大学林学院教学实习基地,将各地引种的牡竹和硬头黄竹优良无性系进行栽植。

  从生物学、生态学和生产等方面进行多个指标综合评价,以土壤有机质含量、胸径、壁厚、株高、杆重、新竹数、纤维素含量、木质素含量、灰分含量、纤维长度、纤维长宽比指标做为评价标准,2

  对引种竹种进行有针对性的工业用竹新品种选育。

  优质制浆材的要求是得浆率高,纤维形态及柔韧性好,纤维素高,木质素、灰份小,同时对竹材的速生丰产情况及原材料生产成本应充分考虑。选育出的纤维用竹—川牡竹1号(Dendrocalamus strictus(Roxb.),良种编号为川R-SC-DS-005-20xx,其纤维形态测定结果表明(见表1):川牡竹1号纤维长度在1.61~3.26 mm之间,平均长度为2.95 mm;纤维宽度在7.52~19.21um之间,平均宽度为15.26um;长宽比在106~247之间,平均长宽比为171,属于细长型的纤维原料;川牡竹1号纤维细胞腔径为15.14um,纤维细胞壁厚为4.9um,壁腔比为0.32,属于腔大、壁薄且柔韧性好的细胞类型,属于优质纤维用竹,纤维达到《竹材粘胶短纤维检测标准FZ/T51006-20xx》一等品标准。

  表1 川牡竹1号竹材制浆性能指标统计表

  竹种

  川牡竹1号 纤维素含量 (%) 66.23 木质素含量 (%) 22.15 灰分含量 (%) 1.92 纤维长度 (mm) 2.95 纤维长宽比 171

  优质竹炭材料的要求是密度高、含水率低、pH 值高、灰分低、挥发分低,固定碳含量高,项目组对不同竹种进行材质检测,并用扫描电子显微镜分析其微观结构,选育出质量好、出产碳量高的竹炭用竹新品种—竹海硬头黄(Bambusa rigida Keng et Keng f. ),良种编号为“川R-SC-BR-019-20xx”,其制碳形态测定结果表明(见表2):竹海硬头黄成碳水分含量8.1%,pH 值8.1、灰分为2.6%、

项目总结报告范文15

  在将近一个月的“国培”学习中,我受益匪浅,不仅在业务上有所收获,而且在生活上也有所收获。“20xx国培计划”的主要作用在于:一是提高教师业务水平,提高教师技能;二是教师与教师之间、教师与专家之间的广泛合作与交流,促进了教师团队的整合与团结,促进了教育资源的流通,做到精益求精;三是发挥了终身学习的作用。俗话说:“活到老,学到老。”随着时代的进步,教师的思想与技能也要随着时代的发展而发展。

  在此次培训中,我主要获得以下方面的收获:

  第一,在学习内容方面。我主要学到了:教室多媒体设备介绍及应用;教师职业道德修养;中小学生常见心理问题及应对策略和方法专题;生命与安全教育理念在中小学教育中的实践应用。具体来说,包括:多媒体技术是教师在现代教学当中需要掌握的必不可少的技能之一,主要针对白板、投影仪和课件的综合运用;作为一名合格的教师,必须遵守《教师职业道德规范》,要有爱心、恒心、静心、净心、虚心;中小学生常见的心理问题主要是学习上与生活上的焦虑问题、青春期心理问题、与父母的独立、依赖关系等,处理这些问题,首先是观察,然后是交流与接触,最后是循循善诱重点解决问题;生命与安全是现代社会长久谈论的话题之一,只有学生的生命与安全即生命健康权得到维护,学生才能更好的学习与生活,所以对学生的安全教育就显得尤为重要。

  第二,在交流合作方面。在此次培训中,通过社区讨论与研讨活动,与老师、专家们讨论了一系列问题,主要有:师德修养、后进生的转化问题、留守儿童的教育问题、怎么排座位、如何激发孩子们的阅读兴趣等,特别是对多媒体的使用问题,多数老师通过讨论认为科技的使用要适度、适时、适宜,抓好学生的学习重点,不可偏颇、本末倒置。这样的合作,使得不同层次的教师理念与技能互换,促进共同成长与进步,特别是对于新入门的'教师来说,是一次不错的学习机会。

  第三,在教学理念方面。二十一世纪是科技的时代,更是理念的时代,一个进步的社会是否发展,不仅要看技术实力是否进步,更要看理念是否发展,在一定程度上,人的思想是制约科技的一个因素。同样,教学理念制约教学技术的应用与学生的发展。教学的首要理念是爱心教育,这与我们学校的教育理念“优教、融情”的道理一致,只有融进学生的心坎里,实实在在为学生服务,学生才会努力去学、主动去学。其次是现在教育。现在教育理念要求教育要发展学生的综合能力而不单单是学习能力,学生在德智体美劳等方面应全面发展,特别是品行方面,记得锡市六中邓老师每年开学第一堂课便教学生要“先会做人,后会学习”,至今受益。最后是适宜教育。对于学生来讲,受先天遗传因素与后天教育环境的影响,学生的个性特点、思维水平和学习能力是参差不齐的,因此,要因人制宜、因时制宜、因事制宜,不可批量生产只会学习不懂生活的“学习”机器。

  以上是我在学习方面、合作交流方面与教学理念方面的收获,希望其他老师指正。在教育的道路上,我们要走得更好、走得更快、走得更远。

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