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教师信息技术应用能力培训工作总结
在现实生活或工作学习中,大家对书信都不陌生吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。那么你有了解过书信吗?以下是小编精心整理的教师信息技术应用能力培训工作总结,欢迎阅读与收藏。
根据教师发展中心的要求,我校在xxxx年暑假放假前对信息技术培训进行了系统的安排,并制定了切实可行的方案,通过一个暑假的培训学习,取得了预期的效果,现对我校的培训工作总结如下:
一、领导重视
根据教师发展中心的培训通知要求,学校成立以校长为组长的培训领导小组,分管校长负责全面培训工作的指导,因此从方案的制定到实施,校长室提出了严格的要求和给予了充分的指导,在8月25号的考试中,校长室高度重视,多次过问安排情况,并全程关注考试情况。校长室还联络专家指导教学工作,使我校的信息技术培训工作得以顺利开展和取得了良好的效果。
二、安排周密
从接到通知,信息中心就着手准备暑假培训工作,从培训内容、培训材料、培训时间直到培训的每一个细节都做了详细的安排,并且将相关材料传到学校网站和工作QQ平台,供老师学习,特别是布置写学习心得,小组讨论,以便能顺利通过考核。
三、落实到位
针对教师发展中心的通知,我校把培训工作分为三个阶段,一是宣传发动,也就是6月30日前,通过全体教师会,通过学校网络平台,把学习的内容和要求传达给老师,让老师知道做什么,怎么做;二是培训学习阶段,在放假前,对全体老师进行集中培训,将相关的学习内容传达到老师;三是考核总结阶段,8月25日,根据县教师指导中心的要求,组织教师考试,安排单人单桌的考场,由校长室及年龄较大老师监考,并组织专人进行阅卷、统计成绩,确保每一项工作落实到位。
四、参与积极
通过宣传发动,老师们学习的积极性很高,每位老师都能下载相关材料进行学习,并根据学校要求写了学习心得,在心理健康测试中,参与率达到95%,对于上级组织的各种培训也是积极参加,并确保按时完成学习作业。
五、完成良好
到目前为止,所有的老师都按时参加了每次集中培训,并且按时能加了25号的集中考试,所有人员都积极书写学习心得,有的老师还写得很具体详细,对学习进行了各种评价,感触很深,可以看出老师们是认真学习了才能写出的真实体会。全校242名老师236人参加了心理健康考试,其中226人考试合格,68人成绩优秀。
相信通过这次的培训,全体老师都会对信息技术能力有新的认识,并且能在今后的教学中更好的应用这些能力为教学服务。
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