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毕业汇演总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的毕业汇演总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业汇演总结1
“激扬青春 梦想起航 ” 文艺汇演
—暨伊通二中20xx届毕业典礼活动总结 我校于20xx年5月29日成功举办了20xx届毕业典礼文艺汇演活动活动。本次文艺汇演主题是欢送20xx届初高中毕业生，丰富学生校园文化，全面提高学生的综合素质。
本次汇演在各班主任、老师和工作人员的共同努力下，同学们精心准备、倾心演绎，节目共有30个，节目形式多种类全，师生们都积极参与到活动中来，学生参与热情高，节目演出效果好，受到了一致的好评。此项活动给初高中毕业学子留下了永生难忘的记忆，推动了我校素质教育的发展，丰富了校园文化生活、营造了浓郁的校园文化氛围。
在本次汇演中高一学生李炎章的独唱《一生有你》、初中刘佳奇吴蕊的舞蹈《三九天》、焦诗光等的诗朗诵《放飞吧我的梦想》、初一的集体舞《小苹果》等得到同学们的喜爱，受到大家的一致好评。
我们相信本次文艺汇演活动的成功举办必将极大地推动我校艺术类活动的'深入持久开展，也必将极大地促进我校各项工作又好又快发展。也希望在以后的活动中同学们能更加踊跃的参加，提高自身素质，积累人生阅历，增长各类知识，为自己的美好人生涂抹靓丽的一抹色彩。
伊通二中
20xx年6月15日
毕业汇演总结2
寒来暑往，大三的学长在新疆工程学院走过了四个春秋，他们对新疆工程学院有着难以言表的情感，为了让他们在离开新疆工程学院是有一分欣慰，我系准备了这场送毕业生大型文艺晚会，可以说此次晚会在系领导的高度重视下，同学们的积极努力下，取得了圆满成功。现针对各个环节进行总结：
一 、前期准备
从我系协商举办晚会起，我系即开始着手准备相关事宜，我系文艺部，解决节目的筛选以及晚会流程。
学生会方面，统筹安排、分配各部门的相关工作，并针对学生会成员，选出25名学生会成员作为晚会的工作人员，负责晚会的.整场的礼仪和接待。
资金方面，由于露天晚会形式盛大，其消耗资金也相当昂贵，我系的晚会资金源于各方赞助。
宣传工作，我系宣传部做出了大力宣传，绘制晚会的宣传海报，经学校后勤管理方同意后，分别粘贴于图书馆、教学楼、实验楼、食堂等人员流动大的场所，我系定制了宣传条幅宣传于篮球场，本次宣传工作取得了良好效果。
采购环节，在统筹规划好晚会的相关材料后，我系即组织同学去商店采购晚会用品。鉴于气球的工作量较大，晚会开始的前一天，就已经组织同学把气球工作做好。
二 、晚会现场
6月26日，晚会的所有前期准备工作完成，晚会逐步走向高潮。 下午16时，露天舞台搭建完成，但幕布悬挂工作需要自己完成，故学生会中选出数名身体素质较好同学，在脚手架上负责幕布的悬挂工作，由于风较大，幕布框架重量很重给同学们的工作带来了相当大的难度，由于此项工作极其危险，我们一再强调要注意安全问题。 安装幕布的同时，其他同同学也在进行不同的准备工作，我系学生会成员一起去教学楼抬桌椅。
晚上9点30分，晚会正式开始，现场观众颇多，气氛活跃。
对于现场状况，学生会成员起到了很好的组织作用，根据会前的安排预案，大家尽职尽责。
三 、对同学工作点评
从整体看，同学们的态度都很积极，能够充分发挥出自己在集体中的作用，精建部作身先士卒，良好的做到了承上启下地作用，主席团工作尤为重要，很早就到现场指挥，解决各种问题。
四 、缺点与不足
1 、准备时间较短，个别事项做得不够充分（如前期宣传、节目选派、资助资金），我相信，给予更多的时间，各项工作会做得更好。
2 、个别人的工作态度不高，缺乏集体观念，团队荣誉感不强，今后的活动中要加强教育。
3 、对于设备出租方的实力认识不明确。花同样的钱，取得不理想的效果，这一点我们应该有所反思，同时也为今后的活动敲响了警钟，要确实做好考察工作。
4 、普通同学的重视态度不够深刻，本系组织的一次大活动，每逢人都要到现场给本学院给予一分支持。但从现场来看，普通同学做法不到位。各个班级班委今后要做好动员工作。
毕业汇演总结3
20xx年9月6日金润吉和非非在《中国好声音》的舞台上深情演绎了一曲《秋意浓》,在片片黄叶凋零的背景下,一对即将分手的恋人无语凝噎。这一刻我的心被深深的打动了,作为一名音乐表演专业通俗唱法男中音的本科学生,此时我决定要用我在学校这四年中学到的演唱知识,用自己的方式去诠释这首歌曲。我知道这对我是一个不小的考验，但是我有信心!20xx年11月15日，这个心愿终于在我的毕业汇报演出的时候实现了，我与同班的一位学通俗唱法的女同学合作演唱了《秋意浓》这首歌曲。演唱结束，台下掌声响起的那一刻，我知道我成功了！
摘要
《秋意浓》在不同的时代背景下表达的感情是不同的，而我是把它做为情歌来演绎的。情歌对唱就是演唱者用歌曲进行的一场感情對白，让听众感觉犹如在音律中静听恋人们内心独白的倾诉，无异于倾听了一次关于爱情的对白。每一种情绪被揉入到歌曲里都是一种宣泄，都是在情到深处时于无声处无言的呐喊。俗话说台上几分钟，台下十年功，为了在演出时与听众引起共鸣，我做了大量的准备工作，包括我对这首歌曲的理解以及对自己在演唱技巧和现场发挥方面所做的努力。
关键词：《秋意浓》，理解，情感，技巧
第一章 歌曲简析
1.1 歌曲创作的时代背景
李香兰，19世纪初的一个歌手，她是在中国长大的日本人，在大陆她一直被认为是汉奸，还坐过牢，后来90年代平反，最后回到日本，投身于中日友好事业。为了纪念这个人, 1991年，中日合拍的电视连续剧《别了，李香兰！》（又名《再见李香兰》）正式播映。主题曲为玉置浩二创作的《不要走》。该片主题曲后来被改编，成为香港歌手张学友主唱的粤语流行曲《李香兰》。 本歌曲又名为《秋意浓》。
1.2 歌曲的意义
所谓的“秋意浓”，是一种与时代产生隔阂，与社会产生疏离后人的悲苦与感叹。在“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的同时，也带有淡淡的愁烦。离人心上秋意浓，分开之后的两个人，或是离开家乡的游子，或是往生之人的感觉，可能都如同秋一般地萧瑟，如同秋一般地凄凉，在一起的日子、在家乡的日子、健康的.日子，往往是普通的、无感觉的，因为，它未曾有过一丝一毫，可以引起心颤的变化，然而当内心被不经意唤醒的时候，不只心，连大地都感到震撼。
1.3 歌曲表达的感情
大多数演唱者演绎这首歌曲时都想表达出一种在内心深处仿佛逝去已久，但又难以释怀的思念之情。浓浓的秋意，往往是代表著忧郁，象徵著愁烦。男女的离别，所产生的秋意，往往会产生心碎的感觉，歌声响起时，那些被爱情埋没的难言的感触散落在跌落的音符中，在心海里荡起一丝丝惹人追思的波澜，或许曾经牵手的恋人早已经不知所踪，只留下一段一段难以磨灭的记忆，还隐匿在心底，牵扯着未被时间治愈的伤口隐隐作痛。无论是情伤的痛还是思念的忧都会被华丽的音符刻画的很美，哪怕是一种我们从未曾经历过的感情，在音律的渲染里，情绪也会随之而动，时而欢喜时而忧。一起牵手走过的路还有记忆可以重温，而心底的刺痛却如影随行。生命中不能承受之痛只是一种感觉，刻意去在意，却愈发难抑。
第二章 演出技巧
1.1 演唱技巧
1.1.1 呼吸方式
演唱技巧中最理想的呼吸方式是“腹式呼吸”。它就是我国民族歌唱方法中所常提到的“丹田之气”。做到腹式呼吸就是要求歌唱时胸部一定要自然、饱满（切勿僵紧）的站定、挺起，绝不可塌陷下去。唱歌时要有气息支持点，支持点也就是声音要有一个立足的地方，这个立足点也就是以横膈膜及下肋两侧做支持点。
1.1.2“打开喉咙”
在歌唱训练中“打开喉咙”是十分重要的中心环节，它直接影响到声音的好坏。“打开喉咙”也就是将喉头稳定在正确的位置上，口盖积极向上收缩成拱形，舌根放松，平放在下牙齿后，牙关打开，下
巴放松自然放下而稍后拉，这时候的喉咙是打开的。
1.1.3 泣声
在这首歌曲里特别要提的是我使用了“泣声”，就是在歌声中掺入一些抽泣、哽咽的成分，张学友的很多歌曲里这种唱法就很常见。
1.2 现场表现
1.2 .1 歌手的情绪
一上台就紧张，这是我们很多同学都普遍存在的一个问题，很多人在琴房练习的时候做得非常的好，但上台后由于紧张就自乱了阵脚，忘词，跑调，发抖，等等状况百出。所以我们首先要克服的是在舞台上的紧张情绪，反复的现场采排显得尤为重要。我把每一次彩排都当作正式的演出，全身心投入，结果自然事半功倍。其次就是对演出情绪方面的要求，凭借我对歌曲的理解，融入我的个人感情，再以歌曲的旋律走向、和声框架、情绪发展对歌曲进行全方面的演绎就可以了。
1.2.2 配合
声音的配合，情歌的对唱讲究男声与女声相融时的合协，需要两种声音都具有一定的包容性。表情和肢体的配合，是根据歌曲中所要表达的意境，演唱者的情绪，眼神，互动，舞台走位都要有非常高的默契。这些都可以通过演出前的同学们的相互沟通和彩排做的更好。
1.2.3 情感的共鸣
唱完一首歌，不光是要声音上的相互配合和举止幽雅，更要优美地“唱完”坎坷多变的人生，讲究的是歌者情绪的调节以及与听众之间情绪的调动，也就是我们所说的情感的共鸣。想要达到以上所说的艺术效果则要求歌手在掌握了全面的歌唱技能的同时，还要求歌手要有一定的戏剧表演的才能，这就是为什么我们学声乐的同学还要学戏剧表演的原因了。集合了多种因素为依据，让歌手在处于高度激情状态中的一种下意识的出色发挥，而产生的舞台整体效果，才能与听众产生共鸣。
第三章 小结
十分感谢大学四年里学校对我的培养，老师的栽培，以及同学们无微不至的关怀，你们是我人生中最大的财富。演出结束的那一刻，台下掌声响起的那一刻，我知道我的大学生涯即将结束，一曲《秋意浓》，道出我心中万千的离愁，尽管《明天》就要分离，尽管我们都《害怕》《距离》，但是我们一定要相信《明天更美好》。
毕业汇演总结4
今天在这即将别离的地方，我万分感慨，面对着熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因为我们共同走过了三个年头的风风雨雨；熟悉的三十七个活泼可爱的笑脸；熟悉的每节课前礼貌的一声：老师好！陌生那是因为离开此地形同陌路；陌生的面容是岁月的尘埃；陌生的是三年、五年、十年之后的改变。
记住不管在学生上还是生活上，过去的已经过去，都是昨天，成为永恒。不管昨天的好与坏、优与劣、喜与忧，过去都不在提起，因为今天是新的开始，要以更好的一面来对待。
记得，我走在家访的路上，在思考。蜿蜒崎岖的羊肠小路是你来往的小道，想问你还要走多久？十年、二十年？路的这头连着那头，向出走那是美丽繁华的大都市；向回走，路的那头便是你家到了尽头。该何去何从？往出走，该怎么走？脚踏实地前进路，从现在起，向前看，向前走。我从那次回来一直思考着这样一个问题：“山里的孩子出路在哪里？”不知道你也曾想过？答案：学习。有人会问，我不学习也能去大城市，试问：你从娘生下地到如今，不到学校来一天，你敢去吗？有人会问：我不学习学技术也能生活啊！试问你：在不知道1+1=2的情况下你还能学会技术吗？再说，如今全是高科技、现现代化、你会吗？你不学习你会吗？
所以一切都要学习。只是今天的`学习为了明天更好的学习；只是今天的学习为了今后的更好的生活；只是今天的学习为了你今后的成长做好了奠基石。
再坐的三十七位同学，在学习上，在生活有让我生气、伤心、难过过，但更有的是给我带来了蓬勃朝气，童年时代的快乐！生气是因为你们对待人生道路的迷茫，不知认真对待今天的生活；伤心是因为你们对待学习不够认真，一次次的讲解、要点强调要求，你还是没有去听、去做、去巩固提高；难过是因为老师对你的批评与教导，你认为那是对你的惩罚；从今后起我将再也不会对你唠叨不停，我也不想成为一个永远唠叨的人。
今天我将为再坐的每位同学：认为我的批评对你带来伤害的同学；认为我的批评对你是一种惩罚的同学；认为我的批评对你不公、对你不应该的同学；请原谅我，我真诚对大家说声对不起！因为今后我再也不是跟班走的老师，再也不会在你面前唠叨不停、指指点点。
大部分的同学是我跟班在一起共同度过有三年的学习生活的，我有太多的不舍：不知为什么你们对我有成见的时候，我转身就会忘记，那是因为你们都还是孩子；不知为什么我不当班主任，例会结束我几乎都要到教室转转，那是因为三年来我的习惯，看看你来了没有，我心里更踏实一些。
如果说：一日为师，终身为父的话。那么你们就是我的孩子，所以我要严格要求你们，希望你们超越老师，前途光明。既然都是我的孩子，我就应该去关心和呵护。希望你们在学习上胆更大些，要知道不耻下问，所以不论学优、学差都要关心，平等对待。
如果说：年龄相差无几的话。那我把你们当成我的亲妹妹亲弟弟一样看待，试问？谁不愿自己的亲妹妹亲弟弟表现的更好呢？所以，我在部分学生的留言册上写下了：亦师亦友四个字。
太多太多我不想说，我只衷心的希望再坐的各位：
人生路上：有一个方向标，知道自己要去哪里
学习上：认真、仔细、多动脑、动手、多反思、多总结、多问为什么
生活上：勤勤恳恳、脚踏实地、用心去对待
人际交往上：宽宏大量、乐于助人、诚实守信、用心换心
最后，祝愿各位：
学习如红鹰展翅，一日千里
生活如一轮红日，前途光明
毕业汇演总结5
一、活动目的
又是一个桃李芬芳的季节，又是一个分别的期末，又一个学年即将过去，又将有一批孩子离开幼儿园，踏入小学的大门。在这个分别的时刻，色智早教中心校务组经研究决定举办“色智早教中心毕业汇演”活动。
目的：
1.让更多的家长看到孩子在幼儿园的成长与进步，了解色智早教中心的教育方法与教育理念。
2.让孩子体验毕业离园的的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情，并增进师生同伴家园间的互动。
二、活动地点
颐铭购物广场
7月23日晚7点
选址理由：
1.该广场开业已有一定时间，客源稳定，每周末的促销活动或吸引一定人流量。
2.附近有风帆金色世家、卧龙检察院家属院、飞龙小区等多个住宅小区，住户密集。
3.恰逢周末晚上，外出散步的人员增多，加上超市门口的大型玩具将会吸引大批人流。
三、活动准备
场地准备：颐铭购物广场
前期准备：邀请卡通知
舞台准备：舞台布置、摄像、灯光等
主持准备：主持人、主持词等
节目准备：各园参演节目音乐、道具、服装、博士帽等
清洁准备：清洁会场卫生，利人利己，方可建立长久合作关系
四、活动流程
（后附节目单）
五、活动总结
7月23日是一个令人难以忘记的日子，也是个让人高兴又激动的日子，有一群可爱的孩子即将毕业经过紧张有序的前期准备工作，色智早教中心于这一天晚上7点在车站南路颐铭购物广场外举行了毕业班的汇报演出，目的是而让幼儿体验毕业离园的惜别之情，记住这美丽而又难忘的时刻，同时并萌生对小学生活的向往。
汇演活动在各园幼儿嘹亮的红歌表演中拉开序幕，整台节目童趣盎然，精彩纷呈，尤其是有导师和幼儿的武术表演更是将全场的气氛推向了高潮。当稚嫩的孩子像模像样地表演着一个个节目时，家长和老师都会感到满足和欣慰。孩子们用他们精彩的演出诠释了三年来他们的点滴成长，表演内容涉及拼音、武术、数学、快板、舞蹈展示等多种形式。由于准备充分，孩子们表演的很自信，表演过程顺利，家长对此次演出效果比较满意，并达到了一定的宣传效果。
通过此次活动，把幼儿三年的学习生活向家长作以展示，并把此次活动作为一个平台和窗口，向社会展示了色智早教中心在幼教事业上的成就，在全体教职工和孩子们的共同努力下，这台汇演圆满的结束了。孩子们为自己的幼儿园生活画上了一个圆满的句号，即将踏入他们人生中的一个新的起点。
人无完人，金无足赤。在此次活动中人存在一些问题，我们只有认识到这些问题，吸取经验，才能把以后的活动办得更好！
1.教师分布不均，工作分工不明。
由于此次参演的幼儿人数不多，各园人手充足，也就出现了一部分教师无事可干，分工不明的.现象，同时也造成了演出过程中节目衔接不紧凑，临上场前无教师组织幼儿准备，演出即将开始服装不到位的情况，针对此情况各园园长在每次活动前颖细化工作自责，服装、节目衔接责任到人，做到分工明确。
2.团队意识、教师精神状态仍需加强。
此次活动设在户外，不仅仅是一场普通的演出，是宣传幼儿园整体形象的平台，每一位教师都是色智早教中心的代言人，我们的一举一动，一言一行所带来的影响是不可估量的，所有老师用整齐的着装，耐心地讲解，良好的肢体语言在无形之中书写了良好的精神面貌。然而这期间也有小插曲，由于一些失误，演出过程中出现了个别老师间相互抱怨的情况，虽只是几句话，但却在围观者中带来了一些负面影响，因此，每次集体活动前团队意识的灌输和学习仍是不可缺少的。
3.活动结束时间较晚。
活动结束较晚，不安全因素大。每次活动前认真彩排，推算出演出开始与结束的准确时间，一般大型活动尽量在9点之前结束。
4.家长互动少。
家长是幼儿园工作的支持者，也是幼儿园口碑的宣传者，此次活动中涉及家长互动，家长参与演出、以及感恩家长的部分仍有欠缺。作为活动的组织者，我们都想让每次活动的效果是百分之两百的，那么，我们就只有从每次活动中吸取有用的经验，发现不足并在以后的活动中加以改正，才能争取把每次活动做的更好，更完善。
色智早教中心教务处
20xx年7月25日
毕业汇演总结6
衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！
我是哈尔滨理工大学测控技术及通信工程学院届毕业生，自从今日大学之后，高考后的轻松、获知被录取的'喜悦随风而逝，因为我的从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。时光飞梭，我讲到这童年的梦想、青年的理想离开学校，走上工作岗位。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于理工大学的浓厚学习、创新氛围，熔融其中四年使我成为一名复合型人才。
在学校期间，我勤奋学习专业知识，努力把理论知识运用到实践中去，曾参加全国大学生电子设计竞赛，并取得佳绩。此外我很喜欢电脑，不仅熟练掌握基本应用软件的使用，而且顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术信息职业资格中级考试和微软atc认证考试。在英语方面，通过国家英语四级，并且参加英语口语培训。此外，我积极投身学生会和广播站等学生组织为同学服务，表现出色，贡献卓越，曾先后荣获校级“优秀三好学生兼优秀团员”、“优秀学生干部”、“校广播站系统”杰出工作者“等称号。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。下页附履历敬请勘酌，恳请接纳，回函是盼，我恭候您的佳音！
毕业汇演总结7
6月14日下午，我校六年级毕业水平测试结束后，由学校安全领导小组牵头，班主任组织安排，开展了以“假期安全我知道，健康快乐每一天”的毕业安全教育主题会暨毕业典礼活动。会议由六年级班主任符老师主持，毕业班45位学生和其科任教师全程参加。
会上符副校长从道路交通、防溺水、意外伤害、心理健康等方面，就假期间学生的安全提出了几点要求：
1、小学生开机动车属违法行为，假期间希望同学们不要自己开机动车，防止交通意外。
2、不要结伴到河里、池塘或不熟悉的水域游泳，避免溺水事故。
3、不要和社会上的不良青年交往，避免误入歧途。
4、要注重调整好个人的生活习惯，多运动、多帮父母做一些力所能及的家务，过个健康快乐的假期生活，迎接新学期的`到来。
符老师在会上进行了总结，要求全体学生假期间要时刻警惕自身的安全，要认真以符永伟副校长提出的四点要求加以严格自己，同时也就假期学生的自我学习提高提出了要求：
1、多学习，多看一些课外书，不断积累新的知识。
2、要结合自身现有的知识，做好回头看，把在小学阶段没有完全学会的知识在温习一篇，巩固学过的内容，扎实基础。
学生们通过这次的假期安全教育活动，纷纷表示会在假期里按照老师的要求严于律己，争取做到老师的要求，做个身心健康、安全守法、乖巧听话的好学生。
毕业汇演总结8
即将毕业之际，我们迎来了我们期待已久的专业毕业汇报演出。20xx年10月15日，同学们怀着对母校、对老师辛勤培育的感激之情，凭借扎实的专业知识、饱满的演出热情向现场观众展示了他们三年来有代表性的教学成果。虽然我只是这次汇演中的一名参与者，但我仍然带着无比激动的心情准备、参加这次专业汇报演出。一个人的幸福再大也是微小的，许多人的幸福再小也是巨大的。，有个词叫“痛并快乐”。之所以“痛”是因为活动的开展需要费时费心思，之所以快乐是因为能有一群人陪着你共同参与。通过这次演出，检验了三年来专业知识学习的成果。
第一章 前期准备
刚进大学的时候，我们就知道大三上学期会有毕业汇报演出。但因为一直觉得毕业离我
们还很遥远，大家也觉得离毕业汇报演出非常遥远。时间一晃两年过去了，毕业汇报演出悄悄接近，刚开始的时候，我们对于排练还处于非常懈怠的状态，很多节目都处于停滞的萌芽状态。.第一次选节目的时候，许多节目仅处于成型的状态，并没有成熟的加工。节目质量更是不可言说。节目初选过后，我们接受老师的批评与建议，并得知几天后会再次进行第二次选节目。这个时候我们才感觉到时间的压力，班长对每个节目负责人进行监督，各个节目负责人加紧排练，节目进入严谨有序的排练状态。也是在这个时候，我们才感觉到集体的存在。 在排练过程中，同学们之间发生过各种各样的矛盾，从主观上说，很多矛盾都具有不可避免性，从客观上说，这些矛盾都具有可解决性。这些矛盾小到服
装，布景，一个舞蹈的动作，大到班级同学的民主权利，知情权力。这些因素的任何一个都可能引起一次争吵，一场硝烟，但最终都被我们以最恰当的方式解决了。因为我们的根本目的是相同的，就是在各自的共同进步中办好专业毕业汇报演出。节目的质量是每个同学在自身艺术素质上提高的直接表现，同学们在演出中学会了一些专业之外的东西，人与人之间的相处，沟通协作的能力，团结与合作，与个人能力相比，这些更加重要。一个班级的演出是整个班级的事情，是任何一个人不可能独立完成的工作。在为了演出准备过程中，我们会遇到各种突发问题与矛盾问题，如个别同学闹个人情绪等。这些都考验着我们应对突发事件能力和与人协调合作的能力。我们在各种矛盾的解决中相互之间加深了了解和宽容！
第二章 现场演出
伴着“青苹果乐园”欢快的旋律，同学们分别从舞台的两边踏着舞步一一进场亮相，做为本场演出的第一个集体舞蹈节目，大家在演出时都非常的卖力。模块一包括两部分，职业礼仪展示和古筝独奏。接下来是我们班的八位同学进行了职业礼仪展示，场面真心震撼，我们将大学所学的礼仪在台上进行了很好地展示。然后进行了古筝独奏《战台风》，正值秋天时节，凉凉的秋意把我们带入了毕业分别的季节。接下来是第二模块:年轻的战场——专业知识问答竞赛。由我们班的20位选手进行了专业知识展示。同学们穿着职业装，以饱满的状态将三年所学的专业知识进行了反馈。紧接着第二模块以一个相声《改名字》结束，相声由我们班两位男生表演。笑点很多，现场达到了预料的效果。接着表演了舞台剧《一辈子的朋友》，我在里面演了一个父亲的角色，很不错。最后是篇章三——再见，我的大学。模块一：大学生活（VCR），模块二：朗诵（我的大学）模块三：毕业寄语（VCR）寄语者：任课教师，13级、14级学生 。本场演出爆出了很多的泪点，最让奔泪的还是我们最后一个节目大合唱“明天会更好”，同学们用真诚的感恩之情演绎了这首歌曲，打动了在场的每一位观众，台上台下顿时哭声一片。“不要问不要说，一切尽在不言中，这一刻让我们静静的渡过，”虽然今朝一别各西东，但我们期待明天重逢在灿烂的季节。我相信，明天会更美好。
第三章 小结
这次我们的毕业汇演取得圆满成功，取得如此成绩是对我们各位同学的重大鼓励，让我们看到了付出的回报。通过此次汇演，我们得到了最好的锻炼，也鼓舞着我们今后的学习工作。我们缺乏的`就是这些经验，缺乏的就是这些点点滴滴。当我第一次走进剧场时，心中既有排练时的激动，又有着好奇的心情，总而言之，这次演出带给大家的，虽然有辛苦，老师的辛苦，我们的辛苦，但收获最大的，还是我们辛勤劳动换来的结果。不管结果怎样，我认为都是值得的。 天赋，只能给予先天，后天的努力是有办法弥补的，每个人都不是完美的，只有努力才能证明你是不是付出过。这次演出，真的是老师和同学们用心努力换来的结果。不管结果如何，这都是我们共同努力换来的，因为我们努力过，奋斗过，争取过。今天，毕业汇报演出结束了。辛苦努力了一个月，一个半小时就结束了。大家很紧张，但结果还是很不过错的，演出很成功，大家的努力和老师的付出都没有白费。我相信，在大家的共同努力下，老师和学校领导们记住了我们人力资源管理这个专业
总结此次演出最大的心得，是我们12人力资源管理专业的全体同学第一次在集体的共同努力下，共同配合中完成了这次演出，我们共同为演出付出的态度上都是足以让人感动落泪的。也许别人感受不到，但相信处在12人力资源管理专业的每一分子都是有这种感情的触动的。随着汇报演出的落下帷幕，我们的梦想也将从新起航，扬帆远航。
毕业汇演总结9
准备了近一个多月的毕业演出终于圆满结束，今年的演出之后我除了疲惫多了一分兴奋，因为孩子们的表演真的是太精彩了，整个过程中没有一点的失误，要比平时练习时更认真，
今年的节目还是让每个幼儿都参与其中，但还不能完全达到让每个幼儿都是主演，虽然家长都希望看到自己的孩子最多的`表演，可是由于幼儿在表演这方面是有一定差别的，表演节目的限制，所以很难做到，但我会尽量发挥每个幼儿的特长，在各个活动中给他们展示的机会。
由于节目准备充分，所以今年的表演孩子们也很自信，过程中没有一点的失误，反而表现的更加淋漓尽致，我们老师也忙乱有序。
毕业演出办的一年比一年好，在今年的基础上，我们要改进的是在节目内容上下一些功夫，再新颖些，再丰富些。
家长对这次演出很是满意，结束后热情和我合影留念，才觉得付出了就会有回报的。
毕业汇演总结10
摘要：音乐学专业是一门表演的艺术，不是束之高阁的理论，而是要回归于生活, 将理论运用于实际。不管在什么场地，任何地方都可以是舞台。课堂学习的理论和专业技能是需要在实践中得到检验的，并在实践中得到提高和巩固。因此实践对于音乐表演的重要性显而易见。本文就毕业汇报演出谈谈感想和总结，从中吸取经验。
关键词：晚会策划；舞台表演；要素；实践
音乐源于生活，最终也要回归生活，服务于生活。音乐专业是与艺术实践相结合的专业，实践才是检验技能的舞台。观众的掌声和喝彩是给予音乐表演最大的认可。作为大学四年的学业汇报演出，其实就是向学校和老师以及父母汇报，检验专业技能，展示风采的时候。也是能够顺利毕业的一份珍贵的成绩单。以班级为单位，自行筹备，自导自演。通过此次毕业汇演，学习和收获了很多。下面就此次毕业汇演谈谈个人的感想。
一、做好晚会的基本要素：一场完整的晚会，它的成功是天时地利人和的结果。包括多个方面的要素。包括舞台硬件、节目、人员等等
（一）硬件设备及舞美 首先必须要有场地，专业的演出就要求有专业的舞台能够保证演出顺利的进行。化妆室、更衣室、音控室等等缺一不可。随着表演形式的多样化和大众审美要求的提高，对于舞美的要求自然而然也发生相应的变化，专业的灯光、专业的音响。而舞美可以根据节目的类型，达到创造效果，烘托氛围的作用，给人以视觉的美感和听觉的乐感。
（二）节目策划和前期筹备 晚会的核心要素是节目，要看什么，演什么。首先要明确主题，这是毕业汇报演出，应结合自身专业，联系实际，面向老师、同学直观的在舞台上展示大学四年所学技能。我们是主导整场晚会的主体，贯穿于排练、演出的全过程。因此集思广益，最终确定“我们”为本场晚会的主题名字。
节目形式构成：专业本身学习的是声乐与舞蹈方向，考虑到多角度、多层次的展示同学们的风采和才艺，毕竟很多同学的舞台实践不多。节目类型应多样化，追求创新。我们的全场晚会以舞蹈为主，声乐节目为辅，舞蹈又分多个舞种，现代舞、，民族舞、爵士舞相互穿插。声乐节目包括小组唱、歌剧、合唱。外加语言类节目搞笑小品一个，喜剧便于发挥，也容易引发小高潮。在策划晚会的过程中还应该预测整个效果，调整节目的次序，适当安排LED和投影等舞台设备。开场节目就要吸引到观众，中间节目的感情层层递进，谢幕达到高潮。使全场晚会避免冷场，达到满意的效果。 道具：大多数节目都是有使用道具的，即使是简单的'歌唱类节目也一样，服装就是它的道具。服装的选用也并不是随便胡来，应该根据节目类型而定位。服装的尺寸大小要适合演员的身形，不能太紧或太松，并保证质量，避免出现开档掉链诸如此类的问题。其它的道具包括桌椅等等，应事先检查，保证安全性。定做类道具因为周期较长，需注意时效性。当然预算这一块也是要特别注意的，合理利用经费。
人员安排 在筹备晚会的过程中，包括排练、彩排都应该组织和分配好人员，合理分配演职人员、后勤组、宣传组和舞美组。演职人员的分配应该遵循统一公平的原则，又要鼓励创新和自荐。结合个人的特点，安排适合的角色，争取扩大每个同学的参演机会。对于节目和人员的去留进行民主投票，优胜劣汰，毕竟这是关于整个班集体的活动。宣传组的人员就应该由社交能力强的同学担任，能够很好的整合资源。后勤组要步步跟进排练的进度，道具的准备以及熟悉晚会的流程，这一点舞美人员也是一样的，更需要有专业的技术。所有人各司其职但又互相配合，主动沟通，及时发现和解决问题，主创人员应该积极接纳意见，求同存异。这样才会有凝聚力，才能保证有序有效的进行各项工作。
演出开始前的准备 应该主动找专业老师指导，节目负责人在前期组织好排练，以身作则，监督进度，同学们则自觉主动地参与，在排练中调整心态，搁置争议，练好基本功。
演出当天清理现场，进行会场的设计和布置，事先对灯光和音响等设备进行检查和试用。尽可能多的利用时间按照正常晚会的流程进行彩排。清点人员，要求所有人员必须到场，随时待命。
二、实践和经验在舞台表演中的重要性
（一）实践和经验在表演中的重要体现
“学得好不好，拉出来遛遛”理论学的再深，也要在舞台实践中检验技能是否扎实。实践和经验的重要性在我们这次毕业汇演的过程中特别明显。因为经验不足常常出现棘手的问题，节目排不下去或者音乐剪辑不对，更有甚者临时更换人员和节目。总而言之实践对于艺术非常重要。音乐本身就是表演的艺术，学习音乐表演应该懂得如何将台下的功夫在舞台上完整地展现给观众，也就是将掌握的技巧与近乎心灵的表演协调起来，带给观众愉悦的感受。正因如此，舞台艺术实践在音乐表演艺术中也就显得尤为重要。
很多时候我们的练习大多集中在琴房，然而琴房与舞台有着很大的不同，当遇到专业考试或者演出时，登上舞台，空间增大，很多表演就变得不那么成熟、完整了，严重者甚至会流露出六神无主的状态，随之而来的还有音乐旋律的脱节、技巧的不到位等等状况。这些都是我们常说的发挥失常，都是因为缺乏舞台艺术实践，舞台经验不多引起的，所以多进行舞台艺术实践是非常重要的。
其次，演出服装的问题也不容小视。上面提到的晚会的各种要素其实都是需要实践以后来把它做的更好。我们经常在音乐会过后能听到表演者对演出服的抱怨，诸如服装太紧、太勒又或太松等各种各样的问题，以至于使其表演时过多担心服装的问题，不能专注于音乐，但这是音乐表演前就应该注意到的。比如说演出之前的走台是很有必要的，有的演员不重视走台，这样一来，演出服是否合适也就很难在正式表演前发现。这也是舞台艺术实践中应该注意的，其直接影响到音乐表演的圆满程度。再次，与观众进行适度的感情交流也是舞台艺术实践中重要的部分。舞台经验丰富的表演艺术家都是重视与观众之间的互动的。这些都是舞台艺术实践重要的内容。对于学习或从事音乐表演的人来说，把握每次舞台艺术实践的机会是尤为重要的。只有重视舞台艺术实践，理解其必要性，提高自身的舞台控制力，才能在登台时不断的完善，才能真正的传达音乐、表演音乐。
（二）实践对于音乐专业学生的作用
舞台表演实践活动对于音乐专业学生有着重要作用，表现在：能为音乐专业学生积累舞台经验，提高专业技能和舞台应变能力。实践中发现不足，从而加深舞台表演和晚会流程的认识。
应变能力:面对突发情况能够迅速做出决策。通常意外情况有：演唱中忘记歌词，舞蹈忘记动作，节奏不对，甚至服装、灯光音响等都会出现状况。成熟的舞台演员会将表演过程中发生的意外及时处理，让观众看不到瑕疵，甚至会有锦上添花的效果。即使一个作品前期排练再久在熟练也有可能出现意外问题。所以应变能力就显得尤为重要。
以实践为目的。培养创造力和和实践能力。树立主体意识。通过活动，获得音乐审美的体验和享受成功的欢愉。同时还能提高组织能力和交际能力。
舞台表演的效果是音乐专业表演水平的最终体现，包括舞蹈、声乐、器乐等专业的组织、策划、编排到表演，其目的是巩固专业技能，锻炼学生的组织、解决实际问题的能力，造就既有专业才能又有组织和策划演出的应用型人才。
同学们的水平参差不齐，经验不一，在这个过程中表现区别明显。自行组织可以激发积极性。舞台实践强调学生自己去组织节目、策划、创编、表演。在这过程中，我们遇到许多问题，从策划构思开始就从自己的兴趣和审美观点出发，针对主题选择，表演形式选择，人员分配，演员组合，组织排练，服装道具，舞台布置等等问题进行过反复思考和商讨。面对这些问题只能去寻求老师的帮助和指导，用其他手段来充实只是层面。
三、出现的问题和不足：经过音乐学老师的悉心指导和大力支持，同学们的刻苦努力，毕业汇报演出晚会得以顺利圆满的完成。但是这其中也发现了一些问题和不足之处。同学们彩排散漫，积极性不高，热度不够，情绪不稳定，时而情绪高涨时而情绪低迷。个别同学没有摆放好心态，责任不清晰、，经常出现意见分歧。经费方面没有做好预算，没有合理的用到好处；演出当天主持人台词忘记，主持不流畅，过于紧张;再者前后两个节目衔接不好，中间出现瑕疵；舞蹈节目有人忘记动作；音响也出现瑕疵，后台混杂。这些都是因为经验不足，实践太少导致。
通过这一次的毕业汇演，是一次非常宝贵的实践机会，无疑提高了个人的组织和策划能力，为今后举办类似的活动积累了经验。不仅培养了团队合作的意识，实现了自我价值。更是一份值得珍藏的回忆和精神财富。
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