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班主任军训总结

时间:2024-10-29 18:40:52 工作总结 我要投稿

(优)班主任军训总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨坐下来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的班主任军训总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(优)班主任军训总结

班主任军训总结1

  学期,在专业部和学工部的关心、支持、指导和帮助下,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨,在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作,使得班级朝着正确的方向良性发展,并取得了一定的收效。班主任工作虽然让我中体验了很多艰辛,但同时也收获到不少快乐。现将本学期的工作总结如下:

  一、主要工作

  坚持每周到班上召开班会,及时了解学生情况,发现问题,布置工作;《学生综合素质评鉴手册》并认真阅读,汇总家长意见,形成总结报告;酝酿班干换届选举的方案及人员提名,配合毕业班学生动向调整班干配备,选举产生新一届班委和团支部;清洁宿舍、课室卫生;招就部做好毕业生毕业实习指导和推荐工作,跟踪在校外实习毕业生的动态;畅通信息传递,对有关学生毕业就业或升学等大的选择,一律征求家长意见;交流感情,增进互相了解和信任,帮助学生进行心理调适,很快进入学习和工作状态;如环保、“迎中秋、庆国庆”晚会、“双代会”、校运会等。培养学生良好的集体荣誉感和班级凝聚力;帮助学生进一步了解完全学分制细则,配合教务部做好学年学分统计工作,并发出学业警告;促使其日常行为更趋规范。

  二、主要收获

  有54名学生选择实习,绝大部分学生均找到适当的岗位参加毕业实习,另外14名学生在校内安心学习,参加高考辅导;“三好学生”荣誉,近20人次获得文明风采竞赛的各类奖项;整个学期班级量化考核全部合格以上,有66名学生达到“优秀”;理解、宽容,班主任与家长之间关系融洽,能共同努力,齐抓共管;纪律、内务等方面严格自律,团队精神得到更好的发扬;中间虽有波折,但均能妥善处理,收到预期效果。班级的管理需要倾情的`付出,功夫不负有心人。在担任XX班班主任的日子里,我既付出了辛苦的劳动,又收获着真实的喜悦。20xx年,我会继续辛勤耕耘,争取把每一个学生都教育成才,努力站好最后一班岗!

班主任军训总结2

  本学期工作已接近尾声,思考本学期所做的工作,发现还有很多不尽人意之处,现作如下总结,以便进一步把工作做得更好。

  一、德

  具有良好的工作作风,人格品质和强烈的责任心,热爱教育事业,坚持坚定正确的政治方向,坚持国家的教育方针,敬业爱岗,满腔热忱地做好教学教育工作,关心爱护学生,以身作则,严谨治学,严格自律,具有良好的修养,健康的心理,高尚的思想,积极的人生态度和吃苦耐劳,乐于奉献的精神。

  二、能

  1、通过主题班会,找学生谈心等,引导学生树立正确的世界观、人生观,养成良好的道德情操,指导学生处理好心理发育过程中遇到的各种问题,帮助学生形成良好的心理品质。

  2、通过日常的科学管理,如纪律,秩序,制定学习计划,总结得失,讲究卫生,尊老爱幼的习惯,引导学生养成良好的行为习惯,使学生学会做人。通过辩论赛,知识竞赛,运动会等活动,培养学生的组织能力,参与意识,培养学生的能力。

  3、针对学生的`特点,促进学生个性发展。

  4、沟通各个任课教师,及时发现问题,协调各科教学,促进学生会全面素质的形成和发展。

  5、在教育和管理工作中,充分调动学生的积极性和主动性,引导学生自我教育,自我管理,全面发展。

  6、主动探索适合学生身心发展规律的方法和学生易于接受的生动活泼的形式,引导学生自觉形成良好的道德品质和良好的行为习惯。

  7、努力拓展知识面,形成良好的知识结构。

  8、用电脑记录管理班级情况。

  三、勤

  担任高二37班班主任和36、37、38的物理教学工作,积极参加班主任会议,按质按量完成班会,检查学生宿舍,召开班委会,填交各种表格,班级日常管理等等,经常与家长电话联系。

  四、绩

  本班学生尊敬教师,努力学习,大多遵守校规校纪,操行评定及格率100%,优秀率48%,住校男、女生分别获得文明宿舍二、三等奖,上学期获“文明班级”“洁净杯”第五名,运动会年级第三名,学报评比二等奖,每周卫生分经常获前六名,目前,学生上进心很强,学习热情很高。

  五、不足之处

  对学生要求不够严格,致使有几个同学请假太多,对学生关心不足,有特困生流失,学生成绩与第一层次相比,差距仍然很大,与学生家长的联系和沟通太少。

  今后,我将努力向其他班主任学习,进一步提高和完善管理水平,让领导更放心,让学生和家长更满意。

  一、班级管理和思想方面:

  1、开好民主、和谐的班会,自查、自纠,使之成为全体同学共同发展的桥梁。

  班会是班主任实施教育指导的主要阵地,通过班会,师生进行思想交流。

  通过班会,班委实施管理,通过班会,学生进行自我教育。开好班会,是一个班主任履行职责的重要内容。

  首先要准备好恰当的班会主题,一方面,根据原计划,一方面,根据当前状况,或根据学校的具体安排。其次是充分调动学生和班委,要求学生、班委做好事前准备。

  班会上,坚持做好每周小评,由班长、纪律委员做点评,表扬先进,批评错误。班主任就班上的情况作及时的点评。

  实践证明,开好班会是抓好常规管理的重要方法,特别是对于高三的复习过程来讲,它能促进学生之间的良性竞争和自我管理。

  二、纪律方面:

  1、首先带动班委,抓好常规管理。

  建立一个纪律严明,秩序井然的班级,是学生刻苦学习,提高成绩的保障,所以抓好日常管理,仍然是高三班主任的重要工作,根据本班的实际情况,我主要是落实班委责任,由班干具体实施常规管理工作,我适时地提醒、督促、检查。平时注意观察,定期检查,使执行制度,考勤登记落实到位;及时听取班委的工作汇报,对违纪现象及时批评教育。

  2、态度决定高度,纪律保证成绩。进入高三以来,在班级的管理上我一直坚持一个原则:纪律是取得好成绩的保障。因此,我坚持把维持学习,生活的正常秩序作为班级管理工作的中心。始终强调:

  1、按时到教室上课,上自习,不迟到,不早退等。

  2、自习纪律自觉复习,不得随意调换座位,不做影响他人学习的违纪行为,从而在确保自习课纪律的前提下,培养学生自觉学习的好习惯,为学习成绩的大面积提高扫清道路。

班主任军训总结3

  学期已接近尾声,盘点一学期的工作,有宝贵的经验,也有工作的不足,下面就本学期的工作总结回顾如下:

  班主任工作:

  1、以身作则,身教胜于言教。一二年级是学生学习习惯培养的阶段,我们的一言一行都是一种榜眼,都是一种示范。会给学生潜移默化的影响,我从自己做起,要求学生做到的自己先做到。

  2、针对学校活动,加强学生的思想教育,让学生加强集体荣誉。

  3、加强班级管理,培养学生自我管理能力。如:班级事务人人有事干;对纪律稍差的学生让他参加班级管理,让懂得自我约束;让学生展示自我,树立自信。

  4、做好班级培养补差工作。

  5、抓好班级卫生、安全与家长做好沟通,让孩子全面提高。

  教育教学工作:1、将难点变歌谣,重点变成顺口溜,提高学生学习兴趣,让课堂达标率更高。2、精心设计教具,为教学的趣味性打下坚实基础。在学角的初步认识时,我让孩子们每人都设计一个活动角,既提高了动手能力,也让学生明白教学重难点,教具是突破难点的重要一环。3、充分进行挖掘教材,明白编者的编写意图,让课堂跟高效。4、分层教育,分层作业,让不同学生在自己的原有基础都要提高。5、创设有趣的数学情景,增强学生学习数学的信心。如:设计有趣的游戏,使学生乐在其中;个人画一画,在讲观察物体时,我让每个学生准备不同的立体图形,再通过画一画让学生明白各个几个几何图形的'不同特征;师生共同游戏,如对口令、猜一猜、送信等活动不但寓教于乐,也学的有劲头,有乐趣,更重要的是学有所获由此生发学生热爱数学的信心。

  工作中的不足及努力方向。

  1、工作中细心不够,耐心不够,以后应在此方面多下功夫。

  2、工作中有反思,可反思不够深刻,反思不够及时,以后应将细节落到实处,让反思成为一种习惯。

  这学期,通过我们三位老师的共同配合,班级工作开展的有声有色,但在以后的工作中我会在总结中不断改进,在反思中慢慢成长,争取将工作做的更好!

班主任军训总结4

  回首一学期的工作,有过喜悦也有遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。班主任的工作是琐碎的、辛苦的。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质等都要得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的.历史重任。

  本人就以这学年的工作小结如下:

  一、深入了解学生,搞活课堂教学。

  在课堂教学中我经常创设有趣的教学情境,让他们在民主、和谐、宽松的氛围中学习。还让他们自主探索,质疑,提出有用的数学问题,以此培养他们提问题,解决问题的能力。课堂上经常采用组与组之间的竞赛形式,让他们在你追我赶的氛围中积极学习,提高课堂的教学效率。

  二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。

  要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》我还利用本班的学习园地为他们提出《班级公约》,并与他们一起学习。组建了班干部集体,确立了组长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。

  三、培养学生的集体荣誉感。

  本学期我们班获得了三次流动红旗,这与孩子们的努力是分不开。这有利于培养学生的集体荣誉感。每次获得文明班级,孩子们都很兴奋。

  四、多与家长联系,取得他们的支持。

  要想教育好我们的孩子,只靠我们老师的力量是不够的,还得争取家长的支持与配合。平时多与学生的家长联系,在外见面时多聊一聊我们的孩子,与他们达成一致,以便更好地教育我们的孩子。在这一次的家长会上,我们班还有两名家长介绍了如何在家辅导孩子的经验,真是很难得,也得到了广大家长的赞许。

  尽管,班主任的工作千头万绪,我还是会一边学习理论知识,一边实践,以更好地为我们的孩子服务。

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