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初二语文集体备课总结范文
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此,让我们写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编帮大家整理的初二语文集体备课总结范文,希望对大家有所帮助。
一、注意常规;分工到位。
在学期开始时,我们小组正确处理了教学与自学、课堂与培训、教学活动与正常教学的关系,使教学安排有序正常。
1、我们建立了完善的备课制度和备课制度。我们决定每周三下午1日下午1日确定。、两节课是备课组的集中活动时间。每次选择备课主备人,其他老师都会在备课时讨论补充、修改和改进。同时,我们还积极参与教研组的教研活动,为新教材的实施积累了广泛的经验。
2、认真学习高效课堂教学改革经验,积极实践,提高课堂质量。组织丰富多彩的中文第二课堂活动。例如,举办一场以“古诗园漫步”为主题的诗歌比赛。
3、见贤思齐,气氛和谐。每个老师都有自己的教学风格,都有值得学习的地方。每次备课,大家都畅所欲言,展示自己的才华。在同一篇课文中,每个人的教学设计都不一样,所以,我们各取所长,互相学习。遇到疑难问题,大家讨论激烈,气氛和谐。备课组成员也互相听课,一起听其他老师的讲座,交流听课的感受,很有启发性。
4、统一考试,资源共享。每次备课,我们都不忘互相询问教学进度,讨论单位考试的内容。本学期,全年级两个阶段统一进行 考试,期中统一考试。每个成员分工或合作制定试卷。期中试卷按学校要求流水评定。
5、继续加强课堂教学讨论,继续听、说、评课制度,不断提高教学水平。
6、关于日常语文作业,我们严格控制学生的书面作业,加强对学生过去不重视的软作业的检查和检查。
(1) 随堂作业:及时批改反馈。
(2)作文:每两周一次,在课堂上完成,及时批改,作文课讲评。
(3) 口语作业:预习复习、阅读课文、背诵、课外阅读等。
二、精读教材,抓住重点。
1、首先,我们确定了新教材语文学习的重点:
我们始终坚持阅读和表达在教学中的核心地位。语文能力有两个最重要的方面:阅读能力(文本)、表达能力(语言)。
2、其次,我们强调了语文学习最基本的方法——积累。
3、第三,我们继续把培养汉语学习习惯作为组织教学的重点。
4、此外,注重学生与文本的对话,加强师生在课堂上的互动。
我们计划继续以上良好有效的做法,同时探索一些更有针对性、更有效的方法,因材施教,让不同层次的学生得到充分的发展。
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