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节约粮食的总结

时间:2024-10-05 18:45:14 工作总结 我要投稿

节约粮食的总结集锦【15篇】

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的节约粮食的总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

节约粮食的总结集锦【15篇】

节约粮食的总结1

  为进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果,深入践行“三严三实”要求,增强世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动效果,我市按照省粮食局、省农业委员会、省科技厅、共青团湖南省委员会、省妇联《关于做好20xx年世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动的通知》要求,由xx市粮食局牵头,农业局、科技局、共青团xx市委员会、xx市妇联配合,特别参加单位xx省xx米业股份有限公司联合成立一个10人工作小组,深入到粮食主产区xx村以座谈会的形式宣传国家粮食政策,普及节粮减损知识,倾听农民群众心声,同时对5户种粮大户进行上门走访。在这次活动中,举办座谈会3场120人次,发放粮食政策问答手册130份,普及节粮减损知识和技术30余问,回答农户兴粮惠农提问20余个,在县城主要街道悬挂“节约粮食,从我做起,从现在做起”等宣传标语10幅,现将宣传活动周开展情况总结如下:

  一、领导重视,周密安排

  为搞好世界粮食日和爱粮节粮宣传周活动,10月8日上班的第一天,粮食局召开党委会,专题研究活动周启程仪式,开展内容、形式、时间及经费保障,粮食局行发股起草好活动周方案,10号上午xx市政府召集农业局、科技局、妇联、团委开会,对方案进行审定。会上,大家畅所欲言,认为这样的活动在xx由这么多的单位联合起来一起搞,是第一次,大家要群策群力,安排专人,把兴粮惠农政策、爱粮节粮知识宣传好、普及好。

  二、分工合作、密切配合

  按照《方案》,10月16日上午9点30分举行宣传周活动启程仪式并授旗,然后到xx村召开全体村干、组长、党员代表、种粮大户代表座谈会。17-18号又先后到xx村召开座谈会,所到乡镇都派了抓农业的.副镇长和驻村干部参加,会上农业局、科技局向广大农民朋友宣传、普及“生产扶持类”、“土地流转类”政策,妇联、团委向广大女同胞、青年朋友倡议做爱粮节粮模范,珍惜每一粒粮;粮食局重点宣讲粮食收购、质量标准政策。听了大家的发言,农民朋友感慨地说:“我们以为粮食太多了,吃不完,想不到国际上还有10亿人口没饭吃,我国还有7千多万贫困人口温饱没解决,我们要科学种田,多生产粮食,节约用粮”。

  三、农民群众心声

  通过几天的座谈会,农民朋友最殷切希望解决三个方面的问题:

  1、提高粮食装具水平,从源头上减少粮食损耗。我市农村存粮装具大部分为五十、六十年代老式木仓,防虫、防鼠、防霉变效果很差。xx年我市向省粮食局申请过1.8万户农户科学储粮金属小粮仓,对减少农户家中存粮损耗起到了非常好的效果,广大农民朋友希望今后继续在我市推广实施。

  2、尽快启动中晚稻保护价收购。今年我市又是一个粮食丰收年,目前市场中晚稻价在128-130元/百斤,远远低于国家保护价,所产的玉米80元/百斤,都无人要,农户希望国家政策早执行,早落实,同时希望把他们种的玉米也纳入保护价收购范围。

  3、种粮补贴早点到位。广大农民朋友都在问,今年的种粮补贴还有没有?现在是十月份了,还没有到位,希望政府早点将补贴款发放到农户手中。另外,听说国家对种粮补贴政策进行了调整,拿出他们种粮补贴的20%给种粮大户,他们认为不合理,损害了他们种田的利益。

节约粮食的总结2

  世界粮食日是世界各国政府每年在10月16日围绕发展粮食和农业生产举行纪念活动的日子。1981年10月16日为首次世界粮食纪日,在此后每年的这个日子都要为世界粮食日开展各种纪念活动。20xx年10月16日是第xx个粮食纪念日,主题是“齐成长、同繁荣、共持续,行动造就未来”。10月16日所在的周为全国粮食安全宣传周,主题是“端牢中国饭碗共筑全球粮安”。我园也以“节约粮食从我做起”为主题开展了系列教育实践活动。

  听一听,谈一谈

  总分园利用周一国旗下讲话倡议全体师幼节约粮食,践行光盘行动,开展了“节约粮食从我做起”主题教育活动,如粮食有哪些?光盘是什么?怎样做到光盘……全体师幼进一步了解粮食的相关知识。

  看一看、讲一讲

  节约粮食,我们在行动。各班结合之前开展的.实践活动,与幼儿一起商讨、制作展板,鼓励幼儿向全园小伙伴宣传自己的做法,介绍自己所了解的节约粮食小知识。

  我是光盘小达人

  粮食来之不易,“节约粮食”言出必行

  小朋友们放学之后,带上自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶讲讲自己所学到的知识,讨论一下在家里如何做到光盘行动。

  画一画

  在知道节约粮食的重要性之后,小朋友们绘制了一张张“光盘倡议小海报”,向自己和身边人提出节约粮食的倡议,做爱惜粮食的光盘小卫士。

  节约粮食知多少?

  小朋友们积极参与“节约粮食”主题活动,我们的家长朋友们、老师们当然也不能落下脚步,通过节约粮食的知识竞赛,了解了“粮食周”的相关知识。

  爱惜粮食,勤俭节约,是中华民族的传统美德。通过践行“光盘行动”,孩子们更懂得了餐餐吃完的重要性,知道了粮食的来之不易。在生活中,珍惜每一粒粮食,吃光碗里的最后一粒米、盘里最后一棵菜,光盘不仅仅是为了节约粮食,更是尊重他人的劳动成果。

节约粮食的总结3

  10月17日,区粮食局在镇院桥街组织开展世界粮食日和粮食安全系列宣传活动,引导更多的群众来关注粮食质量安全,宣传活动取得预期效果。

  1、区局高度重视宣传活动。今年是第39个世界粮食日,主题是“努力实现零饥饿”。我局旨在号召全区粮食系统干部职工积极宣传国家粮食政策,向广大市民普及“端牢国人饭碗,保障粮食安全”的宣传活动主题。局党委高度重视此次宣传活动,提前召开工作会议,安排部署任务,落实工作人员。

  2、制定详细活动方案。为开展好此次宣传活动,区局提前制定活动方案,落实宣传活动经费近10万元。在活动开展前,积极联系社区、村居落实场地;联系相关企业制作完成宣传主题横幅、20xx个储粮小米桶、500份宣传手册、2500份宣传环保袋和12块宣传活动相关的知识展板,为整个活动的顺利开展打下基础。

  3、紧密结合社会化储粮试点工作开展宣传。我区被列为全省四个社会化储粮试点之一,为营造良好的'舆论氛围,继续增强我区城乡居民的储粮意识。区局结合此次宣传活动,制作20xx个储粮小米桶向民众发放,进一步提升我区社会化储粮水平,也是对前期试点工作开展成果的巩固。

  4、活动现场宣传形式多样。这次宣传活动内容丰富,现场民众参与热情高。活动进入当地街区,现场挂起了今年宣传的主题横幅,陈列着爱粮节粮、科学储粮等宣传知识的展板。活动中,工作人员向市民讲解今年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动知识;介绍如何进行粮油质量鉴别和科学保存。活动中,工作人员向过往市民发放赠送宣传手册和相关宣传品。

节约粮食的总结4

  10月16日是“世界粮食日”,也是第x个全国爱粮节粮宣传周。为增强全民的爱粮节粮意识,树立科学合理的消费理念,xx县粮食局紧紧围绕主题,认真谋划部署形式多样的纪念活动。现就活动开展情况作如下总结:

  1、开展爱粮节粮“三进”宣传活动。县粮食局结合“世界粮食日”主题宣传,谋划开展爱粮节粮“进农村、进学校、进社区”宣传活动,倡导全社会形成处丰思歉、惜粮如金、节粮成习的.良好风尚。

  2、编印资料宣传。为进一步普及粮油知识,让广大消费者理性消费,县粮食局组织人员编印粮食法规政策宣传彩页500份、《稻米健康知识》、《粮油健康知识》等资料1000份,宣传用印标语气球300个,戗牌12个,让广大群众了解粮油知识,放心消费粮油产品。

  3、会同相关部门共同宣传。与县电视台、县妇联、宝粮集团联合发起“光盘行动”,为光盘标兵颁发荣誉证书,在全社会营造厉行节约、拒绝浪费的浓厚氛围。

节约粮食的总结5

  为大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗精神,巩固学校创文成果,进一步提高广大师生文明素质。树立“一粥一饭当思来之不易,半缕半丝恒念物力维艰”的理念,向学校师生大力普及餐桌文明知识,推广餐桌文明礼仪,倡导节约用餐行为,提高文明用餐素质,全面营造文明节俭的良好社会风气。根据上级有关文件要求,积极响应号召,我校广泛开展了“文明餐桌,光盘行动”活动,现将开展的活动总结如下:

  一、注重教育引导

  在全校教职工会宣传动员,要求教师在光盘行动中率先垂范;利用国旗下讲话、校园广播、微信群、宣传栏、滚动电子屏、食堂内悬挂着宣传标识,餐桌上着张贴“不剩饭、不剩菜”的文明标语等,广泛宣传“光盘行动”。借助各种新媒体和时尚元素,充分运用动漫、视频等青少年喜爱的手段和载体,增强宣传教育效果,引导学生从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。

  二、注重家校联系

  通过《致家长的一封信》、家长会、家庭教育微信群等方式和平台,号召广大家长开展“小手拉大手”亲子活动,共同争做文明餐桌的参与者,配合学校对孩子进行节粮教育,让“光盘行动”延伸至家家户户。

  三、举行主题班会

  “光盘行动,从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴的小事做起”,各班通过开展主题班会,让学生明晓养成“勤俭节约”传统美德的意义。

  四、注重监督评比

  餐前值日老师做好温馨提示,餐中德育处老师带领“光盘行动”检查小组及各班配备的.“文明就餐”监督员对学生用餐纪律、卫生等检查,餐后对各班的剩菜剩饭进行检查、评比。学校对没有践行“光盘行动”的班级提出批评或扣分,纳入日常百分竞赛的评比。

  五、注重典型示范

  学校将文明就餐纳入班级百分竞赛考核和期末文明班级的评选中进行表彰,将“光盘行动”活动引向深入。通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报,及时总结和推广活动中的经验,发挥典型示范作用。

  开展“光盘行动”以来,学生逐渐养成不挑食、不浪费粮食的好习惯,文明节俭意识不断增强,争当“光盘一族”光荣、浪费粮食可耻的饮食文化氛围已经形成。接下去,学校将继续坚持做好文明校园、文明就餐等各项活动,让同学们不仅在学习上养成良好的行为习惯,也要促使同学们在生活上也养成良好的行为习惯,从而促进同学们综合素质的全面提高,争做文明有礼的X中学子。

节约粮食的总结6

  一、广泛宣传,充分认识开展此项活动的重要意义。

  按照教体局文件要求,我校成立了以校长宋学军为组长的节约粮食反对浪费工作领导小组,负责日常教育宣传管理工作,开展一系列活动,采用多种形式教育青少年学生从小养成节约粮食、反对浪费的好习惯。及时通报、曝光浪费现象,充分利用宣传展板、校园广播,积极普及节约粮食科技知识,倡导崇尚节约、科学饮食、健康消费的生活理念,利用“10.16”世界粮食日,开展节约粮食反对浪费教育,认识开展此项活动的重要性。

  二、活动开展途径及措施。

  1、充分利用广播、横幅、国旗下讲话、黑板报、宣传展板、专题讲座、主题班团会等形式,向全体师生发出“节约粮食反对浪费”倡议书及学校实施方案,引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

  2、开展“节约粮食反对浪费”签名仪式,全体师生踊跃参加,并进行宣誓,以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心,从现在开始,从我做起。

  3、通过加强对学生餐厅的督查,查找浪费粮食现象,教育师生认识节约粮食,爱惜粮食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。

  4、向学生讲解粮食生产、加工过程,明白农民的辛苦,从自身做起,从现在做起,珍惜每一粒粮食。

  教育宣传过程中的具体措施:

  1、各班积极开展以“节约粮食光荣,浪费粮食可耻”为主题的班会,就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论,树立节约意识。

  2、积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念,摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

  3、珍惜粮食,适量定餐,不攀比,避免剩餐,减少浪费。

  4、吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜。

  5、到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要带回家。

  6、看到浪费现象勇敢地来制止,尽力减少浪费。

  7、做节约宣传员,向家人,亲戚,朋友宣传浪费粮食的可怕后果。

  8、积极监督身边的`亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象,并督促家人、朋友和同事,时时讲节约、处处不浪费。

  三、明确责任、强化监督。

  学校成立了教育粮食反对浪费活动领导小组,加强对此项工作的领导和督促,明确小组成员工作职责,制定了节约粮食反对浪费教育活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用,带头做好节约粮食、反对浪费工作,对发现问题及时通报批评,限期整改,领导小组及时进行督查。

  虽然此项教育活动告一段落,但我们仍然要继续培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德,自觉爱惜每一粒粮食。大力破除讲排场、比阔气等陋习。积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念和饮食文化,减少食品的不合理消费,摒弃不健康的消费习惯,促进形成科学合理的膳食结构。

  节约是一种美德,节约是一种品质,节约是一种责任。相信我们全校师生同心协力,拿出实际行动,从现在做起,从点滴做起,让节约粮食内化为自觉,成为习惯,让“节约光荣、浪费可耻”的观念在我们庾中校园蔚然成风,用实际行动参与到“节约粮食,反对浪费”的节约行动中来,为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献!

节约粮食的总结7

  20xx年10月16日是世界粮食日。x区x小学开展了以“珍惜粮食”为主题的教育活动,把爱惜粮食的种子扎根在孩子们幼小的心灵深处,从小培养孩子们节约粮食的意识。

  活动当天,升旗仪式后,学校少先队大队部向全体师生发出了一份“爱粮节粮”的倡议书,并宣布x小学20xx年爱粮节粮周正式启动。值周老师刘老师结合实际给同学们讲了怎样在生活中节约粮食,落实好光盘行动。随后朱校长为同学们讲解了“世界粮食日”的来历、今年的主题以及开展活动的.意义,让同学们了解了多种粮食作物是如何从田地到餐桌,我国粮食安全形势、粮食供给状况、健康消费、合理膳食等科普知识,倡导珍惜粮食,浪费可耻的观念。

  此外,各班还开展了“爱惜粮食,从我做起”的主题班会,学校以宣传栏、红领巾广播站等为宣传载体,大力进行“世界粮食日”主题宣传教育活动。

  此次主题教育活动以最直观、最切合实际的方式让学生们增强了从小珍惜粮食、节约粮食的意识,培养了自觉抵制浪费的好习惯。

节约粮食的总结8

  10月xx日上午,“爱惜粮食”主题月发布会在xx幼儿园多功能厅举行,本次发布会除了参与的班级之外,还邀请了园级家委会成员一同观摩。

  发布会在大二班李xx、李xx小朋友的主持下拉开了帷幕,首先孩子们交流自己对粮食的认识,接着大二班李xx小朋友为我们生动讲述了袁隆平爷爷的事迹。

  小二班的宝贝们给大家带来了耳熟能详的古诗朗诵《悯农》,孩子们稚嫩的表演、可爱的神情,赢得了大家的阵阵掌声。

  大哥哥大姐姐就是不一样,大班的孩子们带来了精彩的`情景剧《爱惜粮食》。情景剧在孩子们交流午餐中出现的问题导入,接着以视频形式展示了宝贝和父母在家中制作美食的精彩瞬间,视频中孩子们除了展示自己制作美食的过程,还说出了自己的制作感想,生动的视频牢牢抓住了在场孩子的目光,情景剧在歌表演《悯农》中完美落幕。

  中二班的孩子带来了《我爱吃的食物》谈话活动,孩子们为我们讲述了自己喜欢吃的食物,食物不同的制作方法及营养,并呼吁大家样样食物都要吃,不要浪费。

  虽然参与本次发布会的班级只有3个,但是主题月活动的开展是全园孩子人人参与的。老师和孩子们共同创设了丰富的自然角、班级环境,开展了参观稻田等实践活动,家长也积极配合参与到我们主题月的活动中。

  “光盘行动”从我做起,本月环保主题活动的展开培养了幼儿节约粮食、爱惜粮食的好习惯,让“节约粮食”的种子在幼儿心中生根发芽。

节约粮食的总结9

  为积极响应学院要求,配合学院组织部的要求与工作,机自xx班开展了这次以“勤俭节约,理性消费”的团日活动。

  首先为了让大家在意识中有更加牢固的勤俭,节约的思想,为了能更好的在全学校中宣传开来,决定先开展在班级的活动,班会于x月28日在教一楼207上午十点开始,邀请了本班的`班主任和带班党员,主题为“勤俭节约,理性消费”。班会由团支书主持。组织委员协助,宣传委员记录,同学们准备充分,认识能力强,会议中同学积极发言,融入其中,班会气氛活跃,搞笑地方多,使同学们在欢声笑语中感受了勤俭节约,理性消费的重要性,大家能从不同角度描摹现在大学生不同的勤俭节约,理性消费观行为。体现了xx后大学生的新思想。鼓励大家积极参与进来同学们发言后。

  班主任xx老师对此次活动宣传表示了支持,班会成功举行后,为了能让大家更多的将自己的心得体会传给更多身边的同学,班级将大家想到的最有效可行的节约,理性消费好内容印成传单,但为了更好响应这次节约精神,我们只是印了很少的数量,在宣传的过程中不是把发传单当成任务,而是将这种信念带给更多的人,我们在同学比较多的食堂,主楼,宿舍进行宣传,主要靠同学们讲解勤俭节约,理性消费的好处,最后再将传单发出。希望他们能给自己在周围的同学宣传。

  在宣传的过程中虽然比较累,虽然印传单我们花费了纸张,但是我们能让更多的人感受到节约的好处,并不觉得是种浪费,而且在宣传的过程中大家都很开心。

节约粮食的总结10

  20xx年10月16日是第xx个世界粮食日,联合国粮农组织将今年活动主题确定为“行动造就未来、更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”10月16日所在周是我国粮食安全宣传周,主题是“发展粮食产业,助力乡村振兴”。

  xxx幼儿园在近日开展了世界粮食周系列活动。

  本次活动让幼儿理解和体验到了农民伯伯的辛苦,通过世界粮食日和粮食安全宣传周的行动,提升幼儿节约粮食、尊重劳动的.意识。

节约粮食的总结11

  近日,五马小学启动了“光盘行动”,积极倡导师生“浪费粮食可耻,节约粮食光荣”,学校大队部多举措开展“从我做起,每天不剩饭”的活动。

  一是强化宣传,营造氛围。广泛利用课堂、宣传栏、、校园广播等多种宣传平台开展节约食品反对浪费宣传活动;食堂张贴节约食品宣传图片和标语,营造良好的节约氛围。同时,学校通过国旗下讲话、主题班会课等途径让广大师生深刻认识到厉行节约的重要性和必要性,引导大家树立勤俭节约意识和节约责任意识,反对舌尖上的浪费。

  二是加强就餐管理。学生在校就餐时,根据自己食量确定饭菜数量,做到适度适量,吃饱为好。学校对用餐人数进行分析和预估,实施动态管理,做到按用餐人数做餐、配餐;细化食品采购、储存、加工等环节制度措施,最大限度减少浪费。设立“光盘行动”监督员,由值周领导、值周教师和值周学生担任监督员,每天在食堂供餐时段对全校师生实行监督,并做好记录。

  三是提倡养成良好的习惯。在家用餐时,吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩饭剩菜;外出吃饭点菜时,不比阔气,不讲排场,确有剩菜,尽量打包;逢年过节,走亲访友,合理安排膳食,不攀比浪费。

  自“光盘行动”以来,学生们食堂就餐时都个个基本“光盘”,剩菜剩饭少了。“光盘行动”也得到了全体家长的.肯定和支持。家长们都说,这段时间以来,孩子在家中浪费的现象得到明显改善。

节约粮食的总结12

  随着人们生活水平的提高,学生生活中的浪费粮食的现象越来越严重。为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识,培养他们节约粮食的好习惯,让每个学生都知道每一粒粮食的来之不易,自觉养成珍惜粮食,珍惜劳动成果的好习惯,近日东阳市第二实验小学开展了“节约粮食,从我做起”主题教育活动。

  针对学生的挑食、随手乱扔包子、馒头、饼干、饭没吃几口就扔掉等浪费粮食的现象,进行了节约粮食大检查。学校总务主任带领各班学生到餐厅,当看到垃圾桶里白花花的米饭、餐桌上的残羹剩饭、引起了所有孩子的注意,他们个个神情凝重,陷入沉思。接着班主任老师采用投影仪播放的'形式让学生观看粮食生产过程,给大家讲勤俭节约的故事,使学生们深刻了解到一米一粟来之不易,知道了粮食的重要性。经过讲解让学生了解了我国是世界上人口最多的国家,也是粮食生产和粮食消费大国目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平,粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。不少贫困山区的学生连温饱问题没解决,常常没吃饭空着肚子还在上课。学生陈嘉健说:“粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,浪费粮食是可耻的,节约粮食要从我做起,我们以后吃饭时要吃多少盛多少,不能浪费一粒粮食,把节约的粮食支援给贫困山区的学生。

  通过这次活动,学生明白了爱惜粮食,节约粮食,是中华民族的传统美德。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,节约粮食,从我做起,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。让大家以节约为荣,让节约成为一种时尚,让节粮成为一种习惯。

节约粮食的总结13

  1979年11月,粮农组织第20届大会决定从1981年起,把每年的10月16日(粮农组织创建纪念日)定为“世界粮食日”,以期引起人们对全球粮食短缺问题的重视,敦促各国采取行动增加粮食生产,与饥饿和营养不良作斗争。选定10月16日作为世界粮食日是因为粮农组织创建于1945年的这一天。

  为了帮助幼儿了解粮食的重要性,养成爱惜粮食,节约粮食的好习惯,激发幼儿对劳动人民的尊敬之情,xx镇xx幼儿园开展了全国粮食安全宣传周主题教育活动。

  宣传动员

  幼儿园利用宣传橱窗、微信公众号、班级微信群、周一国旗下讲话等平台,开展各种关于“粮食周”的宣传,向全体教职工、幼儿和家长发起动员和倡议,贯彻“节约粮食,人人有责”的意识。

  主题教育

  各班老师通过视频、PPT、图片等形式,向孩子们生动讲解粮食的重要性,让孩子明白农民伯伯劳作的艰辛与粮食的来之不易,从不同角度教育他们节俭用餐,做到用餐时不剩菜、不剩饭、不挑食,养成文明用餐的良好习惯,真正做个“爱粮节粮的.小卫士”。

  争做“光盘小达人”

  我光盘、我光荣!看,我们的碗里多干净呀!孩子们用自己的实际行动践行“光盘行动”,争做“光盘小达人”,杜绝“舌尖上的浪费”。

  致敬袁隆平爷爷

  大家知道我们吃的米饭是哪里来的吗?是对我们来说非常重要的一位伟大的英雄——袁隆平爷爷研究出来的。

  袁隆平爷爷被誉为世界杂交水稻之父,他常说两个梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦,另一个是禾下乘凉梦,他还说:“吃饭是第一件大事,没有农民种田,就不能生存。”他立志研究农业,让老百姓们填饱肚子。

  为了致敬袁隆平爷爷,了解袁隆平爷爷对杂交水稻的贡献,家长们在家与孩子一起观看了有关袁隆平爷爷的视频,让孩子们明白我们要珍惜现在所拥有的幸福生活,永远铭记这位让我们吃饱饭的英雄。

  “一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。勤俭节约是中华民族的传统美德,让节约成为一种习惯,让“爱粮节粮文明用餐”的种子在幼儿心里生根发芽。亲爱的小朋友们,让我们一起行动起来,爱惜粮食,从我做起,做一名勤俭节约、珍惜粮食的小公民!

节约粮食的总结14

  为了让幼儿树立节约意识,珍惜粮食,养成良好的勤俭习惯,20xx年10月18日,xx市xx幼儿教育集团合铁总园开展“世界粮食日和全国粮食安全宣传周”活动。

  老师们通过视频、PPT、图片等形式,带孩子们认识了袁隆平爷爷,讲述了他为解决粮食问题做出的巨大贡献。孩子们还了解了稻谷的生长过程,知道了农民伯伯在稻谷生长中付出的辛勤劳动,懂得了农民种植粮食的艰辛。随后孩子们通过绘画、为节约粮食亮灯等活动表达了自己珍惜粮食、不浪费食物的决心。

  午餐时,老师们发起了“争做光盘小达人”的活动,引导孩子们不挑食,不偏食,不暴饮暴食,吃多少取多少,餐餐光盘,让孩子们将节约粮食落实到实际生活中。

  “一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。”通过开展本次活动,“爱粮节粮”的'意识已在每个幼儿的心中悄然生根发芽,让我们家园携手,共同营造浪费可耻,节约为荣的良好氛围,让勤俭节约的美好品德不断传承。

节约粮食的总结15

  x月x日下午,我们x班召开了以“珍惜粮食”为主题的班会。

  这次主题班会课的内容主要是围绕节约粮食、珍惜粮食、不浪费粮食展开的,在本次在班会上,我对全班同学进行一组调查:

  (1)你在学校有没有把饭吃完的经历吗?

  (2)如果有的话,你怎么处理剩下的饭菜?

  (3)你有不爱吃的菜吗?

  (4)你怎么处理不爱吃的饭菜?

  (5)你能够按照自己的实际需要来盛饭菜吗?

  然后出示一系列浪费粮食的图片,激发学生产生共鸣,参与活动。目的主要是:

  1、让学生了解粮食是怎样种出来的.

  2、培养学生动手实践合作创新能力

  3、体验种粮的辛苦,使学生爱惜粮食。

  通过这次班会活动,学生反思了自己对待粮食的态度及爱吃粮食的习惯,从而意识到自己的不足,认识到粮食与我们的生存有着密切的关系,它来之不易,懂得要从小爱惜粮食,做到爱惜劳动果实、养成物尽其用,不浪费,勤俭节约的好品质。活动的效果不错。

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