学校消防演练总结[大全15篇]
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨坐下来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编收集整理的学校消防演练总结,欢迎大家分享。
学校消防演练总结1
为了严格落实教育局关于开展每月一次安全演练活动的要求,增强全校师生安全意识和面对灾害时的应急能力,根据119消防安全月的活动安排,结合我校实际情况,学校于11月28日开展了消防安全疏散演练活动。现将活动情况总结如下:
一、领导高度重视、准备充分
为保障演练活动安全有序,学校制定了科学严谨的'演练预案,成立了以郑建忠校长为总指挥的演练指挥部。设协助指挥小组、救护小组、紧急疏散小组、信息组、后勤保障组、保卫组六大工作小组,确保了演练的准备工作科学有序。
二、演练节奏紧凑,各部门合作默契
紧随着警铃声响起,总务处立即燃放白色预警烟雾,在校园内营造了“火灾现场”的氛围。各工作小组、各点位的工作人员迅速到位,各班级反应及时,同学们用毛巾捂住口鼻,俯身快步离开教学楼,在班主任及任课老师有序的组织下迅速撤离至安全地带。
三、演练过程安全有序,效果明显
演练过程中,全体师生积极配合,合理应对,服从指挥,有条不紊地进行疏散,在最短的时间内,安全有序、镇定快速地到达操场集合地点。整场演练从拉响警报至全体人员撤离共用时2分58秒。xx副校长对本次消防安全疏散演练进行总结点评。他肯定了演练的快速有效,但也提出了几个问题,有部分学生用餐巾纸代替毛巾,还有几个学生在撤退的时候不严肃,说说笑笑,希望在下次演练的时候同学们能够继续高度重视,真正树立安全防范意识,提高安全防范能力和应对灾难的逃生能力。
演练结束以后,全校师生一起观看学习了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示,同学们兴趣浓厚,认真观看灭火步骤,牢记灭火要领,最后,现场挑选出6位初中男生进行了灭火体验,他们迅速有效地完成灭火,基本掌握灭火本领。
学校消防演练总结2
为了认真落实我院火灾事故的防范措施,增强同学们的消防安全意识,消除火灾安全隐患,最大限度减少损失,确保学院财产安全,稳定学院教学、工作以及生活秩序。加强我院火灾安全事故的应急工作,让全院师生懂得基本消防知识和自救技能,由院学生会治保部与女生部在保卫处的带领下组织策划了一次消防演习。
11月29日下午,在学院领导的大力支持下,我们学生会在我院保卫处的指导下组织了各系的学生代表到南宁市高新消防中队参加了以迎评估,迎奥运为主题的消防演练。在南宁市高新消防中队门口肃立站岗的警卫,让我们感受到了严谨的军营作风,在这种肃穆的气氛下我们走进消防官兵的工作岗位,每个人的脸上都有严肃的表情。
在消防战士的引导下,我们到达了所要参观的第一个展厅,那里展示的是历年来各地所发生的特大火灾的照片,以及一些在火灾中烧坏的物品。在照片与注解中,我们看到到一幅幅惨不忍睹的景象并了解其背后的故事,在事故中一个个鲜活的生命被火灾无情的吞噬,让我们更憎恨那些因为某种原因而制造火灾的人,由于人们的疏忽,致使许多无辜的生命再也享受不到人世间的快乐,这也惊醒我们要时刻提高警惕严防事故的发生。
紧接着是消防知识讲座:
一、为什么要对学生进行安全教育?
二、火灾事故发生的原因有哪些?(火灾事故发生的原因主要有:放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。)
三、为什么冬季火灾事故多?(冬季天气寒冷,雨水稀少,贮存的各种原料多,用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际,生产、工作繁忙,加之昼短夜长,人们容易懈怠,往往忽视消防安全,初起火灾未及时发现,所以造成冬季火灾事故多,损失伤亡大。)
四、灭火的基本方法有哪些?
五、火场逃生有哪些方法?(冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法)。
最后是消防演练。随着演习开始口令的下达,消防官兵点燃了事先准备好的易燃物,消防队员给同学们介绍了学校消防器材配备型号,讲解各类灭火器的使用方法。
1、空气泡沫灭火器适应火灾和使用方法。适用范围:适用范围基本上与化学泡沫灭火器相同。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。使用方法:使用时可手提或肩扛迅速奔到火场,在距燃烧物6米左右,拔出保险销,一手握住开启压把,另一手紧握喷枪;用力捏紧开启压把,打开密封或刺穿储气瓶密封片,空气泡沫即可从喷枪口喷出。灭火方法与手提式化学泡沫灭火器相同。但空气泡沫灭火器使用时,应使灭火器始终保持直立状态、切勿颠倒或横卧使用,否则会中断喷射。同时应一直紧握开启压把,不能松手,否则也会中断喷射。
2、二氧化碳灭火器的使用方法:灭火时只要将灭火器提到或扛到火场,在距燃烧物5米左右,放下灭火器拔出保险销,一手握住喇叭筒根部的手柄,另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器,应把喇叭筒往上扳70-90度。使用时,不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管,防止手被冻伤。灭火时,当可燃液体呈流淌状燃烧时,使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时,使用者应将喇叭筒提起。
3、酸碱灭火器适应火灾及使用方法。适应范围:适用于扑救A类物质燃烧的初起火灾,如木、织物、纸张等燃烧的火灾。它不能用于扑救B类物质燃烧的火灾,也不能用于扑救C类可燃性气体或D 类轻金属火灾。同时也不能用于带电物体火灾的扑救。使用方法:使用时应手提筒体上部提环,迅速奔到着火地点。决不能将灭火器扛在背上,也不能过分倾斜,以防两种药液混合而提前喷射。在距离燃烧物6米左右,即可将灭火器颠倒过来,并摇晃几下,使两种药液加快混合;一只手握住提环,另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。同时随着喷射距离的缩减,使用人应向燃烧处推近)。
而后同学们亲自体会使用灭火器。在开始的时候,同学们面对燃烧的大火,明显感到紧张和不知所措,随着演练的深入,同学们逐渐适应,大胆的拿起灭火器进行灭火。演习结束后,王队长对演习进行总结,对此次演习作了点评,对学生们积极参加消防疏散演练和学生代表们的表现给予了充分的肯定,也指出了存在的不足,并希望同学们在今后能主动、积极参与学校的消防安全工作,为保卫部门献计献策,共同做好学校的消防安全工作。
在参观到消防战士的寝室时,眼前的一切,让我们很振奋,以前听说被子叠的像豆腐块,今天终于看见了,他们的衣物挂的整整齐齐。我们与他们交谈,谈及他们的作息习惯以及训练情况,他们都详细的向我们做了回答,使我们受益匪浅。这样一个训练有素,行动统一的.队伍,使我们相信一定能打胜仗,战胜那破坏人们生命与财产的火。很高兴这次能够有机会参观消防队,从中使我们了解了许多以往不知道的事,使我对消防战士更加尊敬,每个人为了人民的生命与财产少受损失,他们十年如一日的艰苦训练,把自己的青春与汗水都投入到了为人民服务中。从他们身上所学到的无私奉献的精神,感染着我们不断的努力学习,以我们的知识来回报祖国对我们的栽培。
通过这次的消防演习我们感受到科技的发展是迅速的,它已汇集到社会的各个行业。消防器材的品种也在不断更新,从以前的品种单一到现在针对不同的火情,采取不同的灭火武器,使受灾状况减少到最低程度。同学们通过亲身参与,一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演习很有必要,将促进我院的消防工作,对我们的消防也积累了一定的经验,今后我校将经常性地开展消防演习并形成制度,以扩大消防知识的覆盖面。
学校消防演练总结3
各位同学老师:
大家下午好!
今天,我校举办消防演练活动,活动里参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位,随着警报声响起,在场教师指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻,弯腰有秩序地从各班教室内迅速撤离,整个疏散过程快静有序,用时不到2分钟,经过详细清点人数,疏散中无一学生遗留在房间,疏散中也无一学生出现伤情,到达目的地,各班主任马上清点人数,向现场负责人汇报,疏散完毕后,还在教学楼前进行了灭火演练,王大队长就如何识别消防器材是否过期,如保使用灭火器,如何拔打119及发生火灾如何进行逃生对学生进行条达35分钟消防法制教育,在灭火演练过程中,王大队长和另一个消防员对我们学生进行手把手的指导,很多学生和教师亲自参加了灭火演练。
这次活动全校共有500多名师生参加,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。王大队对我校这次演练活动给予了很高的评价。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理,学校从维护广大师生的切身利益出发,高度重视学校的消防安全工作,积极响应各项消防安全整治号召,扎实深入地组织和开展系统消防安全环境治理活动,不断强化师生消防安全知识培训,取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了学校实际应对和处置实发安全事件的`能力,更进一步增强师生消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标,取得了圆满成功。
学校消防演练总结4
XXXX上午,为了提师防灾防震、紧急避险的知识与能,学校邀请县消防队警到学校进防、防震安全知识讲座及实地演练等系列活动。
活动先由县消防队队长对全校师进了防、防震知识讲座,讲座从灾的预防、紧急情况的.处理及逃法等个做了深细致的讲解。随后,县消防队的警们为全校师实际展了如何使粉灭器灭及煤罐焰的扑灭法,还邀请了学和教职代表进了实际操作。活动最后进了地震应急疏散演习,从地震警报响起到全校师安全撤离教学楼耗时1分32秒。全校1000余名师参加了此次活动。
本次活动达到了“增强安全意识,学习安全知识,熟悉疏散路线,掌握逃本领”的的,但是也存在少数学对演习的态度不够端正,动不够迅速等问题。整个活动过程由布多扎校长主持,县消防队警进全程指导。
最后,布多扎校长做了总结讲话,他说:举此次活动既是个宣传,更是次实战演练,希望全体师务必树安全上的理念,严肃、认真对待。学校会继续做好师的安全作,严把安全关,在每个细节上认真分析,排除安全隐患,为师们的命安全保驾护航。
学校消防演练总结5
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制,增强学生在遇到火险时逃生、自救能力,12月21日上午课间操时间,我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中,从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域,历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组,确立了“安全第一,确保有序;责任明确,落实细节”的演练原则。
2、演练前,学校领导根据演练要求和本校实际,预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
3、12月21日上午,各班组织召开消防演练安排会。
4、12月21日上午,实地逃生演练准备阶段开始,各工作人员到位,各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域,为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后,随着警报鸣放员鸣响火警警报信号,演练正式开始。参加演练人员各就各位,各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻,猫着腰有序地按指定路线“逃生”,班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟,做 都不由自主的凉了起来,让我深深体会高楼逃生时大家一定更加慌乱,还好现在有消防员叔叔在一旁专业的讲解。
轮到我们练习“干粉灭火器”的使用时,消防员叔叔在解说时告诉我们,干粉灭火器的`使用口诀是“拉、拉、压”,这个意思就是说:“拉”出插销、“拉”起皮管、“压”下手把;使用水灭火器的方法就跟干粉灭火器一样,只是喷洒出来的是水柱,消防员叔叔还提醒我们,小火灾要确认火势扑灭才能离开,发生大火一定要立刻打电话通知消防队并迅速离开现场。
在练习“消防水柱”这关的时候,我在操作水柱时不小心将把手转得太过了,水柱变成大水雾,我全身都被喷湿了,旁边的人也都吓得逃开,我觉得很不好意思,消防员叔叔告诉我们这是专门用来扑灭比较大范围的火灾,因为消防水柱是直接接在消防车的上面,消防车又可以连接路边的消防栓,经过马达强力加压,可以无限量的供应又强又多的水。
记得爸爸常说:“不用的插头记得拔除,易燃物品要小心收好,不要同时间使用过多的电器用品,随时小心火烛。”再加上这一次的消防演练活动,让我学到了很多在火灾发生时逃生的方法以及各种灭火器的用法,万一发生火灾的时候,就可以使用这些方法来自救和救人,所以平时就要提高防灾意识,防范火灾人人有责。
学校消防演练总结6
为了进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,切实增强幼儿的消防安全意识和自救自护能力,营造稳定和谐的校园安全环境。近日,西庄镇下甘谷幼儿园组织全体教职工及幼儿进行了消防知识学习及安全疏散演练活动。
演练前,该园园长统一安排部署,召开“消防安全专题会议”,组织教师学习《下甘谷幼儿园消防安全紧急预案》,强调安全巡查员在各重点部位的职责,要求教师按幼儿的年龄特点开展班级主题活动,讲述火灾中的自救方法及避灾常识。活动中,大、中班以“一起来灭火”为主题,讲述了常见的火灾原因,火在日常生活、工业、医疗等方面的应用,以及火灾中的自救办法。小班以“消防车来救火”为主题,讲述消防车的外形、用途等,并让孩子们了解灭火的工具,例如:水、沙子、湿棉被、干粉灭火器等。随着急促的警报声拉响,消防演练正式开始。消防疏散演习组长孙军军立即组织消防疏散小组,各司其职,迅速就位。全园的'幼儿在整个疏散撤离的过程中迅速地用湿毛巾捂住口鼻,弯腰靠墙撤离至安全地带,班主任清点各班幼儿人数后向组长汇报情况,消防疏散演习活动结束。随后,安保人员组织全园教师及幼儿学习了干粉灭火器的正确使用,大家也进行了实际操作,整个活动圆满结束。
此次活动全员参加,达到了预期效果,全体教师及幼儿不仅掌握了应对火灾、有效自救的安全知识,也熟悉了疏散撤离的路线,还增强了安全防范意识,为平安校园的建设奠定了坚实基础。
生命至上,安全先行。为进一步增强我园师幼及家长消防安全认识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
全园幼儿及教职工在遇到灾情时能够有序、安全撤离,消防逃生能力不断增强。希望今天的消防安全活动为大家提供明天的生命之源。生命诚可贵,安全价更高,消防安全警钟需常鸣。
学校消防演练总结7
为了严格落实教育局关于开展每月一次安全演练活动的要求,增强全校师生安全意识和面对灾害时的应急能力,根据119消防安全月的活动安排,结合我校实际情况,学校于x月x日开展了消防安全疏散演练活动。现将活动情况总结如下:
一、领导高度重视、准备充分
为保障演练活动安全有序,学校制定了科学严谨的演练预案,成立了以郑建忠校长为总指挥的演练指挥部。设协助指挥小组、救护小组、紧急疏散小组、信息组、后勤保障组、保卫组六大工作小组,确保了演练的准备工作科学有序。
二、演练节奏紧凑,各部门合作默契
紧随着警铃声响起,总务处立即燃放白色预警烟雾,在校园内营造了“火灾现场”的氛围。各工作小组、各点位的工作人员迅速到位,各班级反应及时,同学们用毛巾捂住口鼻,俯身快步离开教学楼,在班主任及任课老师有序的`组织下迅速撤离至安全地带。
三、演练过程安全有序,效果明显
演练过程中,全体师生积极配合,合理应对,服从指挥,有条不紊地进行疏散,在最短的时间内,安全有序、镇定快速地到达操场集合地点。整场演练从拉响警报至全体人员撤离共用时x分x秒。xxxx副校长对本次消防安全疏散演练进行总结点评。他肯定了演练的快速有效,但也提出了几个问题,有部分学生用餐巾纸代替毛巾,还有几个学生在撤退的时候不严肃,说说笑笑,希望在下次演练的时候同学们能够继续高度重视,真正树立安全防范意识,提高安全防范能力和应对灾难的逃生能力。
演练结束以后,全校师生一起观看学习了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示,同学们兴趣浓厚,认真观看灭火步骤,牢记灭火要领,最后,现场挑选出x位初中男生进行了灭火体验,他们迅速有效地完成灭火,基本掌握灭火本领。
学校消防演练总结8
学校于20xx年XX月XX日举行了全员性消防疏散实战灭火演习,安全圆满顺利实施完成,达到了预期目的,检验了各应急小组应对突发事故应急处理能力,提高了员工消防安全意识及火场逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火灾扑救处理等综合安全素质,餐饮部现对本次消防演习具体实施状况总结如下:
第一、餐饮部对于这次消防演习非常重视,积极组织员工参与,通过此次消防演习提升了员工的消防知识和逃生技能、也验证了学校《火灾事故应急救援预案》的科学合理性和可操作性,员工们感受到了消防的重要性,也提高了对防火的`意识。
但我们也发现了以下一些不足之处:
1、疏散逃生演练时,员工在接到消防报警后疏散动作不够迅速,疏散过程中存在说笑打闹、散漫拖拉现象
2、在进行灭火器实操灭火过程中,员工参与实操灭火之环节不强。针对以上问题,我们会在组织员工加强学习消防知识,普及消防设施的使用,熟悉消防设备的安装位置,进行实操理论相结合的培训,熟练掌握应对各种突发事故应急处理流程,提高实操灭火技能,确保突发事故时能够发挥应急救援作用﹔
第二、要加强对员工消防知识培训,提高员工消防安全意识,让每位员工认识到消防安全的重要性,自觉遵守消防安全管理工作,参与日常消防安全管理工作,营造一种“人人重消防、处处管消防”的良好氛围。
学校消防演练总结9
今天,我们小学西区全体师生在这里举行“珍爱生命健康成长”的、x消防逃生演练活动。为了保证此次消防疏散演练的顺利开展,德育部门对学校消防应急疏散演练方案进行了反复修订和完善,召开了管理人员、年级组长、后勤人员会议,对演练活动进行了周密安排,进一步明确了职责和分工。在各班主任开展培训的基础上,演练前又通过校园广播向全体师生做了消防应急疏散常识的`强调,并提出了相应的安全要求。
当三声急促哨响的预警信号发出,我校、x消防安全教育与疏散演习正式开始。各楼层负责人、班级任课老师各负其职,立即投入到相应区域,组织学生撤离。学生在老师的引领下,速地按着安全疏散路线和学会的逃生自救知识,用毛巾、衣物等捂住口、鼻、弯腰撤离。各位沉着冷静、有序疏散、最后全部安全到达操场。整个演练过程从信号发出到多名师生完全撤离到操场安全地带,仅用时x分秒,最早抵达校园的是一年级六班的小同学们,他们仅仅用了x秒就安全撤离,非常迅速有序,完全达到了此次演练的目的。
我们希望通过这样的消防疏散演练,进一步增强全校师生的安全意识,提高师生在火灾等突发事件中的逃生、自救、互救能力。
最后,我宣布,小学西区“珍爱生命、健康成长”消防疏散演练成功!希望老师们、同学们能在今后的日子里用实际行动做到“珍爱生命,健康成长”!
学校消防演练总结10
xx小学为了落实市政府、教育体育局的文件精神,根据学校实际情况制订了“消防安全疏散演练方案”,并于20xx年9月28日下午3点30分举行了消防应急疏散模拟演练。现将演练情况总结如下:
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由副校长王如岩任组长,陈宁任副组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
根据领导小组会议要求,拟定了“叶升中心小学校园消防演练活动方案”。为了使演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还给全体师生进行了消防知识培训,并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组:灭火行动小组、通信联络组(、疏散引导组、救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在9月27日上午又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到警报声响起后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
9月28日下午3点30分,现场校长宣布:消防逃生演习活动开始。报警员立即拉响报警铃,班主任和疏散指挥员各就各位。校长通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生了火灾,请大家不要慌,一切听从老师的'指挥,马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生就地用湿毛巾或衣服捂住口鼻,之后弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,报告校长。各班向校长汇报,校长对演习活动进行简要总结。校长宣布叶升中心小学消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校共有651名师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了1分12秒,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的又一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整个演练活动达到了预期目标。
学校消防演练总结11
根据编写的“消防应急安全演练方案”内容要求,校领导班子就此展开专门会议,就“消防应急安全演练方案”实施作了具体安排和要求。为切实加强xxxx学校的日常安全工作,提高全员消防安全素质,安全防范与自救能力,xx月xx日学校举办了以“安全发展,预防为主”为主题的消防应急安全演练活动。演练前,校领导班子结合xxxx学校的实际情况,认真细致的制定此次演练活动方案,明确了责任要求,为演练的成功举行提供了切实的保证。
xx月xx日上午,由校分管安全主任为学员进行了消防安全知识培训,从日常消防安全工作到消防器具的使用方法。为学员讲解与演示,大大提高了缺乏的消防安全必备知识,起到良好的效果。之后又进行了消防安全知识考试,及格率达到了100%。
xx月xx日下午xx时,消防演练正式开始,按照预先方案的演练流程,学员楼xx楼食堂门口发现火灾时,xx楼值班教官接到信息后立即向校安全分管主任汇报,安全主任立即用电话向校长做详细汇报,校长安排紧急启动消防安全应急预案,并通知教官队大队长郭继锋,组织学员楼所有人员全部撤离到学校广场集合。数名学员手拿毛巾在教官疏导下,一边呼救一边跑向指定的安全通道。灭火小组立即启动预案,快速拿起就近的手提灭火器,迅速到位将火扑灭,学校各岗位员工在消防领导小组有序指导下,开始自救逃生。从接到通知到预案启动,再到人员疏散,整个演练过程仅仅用了不到xx分钟。全体人员安全抵达学校广场,演习圆满结束。
之后教官又给学员演示了一遍如何使用灭火器,又组织学员演习怎么利用消防梯逃生,给学员普及了更多的逃生方法与实践。
通过这次消防演练,进一步强化了xxxx学校学员的安全意识、检验了消防预案的`可行性、可操作性,熟悉了应急抢险流程,对应急指挥、协调和处置能力起到有力的促进作用,同时,学校对安全的重视程度,真正地遇到火灾时如何保护学员的人身安全是第一位的,对今后高校应急工作奠定了坚实的基础。
学校消防演练总结12
为了进步贯彻执消防法中“预防为主,防消结合”的字针,增强学校堂员的消防安全意识,提消防应急处理能,330下午,保卫处邀请了滨湖消防中队进联合消防演练,学校微型消防站及义务消防员参加了此次演练。
本次演练模拟地下负层病员堂厨房不慎发灾事故,堂作员第时间按下消防报按钮,并组织初期灾的扑救和员疏散逃的'引导。消防监控室接到警信息,启消防维保系统报及烟感报警确定警情,迅速拨打119报警电话,同时向保卫处汇报后启动消防应急预案。保卫处安排学校微型消防站员和义务消防员迅速赶赴灾现场进救援,积极控制势蔓延。滨湖消防中队接到报警后,迅速出动3台消防车赶赴现场处置。消防员到场后,侦查组进堂进情侦查,及时了解场情况,现场指挥员根据情,部署消防案,下达战命令。根据指挥员命令,滨湖消防员兵分两路,路从东侧地下通道进学校堂喷控制势蔓延,路从南楼梯穿戴装备冲场,边寻找是否存有被困员,边进势扑救,随后势被扑灭。
保卫处主任张XX和消防中队周XX对本次演练做出总结:本次消防演练,整体堂作员进步掌握了扑灭初的法,熟悉了紧急疏散程序和路线,同时指出堂是电相对集中的地,灾发的可能性也较,平学校堂作员需要加强消防培训,特别是对消防器材使的培训,常保持安全通道畅通,不得占、堵塞及封锁通道,指出病员堂灶台未安装动灭装置,油烟管道污渍较多,存在灾隐患,应及时安装动灭装置,定期安排员进排油烟管道的清洗,保持净。
此次演练中,学校微型消防站和义务消防员也进步检验了的应急处置能,同时向滨湖消防中队认真学习了情处置规范化操作,达到了预期的效果。保卫处后将经常性地开展训练及演练作,确保在灾来临时,学校消防应急作能快速、效、有序地进。
学校消防演练总结13
近日,我校成功开展了一次消防疏散演练活动,此次活动旨在提升师生的消防安全意识和自救能力,确保在突发火灾事件中能够迅速、有序地疏散。
在演练开始前,学校组织了一系列消防安全知识讲座,向师生普及火灾的危害性、预防措施以及疏散逃生的基本方法。同时,学校还制定了详细的演练方案,明确了疏散路线、安全集合点以及各班级、部门的职责分工。
演练当天,随着警报声的响起,师生们按照既定的'疏散路线迅速撤离教学楼。在疏散过程中,老师们积极引导学生,确保每个学生都能安全到达指定区域。同时,学校还启动了应急广播系统,向师生们传达疏散指令和注意事项。
演练结束后,学校对活动进行了全面总结。一方面,此次演练取得了显著成效,师生们的消防安全意识得到了提高,疏散速度也得到了明显提升。另一方面,也暴露出了一些问题,如部分师生对疏散路线不够熟悉、部分区域的疏散通道存在堵塞等。针对这些问题,学校提出了改进措施,包括加强消防安全知识的日常教育、定期组织疏散演练、优化疏散路线和通道等。
通过此次消防疏散演练活动,我校师生深刻认识到了消防安全的重要性,也掌握了更多的自救自护技能。今后,学校将继续加强消防安全教育和管理工作,为师生创造一个更加安全、稳定的学习环境。
学校消防演练总结14
老师们、同学们:
为了进一步普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高师生抵御火灾和应对紧急突发事件的能力,今天我们全校师生按照学校制定的“防火逃生演练实施方案”,开展了消防演练活动。我们全校师生从接到指令,到安全撤离到操场中心,只用了1分30秒钟,整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象,我校这次消防应急疏散演练活动取得圆满成功,我代表学校向参加这次消防演练活动的全体师生表示衷心的感谢!
“学校安全事关社会稳定,事关每个家庭的'幸福与安宁”。多年来,我校牢固树立“生命至上,安全第一,预防为主”的思想,以创建“文明校园”、“平安校园”、“和谐校园”为契机,从规范管理,落实责任抓起,从重点防范和整改隐患入手,切实把安全工作放在首位,把安全工作常规化、制度化。我校还不断加强安全教育,制订和落实学校安全应急预案,充分利用宣传栏、校园网等载体,宣传安全教育知识,定期组织消防安全演练。这一切,都是为了有效地保障全校师生的生命安全,维护学校的安全与稳定。
“隐患险于明火,防范胜于救灾”。老师们,同学们,我们今天进行的消防安全演练,意义重大。通过刚才的演练,同学们学会了怎样预防火灾和发生火灾时的逃生方法,达到了我们预期的目的。
“火电无情,生命无价,安全第一,预防在先”。同学们,作为未成年人,我们更要提高安全防范意识,做到平时不玩火,注意用电安全,防止触电、煤气中毒等事故发生。同时,我们还要加强学习安全知识,提高自救、自护能力,掌握在紧急情况下机智逃生的本领,并向家人、邻居积极宣传,让更多的人关注安全,珍爱生命。
最后,我希望全校师生能以这次消防安全演练为契机,进一步把我校的安全工作做好、做实,把各种安全隐患消除在萌芽状态,为继续推进平安校园、和谐校园而不懈努力。
谢谢大家!
学校消防演练总结15
3月24日上午,为了提高宽阔师生防灾防震、紧急避险的学问与力气,学校邀请县消防大队干警到学校进行防火、防震安全学问讲座及实地演练等系列活动。
活动首先由县消防大队大队长对全校师生进行了防火、防震学问讲座,讲座从火灾的预防、紧急状况的处理及逃命方法等几个方面做了深入到到细致的'讲解。随后,县消防大队的干警们为全校师生实际呈现了如何使用干粉灭火器灭火及煤气罐火焰的扑灭方法,还邀请了同学和教职工代表进行了实际操作。活动最终进行了地震应急疏散演习,从地震警报响起到全校师生安全撤离教学楼耗时1分32秒。全校1000余名师生参预了此次活动。
本次活动达到了“增加安全意识,学习安全学问,生疏疏散路线,把握逃命本领”的目的,但是也存在少数同学对演习的态度不够端正,行动不够快速等问题。整个活动过程由布多扎校长主持,县消防大队干警进行全程指导。最终,布多扎校长做了总结讲话,他说:进行此次活动既是一个宣布传达,更是一次实战演练,希望全体师生务必树立安全至上的理念,严峻、认真对待。学校会连续做好宽阔师生的安全工作,严把安全关,在每一个细节上认真分析,排除安全隐患,为师生们的生命安全保驾护航。
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