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高中高一班主任军训总结
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的高中高一班主任军训总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高中高一班主任军训总结1
伴着似火的骄阳,伴着学生们脸上流淌的汗水,xxx第二中学为期8天的20xx届新生军训到此已经圆满结束,回顾这8天的军训生活,我担任16班的班主任,对于我这个刚工作一年的老师来说也是一次历练和成长。现将工作总结如下:
良好的开端是成功的一半,可以说能发把军训工作做好,能否利用好军训生活培养学生适应高中生活的素质是建立优秀班集体的非常重要的因素。首先,我做好学生思想工作,指出这是一个机遇也是一个挑战,并且找出一些积极的学生,鼓励他们,大胆实行管理,表明我对他们的信任与期望,让他们能够发自内心的、自觉地严格要求自己,争做同学的榜样。其次,强调了军训期间的准备工作。因为这次的军训比较特殊,是去xxx部队军训,所以,特别强调了必带物品和禁带物品,指出军训期间的纪律。同时,向全体同学明确了本次集体活动的重要性,指出军训后要评“优秀标兵”、“优秀学员”等称号,而这些评比将作为学生个人成长记录袋的一项重要内容,并主要从尊时守纪、队列质量、内务整理、自我管理、好人好事、文明礼貌等方面制定纪律。极大的鼓舞了学生,都想以的表现展示给老师和同学。
军训第三天我们班就有一个叫做xxx的x胃疼、呕吐,当时我们班主任还都在吃饭,学生找到我后,我一下子就着急了,对于没经验的我来说我真的害怕学生会突然发病,当时只想着赶紧送到医务室,可是学生哭的不停也丝毫不愿意去医务室。幸好xxx老师及时赶到,我们先把学生带到了我的宿舍里,倒上热水捂着胃。仲老师和学生慢慢说着话,让学生放松,并且试着转移身体疼痛的注意力。半个小时过去后,xxx果然有好了很多,面色也缓和了,也笑着和我们说话了,我也总算放心了。通过这次学生生病,我从仲老师身上学到了遇事不能慌乱,在学生看来,我们做班主任的就是她们在学校的亲人,所以,我们也要真正的像家人一样给予她们关怀和安慰。
后来随后又有好多个同学身体出现了状况,我似乎也变得宠辱不惊了,逐个把他们送去医务室,让他们在那边休息之后在回去继续军训,孩子们都很坚强,他们即使是在不舒服的情况下还是要坚持军训,这令我很感动,作为一名班主任我为有这样一群懂事的孩子而骄傲。
军训会操表演,我班的男生被分到了正步方队,他们都认真的训练着,正步方队的教官采用优胜劣汰制度,方队中的学生表现不好,随时都有“踢出”方队的可能。我班的男生都很努力的训练认真的完成每一个动作,终于在正步方队中取得了优异的`表现。我班的xxx被评为“军训标兵”,xxx、xxx、xxx被评为“优秀学员”。
军训会操表演,我班的x被分到军体拳方队。开始,她们对于军体拳是完全陌生的,但是她们都以饱满的热情投入学习中。从最初的打出一套完整的工作都很困难,到第八天的一百多人的方阵整齐划一的动作,铿锵有力的杀声。这期间的汗水和努力,老师看在眼里,感动在心里。我班的郭慧慧被评为“军训标兵”,龚枢蕾、杜庭苇被评为“优秀学员”。
军训生活教会了学生们很多东西,不仅体会了军人的生活,怎么站军姿、怎么跑步、怎么叠被子,甚至是怎么吃饭,更重要的是学会了怎样面对困难,学会忍耐,学会坚强,学会团结一致??在为期8天的军训生活,给高一的同学们一个重新的开始。使同学们坚定做一名高中生,选择了自己以后人生的方向,并从此站在了一个新的起点上。知道去克服困难,坚持到最后。
我校高一新生军训工作已圆满结束,在这紧张艰苦的军训中,同学们经受了一次严格的考验,也获得了前所未有、终生受益的精神财富。而此次军训对于我来说,也收获了前所未有的工作经验。虽然与16班的缘分是很短暂的,但是,这短暂的十天相处却为我今后班主任的工作积累了财富。在此,我还要特别感谢年级主任李莉老师的教导,德育干事祝永华老师和仲崇玺老师细心的安排工作和对我工作上的提点,感谢所有共同奋斗在高一军训生活中的班主任,感谢你们的关心和对我的帮助。谢谢你们!今后我会更加努力的工作,接受挑战!
高中高一班主任军训总结2
我校举行了为期五天的高一“军事素质提升夏令营”,简称军训。这期间学校除了军事训练外还安排了许多活动,比如召开了住校生会议,有学唱校歌军歌并开展了比赛,有优秀学长的学习经验介绍和访问,有国防教育影片的观看,有学校行规教育等等。我们高一(7)班每个同学既受到了教育也得到了锻炼,个人和班级也获得了一定的荣誉,比如王欧慧、陈克华、姚容、徐益林同学获得军训优秀标兵,军歌校歌比赛获得三等奖、队列比赛获得第四名、宿舍内务评比获得一、二、三等奖各一名。
但是作为班主任的我有喜也有忧 。
喜的是同学们通过军训,知道了汗水是咸的,收获是甜的。并且学会自己调节心态,认为结果并不是最重要的,重要的是过程。知道胜败乃兵家常事,一切可以重头再来。
忧的是同学们没有从中反思为什么我们有能力得第一名而最终没有得到,要知道“谋事在人,成是在天”在很多时候只是一种自我安慰和托辞。如果凡事不在乎结果而只寄希望于未来是不会有提高的。没有总结经验教训,即使重复多次也是没有意义的。我们培养的是人,是培养会思考的人,而不是培养只会重复的机器。
其实反观这次军训,对于唱歌比赛和队列比赛,我们没有得第一我认为都非常正常。
先说队列比赛吧,我们班的教官是第一次当任军训教官,虽然经验有所不足但是非常有激情,对同学非常体贴,基本上在阴凉的雨棚下训练。前两天我们班成绩一般,第三天有了很大进步,同学们知道了营长说了说一(7)班最好,有可能得第一以后同学们松懈了,后面几天休息的时间非常多,休息的时候教官会讲故事、唱歌给同学听、还会与同学比俯卧撑、与同学说笑,同学们非常喜欢教官,也从中学到很多很多。这些在平时课堂中都是很难学习和体会到的,这对同学们的成长都是非常有益的。但是同学们军事训练的时间和强度减了下来,都不如别的班级刻苦了,我们说老天自有公道,付出总有回报,我们流的汗比任何一个班都要少,我们凭什么得第一呢?得到第四已经不错了。对此我们应该对那些成绩比我们好的班级表示祝贺,对成绩排在我们后面的班级同学表示敬意,而我们自己必须学会反思。
当然,做为班主任这其中我有非常大的责任,我不应该把营长的话告诉同学们,这不但没有起到鼓励的作用反而使同学们放松了训练了,发现问题后我没有及时明确的指出来,只是一直很委婉的'说别的班级都在太阳底下晒着,他们训练非常很刻苦,我们班教官对同学最好了,一直也没有让大家晒着太阳,同学们们一定要认真啊,要对得起教官啊!水要一直烧才会开,人要一直努力才会成功。呵呵,所以以后我做事要高调,做人要低调、低调。
再说唱歌比赛,别的班级都是唱非常简单的《打靶归来》或者是《团结就是力量》,而我们班级的选的歌歌曲是《送你一枚小弹壳》,这歌很抒情很优美,同学们放弃了休息时间练习、排练、唱得也很不错,比赛时上场的秩序、速度,表演时的队形、音准、气势、指挥、演唱基本都无可挑剔,尤其是唱歌的时候整个大会堂的照明灯还突然熄灭了,但是同学们一点没有乱,继续演唱,效果很好,我们班主任和年级段长都认为我们班一定得第一,但是结果是第四名,一开始我很难过,打听了原因真是郁闷,说是某些评委听不懂歌词,不知道我们唱得是什么?当然也不知道歌谱,不知道唱得准不准。要知道比赛时大家差距都很小,只要稍微有个人评分低了,结果就差了很远了。这样我也无话可说了,因为我们要尊重评委。只是我很怕同学们无法面对,所以只好分解了说哪里哪里是好的,但是没有好名次可能是我们班级人少,声音不够响亮,还有最后一句高音没有唱上去等等。还说虽然没有好名次但是毕竟我们比别的班级多学到了一首好听的歌,就当做军训的纪念也不错,并且大家这么喜欢教官,以后想他了可以唱,唱了听了可以想,多好埃这不是安慰,是我的真实想法。
分析唱歌失利有两个原因,一是我们选了首新歌,评委不熟悉,二是我们的歌曲不够铿锵有力,因为最终排名在我们前面的班级,尤其是第一名,基本是喊的不是唱的,军歌嘛,要的是气势,呵呵,适合的才是最好的。
正如同学所说的,通过这次军训同学们不仅学会了几个简单的动作,还收获了很多,大家一致认为军训磨练了意志,锻炼了体魄,树立了了正确的人生态度,学会了一切行动听指挥,学会了步调一致,认识到了国防的重要性以及军人的责任。
通过与教官的交流,初步了解了部队的生活,教官用自己的亲身经历,教育了同学要孝敬父母、体谅父母,要尊敬老师、虚心接受教导,要关心同学、珍惜在一起学习的美好时光。
通过各项比赛,知道比赛结果不一定与我们良好愿望相一致,想要做得更好必须付出更多,汗水会见证一切。
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