小学生总结

时间：2024-09-13 09:40:20 工作总结我要投稿

小学生总结

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的小学生总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生总结

小学生总结1

　　9月14日至20日是第19届全国推广普通话宣传周。华山路小学根据指导文件，随即拟定校级实施方案并逐一开展。

　　首先，在9月14日的升旗仪式上启动了推普周，阅读组王晶晶老师国旗下发言“说好普通话”，在全校师生面前动员了此项工作。随后，各个班级就紧锣密鼓地开展起了活动。9月14日到19日之间，学校相继开展了主题为“依法推广普通话，提升国家软实力”的红领巾广播站、班(校)级普通话评比、推普黑板报评比、结合家风家训推普手抄报、主题班队会……一系列的活动，让整个校园充满了浓浓的推普氛围。

　　9月19日上午八点半，华山路小学的师生又在瑞园小区北门设置了“依法推广普通话，提升国家软实力”传站点，大队部宣传部的队员统一身着校服，手拿推普宣传材料，向过往的路人宣传说好普通话、推广普通话的重要性和必要性。三4班的诗朗诵加表演《海上的.风》，引来了居民的赞叹，随后二4班的孩子带来诗朗诵《我和我的祖国》配乐朗诵，普通话的语言美，在孩子的声声吟诵中回荡，还有五1班的孩子们，自编自演的小品《让座》，让观看的爷爷奶奶、叔叔阿姨，在笑声中，感受到说普通话的重要性，孩子们认真的态度得到了社区居民的支持和称赞，他们脸上自然绽放出自信的笑容。

小学生总结2

　　这个暑假，我参加了学校组织的研学活动，真是太有趣了！我们去了科技馆，那里有很多神奇的展品，比如会说话的机器人、模拟的'太空舱，还有各种各样的科学实验。我亲手做了水火箭，看着它“嗖”地一下飞出去，心里别提有多激动了！这次活动让我学到了很多科学知识，还激发了我对探索未知世界的好奇心。我觉得，学习不仅仅是书本上的知识，更在于实践和体验。

小学生总结3

　　我们孩子在写作文时经常会出现写长句的现象，写长句以孩子的语法修辞水平非常容易出现病句。事实上很多著名的作家也是以写短句见长的，比如冰心、沈从文、汪曾祺。家长要有意识地训练孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字或几十个字的长句，改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感、有节奏会舒服很多。如某学生的原文：“高高的、绿绿的.草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的样子。”经老师指导后改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感？

小学生总结4

　　节约用水综合实践活动总结

　　本次节约用水实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究,使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视, 使学生从内心深处感受到要节约用水,保护水资源。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力,并能有一定的创新精神。

　　本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。

　　一、精心策划，做好活动准备

　　为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的`活动计划，活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。

　　二、认真组织，扎实开展活动

　　1、开展节水讲座，向学生宣传有关水的知识，教学生制作节水手抄报，对学生进行节约用水教育，

　　2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。

　　形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。

　　三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。

　　在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行动，老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。

　　节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。在社区协助下将其宣传延伸至社区，学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传，开展“节水伴我在社区，我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中来。

小学生总结5

　　伴随着新年的来临，寒假也渐渐接近了尾声。在这个包含着春节的假期中，同学们都干了些什么呢?先来走进我的假期生活中吧。

　　一个学期终于在辛酸苦辣中结束，在寒假来临之际，大家都是无比的喜悦和兴奋。但是寒假带给我们的不仅仅是放松喜悦的假期生活，自然我们还要完成寒假作业和老师们的任务，过一个有意义的寒假。

　　早上起床洗漱完毕，吃完早餐后，便扑上书桌开始写作业，在保证质量的同时，尽快把寒假作业写完。因为春节期间难免要走亲访友或者家中来客人。那样的话，作业肯定是没法做了，所以要把作业先给搞定。到了中午，边吃饭边看电视还是一件蛮享受的事情吧。稍事休息，接下来的下午还是和上午一样。(毕竟不想在过春节的时候还趴在书桌上奋斗吧!)下午五点边上时，伙伴们便开始召唤了，我便和哥几个跑到户外球场上去撒欢了，等到了该回家的时候，我们便各作鸟兽散，各回各家，各找各妈。晚饭过后，恰好电影频道在这个时段有电影在播放。我呢，当然要好好的享受这番视觉盛宴。电影放完之后，一看表，哟，该睡觉了。眼睛一闭一睁，于是，一天就过去了。

　　就这样，离开学的`日子越来越近了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，到这里也该结束了。接下来开学时就不能在这么懒散了，该用功的把书读好!把在寒假生活里所发生的美好时光，全都存进去我的脑海里，让他们变成一个回忆!也把我的寒假生活画下了一个完美的句点。

小学生总结6

　　为保障师生的身心健康，促进疫情期间师生身心健康发展，9月15日晚，修水十小开展了《“疫”路同行从心出发》的疫情期间居家学习心理指导讲座，以此鼓励引导学生积极面对疫情，微笑面对生活，做一名快乐、自信、健康、开朗的十小学子。

　　本次讲座由该校心理咨询教师朱意菊老师主讲，朱老师带着孩子和家长们从心理方面、生理方面、行为方面、认知方面认识了自己的.“情绪”并教给大家5种缓解压力和焦虑的方法。

　　该校三千多名学生和家长一同收看了此次讲座。家长们纷纷表示，此次讲座就像及时雨，解决了孩子与家长的心中疑惑，让家长与孩子相处更加和谐。

　　“莫道浮云终蔽日，严冬过尽春蓓蕾”，学校将持续开展相关活动，让全体学生健康生活，快乐学习。

小学生总结7

　　在长期坚持不懈的安全教育工作的基础上，我校将活动主题“了解安全风险、安全旅行”与“20xx年全国中小学生安全教育日”活动通知精神相结合，广泛开展交通安全宣传活动。

　　一、领导重视，狠抓教育落实

　　本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负责学校安全教育的领导责任，认真把安全教育列入学校议事日程。围绕“知安全风险，安全出行”这一主题，我校加强了宣传教育，进一步加强了对学生安全出行的教育，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以“安全乘车、安全行走”为主线，开展了一系列丰富多彩的`教育活动，提高了学生的安全意识和自我保护能力，保障和促进了学生的健康成长。

　　二、科学组织，活动丰富多彩

　　1、周一，教育部利用升旗时的国旗讲话向学生讲解交通安全知识，包括步行安全知识、骑行安全知识、骑自行车知识、未成年人拒绝骑摩托车和逃生常识。

　　2、周三，安全部利用课间锻炼时间，为学校全体师生举办了以“安全头盔、生命头盔”为主题的宣传教育活动。活动气氛浓厚，效果好。

　　3、各班利用班会课对学生进行安全主题教育，学生统一观看交通安全公益广告，进一步增强安全意识。

　　三、加强宣传，营造活动氛围

　　利用板报、宣传窗口等多渠道、多形式传播交通安全知识和教育活动，使交通安全教育真正进入校园、课堂和学生的头脑。结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高师生交通安全意识和应对突发事件、自救、疏散救援能力，确保师生生命安全，创建“安全校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。

　　通过开展交通安全日活动，交通安全意识深入人心，师生深受感动。学生了解交通安全知识，提高了遵守交通法规的意识。安全行走和安全乘车已成为学生的自觉行动。

小学生总结8

　　理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素养。为此，响应锦里小学的号召，暑期社会实践活动总结如下：

　　一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。

　　内容是活动的根底，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际动身，从学生的生活实际动身，与他们的身心开展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中查找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要呈现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能到达开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。

　　二、活动形式应从实际动身，因地制宜。

　　例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采纳了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀日记、作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。

　　例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游历名山大川，名胜古迹在游历过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护保护我们生存的环境，做一名合格的.小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立保护环境卫生的好习惯。

　　例如3:由于我校处于闹xx区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街关心交警维持交通、社会秩序，清扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。

　　例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不白费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

　　例如5:暑假其间，组织小朋友到社区福利院关怀孤寡老人，为老人们清扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的荣耀传统。

　　三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

　　安全问题是活动顺利进行的根本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的活动方案。在动身前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项预备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。

　　通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的时机。

小学生总结9

　　这个暑假，我踏上了一场别开生面的“快乐阅读之旅”。每天清晨，当第一缕阳光悄悄探进我的房间，我就迫不及待地翻开一本新书，开始了我与文字的美妙邂逅。从《安徒生童话》的奇幻世界到《十万个为什么》的知识海洋，我仿佛穿越时空，与不同的人物对话，探索未知的'奥秘。通过阅读，我不仅增长了见识，还学会了许多做人的道理。这次阅读之旅，让我的暑假生活变得丰富多彩，也让我更加热爱阅读，期待下的心灵旅行。

小学生总结10

　　我最近读了很多书。我数了15下。这些书是:《一个懦弱的孩子的日记》、《苏菲的世界》、《秘密花园》、《男孩日记》、《女孩日记》、《镜像梦想编织者》和《雪屋》。《天堂的创造》、《羽绿色空蓝色》、《哈利·波特与密室》、《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》、《哈利·波特与死亡圣器》、《非凡事件》、《非凡教师》。

　　其中，《懦弱的孩子的日记》、《男孩日记》和《女孩日记》几乎都是以日记的形式呈现的。其中，我最喜欢的哈利波特系列书籍和四本书《镜梦网》、《雪屋》、《天堂创造者》和《羽绿之蓝/[/k0/》都是由同一个作者沧月写的。我觉得她写的所有书都更好看。

　　读完她写的书，我心中有了一个想法:长大后我想成为一名作家。无论出名与否；所写的书是否能卖得好；最重要的是写下你自己的心。就像杨虹影的`《男孩日记》和《女孩日记》，为什么他们能和我们不能？我们有一个多彩的童年。有许多有趣的童年，你为什么不像他们一样写呢？也许我们还没有能力，但是我们应该把这作为学习和奋斗的目标，我们应该为这个目标努力学习！

　　我们应该向中国班的老渔夫“老人与海”学习。虽然我们已经好几天没钓到鱼了，但我们还是每天出海捕鱼。如果你不撒网耐心等待，你可能会错过一条大鱼。我们必须打败那些让我们失败的因素，就像他打败鲨鱼并最终成功一样！

小学生总结11

　　经过一个假期的陪伴和观察，我对我的孩子有了一些总结。下面是我对他这个假期的总结。

　　首先，我发现我的孩子在这个假期中对于自己的兴趣爱好有了更深入的了解和进一步的发展。在我和他一起讨论的过程中，我发现他对绘画和音乐特别感兴趣，并且他也开始主动地去学习和探索这两个方面的知识和技巧。我为他能够找到自己的兴趣而感到骄傲，我相信这将对他的个人发展起到积极的推动作用。

　　其次，我注意到我的孩子在这个假期中变得更加懂事和体贴。他会主动帮助家里的家务事，比如洗碗、整理房间等等。而且面对一些问题，他也能够冷静地思考和处理，没有表现出过激或者情绪化的行为。这让我觉得他已经长大了许多，他的懂事程度和责任感都有了很大的提高。

　　最后，我发现他在与他人相处的时候，更加友善和善解人意。在和他的小伙伴玩耍的.过程中，他总是能够积极地配合和沟通。而且他也学会了关心别人的感受，并且愿意帮助他人。这让我看到了他的人际交往能力得到了锻炼和提高。

　　总的来说，我对我的孩子在这个假期中的表现非常满意。他在兴趣方面的发展、懂事程度和人际交往能力方面都有了很大的提高。我相信这一切都离不开他的努力和我的陪伴。我会继续支持他，帮助他成长。

小学生总结12

　　昨天，我听妈妈说明天过年，开心极了。过年对我来说可重要了，因为我可以吃到香香年夜饭，还可以看到美丽烟花。

　　早上，我早早起了床，盼呀盼，终于盼到了晚上。

　　“吃饭喽!”外婆喊道

　　我找了把凳子，坐了下來。只见一碗碗热腾腾菜盛了上来。我一看，哇塞，有我最喜欢炸鸡柳、糖醋排骨、板栗烧肉和油爆虾。我盛了一碗饭，好似一匹贪婪恶狼，狼吞虎咽了吃了起来，不一会，我“大本营”已经“兵力十足”了。

　　我们休息了一会，便开始集中“炮火”，向天上“进攻”了。舅舅先拿出了一个小布丁点，点燃了引火线，“啪”，哇，炸出烟花真漂亮!没想到这个小布丁点还可以跟大块头比了。接着，舅舅拿出了88发烟花，这就像一朵绽开鲜花!这时，妈妈和舅妈说：“还是那家烟花漂亮。”舅舅一听，“火”了起来，等88发烟花放完之后，他立即拿出了口子有椰子那么花，这下可把全村人都吸引了。“哈哈”舅舅得意笑了。烟花放完了之后，外公拿出了锥形烟花，没想到爆炸了。这时，表妹走了过去，说：“爷爷，能不能在爆炸几个?”

　　这下把我肚皮都笑破了。我们一直放到了深夜才去睡觉。

　　这次春节真有意义!

小学生总结13

　　一年一度春节又要来临了，大年二十九日早上五点，爸爸妈妈把我从睡梦中揪起来，我洗完脸，匆忙吃了一点早饭，爸爸妈妈带着我提着行李往车站赶去，乘车去外婆家春节。经过一天奔波，终于来到了外婆家，外婆见了我们非常高兴。

　　除夕早上，大家都忙着贴对联，挂灯笼，好一片红红火火景象。早上外婆搞了一盆浆糊，我和爸爸忙贴了起来，我在墙上涂浆糊，爸爸在墙上贴对联，上联是：一帆风顺吉星到下联是：万事如意福临门横批：财源广进。最后，爸爸站在椅子上把几个红灯笼挂了起来。到了傍晚，吃年夜饭了，外婆把一桌非常丰富饭菜端了上来，一家人开开心心吃了起来，吃完后，大人们都给我了压岁钱，我非常高兴。

　　之后，我们一家守在电视机前等待着春节联欢晚会开始，不知不觉到了晚上八点，春节联欢晚会开始了，里面有相声，歌舞，和小品……好看极了。零点钟声即将敲响时，电视里全国人民已经进入了倒计时“十，九，八……”外面已经响起了“噼里啪啦”鞭炮声。我们也不例外，也在门口放了起来。外面烟花五颜六色，漂亮极了！正月初一，我穿上了新衣服，爸爸妈妈带着我，提着礼品去给长辈拜年，每到一处，我都会收到一个红包，还能吃到各家美味佳肴，还有好吃糖果。春节真好，我喜欢春节。

小学生总结14

　　在学校教导处、少先队大队部的精心安排下，同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果，现将我校学生的寒假生活进行如下总结：

　　一、精心设计寒假综合实践作业，高质、高量地完成作业。

　　我校除按上级要求，把寒假各项活动融入到各班实际中。假前，组织了班主任进行讨论和敲定，各班精心设计和制定了学生寒假作业。开学第一天，全班均收集了学生寒假作业。从孩子们上交的作业和家长的反馈回条上看，此项活动得到了学生们的'喜爱，家长的赞许。各个年级摒弃了以往的机械的抄写、计算，更多的是联系生活，紧扣春节主题进行。学生们在享受寒假带来的快乐的同时，也体验到了学习，作业的轻松和我国传统春节浓厚的节日氛围。上交的作业有：手抄报、对联集锦、环保小制作、调查报告、活动征文等。学校将分项评选出优秀作品（作业），并进行展示。虽然他们的调查过于简单，他们报告的语言还很稚气，但看得出，这是他们愿意且乐意去做的事情。家长和孩子不再为繁多的寒假作业而发愁，老师也少了些许为孩子寒假作业没完成而恨铁不成钢的愤怒。这个寒假学生们在学中玩，玩中学，体验着成功，享受着快乐。

　　二、开展丰富多彩的教育活动，让德育工作没有“假期”。

　　(一)落实生命教育，加强安全法制教育。

　　放假前对全校师生开展安全法制教育，包括活动安全、冰上安全、交通安全、饮食安全、网络安全、燃气使用安全以及自护自救技能的教育。教育学生不去危险的场所玩耍，不玩水、电、气，使用煤气时注意室内空气流通，不燃放烟花爆竹，不暴饮暴食。教育学生一旦发生危情，要冷静沉着，并采取相应措施，如拨打110等急救电话。教育学生遵守交通规则，文明走路，文明乘车，文明骑车。不满十二周岁的学生严禁骑车上道，外出要有家长陪同。我校还要求各班要细心地做好后进生、学困生的思想工作，预防违法犯罪案件的发生。由于组织周密、教育到位，寒假中无一伤亡、违法犯罪事故的发生。

　　(二)寓民族精神教育于丰富的社会实践活动。

　　1、引导学生积极开展“我为社区做好事”和为民服务等社会实践活动，得到社区居民的肯定与赞扬。

　　2、用好每一分钱，关心帮助身边的弱势群体。全面开展手拉手送温暖活动，省下自己的零花钱，向班中需要帮助的同学送去了精神和物质的关怀，向身边的孤寡老人送上了新春的问候。

　　3、劳动教育。利用寒假，每位同学学会了一项劳动技能，为父母减了一分辛劳，添了一分惬意，送了一分亲情。

　　4、感恩教育。学生们在新春佳节来临之际，省下零花钱，向祖辈送上自己亲手制作的新春小礼物，表达了自己的孝心；亲手制作了新年贺卡送给自己的父母，感谢他们的养育之恩。

　　5、队员们积极开展了形式多样、健康有益的体育健身活动，强健了体魄。如参加新联村、新丰村举行的羽毛球比赛、乒乓球比赛和新联村举行的篮球比赛活动等。

　　三、落实教育局有关规定，做好相关工作

　　1、严格执行教育厅有关规范学校收费管理的文件精神，假期中，没有出现教师乱补课现象，学校没有将学校场地租借给其他单位使用，教师也没有出现介绍学生去补课的违纪现象。

　　2、严格按照规定布置假期作业，一二年级学生不留书面作业，三至六年级作业控制在1小时以内，作业注重趣味性、综合性，使学生度过了一个快乐的假期。

　　3、按照教育局的有关要求，教导处制定了教师假期培训学习计划，重视教师的政治、业务学习，各年级教师均对自己所教年段的课程目标进行了学习，部分老师参加了教育局组织的各类培训。

　　4、校委会将关心教师落到了实处。在学校工会的组织下，校委会的领导分别于年前慰问了困难职工马丽英、杨帆，慰问了生病老教师赵尚渠，同时又对多年来一直坚持在门卫岗位、司炉岗位上的临时工刘玉莲、王玉林进行了慰问。

小学生总结15

　　xxxx年，我校认真贯彻党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾如下：

　　一、加强德育队伍建设，提高德育工作质量。

　　1、继续开展“办人民满意的学校、做人民满意教师”主题实践活动，学校坚持政治理论学习，通过学习，提高了思想认识，明确了努力方向。

　　2、学校重视对教师的培训，通过教育理论学习，举办专题讲座，加强德育科研等形式，不断提高德育工作者自身素质，本年度，我们利用教育政治学习的机会，组织教师学习了《中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》新《义务教育法》、并通过新《义务教育法》每人撰写一篇学习体会，在教师节期间组织观看师德典范光盘、影视节目，学习典型事迹，并撰写心得体会，通过学习提高了教师的德育理论水平。

　　3、加强以班主任为主体的德育队伍建设，组织班主任培训班，学习有关班级管理方面的知识内容，通过学习，更新了教育理念。今年开展了 “文明礼仪”“感恩”为主题的教育活动，要求教师学生牢记学校文明礼仪要求并按要求做好，学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。年度末，每位班主任都结合文明礼仪记录，撰写了符合班级年龄特点的经验论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会，同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。按时检查德育案，通过年度初、期中、期末三次检查，班主任都能按要求填写各栏目，活动内容符合学生年龄特点，

　　二、把课堂教学工作为德育工作的'主渠道。

　　为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。年度末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。

　　三、创设活动载体，寓教育于活动之中

　　1、本年度继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国防意识，法律意识、环保意识等。

　　2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，“八一”节进行爱军和国防教育；“九九”重阳节组织孝敬老人活动；“十一”国庆节组织爱国主义手抄报竞赛；十月十三日举行入队仪式对学生进行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动。同时继续开展文明礼仪主题教育活动，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

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