消防演练的总结（必备）
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编为大家整理的消防演练的总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
消防演练的总结1
20xx年11月9日，时值119消防日，为了提高全民消防安全意识，增强社区业主抗御火灾的能力，XXXXXX物业管理有限公司XXXX物业管理处于当日上午9时30分在XXXX戎德苑开展了消防演练工作，此次演练共分为四块主题内容：
一、消防安全的应知应会讲解
在演练举办前，向参与演练的业主进行消防知识培训，并告知此次消防演练的流程及目的`，以便于业主更好的参与到此次的消防演练过程中。
二、消防水带对接及使用展示
在现场，秩序维护队长向业主和工作人员宣讲了消防水带的打开、对接、回收、放置等方面的使用知识，同步演示了各个环节的操作步骤与要点，还进行了消防水带喷水演练。
三、灭火器的使用实操及其他简易灭火方式操作
在现场，秩序维护队长向业主和工作人员宣讲了灭火器的原理、打开、使用、保养等方面的知识，演练人员持灭火器，由上风向接近着火点，用干粉灭火器扑救初起火灾。
四、模拟火情，消防逃生
模拟戎德苑18号楼某楼层区域发生电瓶车充电起火，义务消防员接警处置，疏散人员并护送撤离至安全地带。
演练结束后，项目经理及业主代表对此次演练进行了总结评价，通过此次消防演练活动，不仅提升了物业管理人员对消防安全知识的认识，也更好的让业主们掌握了灭火逃生方法，同时也体现了我管理处对消防安全工作的高度重视，始终将强化安全生产理念，提升消防安全素质作为工作重点，为保障实现全年安全生产无事故做出不懈努力。
消防演练的总结2
一、昭通市近五年发生重大自然灾害及金融系统应对情况
昭通全市属于典型高原山地构造地貌，受金沙江水系及其支流横江水系切割，沟壑纵横，河谷与高山海拔高差大，具有“一山分四季、十里不同天”的气候特征，又处于小江断裂带地质活跃区，气象灾害、地质灾害频发，有“无灾不成年”的说法。2008年初，昭通市十县一区遭受了五十年一遇的特重低温冰凌灾害，造成部分县区电力、通讯、道路交通等基础设施严重瘫痪长达两周，给救灾资金划拨和人民银行发行基金调运带来巨大困难，灾害造成直接经济损失33.01亿元。2013年1月11日，镇雄县果珠乡高坡村赵家沟发生严重山体滑坡，导致46人遇难，当地网络、通信、道路中断达7天，惠农支付点受损5户。昭通全市仅2006年至今，境内先后发生5.0级地震5次，其中6级以上2次，因灾损失上百亿元，死亡698人。尤其是2014年8月3日发生在鲁甸的6.5级强震，系云南省14年来最强地震，共造成617人死亡、112人失踪、3143人受伤，当地金融机构房屋严重受损，金融服务瘫痪。
面对频发的重大自然灾害，人行昭通中支带领全市金融系统，积极应对自然灾害，做好金融服务工作，主动承担社会责任。以鲁甸“8.03”地震为例：一是迅速启动应急预案，全系统应急领导小组迅速行动，抓好灾情核实，关注金融机构的受灾情况及业务运转情况，提高处置的及时性、针对性和预见性，对可能发生的后续灾情做好预防，防患于未然。二是采取有效措施，及时恢复受损金融网点的金融服务。开辟国库服务绿色通道，确保国库财政救灾资金的汇划和及时拨付到位，截止到今年10月10日，共拨付救灾资金95笔，金额259，650万元；启动现金供应应急预案，不分节假日及时为银行机构办理现金存取业务，增大灾区人民银行机构发行基金库存量，确保灾区现金供应；指导受损网点恢复服务功能，以“帐篷银行”、“流动银行”、“汽车银行”等方式对外提供现金存款、取款、转账、挂失止付等基本金融服务，免收救灾资金汇划手续费，简化开户手续。三是出台抗震救灾有关金融支持与服务工作意见，加强灾区窗口指导，做好金融稳定工作。要求金融机构积极盘活存量资产，加大灾后重建信贷投入，简化信贷审批手续。灵活用好多种货币政策工具，增加灾区地方法人金融机构新增贷款总量6亿元，同时，将全市支农再贷款规模向灾区金融机构倾斜，增强灾区地方法人金融机构信贷投放能力，满足灾后恢复生产和重建工作的信贷需求。
金融系统的高效反应，得到了地方政府的肯定，中央电视台及时报道了灾区金融服务情况，《金融时报》连续两天以《震不断的金融服务》进行了系列报道。
二、现行金融安全应急体系的不足
总体看，昭通金融机构在应急体系建设方面积累了一些经验，但在应对自然灾害过程中仍存在应急体系建设不完善，横向联动沟通机制不建全等一系列的困难和问题。
（一）金融系统应急体系建设与地方政府应急管理不衔接，联动性不强，缺乏统一规划
现行的地方政府应急体系建设未将金融系统应急处置工作纳入统一规划，没有具体明确金融系统在自然灾害发生后如何按照统一的部署开展应急处置，造成在救灾过程中信息不对称，要求不一致，措施不统一，出现各自为阵的情况。如昭通市各类突发公共事件应急预案里，仅有《昭通市重特大自然灾害抢险救灾应急预案》和《昭通市破坏性地震应急预案》中提到“金融部门要及时做好信贷工作”，在地震应急条件保障中模糊规定了金融部门要做好救灾应急资金的筹集、储备计划等，且概念模糊，操作性不强。协调机制不健全将影响金融部门在抗灾救灾过程中职责的履行和作用的充分发挥，一定程度上制约了灾区受损金融机构的恢复，阻碍金融服务的及时跟进，如鲁甸“8.03”地震后，就曾出现政府实施灾区道路交通管制后，由于金融部门没有及时协调到特别通行证，震中地区办理金融业务的重要空白凭证不能及时运到的情况发生。
（二）基层行未结合地区实际建立有效的风险预警和处置指标体系，给应急处置工作带来被动
虽然基层金融机构均建立有突发事件应急预案，但对于突发事件的预测预警缺乏一套科学完整的预警量化指标体系，对突发事件的预测预警工作大多靠个人的主观判断，容易产生预警不力和预警过度的问题，不利于灾区金融机构对突发事件的防范和解决，也不利于上级行作出正确的判断和决策。通过近年对昭通辖区人民银行10个县支行应急体系建设情况的现场检查进行分析，普遍反映上下级单位应急预案同质化现象突出，即“上下一般粗，内容一个样”，忽视了不同层级规模、职能和地区差异，使一些应急预案制定的针对性和作用大打折扣。如辖内部分支行为了免责，在建立应急预案体系过程中，未结合地区实际，进行必要取舍和整合，而是一味照搬上级行应急预案，导致与上级行应急预案结构及内容一样，没有突出本区域应急重点，应急预案科的学性和实际操作性不强。失去了制定突发事件应急预案的意义。
（三）基层金融机构应急预案未得到充分演练和检验
当前普遍存在的一个问题是基层金融机构疏于应急培训，对应急演练重视不够、认识不高，存在为完成工作任务而演练的思想，导致应急演练的评估报告演变成记流水账，影响评估工作的客观性，没有真正起到发现问题、完善预案、科学规划、提高应对突发自然灾害处置能力的目的。同时，各类突发灾害的应急处置涉及到许多相关单位，但基层金融机构在应急演练中不同程度存在部门本位主义强、各自为战的情况。扎实的应急演练涉及到各方人力、物力和财力的高效调配，组织难度较大，因此，少数单位即便进行了演练，也只是针对操作较为简单的预案开展演练，只是本单位、本系统力量的简单摆布，未与地方有关部门联合、联动开展。如辖区部分支行开展的消防、防洪、防盗抢等应急演练，缺乏消防、公安等专业部门的指导，实战性将明显降低，达不到通过演练提高实战水平的目的。
（四）应急体系建设横向衔接不够
地震、气象等自然灾害的影响大多涉及相邻省区，而在近年对辖区县支行的检查中发现，各单位普遍反映，基层行应急预案内容的纵向一致性要好于横向的衔接性，主要原因在于纵向的要求易于理解和贯彻，而横向的应急联动却因行政区划的限制产生请示难、协调难等问题，影响应急响应的一致性。如2012年彝良“9.07”造成云南彝良、贵州威宁县等受灾，在震后救灾关键期，就曾出现两省交界区惠农支付点因跨省网络不能使用的现实情况，以及相邻两省村镇因信用村镇建设不同步，信用信息不共享，灾后民房重建信贷被毗邻省市金融机构拒绝受理的'情况，金融服务的互补优势没有发挥到最大，影响整体应急处置效率。
（五）区域性金融机构大多还未建立应急备份系统
在自然灾害频发的昭通地区，部分银行业金融机构的重要业务系统数据备份未实现数据集中、异地备份，特别是区域性独立法人结构的农村信用社系统、村镇银行、邮政储蓄银行在重要业务系统数据异地备份、远程恢复方面显得尤为欠缺，加之基层行对业务系统安全稳定运行起重要支撑作用的路由器、交换机、服务器等重要网络设备缺乏备机，发电机组及预防自然灾害的其他应急物资也都较为缺乏。一旦发生重特大自然灾害，将对金融机构带来不可估量的损失。
三、对策和建议
（一）强化应急预案体系建议的相关保障
建议上级金融机构，加大与政府部门的沟通协调、把金融系统应急体系建设作为省区应急体系建设的重要组成部分，以提高预案效力和影响范围，建立或完善相关的信息共享和协调联动机制。建议上级行出台专门针对不同级次自然灾害的信贷扶持政策，对灾后重建的信贷准入标准、优惠利率、担保要求以及贷款审核程序等方面有别于普通贷款，提升灾区金融保障能力。在灾害发生后，当地金融机构能及时按不同灾害级次规定展开应急处置工作，减少向上级请示汇报的时间，提高工作效率。建议在自然灾害频发地区建立金融区域性应急防灾减灾中心，通过明确职能，建立功能各有侧重的战略性应急物资储备库，改变各分支机构目前各自为阵的应急物资储备模式。在应急专业队伍建设方面，建议上级行建立应急管理远程培训课程规划，邀请专业师资进行系统培训，建立应急管理专家库，为分支机构在应对重大突发事件方面提供必要的智力支持和指导。
（二）加强应急预案体系建设工作的纵横结合
基层行做好应急管理工作既离不开上级行的正确指导，也离不开地方政府的支持配合。建议鼓励基层行在应急预案体系建设工作中，除核心业务、内容外，应积极主动寻求纳入地方政府应急预案体系建设规划，一方面解决基层行遇到上述突发应急事件时，因势单力薄而难以应对的困局，另一方面确保地方政府对基层金融机构应急预案在协调沟通、资金支持、物资保障、培训宣传等方面予以统筹考虑，以解决基层行在处置突发自然灾害过程中信息不对称，要求不一致，措施不统一，各自为阵的情况。
（三）建立科学的应急管理考核评价和监督机制
一是将银行业金融机构的应急管理工作纳入人民银行区域金融风险防控的管理范围。从应急制度机制建设、预案建设及演练、突发事件处置等方面细化考核评价项目及标准，严格进行考核评价并通报结果；二是在人民银行内部应建立从上至下应急处理的科学评价和监督机制，对突发事件的应急反应速度、处置措施和效果进行量化评价，将应急体系建设作为单位履职能力建的重要组成部分进行考核。三是至上而下加强对重大突发事件应急处置案例的经验总结，为基层行提供经验模式借鉴。
（四）探索建立第三方建设与运营灾备中心模式
各基层金融机构应建立数据备份中心，按照上级行、社的规定做好重要数据实时备份；要做好现有条件下的灾难备份，及时将关键数据用本地磁介质备份，异地保存，要积极研究，选择符合自身业务发展需要的灾难备份系统，有条件的机构要加快建设灾难备份中心，做好事故灾难备份中心的维护与管理，确保重要数据信息安全。
消防演练的总结3
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力， 20xx年11月13日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
1、学校成立了以xxx校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。
3 、11月10日上午，学校组织召开消防演练动员大会。
4、11月10日下午，组织教师学习《消防逃生演练方案》，让老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、11月13日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
8、各班按指定的.返回路线，安全有序地返回教室。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。
为让广大师生更深入地了解消防逃生常识，掌握好消防安全知识，增强安全意识，提高自救互救的能力，根据学校安全教育月计划，11月9日下午，我校邀请克拉玛依区武警消防支队的队官兵到校，联合举行了消防安全教育和消防灭火逃生实战演习。全校师生参加了本次演习。
活动由校长邱霞任总指挥，上午12点30分，演习正式开始。随着指挥命令的下达，教学楼里涌出了滚滚浓烟，随即警报拉响。计算机教室的老师首先发现火情，迅速向学校领导汇报。校领导当机立断，马上命令启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生请注意，计算机教室发生火灾，全校师生立即按消防逃生应急预案展开行动，各小组立即到位！各小组立即到位！”。刹时，任课老师迅速组织教室里的学生撤离。听到广播后，全体教职员工也立即行动起来，各组纷纷赶到现场按照学校灭火预案的分工开展灭火救护。灭火组手持灭火器急速冲向火场援助灭火行动。疏散组、救护组也同时赶到现场疏散、救护被困师生，医疗组对被救出的受伤学生进行了紧急抢救。在疏散的同时，学校领导通过广播指挥：“大家不要惊慌，注意楼梯安全，按顺序撤离！按顺序撤离！”学生们在老师的带领下，手拿浸湿的毛巾或纸湿巾捂住口鼻，弯腰低头姿势进行，迅速向楼外撤离，到达安全地点后，班主任马上集合本班学生清点人数，并向领导进行了回报。这时，发现楼上有被困学生，为避免次生灾害的发生，迅速组织青年男教师冲进火场，背出学生。
消防演练的总结4
为了进一步普及消防安全知识，增强我标段人员消防安全意识，掌握在火场中迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高我标段人员抵御火灾和应对紧急突发事件的本事，本次演练的主要目的是提高职工的安全意识，加强职工对突发灾害事件的反应本事和急救本事，以使职工在真正发生灾害事件时，不至于慌张，而能果断有效地采取相应的应急措施。
一、消防安全工作领导组织机构
1、消防应急领导小组：
组长：尚占军
副组长：郭树民、刘立国、言银均
组员：左经海、尹成林、刘元军、于丽、杨文涛、张金国、尹涛。
2、应急小组成员职责：
组长：尚占军。主要职责：负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长：郭树民、刘立国、言银均。主要职责：具体负责组织对紧急预案的落实情景，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
成员：(占本单位职工总数的110义务消防队员)。主要职责：具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设疏散引导组、通讯联络组、救护安全组、灭火组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散职工等工作。
①疏散引导组：
组长：郭树民、刘立国、言银均组员：各作业队队长和技术主管。
主要职责：当火灾发生时，立即到自我岗位，组织指挥职工按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。
②通讯联络组：
组长：左经海。主要职责：一旦发生火警，负责与疏散各组联络，调动有关人员到指定地点。应立即报警，先报119救火，再报110维持现场秩序，根据人员受伤害情景报120，同时报办公室。
③救护安全组：
组长：刘元军。主要职责：当火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时现场救护或移交120急救中心，如有职工受伤受伤，要及时送往医院。
④灭火组
组长：各队队长
主要职责：负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查施工现场、宿舍等地的用电、用火安全;火险发生，立即参加救火救灾工作。
二、应急程序
1、事故发生后，当事人应立即报告项目负责人，并立即报告当地负责爆破、危险化学品安全监督管理综合工作的部门和公安、环境保护、质检部门及指挥部。同时，迅速联系119、120处理事故现场。
2、各项目部立即启动应急救援预案，立即组织人员营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危害区域内的其他人员，不得拖延、推诿。采取必要措施，减少事故损失，防止事故蔓延、扩大。迅速控制危害源，并对民爆物品和危险品造成的危害进行检验、监测，测定事故的危害区域、危险化学品性质及危害程度。针对事故对人体、动植物、土壤、水源、空气造成的现实危害和可能产生的危害，迅速采取封闭、隔离、洗消等措施。
三、应急救援方案
1、发生火灾时，由队长向办公室报告，同时拨打119报警电话，办公室立即通知各相关部门，指挥部相关人员到达预定地点。组长或副组长迅速到现场进行指挥。
2、当接到发生火灾信息时，应确定火灾的类型和大小，并立即启动防火指挥系统启动紧急预案。
3、组织扑救火灾。立即组织基地或施工现场义务消防队员和职工进行扑救火灾，义务消防队员选择相应器材进行扑救。扑救火灾时要按照“先控制，后灭火;救人重于救火;先重点，后一般”的灭火战术原则。派人切断电源，接通消防水泵电源，组织抢救伤亡人员，隔离火灾危险源和重点物资，充分利用项目中的消防设施器材进行灭火。
(1)、灭火组：在火灾初期阶段使用灭火器、室内消火栓进行火灾扑救。
(2)、疏散组：根据情景确定疏散、逃生通道，指挥撤离，并维持秩序和清点人数。
(3)、救护组：根据伤员情景确定急救措施，并协助专业医务人员进行伤员救护。
(4)、安全组：做好现场保护工作，设立警示牌，防止二次火险。
四、有关要求
1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。救人是第一原则，各指挥疏散员工要识大体顾大局，在第一时间，有序地组织职工疏散转移，疏散组成员应最终撤离现场。
(1)火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应坚持镇静，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
(2)利用现场有利条件，快速疏散。采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。
(3)火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。
2、稳定职工情绪。无论何处发生火灾，疏散人员都应撤到安全地带后，不得任意走动，更不得回到火灾区。各队负责人迅速清点职工人数，并向指挥部汇报职工情景。
3、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，控制火势漫延，为职工疏散争取更多时间，在职工末完全撤离前又能确保自我安全的前提下不得撤离火灾现场。
4、物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。
(1)首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油罐、乙炔瓶、氧气瓶，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。
(2)疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如各种高级仪器、文件以及价值贵重的物资。
5、确保通信联络。在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情景报告总指挥。
6、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以防止造成不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因供给有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，应当把了解的情景向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组供给当事人或见证人。
7、火灾事故调查处置。按照公司事故、事件调查处理程序规定，火灾发生情景报告要及时按“四不放过”原则进行查处。事故后分析原因，编写调查报告，采取纠正和预防措施，负责对预案进行评价并改善预案，火灾发生情景报告应急准备与响应指挥小组要及时上报公司。
五、防火演练过程：
1、食堂火灾事故发生后。应急小组组长刘文斌接到紧急通知后，立即启动应急措施方案，电话通知领导小组成员，并通知任建杰疏散人员，于此同时，火灾发现者刘天羽迅速使用干粉灭火器进行灭火，由于火势不大很快就被控制了。
2、5分钟后火灾被扑灭，应急救援人员检查火灾是否被彻底扑灭。刘天羽报告经理，火灾已经被扑灭，没有造成任何的人员伤亡。
六、总结
今日上午我标段人员按照项目部制定的“防火演练实施方案”，开展了消防演练活动。我标段员工从接到指令，到安全撤离到安全地点，只用了1分20秒钟，整个过程紧张有序、没有出现拥挤摔倒现象，并进行了灭火演练，我标段这次消防应急演练活动取得圆满成功。经过这次消防演练活动使我们全体员工掌握了基本的'防火知识和自救逃生技能，受到一次深刻的消防安全知识教育，到达了预期目的。今后我们每年都要开展应急演练活动，让我们构成习惯，这是我们施工人员应急逃生的基本技能。
工地安全事关社会稳定，事关每个家庭的幸福安宁，事关每一名员工的自身安全。期望我标段人员牢固树立了“生命至上，安全第一，预防为主”的思想，以争创“平安工地”活动为契机，从规范管理、落实职责抓起，从重点防范和隐患整改入手，切实把工地安全工作放在了首位。
针对此次防火演练我标段总结出以下几点要求：
1、全标段上下要进一步提高工地安全教育和安全管理工作的职责认识，健全安全管理规章制度，细化安全职责，使工地每个角落不留空白，及时消除安全隐患。
2、要加强对全体员工预防踩踏事故的教育。遇到火灾不要慌张，要教育员工上下楼梯不拥挤、不抢道、不起哄，按照楼梯上的标记各行其道，保证学生上下楼安全，坚决杜绝踩踏事故的发生。
3、此次演练，使广大员工充分认识到安全生产的重要性，使每一个人时刻绷紧防火安全这根弦。
最终，期望全体员工以此次消防演练活动为契机，不断增强安全意识，提高自护自救本事，坚决杜绝工人伤亡事故的发生，让平安永随，让健康相伴。
消防演练的总结5
在20xx年全国消防宣传日到来之际，老道寺镇丁家庄小学开展了形式多样、内容丰富的消防安全宣传系列教育活动。
11月8日下午，教务处XXX主任为全体学生讲解了消防知识，呼吁同学们提高消防安全意识。学校为营造良好的教育氛围，在LED屏幕上滚动播出”防范火灾风险，建设美好家园”的消防安全标语。
各中队利用主题班队会，通过辅导员老师讲解、观看视频、学生演示等方式向队员介绍了消防基础知识、火场逃生技巧，教会学生认识消防标志等。
下午第一节课，全校师生开展了消防演练，随着一阵急促的消防哨声，全体教师立即到位，全体学生在老师的.指挥下用手捂住口鼻，按既定的逃生路线，有秩序地从教学楼迅速跑到操场上的指定位置。
本次系列活动的开展，使全体师生树立起以“安全”为主的自我保护意识。提高了师生在火灾中的逃生本领，也提升了应对紧急突发事件的能力，为建设平安校园奠定了基础。
消防演练的总结6
为进一步落实“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动，推进“党建+安全稳定”工作，20xx年11月8日上午，XX县花山小学组织开展了全国消防安全日宣传教育活动。
活动内容包括消防安全疏散演练、模拟救援、预防非职业性一氧中毒专题知识讲座。
上午9时15分，学校广播响起了报警铃声，全校师生立即启动应急逃生预案，各工作人员各就各位，班主任迅速组织学生用湿毛巾捂住口鼻，低身前行，有序通过安全出口撤离到安全区域，整个过程用时3分13秒。
随后，XX县消防大队的消防员为全体师生模拟演示了用云梯救援高层被困人员的过程。模拟救援开始，被困人员发出求救信号，消防员立即启动云梯开始施救，整个过程紧张有序，令学校师生大开眼界。
消防员现身说法，给全校师生普及消防知识，用通俗易懂的语言向学生们讲解了身处火灾现场的逃生技能，拨打119救援电话应该注意哪些事项，日常生活中遇到紧急情况需要求助可以拨打96119热线电话。全校师生听得津津有味。
接着，XX镇卫生院医务人员给全校师生演示了遭遇火灾不幸昏迷人员的施救方法，还为师生们普及了一氧化碳中毒救护知识。医务人员一边演示心肺复苏、人工呼吸，一边讲解，专业的讲述，规范的操作，赢得了师生们的阵阵掌声。她们一丝不苟的'工作态度让全体师生再度燃起敬畏生命火花的同时，也增强了大家珍爱生命的意识。
最后，XXX副校长对本次活动进行总结。通过此次消防安全疏散演练和预防非职业性一氧化碳中毒知识讲座，不仅增强了学校师生的安全意识和自救自护能力，也提高了师生应对突发事件的能力，为创建平安校园打下了坚实的基础。
消防演练的总结7
首钢迁安会议中心为深入贯彻落实中华人民共和国《新消防法》，按照实业公司消防安全工作要求，迁钢服务分公司为进一步提高全体职工消防安全意识，维护消防安全，营造重视消防、关心消防、参与消防的浓厚氛围，推进构筑社会消防安全“防火墙”工程深入开展，夯实管理基础，特制订20xx年“119”消防演练方案。
一、组织机构
组长：郭利
副组长：何素芝丁全甫
组员：邓国安刘桂花韩金涛及部门经理
二、演练时间地点内容
1、时间：11.月9日下午俩点半组织消防演练。
2、地点：新建库房。
3、演练内容：遇到火灾时人员自救逃生、灭火器的使用方法、消防水袋压力测试以及消防知识宣传板报的培训。
4、在各部门组织开展危险辨识及风险预知活动，按照会议中心的实际情况制定了危险源的控制措施。
5、对防火设备设施进行了检查
6、对煤气报警装置进行了测试，保证设备完好。
7、对电梯进行了安全检测，对特种作业人员进行安全培训教育，保证持证上岗。
三、通过这次消防演练，会议中心为进一步普及《中华人民共和国消防法》
提升员工整体消防安全知识水平，推进消防安全“四个能力”建设，增强会议中心全体员工消防安全主体意识、自防自救能力，提高防火、灭火实战技能，开展以“全民消防，生命至上”为主题的消防安全宣传及冬季消防安全活动。
今天上午，我校举行了火灾逃生演习。大家都怀着无比紧张、激动的心情等待警报响起，整装待发。我亦如此，随时准备出发。
当警报响起的时候，大家迅速拿出毛巾并沾上水，按照“逃生示意图”上的路线迅速逃离教室。大家立刻用湿毛巾捂住口鼻，听从老师的指挥，低着头小心翼翼地逃离教学楼。下了教学楼后大家在大操场集合，整个火灾逃生演练过程秩序井然。大家到了大操场之后，由体委清点人数，并向老师汇报人数。总的来说，这次火灾逃生演练还是很成功的，虽然我们被呛得够呛，但心里还满是“逃生”成功的高兴。
经过这次演习，我体会到了火的.危险性。火，带给人们光明，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，在我们的心灵上留下了一些阴影。近年来，火灾灾害非常多，几乎每年就发生近千起，死了不少人。我们不应该忘记那一串串冰冷而残酷的数字，更不应该忘记那一幅幅心酸和痛苦的场面。
由这次火灾逃生演练我深深的体会到：生命是宝贵的，却又是脆弱的。生命可能在霎时就被残忍的灾难吞噬，停奏生命的乐章。所以啊，在遇到突发情况时，不但要保护好我们自身，更重要的是冷静，不能慌张。而且还要掌握一定的消防知识，懂得火灾的预防和其形成原理，还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范于未然。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
消防演练的总结8
为保障广大师生的生命安全，增强师生防火安全意识，提高防火的自护自救能力，在119消防安全日到来之际，武陵源区索溪中心学校联合区消防大队开展消防疏散演练活动。
随着消防警报铃声的响起，演练正式开始。学校广播室通过广播告知师生教学楼出现火情，在班主任、跟班教师正确指导下，学生弯腰，用纸巾或手捂着鼻子，迅速有序地离开教室，并沿着预定的疏散路线快速有序撤离到学校操场的安全地带。全校一千五百多名师生全部安全撤离，整个过程做到井然秩序、行动快速、配合默契。
随后，区消防大队消防员就如何预防火灾、如何检查消防安全隐患、如何正确使用灭火器、如何拨打119火警电话、如何安全有序疏散等消防安全知识进行了详细讲解，并重点就如何正确使用灭火器进行了现场演示，并邀请学校师生进行实践操作。
此次消防疏散演练活动，进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的`能力，为学校积累了演练经验，让师生真正掌握了遇到突发事件时自护自救的基本要领，为构建平安校园提供了有力保障。下一步，学校将常态化开展消防应急演练活动，不断提高学校师生安全意识，筑牢校园防火“安全墙”。
消防演练的总结9
为进一步强化应急预案保障措施的落实，增强消防安全意识，提高应急处置能力。近日，嘉善商务住宅物业板块英国风情嘉园项目开展20xx年度消防暨应急救援演练活动。
本次演练共分为5个环节，分别为：伤员包扎展示及讲解、担架制作展示及讲解、心肺复苏操作及讲解、消防器材（灭火器）检查、使用知识讲解、现场嘉宾体验灭火器的使用。
演练现场，嘉善商务应急救援队成员以实际动手操作的形式，为大家讲解手臂受伤以及头部受伤的简易包扎方式。
随后，向观摩人员展示并讲解用绳子、衣服两种材质制作担架，同时与黄田坝街道办事处消防中心人员为业主演示如何运送伤员转移至安全地带。
心肺复苏操作环节，从胸外心脏按压、人工呼吸两个部分，讲解了救助过程中需要注意的'问题和经常出现的错误，最后教大家判断心脏复苏的有效特征。
灭火姿势要正确，隔绝火源保安全。黄田坝街道办事处消防服务中心的消防人员对灭火器的正确使用方法做了详细介绍和演示，业主代表等现场体验灭火器的使用方式，将防火意识和救火安全深入人心。
安全是一种责任，为己、为家、为他人。此次演练活动进一步完善了应急管理机制，提高了员工处置突发事件的能力，增强了群众救援、灭火的实战经验和应急能力，为社区消防安全奠定了扎实基础。
消防演练的总结10
为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识，消除火灾隐患，学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。进一步检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和物资的安全。我项目按照“消防保卫方案”统一安排，与20xx年11月3日在施工现场南侧举行了火灾应急演练。现将演练总结如下：
一、演练工作的基本情况和特点
本次演练是我项目20xx年应急管理的一项重要工作，从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下两个方面的特点：
1、组织健全，启动快速。
公司对这项工作非常重视，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，成立了以范海波为总指挥的领导小组。相关部门负责人为组长，安全员、技术员、质量员等为组员，通过各部门的紧密配合、统筹安排，同时，项目施工人员也都按要求踊跃参与，认真观摩演练过程，增进各自的防火知识。
2、体现特色，提前准备，重点推进。
为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“真实、安全”四个字上下功夫。“真实”就是从实际出发，按应急预案的`程序真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防演练过程中的事故发生。
二、演练的实施
此次应急救援演练设计场景为材料库房门口堆积材料着火，危及整个库房，20xx年11月3日下午17时，事故发生后，施工现场管理人员立即组织抢险救灾工作，同时管理人员立刻向现场应急领导小组报告现场情况。项目安全应急领导小组现场指挥根据事故性质立即启动了安全应急预案。各应急领导小组人员迅速到达事故现场，积极开展抢险救助工作，采取有效措施防止事故扩大，保护事故现场。
警戒组、疏散组首当其冲对事故现场进行警戒和人员疏散；救护组、后勤组沉着应对，积极抢救伤员和物资；抢险组操作熟练扑救快速，及时将火灾扑灭。整个过程紧张而有序的展开，通过各应急小组快速准确的应对，使得事故得到有效控制，圆满结束应急救援演练任务。
三、取得的具体成效
项目演练评估组一致认为：这次演练具有很强的实战性，演练取得圆满成功，达到预期效果。主要表现为：
1、全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，各救援小组负责人基本都能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中，对今后应对突发事件有一定的帮助。
2、演练前我项目组织了消防应急演练知识培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。
3、演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了应急演练的目的'。
四、演练中的不足之处
通过本次实际演练操作，可以发现一些存在的问题。
一是项目人员报警时报警内容不是很全面，对现场火灾基本情况阐述不明。
二是少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。
三是抢险组演练不够到位，火灾扑灭时演练不够真实，个别人员操作时动作迟缓。
五、对进一步改进工作的建议
减少事故发生是每个员工的义务和责任，项目所有员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件。一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行，不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的项目才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此各施工队在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处要加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作，增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和物资的安全。
消防演练的总结11
为了进一步强化分公司全体员工的消防安全意识，提高火灾防控能力和突发事件应变能力，学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。我分公司于20xx年11月2日上午9时按照火灾应急预案和火灾应急疏散预案，组织了一次实战的消防演练。
消防安全工作一直是公司领导关心的重要工作，本年度以来更是把消防演练提到重要工作日程。为认真组织落实公司对消防工作的部署，切实做好春季防火安全工作，商服二公司组织了此次消防演练。此次演练的主要内容是结合消防预案和疏散预案，进行全员的疏散和灭火器的正确操作使用，以及普及消防知识。目的'是提高全体员工的消防安全意识，应急处理能力和对基本消防技能的掌握。
消防演练按照预定方案，有序、紧张地进行，取得了圆满成功。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，我们首先要冷静、沉着，每个人应该做什么，如何正确报警、如何正确扑救、如何疏散、如何自救和逃生。
演练结束后，丁尚龙经理对此次演练进行了总结，对全体员工在演练中积极向上，沉着应对的工作作风及演练的结果给了充分的肯定，但对不足也提出了整改建议。明确了一定要把安全生产放在日常工作的第一位。
通过这次消防演练活动，参加消防演练的人员防范意识和使用灭火设备的能力一定有所增强，使全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗突发事件的应变能力有所提高。此次演练圆满成功。
消防演练的总结12
为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实上级文件及学区有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反应能力，能有组织、迅速地引导学生安全迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校全体师生于20xx年9月15日下午十四时三十分按照“消防安全应急预案”，进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，用时二分三十四秒，演练取得圆满成功，达到了预期的目的。为了今后安全管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：
目的：
演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的自救能力。
演练规划：
各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定门口逃生到各班的指定地点集合，清点人数。演练过程中做到快、静、齐。
演练过程：
本次逃生演练由办公室发出撤离信号，各部立即响应。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队逃离。不拥挤、不说话，全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达安全区域。本次演练过程总共用时一分五秒，各班到达安全区域立刻有人组织队列，班主任点名，第一时间将人数报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案，由安全领导小组对班级进行清查，救治和引导滞留的同学到达安全救治点。
取得的成效
1、全体师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
4、在演练中各班表现均良好，大部分同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进；
5、一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地
6、学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
存在不足
1、少数教师安全防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”思想。
2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。
3、部分师生对消防逃生的`要求还不够明确，动作做得不到位（如直腰前进等），在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。
4、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。以上不足须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。
消防演练的总结13
20xx年客运企业消防安全检查专项行动工作撰写人：，日期：20xx年客运企业消防安全检查专项行动工作按照冕文件要求，切实做好道路旅客运输火灾防控工作，彻底消除客运车辆消防安全隐患，坚决预防和遏制重特大火灾事故发生。现将x月专项行动工作开展情况如下：
一、工作重点
（一）加强，全面落实安全责任
结合实际，认真制定专项行动工作，通过安全生产例会，迅速部署落实有关工作，传达文件，研究分析当前消防安全工作面临的形势和问题，全面落实各级消防人员责任，成立由总经理为组长、分管安全副总经理为副组长、各部门主要负责人为成员的“防风险保平安迎大庆”消防安全检查专项行动工作小组，加强消防安全专项行动的，狠抓责任落实，强化隐惠排查治理，确保消防安全。
（二）开展火灾隐患排查治理
多举措开展消防安全宣传检查，坚决防范和遏制火灾事故发生。
一是，x月x日，配合二级客运站对公司辆客运车辆及办公区域内15具灭火器进行年审，确保灭火器能有效使用；
二是，x月x日驾驶员安全培训会上，管理人员详细讲解了火灾发生初期的扑救方法以及干粉灭火器的正确使用方法及灭火过程中的`自我保护等事项，使驾驶员了解掌握了灭火器的正确使用方法。
三是，x月x日对家属区实施消防安全检查，通过现场检查和张贴安全告知单等方式，把消防安全宣传到各住户，增强消防安全意识，对存在安全隐患的根电线管及电瓶车“飞线”进行清理完善，及时消除安全隐患。
四是，x月结合安全月“拉式”检查，重点对车内安全带、应急锤、灭火器、应急门等进行检查，对具灭火器失效的车辆立即现场督促更换，确保应急装置和安全设施处于良好的技术状况。
二、工作中的问题
1、消防安全宣传还需多形式，多层次开展，家属区住户火险意识还需提高。
三、下一步工作措施
1、开展每月一次的防火安全检查，加强日常的防火巡查，消除消防违法行为，整改火灾隐患。
2、加强火源监管，认真分析能产生火源的部位加强宣传，并逐一采取措施加以预防。
消防演练的总结14
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救潜力，20xx年xx月xx日上午10点，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时45秒。整个演练过程做到迅速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以校长为组长的.消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；职责明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，校长根据演练要求在办公室开了预备会，告知演练的时间、资料及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练职责，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、3月x日上午9∶50，实施疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、安全、有序撤离做准备。
4、撤离演练准备工作做好后，10∶00随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序的按照指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时45秒，做到了快速、安全、有序。
5、演练结束后，各班按照指定的回到路线，安全有序地回到教室。回到教室后，各班班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救潜力起着重要的促进作用。另外，透过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变潜力。
消防演练的总结15
为了使我院职工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员、财物的疏散处理，确保员工生命安全及财产安全；20xx年6月7日，我院组织了一次消防演练。
本次消防演练由XX院长任总指挥，XX副院长负责全程演练督导工作。演练工作组分为：演练策划与评估组、消防技术培训指导组、宣传信息报道组、疏散引导组、扑救组、救护组、抢险组、警戒组共八个大组。
当天下午14：30火警报警信号发出。各演练工作组在听到指令后，迅速到位，参加演练的安保员和工作人员在最短的时间内，指挥员工从指定路线进行有秩序地疏散；把现场所有人员，快捷有序地疏散到安全地带（行政楼附近），扑救组成员演练用干粉灭火器进行现场灭火，救护组负责将危重病人转移至急诊抢救室进行现场模拟急救（2名患者），同时进行了停电急救演练。演练过程中，XX电视台及XX消防只对给与了通力的配合与支持。
最后，各组在会议室对此次演练做了点评总结，对演练结果给予了一定的肯定，同时通过演练也发现了一些问题：
一、应急突发事件中，通讯畅通是摆正信息能够及时传递、各部门之间有效沟通的.重要方式。由于新住院楼手机信
号微弱，无法保证通讯畅通，导致逐级上报信息通道受阻，应由院办负责解决该问题。
二、我院《突发火灾应急预案》应进一步进行完善，其中各楼的信息还是搬迁之前的，联络办公室电话等重要信息需要更新。
三、火灾后的损失情况清点和病人清点等信息统计上报也很重要，但在演练中没有体现，应根据《突发火灾应急预案》中的相关要求加强培训。
四、演练中发现，由于新住院部楼层高，部分病人必须以担架抬送转移，因此担架数量略显不足，应按合理数量配备。
五、每个病区有3个疏散通道，预疏散图上有“疏散通道1”“疏散通道2”的标识，但实际疏散通道口并无对应标识，应由院办负责完善。
六、CT值班人员对危重病人的急救意识缺乏，应加强培训。
以上问题请相关部门明确责任，协调解决。
通过这次消防演练活动，参加消防演练人员的安全防范意识和灭火能力有所增强，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，对抗火灾的应变能力得到了提高。消防演练过程中，也锻炼了各演练工作小组的组织能力、指挥能力和应变能力。
【消防演练的总结】相关文章：
消防演练总结10-12
消防演练总结(精选)06-04
消防的演练总结05-09
消防演练的总结07-23
消防演练的总结11-02
消防演练总结12-06
工地消防演练总结12-11
学生消防演练总结12-11
消防疏散演练总结10-22
消防疏散的演练总结04-05