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医学生社会实践总结

时间:2024-07-15 14:25:31 工作总结 我要投稿

医学生社会实践总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?下面是小编为大家整理的医学生社会实践总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

医学生社会实践总结

医学生社会实践总结1

  20xx年的暑假,这是我进入大学生活的第一个暑假。为了给自己医学知识充电,丰富自己的人生阅历,为明年的实习打下良好的基础,我来到了自己社区所在的卫生院学习、实习。

  对于我这个只有短短一年学医经历的学生来说,应该从医院中最基础的工作开始。因为卫生院的规模较小,所以,我选择了给医生打下手。

  虽然,已不是第一次穿白大褂,但这次穿上后,心中更多了份自豪与紧张,甚至还有一些些的害怕。想想自己第一次穿着白大褂的那份激动,心底的那份坚定自信犹然而生!看起来很简单的工作,让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向医生学习,紧紧地跟着医生,寸步不离,这是一位近60岁的老医生,看到我刚上手时的紧张,就耐心地给我讲解。慢慢地,我渐渐了解到一些小病的症状以及一些专业术语。

  我协助医生接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重),熟练地掌握了血压及体温的测量方法。刚开始时,因为缺少临床实践机会,又有些紧张,时常担心自己会出错,为一个病人测血压,往往测了四、五次还是不敢说出血压值,怕测错了。这时候,老医生就会劝我不要那么紧张,有她在边上把关,不会有什么大问题的,放心上报数据好了。过了几天,医生让我试着给病人打针,但我拒绝了。我永远不会忘记,在学校,我第一次给兔子麻药,扎了六针,扎通了两边的静脉,扎到飙血,却把麻药打到了组织的经历。只能说,我实在是太胆小了。这时候,我就庆幸自己不是护理也不是临床的学生了,扎针这一块,对我的要求没那么严格了。

  短短的x天医院实习结束,终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌,再想想每日辛苦战斗的医生、护士们,才知道医疗卫生工作的不易。

  我觉得医疗卫生工作不仅需要熟练的技巧,而且同样需要优秀的职业素质:

  1、思想素质:

  要教育和培养每一个医疗卫生人员热爱医疗工作,献身医疗事业,树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德提供修养,以白求恩为榜样,发扬救死扶伤,实行革命的人道主义精神:真诚坦率,精神饱满,谦虚谨慎,认真负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神,团结协作,爱护集体,爱护公物。

  2、专业素质:

  要对病人极端负责,态度诚恳,和蔼热情,关心体贴病人,掌握病人的心理特点,给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度,坚守岗位,按章办事,操作正规,有条不紊,执行医嘱和从事一切操作要思想集中,技术熟练,做到准确、安全、及时,精益求精;要有敏锐的观察力,善于发现病情变化,遇有病情突变,既要沉着冷静,机智灵活,又要在抢救中敏捷、准确、果断;做好心理护理,要求语言亲切,解释耐心,要有针对性地做了病人的思想工作,增强其向疾病做斗争的勇气和信心;保持衣着整齐,仪表端庄,举止稳重,礼貌待人,朴素大方;作风正派,对病人一视同仁,对工作严肃认真。

  3、科学素质:

  要具有实事求是、勇于控索的精神,要认真掌握本学科基本理论,每项技术操作都要知其然并知其所以然;必须注意在实践中积累丰富的临床经验,要掌握熟练的技术和过硬的本领;要刻苦钻研业务,不断学习和引进国内外先进的技术;要善于总结经验,不断控索,开展研究,勇于创新,努力提高业务技术水平,要积极努力学习和了解社会学、心理学、伦理学等知识,拓宽自己的知识面,更好地为病人的身心健康服务。

  同样,作为医学生的我们也应该充分认识到:

  1、医生是一个很平凡的职业,他的责任就是救死扶伤,挽救病人的生命。

  2、医生也同样应该具备一定的'思想素质、专业素质和科学素质,要有一定的责任心,把病人的生命看作是自己的生命。

  3、医生要有创新和探索的能力,积极为医学的未来作出贡献。

  短期的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。不但让我巩固书本里的知识,更让我得到书本以外的人生经验。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。新的学期开始了,新一轮对医学知识的吸收和总结也拉开序幕,我会投入百分之百的努力:加油——对所有的人说!

医学生社会实践总结2

  作为一名临床专业的医学生,这是我的第一次社会实践。在经过深思熟虑之后,我决定去医院里面提前感受见习的氛围,真正到医学领域去实践,找出自己的不足,为以后的学习增添动力!于是我选择了我妈妈的工作单位——xx大学附属医院,在征得院方的同意后,进行了为期一周的见习实践工作。由于仅仅是大一学生,没有过硬的专业知识,我主要是在一旁观看学习,但短短七天对我来说,仍然受益匪浅。

  首先,我先介绍一下我所实习的单位。xx大学附属医院,目前是xx省xx市唯一一家省级三甲单位。医院院风信誉,均是全市闻名。我所实践的科室是神经内科。我所做的工作,就是观察医护人员的日常工作,以及同医生一起查房。这些看似简单的工作,却处处都蕴藏着学问。

  下面我将从、技术、思想和个人方面阐述我的。

  制度严格。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。按时交接班并在8点正式上班前提前15分钟上岗。交—班完毕,各负责人员即随主任或上级医师查房,了解病人情况,聆听病人主诉,对病人进行必要检查。在言语方面,必须亲和友善,不能命令不能冷淡,要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕,各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。在这期间,我发现医护人员真的很辛苦,每天都要微笑面对每一个病人及家属,给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题,也由于制度严格,从来没有见到过。这种严谨,这种一切为了病人的心,真的让人感动。我所追求的,不正是如此么?

  技术方面。在几天的.观察中,对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了测量血压的要领;输液换液的基本要领;抽血的要领;病历的写法等。下面简述血压测量方法:患者坐位或者卧位,血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。气囊绑在患者上臂中部,松紧以塞进一指为宜,听诊器应放在肱动脉处,缓慢充气。放气后出现第一音时为收缩压(高压),继续放气至声音消失(或变调)时为舒张压(低压)。其他要领略。

  医德方面。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治并康复保奖的使命。唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。”因此,医生必然要掌握先进医疗技术,同时更要具有、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中,每位医护人员的真诚笑容,对病人和家属的亲切问候,都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生,首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。

  个人方面。虽然我不是真正意义上的见习生,但是我有着真心求学的态度。在七天与医院的亲密接触中,我明白了,知识是永远学不完的,实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生,要做到:

  1、待人真诚,学会微笑;

  2、对工作对学习有热情有信心;

  3、善于沟通,对病人要细致耐心,对老师要勤学好问;

  4、主动出击,不要等问题出现才想解决方案;

  5、踏踏实实,不要骄傲自负,真正在实践中锻炼能力。再过两年我将真正走进医院见习实习,这次的经历为我以后的学习提供了经验。

  以上就是我一周的医院实地学习实践的体会。通过实践,我更加坚定了学医的信念。相信在以后的学习中,我将时刻以三甲医院的高标准要求自己,为圆我的医学之梦而奋斗下去。

医学生社会实践总结3

  作为一名医学生,不仅要具备过强的理论知识,还要有一定的临床经验,因为我们面对的是人的生命。所以,在这个暑假里,决定在医院里见习。很荣幸,我能在家乡的xx医院见习。通过这短短的两周的见习,真的让我学到了很多,深刻体会到,当自己独自面对一些问题时,总是不能得当处理,感觉自己以前学的理论知识不能灵活在临床上运用。见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动,更是对自己医护梦想的期前准备。见习,让我感受最深的是:临床是理论基础知识的巩固基地,,临床的实地见闻,实地操作,让我重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。

  例如:每天面对着老师忙碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在见习前没有好好学习,加上填鸭式的传统教育模式,被动的接受知识害惨了学生,在学校里一到考试,就向老师要重点或老师给重点,如果我们在临床工作了,病人问我们一些问题,我们能说这不是我背的重点吗?更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为对抗疾病的材料,真有种”书到用时方恨少”的悔恨与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话:”一位实习医生在接受病人的询问时,因囫囵吞枣,对于该知识的不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去。那么再遇到下一个问题,该以什么借口去逃避呢?”因此,学习医学知识,来不得半点虚假,我们一定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊。

  对每一个白衣战士来说,没有比解除病人的更能给他快乐的了!为了那一刻,我们从现在开始必须踏实每一步,扎实的学好基础知识,认真实践、努力探索。这样在成为一名医生的时候,才能担负得起病人的信任,才能承载住病人生的希望。总而言之,经过这一个半月的实习,我收获良多。一方面,通过对于在校所学到的理论的实际运用,提升了我的`实践能力,通过一些具体的临床操作和仔细观察,积累了一些实际经验。这都为我以后能够成为一位医务工作者发挥自己最大价值做好了良好的准备。另一方面,虽然在这半个月的时间里,我也经历了一些不算很顺利的事情,但这些不顺利恰恰是我清醒的认识到了自己的不足,也成为我不断学习、继续前进的动力。

  通过这次实习,实践出真知,实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性,领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验,再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的关键。我感动,我激动,我会为我即将展开的事业奋斗终生!短短一月的时间与医院医务人员建立了良好的感情,让我离开真有点依依不舍的感觉。走进门诊,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份孤单,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚!在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理:踏踏实实做人,认认真真工作!……我也下定决心,在以后的学习中,多思考、多观察、多应用,真正把理论知识学深学透,这样在以后的实际工作中才能真正做到学以致用,做一名优秀的医务工作者。

医学生社会实践总结4

  尽管这段时光短暂,但对于我们每个人来说都至关重要。我们深深珍惜这段时光,感激能有每一天的锻炼和自我提高的机会,同时也非常珍视与老师们之间这难得的师徒情谊。

  实践之前,是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训,包括:

 一、了解医院概况简介

  二、了解学生管理的有关规定

  三、知道治安管理的一般常识

  四、懂得医德医风教育

  五、明白医疗文书的书写

  六、掌握有关护理知识

  七、理解院内感染

  八、了解手术室的有关知识

  在此期间,科教科的老师还特地安排我们到各病房参观了解病历,并有专家为我们讲解医疗纠纷以及急救处理方面的录像。这些活动不仅加深了我们对临床工作的初步了解,也为我们正式上岗工作奠定了坚实的基础。

  刚进入病房,总有一种迷茫的感觉,对于护理工作我还很陌生,对于自己在这个新环境中能做什么还没有清晰的概念。幸好,我们有老师为我们介绍了病房的结构和工作内容,并带领着我们,分享他们丰富的经验。这让我能够比较快地适应医院的护理工作。能够尽快适应医院的工作环境,为将来在医院实践和工作打下良好的基础,是我在实习阶段的第一个收获。通过这段时间,我学会了如何适应和成长,学会了在新环境中生存。

  护士的工作是非常繁重与杂乱的.,尽管在以前前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。护士的活很零碎,可是通过多数人的不理解,我们发现,护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士,这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,麻雀虽小,五脏俱全”才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用,因为有了临床的实践。我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。

  实践的第一天早上,我准时来到医院,在交班前的安排中,我跟着护士一起为病人换被单、测量体温等。当8点钟到了,医生和护士们按时进行交接班。值夜的医生和护士向接班的同事详细报告了昨晚病人的情况,然后各个负责病人的医生开始进行查房工作,我也跟着他们认真聆听他们如何检查病人和进行询问。见证他们那严谨的工作态度,我的心中充满了崇敬之情。首先,医生们对病人进行了详细询问,了解他们的症状,例如是否发热、是否有疼痛感、饮食情况如何以及排泄是否正常,可能还会询问尿量等等。随后,医生仔细观察病人的体征,有时还会进行叩诊等检查,最后根据病情开出医嘱。此时,护士们开始紧张地核对医嘱,并按照医嘱执行取药和治疗工作。护士每隔4小时测量一次体温,并绘制成温度曲线,供医生参考。此外,她们每隔半小时巡视一次病房,检查是否有异常情况发生。以上就是我在第一天实践中所见到的情景,经历了这些亲眼目睹医护人员的辛勤工作后,我对他们怀有更加敬佩的心情。

医学生社会实践总结5

  白云浮动,传奇被停留在过往,落叶沉睡于大地,孕育着一个希望的诞生。xxxx初始的冬天,这是我进入金医学院的第一个寒假,美丽的医学院,承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的,为了给自己医学知识充电,而实践的过程是所有课本不能给予的,短暂的寒假便来到兰溪市中医院见习。

  对于我这个只有半年学医经历的学生来说,也就只能跟在那些富有实战经验的医师和护士后面虚心学习。来到医院,我对一切都感到新鲜和畏惧,即使自己曾以病人的'身份到过此地。

  镜中的我,穿着圣洁的白大褂,戴着干净的口罩,想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪,心底的那份坚定与自信油然而生!

  因为所学知识有限,我决定先从最基础的护理工作做起.

  看起来很简单的护理工作,真正做起来却让我有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习,紧紧地跟着护士,寸步不离,年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地,我穿梭在各个病房,了解了她们的护理术语和一些日常工作。

  虽然都说见习生只需要看看就好,但是这些前辈们都觉得既然来了医院实践就要学点东西。不像之前同学告诉我的,他们并没有自顾自地做自己手头的工作而不理睬我。护士们让我协助她们接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重),熟练地掌握了血压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格坚持“三查七对”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七对:对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下,并为病员配液。

  想想这些天自己表现出来的稚嫩,再想想每日辛苦战斗的护士们,才知道护理工作的不易。

  在我以前的印象中,护士就是耐心和细心的代名词。我一直以为,她们的工作很轻松、很简单,只需要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习,第一次深入到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单。护士的工作就是一个字“累”,我每天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,实际上比医生累多了,

医学生社会实践总结6

  暑假的时候,这是我自己进入大学生活的第一个暑假,因为自己是医学专业的,为了能够给自己的知识充电,丰富自己的人生阅历,也为了之后几年的学习打下更好的基础,我来到了社区所在的卫生院进行学习。对于我这个只有短短一年学习经历的学生来说,应该从医院之中最基础的工作开始,因为卫生院的规模比较小,所以我选择给里面的医生打下手。

  这不是我第一次穿白大褂,但是在这里面,当我穿上白大褂之后,心中更是多了一份在学校里面没有的自豪和紧张,甚至还有一些害怕的情绪。看起来非常简单的工作,让我一开始是手忙脚乱的,原本的自信荡然无存,我开始向经验丰富的医生学习,跟着医生寸步不离。我所学习的医生是一位年近60岁的老医生,刚看到我上手时的'紧张,会给我耐心的讲解,也让我了解到了关于一些小的病症的症状和一些专业的术语。我觉得对于医疗卫生来说,不仅需要要有熟练的技巧,也需要同样要有优秀的企业素质。要教育和培养好每一个对医疗卫生人员热爱医疗工作,献身医疗工作,树立牢固的专业思想和崇高的道德品质,要有高尚的情操以及良好的医德。

  应该以白求恩作为榜样,发扬救死扶伤,实行革命的人道主义精神,要认真负责。对于病人极端负责,也要和蔼,热情,关心体贴病人,掌握好病人的一些心理特点,给予细致的护理,也要严格执行各项规章制度,坚守岗位,按规章办事。要操作正规,有条不序。我们也需要充分的认识到医生是一个非常平凡的职业,他就是救死扶伤,挽救病人的生命,医生也应该同样具备一定的思想素质,专业素质和科学素质。再说这段实习的时间并不是很久,但是通过这么多天的忙碌,再想到每天辛苦战斗的医生,护士们,我才知道医疗卫生是多么的不简单。而且这篇社会实践报告也让我看清楚了自己未来将会选择的是一条多么艰难的道路。

医学生社会实践总结7

  社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。在20xx年暑假近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

  一、管理者的管理

  在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

  二、自强自立

  俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自己的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这一个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

  四、专业的重要性

  选择了管理为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。

  五、小结

  很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。

  实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  敬老院里其中__%以上的老人生活不能自理,多数患有神经功能症或老年痴呆症等疾病,给护理工作带来极大的困难,而且不是非常方便。

  同学们分成了四个小组,前往不同的房间慰问不同的'代养老人。起初在有些老人面前大家还显得很拘谨,但个别活跃性格开朗外向的学生十分热情带动了大家。有些老人患有老年痴呆症等等,同学们也耐着心和他们聊天,帮老人整理衣物,擦拭家具,听老人讲自己的过去,也与老人分享自己的校园生活。还为老人们表演了小节目,让这些在孤独中生活着的老人又一次露出了开心的笑容。

  平时娇生惯养的我们,走出校园来到社会,走进老人。把老人当作朋友一样聊天,听老人们的是如此的着迷,更让人感到高心的是,居然有的同学主动跑到外面小卖部买东西给老人。我们来的时候已经准备了点水果,点心,还有月饼。可远远不够,那些学生用自己平时的零花钱给老人们买吃的。这一幕深深印在我心里。

  我们一行人从早上到中午__点,走了部分老人房间。慰问了老人们。到了老人吃饭的时间,大家就跟着负责分饭的管理员一起一边慰问一边帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要一边喂才行。这时大家早已没有先前的拘谨同学们都争着给老人喂饭,虽然动作显的笨拙。可一见到老人的笑脸大家就笑的很开心。感觉像一家人似的其乐融融。

  下午_点多,等我们吃完饭,一般这时老人们都出来散步和锻炼身体了。敬老院有个很大的院子,里面有很多锻炼身体用的运动器械。有相当多的老人们在散步和锻炼身体,看见我们来了,就和我们一起玩些小游戏。

  通过聊天,我们了解了老人们日常的生活。老人们有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送过来的。虽然有的刚刚不太习惯,不过时间长了逐渐习惯起来。

  7月13日,今天是三下乡支教的最后一天,我们十几位支教同学早上早早的起床,迎接这激动但又充满离别悲伤的时间。

  早上9点左右,我们在xxx县小侯希望小学迎来了来自xx师范学院和xxx县等各位领导以及各位家长。在各级领导视察校园结束之后,同学们集结在少年宫活动的楼前参加了商丘师范学院外语学院与xxx县小侯希望小学的实践活动基地揭牌仪式,大会上由xxx县领导和商丘师范学院校领导以及志愿者代表上台,并签署合作协议。大会结束后,各级领导观看了各位小学生组织的文艺汇演。期间,各位领导向优秀小学生捐赠新书包并由学生为领导佩戴红领巾。最后,小侯希望小学的马校长为所有学生发放学习用品和面包。

  八天里,我们相互认识,相互了解,我们共同进步,共同成长。美好的时光总是短暂的,离别的日子转眼间就来到了,每个人心中满满的都是不舍,八天的生活让我们彼此结下了深厚的情谊,我们不仅是他们的老师,更成为了他们吐露心扉的朋友,我们对他们的关爱不仅仅是这八天,以后的日子,我们一定会向他们更多的奉献出我们的爱心,帮助他们健康成长。至此,我们此次的大学生三下乡支教活动圆满结束,祝愿孩子们健康快乐,也祝愿xxx县xx乡人民日报希望小学越办越好。

  回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。

  在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

  知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的实践活动,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解各方面的知识,有深入的了解,才能更好地应用于工作中。

  这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

  今年暑假,我利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。

  一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

  二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的求职中,明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打暑期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如工作的领班所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如一些名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

  四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

  以上是我自己觉得在这次暑假社会实践学到了自己觉得在社会立足必不可少的项目。

  暑期社会实践活动一直是我校大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

  这次实践后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。刚开始去的时候,还真有点不习惯。

  实践的前几天,一直在办公室里待着,端茶,倒水,扫地,一点都没有什么我想象的那种刺激,那种新鲜。很多东西都不懂,幸好有领导、同事们的耐心帮助,让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

  30天,很长也很短。在做暑期实践之前,还以为会很难熬,那么长的日子,但经历过以后才知道原来那么短。还有发现我们农村人特有的淳朴,善良是我一辈子都会珍惜的事情,他们那美好同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

  30天的端茶倒水扫地,我只当举手之劳了,但一直到最后叔叔才告诉我,他们想看看当代大学生到底是怎样的,是有着娇惯的脾气,不负责任的小孩子,还是充满朝气的有着丰富知识和责任心的大学生,其实还是感觉还是不错的。叔叔说我通过了考验...总之是狠狠地夸赞了我啊,呵呵。我的暑期实践就这样通过了,好开心!最开心的是,叔叔们还说以后希望有这样的机会时,还能够来实践,以后一定加倍努力,加油!

  时光虽然悄无声息地从指间流走,但我会永远记住大一的这个暑假,记得这次社会实践活动,记得与我相处过的每一个人,记得我经历过的每一件事。那些细微的感动和琐碎的记忆以及深刻的体会将一直在我的生命中潺潺地流淌。

  我知道我们社会实践的目的虽不在于此,但这些小事却又是生活中必不可少的一部分。因为生活中的考试往往是无形的,不像真正的考试一样用白纸黑字将问题摆在我们面前,可以十分清晰地检验我们。一些与人生有关的话题就在我们的一言一行中找到答案,这有关我们是否真诚,是否充满爱心。

  虚伪挟不来真情,冷酷也挟不来热忱。多替他人着想,多帮助别人,才能活的更舒坦,更有质量。暑假社会实践我又结识了几位好朋友,谢谢他们给我的生活带来了异样的生机与感动,给我的生活携来了久违了的阳光。人与人的相处,最重要的是心灵的沟通,彼此坦诚相待,只要人人都有一颗明亮而温暖的心,这个世界会更加美好!

  暑假社会实践,终究会成为过去,终究会成为永远,终究会被记忆尘封。但是它给我的启示将会影响我的一生,让我在人生的路上越走越好。当人生的年轮驶过若干年后,那些深深的车辙将会始终笔直如一!

医学生社会实践总结8

  今年寒假,在学校的号召下,我进行了短期的寒假社会实践活动,到医院参加工作,真正到医学领域去实践,找出自己的不足。

  冬季是北方各种疾病的高发期,尤其是感冒高发,因此我得到了很多接触病人的机会。但由于我没有过硬的专业知识,所以我所做的工作主要就是观察医护人员的日常工作,以及同医生一起查房,有时间了帮忙量血压,后面还学习了写病历。这些看似简单的工作,却处处都蕴藏着学问。

  我首先学会了血压的测量。了解到测血压前被测者应充分休息,勿吸烟喝酒喝咖啡,不可憋尿。被测者应采取坐位或卧位,气囊应缚在上臂中1/3,不可过松,也勿过紧,否则血压值会降低。注气速度要慢,水银柱在听诊声音消失后再升高20mmHg即可。放气速度以每一心跳下降2mmHg为宜。

  此外我还学会了肌肉注射和静脉注射。肌肉注射选择的部位是“臀大肌外1/4处”,绷紧皮肤,针梗与皮肤成30~40°角快速刺入皮下(针梗的1/2~2/3)注射时用力不能过大,以免注射液向注射点内的四周迅速扩散。同时将无菌干棉签置于进针点上方,在快速拔出针头的同时将棉签压下。第一次给别人打针,怎么也不敢下针,心情激动又害怕,非常的'紧张,在医生的帮助和鼓励下,我终于成功的把针打进去了,很高兴,但不敢太过放松。在有了几次经验后,后面的时候打针就不再害怕和紧张了,能够独立的完成打针的一系列过程。看似简单的一个打针,实际上却也大意不得,必须仔仔细细,认认真真地去对待一切医学知识。

  静脉注射,进针后见回血即松开止血带,缓慢注入药液。在注射过程中,要试抽回血,以检查针头是否仍在静脉内。要注意注射药液速度应按药性分别处理。而且需长期反复作静脉注射的患者,应注意保护静脉,不要总在一处。静脉注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指关节,既可以顺着血管走行方向绷紧皮肤,血管这样显得更直,更明显,充盈度更好,穿刺成功率增高。

  我学会了如何誊写患者病历。病历的誊写要体现以下几个部分:

  1、患者的一般情况。姓名,年龄,职业,籍贯,住所等等。

  2、主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。

  3、患者的现病史。患者提供的有关自己的现在患病情况。

  4、患者的既往史。患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。特别注意要确定,患者是否有器质性脑外伤,还要特别考虑患者是否有酒精依赖。

  5、患者个人史。包含有顺产与否,父母性格,生活环境,工作情况,学习情况,烟酒史,婚姻恋爱史,家族史等等。

  6、精神科检查。意识障碍检查,感知觉障碍检查,思维活动障碍检查,注意力障碍检查,记忆力障碍检查,智力活动障碍检查,有无自制力检查,情绪情感活动障碍检查,意志行为活动障碍检查等等。

  7、量表测评。B超检验报告,X光检验报告等等。

  虽然这些内容我已经在诊断学中学习到了,但是在实际操作过程中还是经历了一个由生疏到熟练、由不知所措到轻车熟路的过程。通过实践更加真实的检验了自己所学的知识,在以后的学习中也将更加有针对性,同时也是一个对我认真学习掌握过硬本领的激励。在这十几天与医院的亲密接触中,我明白了,知识是永远学不完的,实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习或实习生,要做到:

  1、待人真诚,学会微笑;

  2、对工作对学习有热情有信心;

  3、善于沟通,对病人要细致耐心,对老师要勤学好问;

  4、主动出击,不要等问题出现才想解决方案;

  5、踏踏实实,不要骄傲自负,真正在实践中锻炼能力。再过三年我将真正走进医院见习实习,这次的经历为我以后的学习提供了经验。

  同时在医德方面也加深了认识,如唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救寒灵之苦。”,通过聆听老医生的教诲,我认识到“医者,先有博爱之心,后有回天之术。所谓博爱,乃医者当无贵贱之分,无尊卑之别,不因污浊而推倭,不以馨香而谄媚,视病家如至亲,如己出。所谓回天之术,乃精诚所至,于病家则不慌不乱,切实病理,遣方用药,各有规矩也。”在以后的学习中我不仅要加强自己的技能学习,更要加强自己的道德修养,将自己的理想定位为成为一个德艺双馨的医生。

医学生社会实践总结9

  近年来,随着医学教育的不断深入和社会需求的日益增长,越来越多的医学生开始主动参与社会实践活动。这些活动包括义诊、健康宣传、健康教育等形式,旨在帮助学生更好地理解社会医疗现状,提高专业技能,增进对患者的关怀与理解。本文将从医学生社会实践的意义、经历及收获等方面展开探讨。

  一、实践意义

  医学生参与社会实践的意义是多方面的。首先,通过社会实践,医学生能够更直观地接触到医疗卫生领域的真实情况,了解社会健康需求,从而培养对患者的关怀和责任感。其次,实践活动可以加深医学生对专业知识的理解和应用,促使他们将所学知识与实际结合,提高临床能力。此外,社会实践还有助于培养医学生的团队协作能力和沟通技巧,在与患者、家属及其他医护人员的交流中积累经验,提升综合素质。

  二、实践经历

  在参与社会实践活动的过程中,医学生通常会选择到基层社区、农村地区或者偏远山区进行义诊、健康宣教等活动。我曾参与过一次到偏远山区的义诊活动,当时我们小组深入当地村落,为村民提供免费的健康咨询和医疗服务。在这个过程中,我们与当地医务人员合作,利用我们所学的医学知识为需要帮助的人们提供支持和帮助。同时,我们也利用各种方式向当地居民进行健康宣传,让他们了解一些预防疾病的基本知识,提高他们的健康意识。

  三、实践收获

  通过参与社会实践,我深刻地体会到了医学的人文关怀,明白了医者的使命和责任。在与患者的交流中,我学会了怎样倾听他们的心声,理解他们的痛苦,同时也加深了对医学知识的理解和运用。此外,通过与同学合作,我提高了团队协作能力和沟通技巧,从而更好地适应将来的临床工作。

  总结起来,医学生参与社会实践活动,不仅帮助他们更好地理解医疗卫生领域的实际情况,提高专业技能,更重要的.是培养了他们的医德医风,加深了对医学人文关怀的理解。这些都是未来成为一名优秀医生所必须具备的素质,也是医学教育不可或缺的一部分。

  在未来,我将继续积极参与各种形式的社会实践活动,不断完善自己,为将来成为一名合格的医生而努力奋斗。

  通过这次的社会实践,我更加坚定了自己选择医学专业的信心,我相信,在未来的道路上,我将始终怀着对医学的热爱和对患者的关爱,努力成为一个合格的医护人员。

医学生社会实践总结10

  虽说本次社会实践并不是我的第一次社会实践,但却是我以一名医学生的身份到医院进行与我自己专业相关的一次实践。今年寒假,我有幸来到社区医院的针灸科进行实践活动。在学校我们学习的都是书本上的知识,虽说有些实验活动,但尤其对我们大一学生来说,真正动手实践的时机并不多,更别说与患者接触了。

  作为一名医学生、日后救死扶伤的医生,我们不仅要有一流的理论知识储藏,更要通过亲身实践体验,才能让自己进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,找出自己的缺乏和差距所在。这就是我们参加社会实践的真正目的。

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打根底。通过这段时间在针灸科的学习,我已经能熟练地为患者取针、拔罐、做电疗,虽说不能真正为患者做针灸、小针刀治疗,但我也从中体会到了做一名医生的不易。

  针灸科室里一天到晚弥漫着艾灸的`“香味〞,就诊患者常常会被熏的流眼泪,但这一切对医生护士来说早就习以为常,一天几十个病人的门诊量常常让针灸科的主治医师忙的焦头烂额。这让我不禁感慨,要想成为一名优秀的医生,需要的不仅是扎实的根本功、丰富的临床经验,更需要一个强健的体魄与超强的忍耐力。

  虽说医生在医院工作,环境局限在一个小小的科室里,但常常能与天南地北的患者接触,所以视野还是比拟开阔的。来中医针灸科治疗的患者大多是一些患有颈椎、腰椎疾病的患者或是一些中风后进行康复治疗的患者,另外因为针灸治疗对于一些急性拉伤的患者有较好的治疗效果,所以经常能够看见进来时叫痛连天的病人回去时已经面露喜色,连声向医生道谢的场景。

  通过这次的实践,不仅让我接触到了病人,更坚决了我学用并重的理念。人体是一部精密的机器,只有充分了解身体每一局部的构造,不断实践后,才能做到下针有神、下刀有神。而我本次实践的最大体会就是:医学知识不进行实践,学起来比拟困难,如果理论学习与实践相互交替进行,不但理论知识得到稳固,同时也会增加同学们的临床经验。

医学生社会实践总结11

  在这个暑假里,我很荣幸地参加了XX医学院的三下乡活动,并且在这次三下乡活动中,自己动手策划了为期十四天,也就是两周的到当地的医院去进行义务服务,成为了今年三下乡活动中的一员。

  在学期还没有结束的时候,我就已经对自己这个暑假的三下乡活动进行了长时间的策划,包括权衡去外地服务还是在当地服务,以及组队还是个人去。最后决定留在家乡,因为家乡是贫困地区,医疗卫生事业还很落后,我虽然是一个在校的小小医学生,但是我也能为家乡的医疗卫生事业做出微薄的贡献。同时,我也能很好的为以后的就业打好基础,清楚地知道患者的痛苦与担忧,聆听患者的声音,培养良好的医德。

  我回到家里以后,立刻联系了当地的医院,诚挚地向他们表达了我愿意做一名义工,既能为家乡的医疗卫生事业做贡献,也能在工作中锻炼自己。医院方面同意了我的请求,并且给我详细地介绍了医院的情况,让我能较早地适应医院的环境和氛围。医院每天都有不少的病人需要诊治,但是乡镇医院人手不足,工作繁重,难免会有一些让病人感到不舒服的地方,所以我会去帮忙做一些力所能及的事情,陪病人聊聊天,为他们排忧解难,解除疑惑。同时,我也为医院做一些如打扫卫生,收拾房间,提拿物品等简单的事情,虽然很忙而且很繁琐,但是为医院减轻负担,我虽然很累,但是也还是觉得很开心。到了后面几天,我的工作还是差不多,只是多了向病人和家属发放健康手册和讲解如何注意健康的饮食和习惯,偶尔会有医生叫我去帮帮忙,照看一下病人,和病人谈谈话,舒缓他们紧张的情绪。我从他们的言语中,我能知道患者需要什么,以及病人对医院医生的理解,还有他们对农村合作医疗的态度,这些都是在学校无法学习到的东西。他们的想法能让我对农村的医疗事业增加了一定的认识,这为我以后的工作和就业有了一定的指导和建议作用。

  “爱,如一池清澈温暖的湖水,寒冬里的一盆燃烧正旺的炭火,夏日炎炎里一片榕树下的绿阴,慢慢荒漠中的一块绿洲……可能,志愿者这个字眼对于我们已不陌生。他们是时时刻刻出现在每一个贫困的土地上,出现在每一个需要帮助的人群之中。他们用自己的光和热来温暖那些朴实而善良却又饱受磨难人们的心。义工在一定的程度上是在不影响自己正常的工作和生活的情况下参加活动的。但这也很矛盾。怎么可能不影响到呢?这需要很合理的安排。

  有些人参加过活动后,有种失落的感觉。象似自己没有做过什么似的。我想解释一下参加活动的目的。有些时候并不是为了让你做什么。只是希望大家能通过参加活动,知道自己能在义工的活动中做什么,能给义工联盟的发展提出什么样合理的建议。不是一定要做什么,只要你参加活动了,其实就已经是一种付了了。

  在医院做义工,我还能学到很多学校能学到和不能学到的知识,对于三下乡,本来就是抱着学习的态度去的,本着为人民服务的思想去的,所以再小的付出,对我来说也是很好的人格升华。我感受了很多.从最初的浮躁到现在的.平静,我觉得做义工让我在一定的程度上成熟了许多。

  我真的认为做义工对我自身有很多的好处。但却不是有些人说的为名为利。因为真的想出名,对我来说做义工就太不值得了。我做义工,只是因为我在外面近二年的时间里,经历了很多的事情,但我总觉得自己好像只是为了活着而活着,生活一点的意义也没有。

  在医院每天的工作就是很单调,而且很累,患者的素质和需求都不同,很难让他们觉得开心,经过我的解释,很多患者都知道了医生的难处和艰辛,他们都对医生的行为感到光荣和高尚。在和病人的交谈中,我得到了他们对农村合作医疗的态度,知道了他们的需求,这对我以后如果回到当地进行就业起到了指导和建议作用,这让我受益匪浅。

  为期两周的三下乡行动从七月十日到七月二十三日终于顺利圆满地完成了。虽然很累很闷,但是收获了很多,认识了很多,体会了很多,也感悟了很多。在整个三下乡活动中,我一直以我们广东医学院的精神“立志立德,求真求精”作为我行动和思考的指导,时刻谨记作为医学生的使命,服从组织的安排,出色地完成各种任务,最后在三下乡中锻炼并提高了自己。这使我整个暑假都处于充实和学习的状态,在与人合作和交往中度过了这个有意义的暑假,感悟良多。

医学生社会实践总结12

  作为一名医学生,临床实践是我们必须经历的,而且是必须认真对待的一个阶段,因为这是我们从医学生过渡到医生的必经之路,对我们以后从事临床工作起一个引导性的作用。

  实践之前,学校的老师简单地给我们讲述了实践时的注意事项。告诉我们,无论在哪个科室都要铭记以下几点:

  1、用眼:在实践期间要想真正地学习到基础临床知识或经验,必须把自己的眼睛擦亮,认真观察指导老师的言行,举止,并与自己的对比后加以改正。

  2、用手:主动帮助指导医师干好自己力所能及的一切事务,锻炼自己的动手能力。记录好一些好的经验笔记,以便以后的学习。

  3、用心:把看到、听到及记录的临床经验铭记在心里,反复琢磨推敲,转化为自己的经验。

  4、用嘴:遇到不明白的问题要勤问指导医师,及时化解,及时消化。

  另外,医学生实践很重要的一点是理论结合实践。例如遇见一个病例不能单单满足于从其临床表现作出正确诊断,我们还应该结合理论知识,深层的考虑其例如在病理、生理等方面机体所出现的变化,做到知其然、知其所以然。这样不仅可以起到对以前的基础知识查缺补漏的作用。也可以对医学生的.综合素质的提高起到关键的推动作用。

  临床实践分不同的科室,所以不同科室实践前,我们应该对对应科室的常见疾病有一个大致了解。进入科室后,我们会面对不同的带教医师,不同的医师有不同的性格及工作习惯,我们要学会去适应,不要一味的抱怨,那是没有用的。有时会遇到什么都不讲、什么都不叫教的医师,这时就需要你主动出击了,请他讲,请他教,凡事主动点。不同的科室也有自己不同的规章制度,实践时要稍作了解并严格遵守。例如科室要求实践生不得对病人及其家属交代与病情相关的,这一点我们要格外注意。因为一旦出现问题,很有可能引发不必要的医患纠纷。

  另外,我们实践生也要学会如何书写病历。病历的书写要体现以下几个部分:

  1、患者的一般情况。姓名,年龄,职业,籍贯,住所等等。

  2、主诉情况。即患者家属提供的有关患者的情况。

  3、患者的现病史。患者提供的有关自己的现在患病情况。

  4、患者的既往史。患者或家属提供的有关患者以前患病的情况。

  5、患者个人史。包含有顺产与否,生活环境,工作环境,烟酒史,婚姻史,家族史等等。

  6、生命体征测表,b超、x光检查报告、化验报告等等。

  病历可以反映医师确诊的主体思路,换句话说就是医师的思路落实到哪一步,才能给眼前的疾病定性的问题。以这样的思路书写病历,给人以严肃,认真,科学,严谨的感觉,是值得患者信任的负责任态度。病历的严谨与否还能体现一个医院,一个医师医术水平的高低。也严重关系到确诊的准确性,直接涉及患者的就诊与治疗,干系重大。

  医学生实践期间还应学习如何处理医患关系。在医院实践期间,我了解到医患关系愈演愈烈主要体现在以下几个方面:

  1、医学原因。虽然现代医学发展突飞猛进,不少医学难题迎刃而解,但现阶段医学未攻克的难题还有很多。很多患者及其家属不了解医学的特殊性与无奈,一遇到不满意的事情,不考虑科学事实,就认为是医院及医生的问题。

  2、患者对医疗效果期望值过高。患者对于自己花很多钱但病未得到改善的情况无法接受。

  3、医患双方缺乏沟通。

  4、部分新闻媒体对医疗纠纷的过激报道。有些患者会因此对医生产生质疑心理,医生没有得到应有的尊重。我觉得处理好医患关系不是一方的问题,而是需要医患双方的共同努力。患方应该做到的是信任医生,多与医生沟通。同时,医生也应注意遵循以下原则:

  1、相信医患之间可以建立彼此信任的关系,患者是可以交流、沟通的。

  2、不以个人的价值观评判患者,要尊重患者。

  3、从生物—心理—社会的医学模式出发,理解患者的疾病行为和情绪反应。

  4、多关心患者,给患者切实的医疗帮助。

  5、理解医患关系的变化性,医生应根据情况调整。

  作为实践生,在医患关系上我们也应做到以下几点:

  1、待人真诚,学会微笑;

  2、善于沟通,对病人要细致耐心。

  医德医风也是我们实践期间要学习的。它是指执业医师应具有的医学道德和风尚。属于医师执业道德的范畴。医务工作者承担着“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。因此,医生必然要掌握先进医疗技术,同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。在我实践期间的观察中,每位医护人员的真诚笑容,对病人和家属的亲切问候,都是值得我们学习的。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生,首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。

  另外,通过实践,我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点:

  第一,要注意个人形象。

  这个问题似乎从来都没有在入科教育中提到过,不过,大家印象中的医生都应该是玉树临风的——虽然,实际情况可能让你大跌眼镜。跨进病房那一天起,你就应该以准医生的标准要求自己。尽管医生在中国的地位并不高,但是,我们不能自己把自己给看扁了,更何况,没有病人会一开始就充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生吧。所以,请注意你的形象,从头到脚,从外到里,干净整齐,清爽精神。最最关键的,就是那一袭白衣。

  第二,不要迟到。没有时间观念会让人觉得你不靠谱。

医学生社会实践总结13

  暑假初,我们进行了暑期社会实践,调查了社区医疗的现状,也实践学习了一些社区医疗中的基本临床技能。

  在社会实践当中,首先我们在十堰市西苑医院进行了见习,通过医师和护士的教导,我们学习到的不仅是医学知识,更有从业技巧。在见习期间,我们首先进入了感染科,在这里,我们在第一线接触传染病患者,如肺结核、乙肝等等,医生和护士们一系列的保护措施和习惯让我印象十分深刻,因为,在这里,一个马虎就会让自己成为病患中的一员,甚至是失去生命,所以这样就启示我,我们未来即将成为医务人员,不仅要知道如何救助他人,更要学会自我保护!之后,我们进入普外科继续见习,在这里,我们了解了与病人沟通的技巧,也做了一些也课题相关的调查,在这家医院,来进行治疗的多是当地的农民,与他们沟通起来并不是很困难。医生们在每日的工作中,不仅积极为病患们采取相应的治疗措施,同时他们也十分体恤病人们的`经济状况,力求用最少的钱解决病人的问题,在这里,医生护士与病人们相处还是比较和睦,并没有见到人们常提到的医患纠纷。在外科,我们见习了清创缝合术,换药,输液,手术操作等等基本技能,这些都是常用的临床技能。

  在我的印象里,医生的工作还是比较轻松的,早晨查房,平时去做门诊,然而,在见习之后,我才了解到,每一个在职的医生都不是很轻松的,早晨查房之后,就开始对病人的病情所出现的变化进行会诊、开医嘱、写病历,对于一些需要手术的病人还不断的查阅资料,研究最好的手术方案,也会对病人和一些病人家属的疑问进行详细而透彻的回答。同时,他们也会时常温故知新,因为不仅有考试检验着他们,也有主任检验他们。在普外科,经常会遇到一些因为车祸或者醉酒打架闹事的病例,甚至有些病人会直接攻击医生,这让我再一次想说,我们不仅要学会救人更要学会自我保护!

  在西苑医院见习之后,我们进入社区医院开始了解社区医疗卫生服务的状况,首先我们在十堰市茅箭区五堰街办老虎沟社区卫生服务中心进行了义诊,为该片居民进行了血压测量,为他们普及了一些夏季常见疾病和家庭急救知识,也为居民们答疑解惑,受到了好评。我们也了解了社区医院的一些运作,社区医院

  分为社区医疗服务站和社区医疗服务中心,通常服务中心就相当于一个一级医院,科室也相对全面一些,我们通过自身的就诊经历,也通过向全科医师了解到的情况得知,在这里会免费为该区域内的65岁以上的老人进行体检,为所有居民建立健康档案,医生们在接收病人的时候,如果该病可在社区医院解决就不会向上级医院进行转诊,而浪费医生资源。从病人方面,我们也了解,大部分居民还是对社区采取的是不太信任的态度,认为这里没有良好的设备和优秀的医师资源,通常只在这里买药或者是感冒输液而已。

  通过这么多的调查,也在社会实践当中我们学会了很多,虽然我们的专业知识还很匮乏,对于医院里很多都不太熟悉,但我最大的收获就是如何良好的处理医患关系,同时,我们也应该为社区医疗的发展而做出努力!

医学生社会实践总结14

  20xx内蒙古医学院暑期“三下乡”社会实践活动圆满结束。我们以“永远跟党走青春献祖国”为主题进行了为期数天的“三下乡”活动,此次“三下乡”活动为在校大学生提供了一个深入基层经受风雨、接受教育,提高动手能力和综合素质的机会,“三下乡”社会实践活动也为农村医疗的发展注入了新的活力,大学生下乡,一方面将在校大学生学校学到的知识带到农村去,为农村医疗的发展多少提供一些线索;另一方面,大学生到农村去,也为当地老百提供一个诉说苦情、发表自己观点的空间,让他们紧锁在内心的话得到释放,所以在校大学生下乡受到各地农民的热烈欢迎和全力拥护,“三下乡”所做的事情虽然并不多,但是这样一种无私的活动也为他们提供了些许帮助,所以各地农民都非常满意。而且,这样一种社会实践,也为中国加快建设新农村,全面建设小康社会提供了一些精神支柱和智力支持,送医药下乡,服务新农村的三下乡社会实践活动,在社会上也引起了强烈反映,这同时也增强了更多的人对新农村建设的认识,让更多的人加入到这一个行列中来,共同为祖国的现代化建设出谋划策,这为加快现代化建设,拉动医疗卫生事业的快速发展是很有意义的。通过这次活动,向医学专业的学生提供了了解医生基本素质、能力的一个平台,也为他们的发展给出一些启示:

  一、医疗技术:

  医生的任务是救死扶伤,因此医生对职业技术的要求十分严格,如果学艺不精,就会对病人的生命产生威胁,所以,身为一名医学生应该以严格的态度来要求自己,学好专业知识,为病人解除病痛。在这次三下乡的活动中,有很多病人来看病,他们没有像医生这麽多的专业知识,他们的身体和心理都承受着很大的压力,倘若医生没有扎实的专业知识,又怎麽能为他们消除病痛呢?用自己模糊的知识为病人医治、开药,那是对自己的不负责,更是对病人的不负责。同时也违背“健康所系、性命相托”的医学生誓言。因此,当我们还在大学的时候,就应该为发展打下坚实的基础,为自己的未来开拓出一条宽广的路。

  二、科研能力:

  想要作为一名合格的医生,不能单单停留在只会治病开药的水平上,科研能力也是相当重要的。因为,疾病是不断变化的,所以医生的诊治能力也要不断的提升,以此来应对不断变化的疾病。一个没有科研能力的医生就像丢失指南针的帆船一样,在医学的海洋里迷失方向,或随波逐流或停滞不前。所以,在学习书本知识的同时也要注重实践和实验,培养自己的动手、观察能力,为今后的科研奠定基础。与此同时,还要紧跟科学的前沿多去了解世界上的先进的医学技术,不断扩展自己的.眼界,强化自身的科研能力和素质,使自己成为一名合格的医务工作者,肩负起救死扶伤的重任。

  三、医德:

  医术对于医生是重要的,但医德却更重要。有的医生仗着自己的医学知识丰富,对病患态度极其恶略,患者忍受着病痛的折磨还要遭受医生的冷嘲热讽,长此以往医生白衣天使的形象丧失殆尽,医患的矛盾也渐渐升级。因此树立良好的医德就要树立正确的医生择业观,有的人选择医生这个职业,就是为了贪图医生的高待遇,完全忽略了医生的本质是救死扶伤。试想,一个只为他人解除病痛的人又怎么会对自己的病人横眉立目呢?所以当我们选择医生这个职业的时候,就应该改变自己的态度树立正确的择业观,并且怀着一颗治病救人的心去对待自己的病人,这不仅是对病人负责,更是对我们人生观和价值观的一种肯定,为以后的发展培养良好的精神基础。

  四、医学理想:

  对于一名医学生,树立正确的医学理想是至关重要的。这涉及到五年后的专业分科和未来的发展方向,所谓理想,不单单是设立一个简单的目标,还要为这个目标付出不懈的动力,有目标没有持续的付出是徒劳的。这次三下乡活动拉近了在校的大学生与病人的距离,让他们也亲自感受到了病患的疾苦,让他们更加的坚定自己学医时理想,使他们为之付出不竭的动力。

  暑期“三下乡”活动是学校为丰富在校大学生暑期生活而举办的,在大学生“三下乡”社会实践活动中,大学生可以也应该将自己在校所学的先进科学的生活观念在广大农村传播,他们应该紧密结合所学的医学专业技术知识,在农村开展多种形式的先进科技文化知识和生活观念的宣讲活动,提高农村人口医疗观念和生活质量。大学生参与新农村建设的进程中,为大学生了解中国国情开启了一扇窗口,密切了高等教育与新农村建设的关系,这有益于高等教育体系建立针对性和切合实际的促进新农村建设的策略和途径,与此同时也为大学生学习和日后成为一名合格的医生打下基础,为祖国培养先进的医学人才拓宽道路,让热血青年好好利用自己的才能来与实践相结合,让在校的学生实实在在感受乡情,知道自己的责任和使命是什么。并在实践中肯定自己的价值,并认识自己的不足,修正自己的人生观、价值观和择业观,去更好地为服务作好准备,这也是学校主办三下乡活动的初衷和最根本愿望。

医学生社会实践总结15

  通过两年的大学学习,了解了许多的医学知识,迫切需要进行稳固和实践,在这样的情况下,我来到了县人民医院,在这里进行了社会实践,学到了许多的知识,对所学的知识有了更深刻的认识和体会。也对以后所从事的工作有了更加的认识。

  社会是一个大课堂,又是人生的大舞台,大学生社会实践是大学生走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生积极投身国家建设,向群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立效劳社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识,培养了我们动手和动脑的'能力,同时也认识自我,有助我们树立正确的人生观和价值观;认识社会,体会社会,增进个人社会责任感。

  医学是个神圣的学科,也是个伟大的学科,需要从业人员有很好的根本技能和专业的知识,也需要从业人员有很好的沟通能力,社会实践期间,对医患关系等有了更深刻的认识,也对国家的政策有了一点了解。

  有这样一句话:“小病拖、大病扛、病危等着见阎王〞。我从小生活在农村,我算是亲眼目睹了这种现象,更是见识到了贫困所给人们带来的严峻的生存现状,同时我已深切地感受到那种缺医少药是什么样的为难现状,以前很多村民有了小病就随便开点儿药来吃,管用就吃,不管用就扛过来甚至不理了。现有的医疗保险制度也就是新型农村合作医疗制度参加的人数多了,报销的比率高了,手续简单了,看的起病的人多了。

  不过,作为一名医学院校的学生、一名在高校接受思想政治教育的医学生,偶尔看到这样的情形,有些患者的费用不够而病人又迫切需要救治,医务人员不与理睬,耳旁那一声声哀怨的声音那么刺耳,眼中那一幅幅苍桑的面孔依然鲜活,心中那一缕缕扶贫的热情更加深切……,我感慨万千。一个平凡的医学生,到底能做些什么?知识就是力量,这是我们脑海里定性的东西了,医学是个知识的海洋,活到老学到老,但在这有限的几年中,我们要尽自己最大的努力去做好自己的本职工作,学好专业知识。当然我们所面对的是鲜活的事实,事实上许多东西和我们书本上学得有许许多多的不同,特别是面对病人时其疾病并非书上所说的那么典型,医学更是一门实践科学,他不仅要学好书本上的知识,更要注重每一次实践。

  同时还要积极为自己创造实践学习的时机。记得有这样一句话“人生不可虚度,悲叹在与没有奉献;贫困不是羞耻,失于未得到条件;疾病缠身出于无奈,世人仁爱之心却都能带来温暖〞。对于现在医疗的现状,就像歌里唱的那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。〞确实,面对现状,只要我们每个人都能投入到祖国的建设中去,我相信经过几年或者几十年他总会得到改善。

  患关系是医务人员与病人在医疗过程中产生的特定医治关系,是医疗人际关系中的关键。著名医史学家西格里斯曾经说过:“每一个医学行动始终涉及两类两事人:医师和病员,或者更广泛地说,医学团体的社会,医学无非是这两群人之间多方面的关系〞。

  这段话精辟地说明了整个医学最本质的东西是医师与病员的关系。现代医学的高度开展更加扩充了这一概念,“医〞已由单纯医学团体扩展为参与医疗活动的医院全体职工;“患〞也由单纯求医者扩展为与相关的每一种社会关系。在学校的学习中,我们不仅要学足专业知识,也要学会如何处理医患关系,处理好了医患关系,患者才能得到应有的治疗。

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