小学公式与规律总结

时间：2024-07-15 13:04:29 工作总结我要投稿

小学公式与规律总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学公式与规律总结，欢迎阅读与收藏。

小学公式与规律总结

小学公式与规律总结1

　　⑴ 乘法交换律：

　　两个数相乘，交换因数的位置它们的'积不变，即a×b=b×a。

　　⑵ 乘法结合律：

　　三个数相乘，先把前两个数相乘，再乘以第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变，即(a×b)×c=a×(b×c) 。

　　⑶乘法分配律：

　　两个数的和与一个数相乘，可以把两个加数分别与这个数相乘，再把两个积相加，即(a+b)×c=a×c+b×c 。

　　⑷ 乘法分配律扩展：

　　两个数的差与一数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相减，即(a-b) ×c=a×c-b×c

　　⑴ 小数化成分数：原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分。

　　⑵ 分数化成小数：用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。

　　⑶ 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的`质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5 以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。

　　⑷ 小数化成百分数：只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。

　　⑸ 百分数化成小数：把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。

　　⑹ 分数化成百分数：通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。

　　⑺ 百分数化成小数：先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。

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