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造价毕设总结
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以使我们更有效率，是时候写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的造价毕设总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
时间过得飞快，转眼两个多月过去了，繁琐而充实的毕业设计画上圆满了句号。毕业设计作为我们学生在学校学习的最后一个环节，是对我们所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提升的过程，这一过程在很大程度上培养了我们的学习能力和独立思考能力。所以两个多月的时间，是对我们两年来所学的知识进行了一个汇总。任务虽然繁重但很充实，不但使我们的知识得到了巩固，在解决疑惑和探讨问题的时候，我们也从中学到新的知识，积累实践经验，这为我们将来走向工作岗位奠定了坚实的基础。
我们的毕业设计是对xx综合楼进行预算，其中包括安装部分和土建部分。之前我们也做过一套图纸，但都是在课堂上由各科老师的一点点指导下完成的，所以这次完全由我们自己动手完成，对我们来说也是个挑战。
我的任务就是加装的给排水，窭防尘和全部板钢筋。在搞给排水和消防尘的时候，我首先搞的就是熟识不好图纸，把设计总表明图例目录看懂，包含采用什么材料和加装方法，然后看看系统图，平面图和大样图，一步一步回去地介绍和熟识。图纸有些地方就是须要做改的，在设计变更那里得出了，不过存有几个地方还是存有疑点，比如在系统图上的管和平面图上的不能一致，我们向老师明确提出疑点，老师也得出统一标准。在排序过程过程中，必须必须熟识排序规则就可以逃走，比如冷水管道排序至与洗脸盆、洗手盆、冲洗盆、坐便器相连接的角阀处为，所有卫生洁具的排水管道则排序至楼地面。
在计算消防系统管道工程量时，不扣除管件、阀门和各种组件所占长度。为了完成工程量计算这一部分的工作内容，我觉得自己又重新将自己学习过的知识再次复习了一遍，对各个工程量的计算规则，又有了进一步的熟悉。在这一过程中培养了我的专心、细心和耐心。在套清单和定额的时候，需要参考图纸，但也有些是没有明确给出，只能套相近的或补充定额，这也是考验自己对专业知识的熟悉程度的时候了。在计算过程中，总会出现各种各样的问题，而我又解决不了时，我总会请教其他同学，他们也都会给我耐心地解答。有些问题拿
揉不许时，我们也可以互相商量，积极参与探讨，把问题逐渐明朗化，这不仅加深了我们同学间的友谊，也并使我从他们身上学会了许多东西。
接下来就是板钢筋的计算，首先做的还是要熟悉图纸，了解它的抗震等级和混凝土的等级，还有梁板的保护层厚度，这些在后面钢筋的锚固长度和弯折长度等地方都必须用到。板筋需要计算板底筋，上部纵向钢筋，支座负筋，端支座负筋，跨板支座负筋，等等，在熟悉图纸的过程中，在脑海里形成一个立体图，对自己的计算也会有一定的帮助。计算的时候，因为基础知识不够扎实，计算规则容易混淆，经常会粗心大意，时不时发现自己出现了这样或那样的错误，而且有些是很低级的，例如，计算根数的时候忘了减两端起步距离，支座负筋的总长度计算又忘了加上弯折，这些问题表面看起来不是很大，但是一个工程累计下来可能就会相差很多，而且钢筋是结构工程中非常重要的一种材料，经常会对整个项目的成本管理的好坏和盈亏产生非
常关键的影响，所以在钢筋的排序上也无法马马虎虎，否则可能将导致非常大的损失。因此，不管在自学上，还是工作中我们都必须维持细致的态度。钢筋的手算多而且繁琐，有时候可以产生厌倦疲惫的情绪，这时候我会挑选适度地收紧一下，毕竟一项工程无法一下子就能够搞好的，打打球或演唱唱歌，维持身心健康活力和积极主动的心态，那样我们工作出来，效率才可以更高。
同时，在这次毕业设计中，我还通过观看广联达钢筋抽样软件的视频教程，学习到了如何将CAD图导入广联达钢筋抽样软件中，并识别汇总，看似简单，但真正操作起来，问题很多，例如导图的时候图纸出现错误，轴网显示不出来，识别不了轴网，只能自己重新画个轴网，再通过CAD图定位，将它和导进来的CAD图重合在一起，而且如果要识别板的话，必须首先识别好柱子和梁。因为每一层都不一定一模一样，还要分层识别。经过慢慢摸索，也能够很好地掌握了，感觉自己又收获了一项技能，很充实。我觉得这是一个自学的过程，在以后岗位工作中也要不断学习，努力提高自己的知识和综合素质，这样才能走得更高更远。
在这个繁杂而又扩充的两个多月里，为了更好地顺利完成任务，不断查询了大量有关资料，与同学们交流经验，并向老师悉心求教等，不仅稳固了所学的科学知识，还使自己教给了不少崭新科学知识，也培育了我单一制工作的能力，虽然艰苦，但不懈努力和斩获就是成正比的。通过这次毕业设计，并使我对本专业知识存有了更深的介绍和掌控，使我在即将迈向社会工作平添了一份信心。
毕业在即，我们也将走向各自的工作岗位，回首两年的学习生活，我深深体会到了学院为我们的成材付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！
经过几个月的不懈努力我的毕业设计终于顺利完成了，但是现在回想起来搞毕业设计的整个过程，颇存有心得体会，其中存有痛也存有辣，艰苦同时又充满著快感，不过快感天下在其中！通过本次毕业设计，没接受任务以前真的毕业设计只是对这几年来所学科学知识的纯粹总结，但是通过这次搞毕业设计辨认出毕业设计不仅就是对前面所学科学知识的一种检验，而且也就是对自己能力的一种提升。
毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业，他既是对学校所学知识的全面总结和综合应用，又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端，毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结，能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的能力，是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业。
毕业的时间一天一天的即将来临，毕业设计也吻合了尾声。在不断的不懈努力下我的毕业设计终于顺利完成了。在没搞毕业设计以前真的毕业设计只是对这几年来所学科学知识的大概总结，但是真的直面毕业设计时发现自己的见解基本就是错误的。毕业设计不仅就是对前面所学科学知识的一种检验，而且也就是对自己能力的一种提升。通过这次毕业设计并使我明白了自己原来科学知识太理论化了，直面单独的课题的就是感觉很茫然。自己必须自学的东西还太多，以前旧就是真的自己什么东西都会，什么东西都懂得，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白自学就是一个长期累积的过程，在以后的工作、生活中都必须不断的自学，努力提高自己科学知识和综合素质。
总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此必须非常感谢我的指导老师唐老师对我悉心的指导，非常感谢老师们给我的协助。在设计过程中，我通过查询大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师求教等方式，并使自己教给了不少科学知识，也经历了不少艰苦，但斩获同样非常大。在整个设计中我懂了许多东西，也培育了我单一制工作的能力，践行了对自己工作能力的信心，坚信可以对今后的自学工作生活存有非常关键的影响。而且大大提高了动手的能力，并使我充份体会至了在缔造过程中积极探索的艰困和顺利时的欢欣。虽然这个设计搞的也不好，但是在设计过程中所学至的东西就是这次毕业设计的最小斩获和财富，并使我终身受惠。
毕业设计，听到这个词的时候，心里是多么不舍、纠痛的感觉。原来转眼间，我们的匆匆三年一晃又过去了，真的还没有准备好出去外面工作，自己心里没有什么长远的目标。回想踏进岭南校门的那一刻起，心里还是如此的兴奋，要在这里给自己给下美好的回忆。短短的两个多月的毕业设计，却是结束我们来大学的最后一堂课，繁琐而充实的毕业设计，锻炼了我们这个专业的耐心、耐性、认真的工作态度。
毕业设计做为我们大学自学专业知识的一种综合应用领域能力，就是一种综合的再自学、再提高的过程，这一过程的非常大程度上培训了我们的自学能力、团队合作精神和独立思考能力。在这个毕业设计的任务，就是为我们出工作科学知识的一个稳固，如何化解自己碰到的问题，从中累积代莱科学知识实践经验，为我日后专业的工作岗位打下了稳固的基础。这次我挑选的毕业设计就是xx学院工程的耗资，其中包含钢筋算量、图形算量、工程套价。此次的毕业设计使我真实的碰触了一个造价员的工作，从以往的自学理论至课堂教学的横跨，虽然存有很多的方面还是须要指导老师的传授，但是过程都就是自己手动顺利完成，对于我们来说就是一个极好的挑战和自学的机会。
我的毕业设计的工程主要步骤如下：
1、介绍项目地址、项目立项、图纸总表明、合同条款等等牵涉有关的内容；
2、熟悉图纸。熟悉图纸是一个计算工程量的前提条件，只有把图纸了解清楚了，才能在工程计算中避免很多问题，更准确的算出工程量。
3、排序工程量。排序工程量小的方向分成三个：钢筋算量、图形算量、工程量套价。
钢筋算量计划安排的时间是第七周（20xx年10月15日）交中期结果：
①桩钢箱梁、钢箱梁梁
②各层楼的柱
③各层楼的梁
④各层楼的板
图形算量、工程量套价第十四周（20xx年12月5日）前顺利完成：
①土石方、垫层
②填充墙工程排序，分后内墙和外墙。外墙按中心线排序，内墙按净长线排序。
③画门窗
④左转楼梯
⑤装修房间。包括（墙面、墙裙、天棚、吊顶、踢脚、地面）
在设置基础的桩钢箱梁的时候，单一制基础钢筋该如何布置，布置的对不对，也就是考验我们的一个比较小的难题，纵向受力钢筋、横向的受力钢筋、标高时就是多少，在指导老师的指导下，深入细致的顺利完成了。所说的钢筋算量，就是检验你个人对钢筋平法的熟识程度，柱子中的纵筋、缝筋；梁的支座筋、架立筋、结构筋、缝筋，在梁的布置的时候，也就是比较苦恼的，因为很多梁，但是CAD图纸轻易Auron进来又不可以轻易辨识，只可以每条梁的键入辨识，把梁的跨数、支座和原位标示等的，也就是花费了比较多的时间；除了板的钢筋也就是这样，负筋和受力筋，布置的板的范围就是比较关键的一点，回忆起自己把范围布错的时候，钢筋单方小了很多，在指导老师的检查先，还是把问题给化解了。
在算基础挖土方的时候，要考虑到基础放坡与不放坡的问题。在20xx定额中清楚的表述了：基础开挖的深度1.5米以上的要考虑放坡，并且要考虑是人工挖土还是机械挖土，因为要根据不同的工作方法选择不同的放坡系数。房间装修就是把房间的所有部件，设置好了，还有墙体要封闭，有些地方没有墙体的，可以用虚墙代替，然后一个个点上去就好。套价的重点就是准确的计算各个部分分部分项工程量，对主要材料进行调价，计算工程造价；我们缺乏的就是对施工工艺的了解，如何熟练的运用定额计算规则进行对各个子目进行套价，这是套价的关键点。
通过在搞这一个毕业设计的这一段时间里，自己真正动手回去搞，辨认出了很多问题，可以辨认出问题，通过冷静的听到指导老师的传授，和同学之间的探讨，得出结论结果，这就不是问题了。在排序基础的时候，单一制基础的形状标高，这都就是我碰到的难题，因为我对于实体工程比较介绍，在算柱、梁、板的时候也就是难把其中的标高搞错，特别就是套价的时候，对于施工的工艺，除了定额子目不介绍，等等这些问题，都就是我们今后须要更加不懈努力回去自学的。在学校的最后一堂课就这样就完结了，往后的人生将迎更大的挑战，只有不断的提升自己的知识结构，就可以立足社会，达至自己的目标。
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